【单元专项】人教部编版五年级上册语文试题-第三单元课外阅读测试卷 (含答案)

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名称 【单元专项】人教部编版五年级上册语文试题-第三单元课外阅读测试卷 (含答案)
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科目 语文
更新时间 2021-09-28 08:41:26

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五年级上册语文第三单元课外阅读测试卷
(一)___________
有一年疾病流行,华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着,挣扎着。为了(
解除
消除
)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(
艰辛 辛苦
),来到西山,拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后,师父说:“这里有许多病人,你就专门侍候他们吧!”华佗一边耐心地侍候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药情况。(因为 因此),他在三年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
三年过去了,师父说:“你已经(磨炼 锻炼
)了三年,学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗来到内室,只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了,从此不分昼夜,如饥似渴地(
阅读 攻读
)起医书来。
暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,突然有人跑来说:“师父病了,你快去看看。”
华佗连忙跑去,只见师父两眼紧闭,手脚僵硬。他摸了摸师父的额头,又按按师父的脉搏,然后笑着说:“师父无大病,自会好的。”人们都(
埋怨 责怪
)华佗不懂医道。
就在这时,师傅突然坐起来,哈哈大笑,说:“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领的。”众人听了,不得不佩服华佗的本领。
“有志者,事竟成”,华佗终于学得一手好医术,辞别了师父,下山给人们治病去了。
1.
将文中括号内用得不恰当的词语用“\”划去。
2.
按查字典的要求填空。
“竟”用音序查字法,应先查大写字母________;用部首查字法,应先查部首________,再查________画。“竟”字有三种解释:①完毕;②从头到尾;③到底。“有志者,事竟成”中的“竟”应取第________种解释。
3.
联系上下文,为下列词语选择正确的解释,在括号里打“√”。
(1)风餐露宿:①风里吃饭,露天睡觉。(  )②以风当饭,以露水解渴。(  )
(2)如饥似渴:①又饿又渴。(  )②像饿了要吃饭,渴了要喝水一样。(  )
4.
用简洁的语言回答下列问题。
(1)华佗学医是为了__________________________________。
(2)华佗能够看出师父无病,说明他__________________________________。
(3)“有志者,事竟成”这个成语的意思是________________________。
5.
最适合作为本文题目的一项是(  )
A.
给师父治病 B.
师父装病 C.
华佗学医
D.
神医华佗
6.
读了这个故事,你受到了什么启发?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(二)八仙过海的传说
相传,八仙个个法力无边。有一次,他们一起去参加王母娘娘的蟠桃会。路上在蓬莱阁上聚会饮酒,酒至酣时,铁拐李提议乘兴到海上一游。众仙齐声附和,并言定凭道法渡海,不得乘舟。
汉钟离率先把大芭蕉扇往海里一扔,袒胸露腹仰躺在扇子上,向远处漂去。何仙姑将荷花往水中一抛.顿时红光万道,仙姑伫立荷花之上,随波漂游。随后,吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和也纷纷将各自宝物抛入水中,借助宝物大显神通,游向东海。
八仙的举动惊动了龙宫,东海龙王率虾兵蟹将出海观望,言语间与八仙发生冲突,引起争斗。东海龙王趁八仙不备,将蓝采和擒入龙宫。众仙大怒,各展神通,上前厮杀,腰斩两个龙子。虾兵蟹将抵挡不住,纷纷败下海去,隐伏水底。众仙则在海上往来叫战。
东海龙王请来南海、北海、西海三位龙王,合力翻动五湖四海的水,掀起狂涛巨浪,杀气奔众仙而来。危急时刻,曹国舅的玉板大显神通,只见他怀抱玉板头前开路,狂涛巨浪向两边退避。众仙紧随在后,安然无恙,四海龙王见状,急忙调动四海兵将,准备决一死战。
正在这时,恰好南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停,直至东海龙王释放蓝采和,双方罢战。
八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去。
1.创造性续述可以换一种人称复述,比如,以铁拐李的口吻复述故事第一自然段可以这样说“有一次,王母娘娘邀请我们八仙参加蟠桃会。路上,我们在蓬莱阁上聚会饮酒。酒至酣时,我提议乘兴到海上一游,其他几位齐声附和,并言定各凭道法海渡海,不得乘舟。”请你试着以东海龙王的口吻,复述短文的第四自然段。
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2.创造性复述还可以对故事情节进行合理的允实,使故事内容更加丰满。下列情节可以进一步充实的是(
)。
①吕洞宾、张果老、曹国舅、铁拐李、韩湘子、蓝采和借助宝物大显神通。
②众仙大怒,各展神通,上前厮杀的情景。
③南海观音菩萨经过,喝住双方,并出面调停的经过。
④八位仙人拜别观音菩萨,各持宝物,兴波逐浪遨游而去,兴奋之中的交谈。
⑤展开想象,再加一仙,九仙过海,各显神通。
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③
D.①②④⑤
(三)孟姜女哭长城
秦朝时,有个美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了个人,吓了她一大跳,正要叫喊,只见那个人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经不知饿死、累死了多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。
成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,忽然听见鸡飞狗叫,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。孟美女立刻收拾收拾行装,上路了。
一路上不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,没有掉过一滴泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了,孟姜女一个工地一个工地找过来,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们这儿有个范喜良吗?”民工说:“有这么个人,新来的。“孟姜女一听,别提多开心了!她连忙再问:“他在哪儿呢?”民工说:“死了,尸首都已经填在城脚了!”
她听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来,哭了三天三夜,哭得天昏地暗,天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被秦始皇害死了。
1.根据第一自然段画线的内容答题。
(1)文中画线的句子,是在正常讲故事的过程中,又加了一段叙述。这种写法属于
(顺叙
倒叙
插叙)。
(2)我认为第一自然段中画线的句子
(能
不能)去掉,因为

2.第四自然段中的“这个噩耗”具体指

3.用自己的话概括一下这篇短文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
4.你觉得孟姜女是个怎样的人?
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参考答案:
(一)
1.
      2.
J 立(或:音)
6(或:2) ③ 3.
(1)① (2)② 4.
(1)
解除病人的痛苦 (2)
医术高明 (3)
有志气的人一定会成功 5.
C 6.
华佗靠自己坚持不懈的努力,废寝忘食的学习,才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力,才能成功。(言之有理即可)
(二)1.答案示例:我请来了南海、北海、西海三位龙王合力翻动五湖四海的水,掀起狂涛巨浪,杀向敌人。危急时刻,没想到曹国舅的玉板大显神通,他怀抱玉板头前开路,狂涛巨浪向两边退避。其他各位紧随在后,安然无恙。我们见状,急忙调动四海兵将,准备决一死战。2.A
(三)、1.(1)插叙
(2)不能
这是为下文范喜良被抓做了铺垫
2.范喜良已经死了
3.这篇文章的主要内容是:孟姜女历经千难万险去寻找被抓到长城做工的丈夫,却发现丈夫已经被秦始皇害死了,最终哭倒了长城,找到了丈夫的尸首。
4.示例:孟姜女是个勇敢善良,性格刚强,对亲人忠贞不渝的人。
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精品试卷·第
2

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2
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