(共13张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第二单元
图形的运动
第 1 课时
轴对称（一）
情境导入
同学们，这些图形是什么？
探究新知
这些图形从中间分开，两边一样。
看一看，这些图形有什么共同的特点？
怎么知道“两边一样”？
折一折，看一看。
对折后都重合。
认一认，说一说。
用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？
这样的图形是轴对称图形。
巩固练习
1.利用附页1中图2折一折，看一看，下面哪些图形
是轴对称图形？
2. 下面哪些图形是轴对称图形？画“√”。
√
√
√
√
√
√
3. 找一找下列哪些数字、汉字、字母是轴对称图形。
4.用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。
5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和
同伴说一说。
银杏树叶
斜拉桥
布依族的蜡染
京剧脸谱
5.生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和
同伴说一说。
课堂总结
1.一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴,对称轴一般用虚线表示。
2.轴对称图形沿着对称轴对折后，两侧能够完全重合。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共14张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第二单元
图形的运动
第 3 课时
平移和旋转
情境导入
探究新知
平移现象
旋转现象
平移
旋转
试着做一个表示平移或旋转的动作。
你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。
移一移，描一描。
把棋子向下平移4格。
把铅笔向右平移3格。
把三角尺向左平移2格。
试一试
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？
图①
图②
图③
铅笔先向右平移5格，
再向下平移2格。
三角尺先向右平移3格，
再向上平移2格。
巩固练习
1.观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋
转的画“○”。
2.涂一涂。
3.移一移，描一描。
⑴ 把图①向左平移5格。⑵ 把图②向右平移4格。
⑶ 把图③向上平移1格。
图②
图①
图③
像一棵树
4.要铺满最下面一层，说一说 和 分别
需要进行怎样的平移？
先向右平移2格，再向下平移6格
先向右平移2格，再向下平移5格
5.右面是动物棋盘，
掷硬币决定谁先
走。每次只能平
移1格，看猫能否
捉到鼠。剪下附
页2中图2，和同
伴玩一玩。
课堂总结
1.平移：物体或图形沿着直线运动的现象叫做平移。
3.物体无论平移还是旋转，本身的大小和形状都不变。
2.旋转：物体绕着一个中心点或一个轴转动的现象叫做旋转。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。(共12张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
第二单元
图形的运动
第 2 课时
轴对称（二）
复习导入
画出下列轴对称图形的对称轴（有几条画几条）。
1条
1条
4条
探究新知
做一做，你有什么发现？
下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页1中图4试一试。
将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？想一想，做一做。
⑴
⑵
⑶
⑷
巩固练习
1.如图，把一张正方形纸对折后，剪下一个三角形，展开后是什么图形？做一做，看一看。
2.下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图形是什么？利用附页2中图1，试一试。
3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪一个？想一想，做一做。画“√”。
√
4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
愤怒
快乐
5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称的剪纸作品，参加班级的展示。
课堂总结
2.找剪完图形的对应图形的方法：（1）剪完的图形，一定是轴对称图形。（2）要根据原图形的特点，找到对称点。
1.剪轴对称图形时要注意：先对折，再剪出图形的一半。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成本课时的习题。
