Unit 4 At the Farm Part A Let’s learn 教案

上课年级 四 学科 英语 主题 Unit4 At the farm! 导学教师
课时数 1 课型 问题解决评价课 学习日期
学 习 目 标 知识与能力： 能听说读写下列词汇：animal, those, hen, horse. 能听说读写词组：a lot of, how many, what about. 会用一般疑问句及肯定和否定回答。 能完成Let`s talk中的对话表演。 过程与方法：通过大屏幕光盘领读、学术助理领读、请学生读， 让学生把单词和句子读准 情感态度与价值观：让学生养成热爱动物并热爱劳动的好品质。
重点 难点 学习重点:
1.正确认识本课单词。 2.运用所学单词和词组对话。
学习难点:
一般疑问句的运用及其肯定、否定回答。
关键 问题 一般疑问句的判定 一般疑问句的肯定回答：Yes，主语+谓语；否定回答：No，主语+谓语+not
学习 方法 情境教学法。 小组合作学习法。 展示交流学习法。
学习 准备 1．教师课前准备（教材、课件、一案两单） 2．学生课前准备（结构化预习）
Unit 4 At the farm! 教学设计
程序（要素） 时间 教师行为 期望的学生行为
一．创设情境 呈现目标 1-3 分钟 教师组织教学，引导学生口语交际并复习学过的内容，引入新课。 学生能积极进入状态，配合老师设计的每个环节。
二．自主学习 合作讨论 5-8 分钟 在结构化预习下，教师根据学生在预习时发现的问题进行自主学习小组讨论，可采用讨论学习“12345+2”策略。“展写”放在这个过程中，即讨论中“展写”。当学生讨论不充分时可以延长。 在组内由学科长组织讨论，解决不了的问题可以在组间交流。学生根据教师创设的情境分组展开积极讨论。讨论中展写。
三.展示交流 规范评价 15-20 分钟 [旁白]同学们下面进入展示交流环节，时间为20分钟。 1.解决展写在黑板上的问题。 2.对学生展示情况给予及时的评价，对小组难以解决的问题进行引导，并对重点进行拓展延伸。对小组展示不到位的进行补充。 3.小组进行展读、展演。 1展示时要遵循“展、思、论、评、演、记”六原则。 2.在小组展示时，各小组成员要认真倾听其他小组的观点，积极思考并及时质疑追问。 3.小组合作表演完成。
四．问题训练 评价指导 5-12 分钟 当堂下发《问题训练单》。生自主完成训练题目，当堂课进行指导展示学生的成果给予评价或课下教师解决。 学生积极主动并自主完成。
五．归纳总结 提升意义 1-3 分钟 归纳知识收获，让学生谈谈学完此课的情感收获。 每个小组对演讲的特点进行归纳总结。
课外拓展
《At the farm》问题导读-评价单(4)
设计人：四年级英语组 审核人：
班级 组名 姓名 时间： 年 月 日
B Let`s talk B Let’s play
【学习目标】
知识与能力：
1.能听说读写下列词汇：animal, those, hen, horse.
2.能听说读写词组：a lot of, how many, what about.
3.会用一般疑问句及肯定和否定回答。
4.能完成Let`s talk中的对话表演。
过程与方法：通过大屏幕光盘领读、学术助理领读、请学生读， 让学生把单词和句子读准。
情感态度与价值观：让学生养成热爱动物并热爱劳动的好品质。
【重难点】
1.正确认识本课单词。
2.运用所学单词和词组对话。
3.一般疑问句的运用及其肯定、否定回答。
【学法指导】
1.自主学习和“六字诀”读书法：听录音，划出不会读的单词和句子，通过查资料标注汉意。
2. 朗读学习法：通过光盘领读、学术助理领读、挑学生读，让学生把课文读准。
3.小组合作讨论学习法：讨论单词的发音。
【知识链接】
1.用Yes 或No回答的句子就是一般疑问句，用具体内容回答的句子就是特殊疑问句。
2.一般疑问句肯定回答：Yes，主语+谓语；否定回答：No，主语+谓语+not
【预习评价】
翻译下列句子
1.You have a lot of animals.
2.How many horses do you have
3.Are they hens No,they aren`t.
【多元评价】
自我评价 同伴评价 学科长评价
《At the farm》问题解决-评价单（4）
设计人：四年级英语组 审核人：
班级 组名 姓名 时间： 年 月 日
【教师预设问题】
Q1：如果想询问远处多个事物的名称是什么，该怎么表达呢？
Q2：说出Are they ducks 是问句中的什么类型并做出否定回答。
Q3：How many horses do you have 的句型结构是什么？
【问题训练】
一、按要求填空。
those(单数) this(复数)
a lot of(汉语) what about(汉语)
二、给下列句子选择相应的答语。
( )1.How many cows do you have A.They are carrots.
( )2.Are they dogs B.Yes,they are.
( )3.What do you see in the picture C.Fifteen.
( )4.What are those D.I see six apples.
( )5.How much is the book E.Ten yuan.
三、给下列单词排成一句话。
1.cows, How, do, you ,many, have( )
2.sheep, Are, they( )
3.have , of, a, animals, lot, you (!)
4.about, what those( )
【多元评价】
自我评价 同伴评价 学科长评价
学