部编版语文 中考语文写作训练-让景物描写生动起来 课件（共20页）

(共20张PPT)
让景物描写生动起来
学习目标
1. 掌握运用颜色、视角和联想等描写景物的技巧。
2. 通过阅读品味、说写训练、习作点评提高学生描写景物的水平。
3. 培养学生欣赏美景、写作美景的习惯。
细致观察，学会描摹颜色。
余秋雨《远方的海》
最深的海，海面的状况有点特别。不像海明威所写的加勒比海，不像海涅所写的北海，也不像塞万提斯所写的地中海。海水的颜色，并非一般想象的深蓝色，而是黑褐色，里边还略泛一点紫光。那些海浪不像是液体，而有凝固感。似乎刚刚由固体催动，或恰恰就要在下一刻凝固。
在这样的秋景中，同学们看到了什么颜色？
①只有秋的天空才有这鬼魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，纯净得能够洗去人们心灵上的尘埃。
②抬头望天，中间的蓝纯净得醉人，但这蓝又是向天边扩散而去，渐行渐远处是层层白云占据了主导，像极了蔚蓝大海中泛起的朵朵浪花。
从心理感受角度进行炼字。
从颜色渐变角度运用修辞。
③银杏和白杨为这秋景染上了主色调，说浓墨重彩不足为过，树叶争艳起来丝毫不比鲜花逊色。
④小草已然褪去了青翠的绿，换上了绿中带黄、黄中夹杂着红的秋装，树枝的斑驳倩影又为阳光下的草地抹上了几道黑，就像天宫打翻了颜料盘，五彩斑斓。
从颜色对比视角运用修辞。
从细微视角运用修辞。
老舍《济南的秋天》
诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替"自然"调合着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
同学们能试着说一说草地上的树影吗？
草地上落下了树木枝丫的层层影子。太阳高一点，影子就小一点；太阳再高一点，影子就再小一点，从条条状状到斑斑点点，草地也就由阴暗转为明亮，尽情地享受着暖阳的爱抚。
不远处也有一条小船，看它也就知道了自己。一会儿，那小船似乎是群山顶上的圣物，光衬托着它，云渲染着它，我们须虔诚仰视才能一睹它的崇高。但它突然不见了，不仅是它，连群山也不见了，正吃惊，发现不远处有一个巨大深渊，它正陷落在渊底，那么卑微和渺小，似乎转眼就要被全然吞没。还没有回过神来，一排群山又耸立在半天了，那群山顶上，又有它在天光云影间闪耀。
如此极上极下，极高极低，却完全没有喧嚣，安静得让人窒息，转换得无比玄奥。
变换观察视角，学会多角度描写。
余秋雨《远方的海》
有诗云：秋是一册成熟的诗选，白露为封面，清霜做扉页，翻动时满是瓜味和果香。只要我们能多角度去赏秋，去写秋，每个秋日都会美得无憾。
见到了一群海鸟。
这很荒唐。它们飞到无边沧海的腹地，究竟来干什么？又怎么回去？最近的岛屿也已经很远，它们飞得到那里吗？
它们，到底为了什么？
一种牺牲的祭仪？一种求灭的狂欢？或者，我心底一笑：难道，这是一群远行到边极而自沉的屈原？
……
在真正的“大现场”，一切形容词、抒情腔都显得萎弱可笑。这里的海鸟，不能帮助任何人写散文，不能帮助任何人画画，也不能帮助任何人创作交响乐。我们也许永远也猜不透它们翅膀下所夹带的秘密。人类常常产生“高于自然”的艺术梦想，在这里必须放弃。
由此及彼，学会联想感悟。
余秋雨《远方的海》
看到这样的秋景，同学们联想到了什么？
有人说，秋是一个令人伤感的季节，有人会感叹时光飞逝，游子会生出思乡之情；
有人认为，秋好像是人生的低谷，瑟瑟秋风，凉凉秋雨，万物萧瑟；
但也有人认为，既然已经挺过秋风秋雨，又何惧寒冬冰雪？
还有人认为，秋意味着收获和圆满，是辛劳后的沉淀，静谧安详。
更有人认为，秋并不意味着生命的衰退，而是生命新的轮回，“落红不是无情物，化作春泥更护花”不就是这样的写照吗？
仰望蔚蓝的天空，顿感宇宙之无穷；
踏过纷纷的黄叶，忽觉时光之流逝；
落木萧疏，繁华落尽，方显万物真淳；
成熟尽染，静谧安详，尽收清朗圆满。
让景物描写生动起来
颜色
视角
联想
作业布置
请同学们对我们刚才训练的片段进行整合着色，再点缀上一些衔接语段，完成一篇让自己满意的作品。