(共11张PPT)
课前准备
生日
调查班里同学的生日分别在什么季节。
三、四、五月是春季，
六、七、八月是夏季，
九、十、十一月是秋季，
十二、一、二月是冬季。
春
夏
秋
冬
提交完毕
课本p83
春
夏
秋
冬
1个格子代表1个人，在格子里涂色或画斜线。
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春
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条形统计图
最喜欢哪种图书？
（课本p84第2题）
A
C
B
D
C
B
A
A
B
B
D
C
C
C
C
D
A
B
A
D
D
C
A
B
C
A
A
D
D
C
C
A
B
A
A
B
C
C
C
D
展示完毕
淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况，
你能将下面的统计图补充完整吗？（课本p84第3题）
⑴喜欢 节目的
人数最多。
⑵淘气班级一共有
人。
动漫
36《生日》教学简案
【教学内容】
北师大版四年级下册第六单元第1课时
【教学目标】
1.结合调查班里同学生日所在的季节，经历数据的收集、整理、表示与分析的过程，积累统计活动的经验。
2.认识条形统计图，能根据统计图回答简单的问题。
3.体会统计在生活中的应用，感受数学与生活的联系。
【教学重、难点】
教学重点：结合调查班里同学生日所在的季节，经历数据的收集、整理、表示与分析的过程。
教学难点：体会统计在生活中的应用，感受数学与生活的联系。
【教学准备】
ppt课件。
【教学过程】
一、创设情境，生活激趣。
1.创设情境：最喜欢的日子是哪天？
2.提出任务：调查班里同学的生日分别在什么季节。
3.厘清障碍：习惯上的季节划分。3、4、5月是春季，6、7、8月是夏季，9、10、11月是秋季，12、1、2月是冬季。
二、统计生日，经历过程。
1.如何调查？
学生可能想到：排队、举手、投票。
选择其中一种形式进行。
2.调查本班同学的生日，形成统计表。
3.把调查的结果做成统计图。
这样的统计图叫条形统计图。
4.看统计图，获取信息。
三、练习巩固。
四、总结全课。
生日
三、四五月是春季
◎调查班里同学的生日分别在什么季节。
六、七八月是夏季
九十、十月是秋季
冬
十二一、二月是冬季
条形统计图
春夏秋冬春夏秋冬
01234567891011121314151617181920
567891011121314151617181920
2.班级要设立图书角,调查你们班的同学最喜欢哪类图书。
(1)在下图中涂一涂。
说说你是怎
游戏益智□
么调查的
少儿文学
科普百科□
卡通漫画
(2)填一填。
类别游戏益智少儿文学科普百科卡通漫画
人数
(3)喜欢
的同学最多。
喜欢游戏益智和科普百科的同学共有名
(4)如果让你为班级去买书,称你怎么买 说说你的想法。
3.淘气调查了班级同学最喜欢的电视节目情况,你能将下面的统计
图补充完整吗
节目少儿动漫体育电影军事
人数
最喜欢的电视节目统计图
人数
(1)喜欢
节目的
人数最多。
09876
(2)淘气班级一共有
人
(3)调查你们班的情
况,和上面的数
据比较一下。
节目
