人教统编版五年级语文上册 第三单元 课内阅读提升练习(含答案及解析)

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人教统编版五年级语文上册
第三单元
课内阅读提升练习
班级：
姓名：
建议时间：30分钟
一、阅读文段，完成练习。
织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
——选自《牛郎织女（二）》
1.画线句子的意思可以用四字词语“__________”来概括。（2分）
2.从文段第1自然段中，我体会到了（
）（2分）
A.织女的脾气非常倔。
B.织女与牛郎的深厚感情。
C.王母娘娘的善良。
D.牛郎和织女幸福的生活。
3.文段中所说的“农历七月初七”也就是我们现在所说的______节。我知道这个节日的习俗有_________________________。（2分）
4.从喜鹊给牛郎织女搭桥中，可以感受到人们（
）之情。（2分）
A.对美好生活的向往
B.对喜鹊的赞美
二、阅读课文选段，回答问题。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（
）着眼泪，（
）着海力布的名字，（
）着老人，（
）着孩子，（
）着牛羊，往很远的地方（
）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号里。（3分）
2.选段中画“___”的句子是个______句，在文中起____________的作用。（3分）
3.选段中画“
”的句子是______描写。（1分）
4.读画“
”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。（3分）
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三、课内阅读。
一年一年过去，牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说：“你如今长大了，也该成家立业了。老人家留下一点儿家产，咱们分了吧。一头牛，一辆车，都归你；别的归我。”
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里。从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上。过了些日子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家。
联系上下文，解释下列词语。(2分)
(1)眼中钉：_____________________________________________
(2)好歹：______________________________________________
文中画“——”的部分是对哥哥、嫂子的____________和____________的描写，从中可以看出他们的_________________________________________________。(3分)
从文中画“~~~~~”的句子中可以看出什么？(3分)
______________________________________________________
______________________________________________________
用简短的话概括选文的主要内容。(2分)
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四、课内阅读。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
1．海力布变成石头的原因是(　　)(2分)
A．他撒谎了。
B．他想变成石头阻挡洪水。
C．他把宝石弄坏了。
D．他把动物说的话告诉了乡亲们。
2．画线句是对海力布的______________描写，从中可以看出他_________________________________________________的品质。(2分)
3．选段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？(3分)
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4．以乡亲们的口吻讲一讲选段的内容。(3分)
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参考答案
一、1.鹊桥相会
2.B
3.七夕
对月穿针乞巧
4.A
二、1.含
念
扶
领
赶
走
2.过渡
承上启下
3.环境
4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要是海力布还在该多好啊！他一定能带领我们找到更适合生存的家园……
三、1.
(1)比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。
(2)好坏。
2．神态　语言　无情、自私和贪财
3．可以看出哥嫂待牛郎很不好，伤透了他的心，让他对家没有一点儿留恋。
4．牛郎长大后被哥哥嫂子赶出了家，与老牛相依为命。
四、1．D
2．心理　舍己为人
3．示例：海力布能听懂鸟儿的议论。因为现实中人是很难听懂鸟儿的语言的。
4．示例：看到我们不愿意搬家，海力布特别着急，他只能说出实情。他说晚上大山要崩塌，洪水会淹没大地。他还告诉我们他得到宝石的经过和听到的一群鸟议论的内容，以及不能把听来的消息告诉别人的原因。说完后，海力布就变成了一块石头。
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精品试卷·第
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