2022年绿园区九年级大练习·化学
9.下列关于物质的组成、结构、性质以及变化规律的总结中，正确的是
A.C1、C1两种粒子的质子数相同，化学性质相同
可能用到的相对原子质量：H一1C-120一16C1一35.5K一39Ca一40
B.CaO、CaCO3的组成中都含有氧元素，都属于氧化物
选择题（每小题1分，共10分）
C.C、CO都能与灼热CuO反应生成铜，加热条件下C、CO都具有还原性
注意：每小题只有1个选项符合题意，请用2B铅笔将答题卡上的相应序号涂黑。
D.构成金刚石和石墨的碳原子排列方式不同，金刚石和石墨的化学性质一定不同
1.苹果是营养、健康的水果之一，切削过的苹果在空气中放置一段时间，逐渐变成棕色
10.下列实验方案中，设计合理的是
出现这种现象与空气中哪种成分有关
龄
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体
选项
实验方案
2.下列化学用语与其含义不相符的是
A
实验室制取纯净的二氧化碳：将木炭在空气中燃烧
装
A.氮元素—NB.镁离子—Mg2+C.氧化铁—FeOD.2个氢分子—2H2
鉴别食盐水和石灰水：取样，分别通入二氧化碳气体，观察现象
3.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证，下图所示的实验基本操作中，正确的是
C
除去CaO中少量的CaCO杂质：将混合物放人水中，充分搅拌后过滤
验证质量守恒定律：比较碳酸钠粉末和稀盐酸在烧杯中混合前、混合后的质量
非选择题（每空1分，共40分）
注意：请在答题卡的相应位置上作答。
11.现有几种物质：①金刚石②钛合金③氢气，选择物质的序号填空。
A,取块状固体
B.倾倒液体
C.加热液体
D.滴加液体
(1)可用于刻画玻璃的是
4.2021年我国政府工作报告中提出：到2030年实现“碳达峰”，2060年实现“碳中和”。
(2)能用作人造骨骼的是
下列做法不利于实现“碳达峰”、“碳中和”目标的是
(3)能用作清洁燃料的是
A.利用风能清洁发电
B.大量使用一次性木筷
12.“宏观一微观一符号”三重表征是表示物质及其变化的独特方法，结合下图回答问题
C.使用新技术提高传统能源的利用效率D.利用新工艺将CO,转化为化工产品
订5.科技创新奏响2022年北京冬奥会主火炬“冰与火“”之歌。开幕式前夕首次实现奥运史上
Si
水下机器人之间的奥运火炬传递，奥运火炬使用绿色、环保的丙烷气体(CH)做燃料。
单晶硅
催化剂
●碳原子
●氧原子
的
下列有关丙烷的说法中，正确的是
光照
0氢原子
A,由C、H两个元素组成
图1
图2
B.碳、氢元素间的质量比为3：8
C.完全燃烧后只生成CO,和HO
(1)图1是中国科学院的科学家们通过特殊技术，在单晶硅膜片上移动硅原子形成世界上
1
最微小的汉字一中国。
D.含氢元素质量分数计算式12X3十1×8×100%
①硅元素属于
(选填“金属”或“非金属”)元素：
6,化学与人们的生产、生活密切相关，下列说法或做法中正确的是
②图中符号“S”表示多种信息，如：表示硅元素、1个硅原子，还能表示
A,焊接金属时，可用氩气做保护气
h
③硅原子核外有三个电子层，则硅元素在元素周期表中排在第
周期。
B.夜间发现厨房里燃气泄漏，应该立刻开灯检查燃气泄漏原因
(2)图2表示某化学反应的微观模型，该反应原理用化学方程式表示为
C.煤燃烧排放出的CO2、NO2、SO2,都是形成“酸雨”的有害气体
13.右图是××营养品标签的部分内容，回答问题。
D.在烛火上方罩干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，证明蜡烛的组成中一定含氢、氧元素
(1)该营养品属于（选填“纯净物”或“混合物”）；
7.化学是一门应用学科，下列对化学知识的有关应用或解释，错误的是
××营养品（片剂
线
(2)氯化亚铁中铁元素的化合价为
成分
每片含量mg)
A,人们的生产、生活、科技、医疗、军事、能源等领域都离不开化学
(3)该营养品为人体补充的“钙、镁、铁、锌”是指
碳酸钙
1500
B.在空气中铁制品易生锈而铝制品耐腐蚀，说明铁比铝的金属活动性强
氧化镁
100
(选填“分子”、“原子”或“元素”)
C.提倡使用乙醇汽油，既能节约石油资源，又能减少汽车尾气污染
氯化亚铁
5
(4)服用该营养品，每日能为人体补充钙元素
柠檬酸锌
5
mg。
⑧
D.HO和HO2的分子构成不同，H,O和H,O2的化学性质一定不相同
(每日1片
咀嚼服用)
报
8.下列有关实验现象描述中，正确的是
14.回答下列与水有关的问题。
A.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
(1)保持水化学性质的最小粒子是
B.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的强光、生成氧化镁
(2)实验室常用来区别硬水和软水的物质是
C.将白磷和红磷同时放人热水中，白磷燃烧而红磷不燃烧
(3)电解水的实验中，证明水中含有氧元素的实验方法是
D.将二氧化碳气体通人盛有紫色石蕊溶液的试管中，紫色石蕊溶液变红色
(4)工业生产自来水的过程中，可用
方法除去水中不溶性的固体杂质。
九年级化学第1页共4页
九年级化学第2页共4页化学参考答案和评分标准
一、选择题（每小题1分，共10分）
1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.B 8.D 9.C 10. B
二、非选择题（每空1分，共40分）
11.⑴①； ⑵②； ⑶③。
12.⑴①非金属；②单质硅（或“单晶硅”、“硅”）；③三。 ⑵2CO2+H2O CH4+2O2。
13.⑴混合物；⑵+2；⑶元素；⑷600。
14.⑴水分子； ⑵肥皂水； ⑶用带火星的木条检验与电源正极相连（或产生气体较少）的
玻璃管内产生的气体。（其他答案正确、合理即可给分）；⑷过滤。
15.⑴化学变化；⑵①干冰；②化合反应 还原性；⑶D。
16.⑴B；⑵使可燃物与O2隔离；⑶CH4+2O2CO2+2H2O；⑷AD(只选A或D得0.5分，
有错误选项，不得分)。
17.⑴高温熔化物溅落炸裂瓶底（或炸裂瓶底）；⑵右；⑶B。
18.⑴运动（或不断运动）；⑵Cl2；⑶HCl（或氯化氢）。
19.⑴试管；⑵①A；② ； ③D； ⑶该气体可能是二氧化碳；向瓶内倒入
澄清石灰水并振荡；观察到澄清石灰水变浑浊；该气体是二氧化碳。（回答问题不全面
得0.5分，但不重复扣分。其他答案正确、合理即可给分）
20.⑴D E(只选D或E得0.5分，有错误选项，不得分)；⑵B；⑶【设计并完成实验】② ③
(只选②或③得0.5分，有错误选项，不得分)；【实验结论】Cr Fe Cu(或Cr＞Fe＞Cu)
【知识运用】Cr+2AgNO3=Cr(NO3)2+2Ag
说明:
1.有错别字的答案不得分；
2.书写化学方程式，化学式书写错误不得分；
3.书写化学方程式没有标出反应条件、没有配平、没有标出生成物状态得0.5分，
但不重复扣分。
