2021-2022-2 青一初三入学考试化学试卷(2 月)
可能用到的相对原子质量:H~1 C~12~ O~16 Fe~56
一、选择题(本题共 12 小题,每小题 3 分,共 36 分。每小题只有一个选项符合题意)
1.我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化中,属于物理变化的是( )
A.植物的光合作用 B.海水晒盐 C.钢铁生锈 D.食物变质
2.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
A.金刚石切割玻璃 B.干冰用于人工降雨 C.生石灰作干燥剂 D.石墨用作电极材料
3.规范的操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证。下列基本实验操作正确的是( )
A.读出液体体积 B.加热液体 C.测定溶液的 pH D.稀释浓硫酸
4.下列关于实验现象的描述,正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
D.打开浓盐酸的瓶盖,有大量白烟产生
5.空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法不正确的是( )
A.空气中含有的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气中氧气的质量分数约为 21%
C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
D.空气质量级别越低,说明空气质量状况越好,空气越清新
6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是( )
A.春天花香四溢——分子不断运动
B.氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同
C.夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大
D.氢氧化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子
7.水是一切生命赖以生存的物质,下列说法正确的是( )
A.地球上的淡水资源十分丰富 B.水是由氢分子和氧原子构成的
C.生活污水可以任意排放 D.用肥皂水可以区分硬水和软水
8.维生素 A具有抗氧化、延缓衰老、加快人体新陈代谢等功能。对我们的身体健康非常重要,它的化学式
为 C20H30O。下列关于维生素 A的说法正确的是( )
A.维生素 A含有 51个原子 B.维生素 A由碳、氢、氧三种元素组成
C.维生素 A的相对分子质量为 286g D.维生素 A中碳、氢、氧元素的质量比为 20:30:1
9.有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是( )
A.古代用墨书写的字画长久不变色,是因为常温下碳的化学性质不活泼
B.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
C.一氧化碳的排放是导致温室效应的主要原因
D.CO2与 CO在一定条件下可以相互转化
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10.关于燃料及其利用的相关知识叙述中正确的是( )
A.把煤块制成蜂窝煤,能增大煤与空气的接触面积
B.家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置
C.室内着火,要立即打开门窗
D.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
11.金属材料在生活中有广泛的应用。下列有关金属和金属材料的说法错误的是( )
A.大多数金属元素以化合物形式存在于地壳和海洋中
B.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属好
C.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金
D.铁制品在干燥的环境中容易生锈
12.农业上配制波尔多液的反应为:Ca(OH)2 CuSO4 Cu(OH)2 CaSO4 ,该反应属于( )
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
二、选择题(本题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分。每小题有一个或两个选项符合题意。全部选对的得 3
分,选对但不全的得 2 分,有选错的得 0 分)
13.把少量下列物质分别放入水中充分搅拌,可以得到溶液的是( )
A.面粉 B.食盐 C.植物油 D.蔗糖
14.归纳推理是化学学习过程中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.离子是带电荷的粒子,带电荷的粒子不一定是离子
B.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.无色酚酞溶液遇碱变红色,所以使无色酚酞溶液变红色的一定是碱
15.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( )
选项 物质 杂质 除杂方法
A CO2 CO 通入氧气,点燃
B FeSO4溶液 CuSO4溶液 加入过量的铁粉,过滤
C N2 O2 通过灼热的铜网
D MnO2固体 NaCl 加水溶解、过滤、蒸发
三、填空题(本题共 4 小题,化学方程式每个 3 分,其余每空 2 分,共 22 分)
16.认真阅读下列材料,回答有关问题:
2021年 12月中下旬,西安市突然爆发了严重的新型冠状病毒疫情。西安人民众志成城抗击新冠肺炎。
为了防止病毒的传播,做好自我保护,外出时最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。常见的口罩有棉
布口罩、一次性医用外科口罩、活性炭口罩。过氧乙酸(CH3COOOH)能够有效灭活新型冠状病毒。已知
过氧乙酸为无色液体,有强烈刺激性气味,呈弱酸性。
(1)写出过氧乙酸的物理性质:_________________________。
(2)过氧乙酸属于__________(填“化合物”或“氧化物”)。
(3)活性炭口罩的使用主要是利用活性炭的_________性。
17.写出下列反应的化学方程式。
(1)铝制品具有良好的抗腐蚀性的原因:__________________。
(2)山东舰是由多块巨大的特种钢板焊接而成的。工业上用 CO和赤铁矿炼铁的化学方程式:__________
____________________。
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18.如图是 a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)t2℃时,a物质的溶解度是________g。
(2)当 a中含有少量 b时,最好采用_______________(填“蒸发结晶”或“降
温结晶”)的方法提纯 a。
(3)t2℃时,a、b、c 的饱和溶液降温到 t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小
关系:___________。
19.化学与我们的生活息息相关,根据所学知识回答问题:
(1)为了清洗餐具上的油污,常在水中加少量洗洁精,洗洁精所起的作用是_____________________。
(2)生活中将硬水软化的方法是__________。
四、应用与推理(本题共 2 小题,化学方程式每个 3 分,其余每空 2 分,共 13 分)
20.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁
晶体,设计了如图操作方案,结合方案回答下列问题:
(1)固体 A中含有__________(填化学式)。
(2)操作 a的名称是__________。
(3)加入过量 Fe的目的是______________________________。
(4)若 11.2g Fe与足量稀硫酸完全反应,产生氢气的质量为_______g。
21.A~H均为初中化学常见的物质。已知:其中 D和 H常温下为气
体,且 D为密度最小的气体;A、B、E、H均由两种元素组成。它
们之间的转化关系如下图所示(图中“—”表示两种物质间能发生
化学反应,“→”表示通过一步可以实现两种物质间的转化。部分反
应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)D的化学式为:__________。
(2)写出 G→E的化学方程式:_______________________________。
五、实验探究题(本题共 2 小题,每空 2 分,共 20 分)
22.下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
(1)写出仪器 a的名称:___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置为_____(填装置字母代号)。
(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,若用 A装置作发生装置,该装置的优点是_________
________________;若用 F装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从______(填“b”或“c”)口通入。
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23.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你和他们一起完成以下实验
探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑惑:反应后溶液中除了水还有哪些成分?
【猜想与假设】同学们猜想如下:
猜想 a:只有 CaCl2
猜想 b:有 CaCl2和 HCl
猜想 c:________________(填化学式)
【实验探究】为了验证猜想,甲小组设计了下列三个方案:
实验方案 方案 I:滴加紫色石蕊试液 方案 II:加入铁粉 方案 III:滴加 Na2CO3溶液
实验操作
实验现象 溶液呈紫色 ____________ 产生白色沉淀
实验结论 猜想______正确 猜想 b正确 猜想 c正确
【评价反思】乙小组同学认为滴加 Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明猜想 c 正确,请你帮助他们说
明原因:______________________________________________________________。
【拓展迁移】若猜想 c 成立,则溶液的 pH_______7(填“>”“<”或“=”)。丙小组同学认为,要验证猜
想 c成立,还可借助其他方案,为完成实验探究,下列物质中可选用的有________(填序号)。
①CuSO4溶液 ②BaCO3 ③酚酞溶液 ④FeCl3溶液
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