2021-2022学年天津市河北区九年级（下）开学化学试卷（word版含解析）

2021-2022学年天津市河北区九年级（下）开学化学试卷
在地壳中含量最多的元素是
A. B. C. D.
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳
下列变化中，属于化学变化的是
A. 汽油挥发 B. 干冰升华 C. 粮食酿酒 D. 铁水铸锅
不锈钢电热水壶制作和使用过程中利用金属的下列性质，其中属于化学性质的是
A. 导热性
B. 导电性
C. 延展性
D. 耐腐蚀性
下列实验操作不正确的是
A. 闻气体气味
B. 倾倒液体
C. 比较火焰各层温度
D. 检查气密性
下列叙述正确的是
A. 化学反应过程中都会发生放热的现象
B. 天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
C. 油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是隔绝空气
D. 用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是降低酒精的着火点
下列叙述不正确的是
A. 点燃可燃性气体前要进行验纯
B. 具有还原性可用于冶炼金属
C. 固体物质的溶解度均随温度的升高而增大
D. 用洗涤剂清洗餐具上的油渍利用了乳化原理
下列实验不能达到实验目的的是
A. 验证二氧化碳的密度比空气大
B. 甲烷燃烧生成水
C. 验证质量守恒定律
D. 探究反应物浓度对反应速率的影响
下列对宏微观现象的观察、思考、推理正确的是
A. 水蒸发变成水蒸气，所占体积变大，是因为蒸发过程中水分子体积变大
B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的物质一定是纯净物
C. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，所以铁丝在空气中也能燃烧生成四氧化三铁
D. 金刚石和石墨化学性质相似，物理性质有很大差异，主要原因是碳原子的排列方式不同
在化学反应中，已知跟恰好完全反应生成。又知的相对分子质量为，则的相对分子质量为
A. B. C. D.
下列说法正确的是
A. 化合反应过程中元素化合价一定发生变化
B. 铝的抗腐蚀能力比铁强，因为铝的金属活动性比铁强
C. 空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都不发生改变
D. 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘一定是煤粉
下列实验方案设计正确的是
选项 实验目的 实验方案
除去中含有的少量 将气体点燃
鉴别氮气和二氧化碳 将气体分别通入澄清石灰水，观察现象
实验室鉴别蒸馏水和氯化钠溶液 分别品尝液体的味道
比较与的金属活动性 将片放入溶液中，观察现象
A. B. C. D.
为减少煤燃烧对大气的污染，可向煤中加入适量石灰石，石灰石的加入可大大减少燃烧产物中的含量，反应如下：，下列说法不正确的是
A. 的化学式为
B. 中元素的化合价为价
C. 是造成酸雨的主要物质
D. 含等质量氧元素的和质量比为：
下列说法正确的是
A. 过滤操作过程中液面不要低于滤纸的边缘
B. 将某固体的饱和溶液降温后，其溶液的溶质质量分数一定不变
C. 常温下，将生石灰放入水中，所得溶液中溶质质量分数小于
D. 在和的混合液中加入粉，若反应完成后，粉无剩余，溶液中若有，则可能有
下列说法不正确的是
A. 将某镁铝合金和足量的稀盐酸反应生成为，则该合金的质量可能是
B. 向烧杯中加入稀盐酸和铁合金含少量碳样品粉末，恰好完全反应后，烧杯内溶液的质量为，则该铁合金样品为钢
C. 某乙醇溶液中所含的碳原子数与氧原子数之比为：，则该乙醇溶液中溶质的质量分数为
D. 某混合气体中仅含有碳和氧两种元素，其中碳元素和氧元素的质量比为：，该气体一定是一氧化碳和二氧化碳的混合物
现有：氦气石墨氮气天然气硬铝干冰，请根据题意回答问题填序号。
属于合金的是 ______。
可用作气体燃料的是 ______。
可用于制作霓虹灯的是 ______。
可用于食品防腐的保护气是 ______。
可用于人工降雨的物质是 ______。
可用于制作干电池电极的物质是 ______。
水是人类宝贵的自然资源，在生产、生活中有着重要的应用。
下列有关保护水资源的说法正确的是 ______填序号。
A.生活污水可直接排放
B.工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放
C.农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用
为区分软水和硬水，将等量的 ______分别滴加到盛有等量软水、硬水的两支试管中振荡，试管中产生较少泡沫的为硬水，生活上常用 ______的方法来降低水的硬度。
如图所示电解水的实验中，试管、中产生气体体积比约为 ______，该实验证明水是由 ______组成的，反应的化学方程式为 ______。
水能与许多物质发生化学反应，写出水与二氧化硫反应生成亚硫酸的化学方程式 ______。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
物质的组成及构成关系如图所示，图中表示的是 ______，表示的是 ______。
根据图钠、镁、氯、钾四种原子的结构示意图，回答问题。
氯原子的结构示意图中的数值为 ______。
钠原子和钾原子具有相似的化学性质是因为它们具有相同的 ______。
图为某化学反应的微观示意图。根据图示写出反应的化学方程式 ______。
完成下列化学方程式。
硫在氧气中燃烧 ______。
锌与稀硫酸反应 ______。
加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气 ______。
金属及金属材料在生产、生活中用途广泛。请回答：
______填元素符号是人体中含量最高的金属元素。
合金有着优良的性能，在金属中加热 ______某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金。
钢铁锈蚀主要是铁与空气中的氧气和 ______填化学式发生化学反应，生成铁锈，为防止钢铁锈蚀可采取的措施是 ______写出一条措施。
某炼铁厂要冶炼含杂质的生铁，需要含的赤铁矿石的质量是 ______计算结果精确至。
如图所示，都是初中化学常见的物质。通常情况下，、、为黑色固体，为红色固体，为红棕色固体，、为无色气体，是绿色植物进行光合作用的一种原料，是目前年产量最高的金属。它们之间相互转化的关系如图所示图中部分反应物或生成物已省略，回答：
写出物质、的化学式： ______， ______。
写出图中反应的化学方程式：______。
图中反应的化学方程式：______，该反应的反应类型为 ______。
如图为实验室常用的一些实验装置。
回答下列问题：
写出带标号仪器的名称：______。
写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式 ______，用排水法收集氧气，当导管口的气泡连续且比较 ______的放出时，开始收集。
写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ______，应选择的实验装置是 ______填序号。
通常状况下，氮气为无色、无味、难溶于水的气体。实验室收集较纯氮气的装置可选择 ______填序号。
溶液与人类生产、生活密切相关。
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，能形成蓝色溶液的是 ______填序号。
A.氯化钠
B.硝酸铵
C.硫酸铜
D.高锰酸钾
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度明显降低的是 ______填序号。
A.烧碱
B.硝酸铵
C.氯化钠
D.浓硫酸
表格是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。
温度
溶解度
时，硝酸钾的溶解度为 ______。
时，将氯化钠固体加入到水中，充分溶解，所得氯化钠溶液的质量为 ______。
某同学将硝酸钾饱和溶液，降温至析出的硝酸钾固体质量为 ______。
实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液。实验操作如图：
正确的实验操作顺序是 ______填序号。
操作中托盘天平需要称量氯化钠的质量为 ______。
操作中量筒的量程是 ______填“”、“”或“”。
能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
下列说法中正确的是 ______填序号。
A.煤、石油和天然气都属于可再生能源
B.从环境保护角度考虑，最理想的燃料是氢气
C.人类利用的能量都是通过化石燃料燃烧获得
研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇和水。该反应化学方程式为 ______。
将一定质量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，在一定条件下，获得如下反应：。当反应物完全耗尽且全部转化为生成物时，有水生成，则生成二氧化碳的质量为 ______。
酸奶中含有乳酸，计算：
的相对分子质量 ______。
中碳元素、氢元素与氧元素的质量比 ______填最简比。
中氧元素的质量分数 ______计算结果保留至。
乳酸含碳元素的质量为 ______。
某含有杂质的石灰石杂质不溶于水，也不与盐酸反应，该石灰石恰好与稀盐酸完全反应，反应后混合物总质量为。请回答：
反应过程中生成的质量。
该石灰石中的质量分数。
反应后溶液的溶质质量分数为多少？计算结果保留至
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅铝铁。
故选：。
此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题．
2.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查空气的组成及空气中气体的性质，熟记空气中各成分的体积分数及其性质是解题关键。
【解答】
空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。
故选B。
3.【答案】
【解析】解：汽油挥发，是汽油的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B.干冰升华，是二氧化碳的状态发生的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；
C.粮食酿酒，有新物质酒精生成，是化学变化，故C正确；
D.铁水铸锅，是铁的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。
故选：。
有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断。
本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。
4.【答案】
【解析】解：、导热性不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
B、导电性不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
C、延展性不需要通过化学变化表现出来，是物理性质；
D、耐腐蚀性，说明不容易和其它物质发生反应，是化学性质。
故选：。
物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难。
5.【答案】
【解析】解：、闻气体的气味时，鼻子不能凑到瓶口，应用手轻轻扇动，该项正确；
B、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签朝向手心，试管倾斜，试管口紧挨瓶口，该项错误；
C、将火柴梗伸入到蜡烛火焰中，可以根据燃烧程度比较火焰各层温度，该项正确；
D、检查如图所示装置的气密性时，需要将导管伸入到水中，手握试管，若观察到导管口有气泡冒出证明气密性好，该项正确；
故选：。
根据实验室常见仪器的使用和操作要点进行分析。
本题主要考查了常见仪器的使用方法，需要学生熟练掌握实验室仪器的使用。
6.【答案】
【解析】解：、并不是所有化学反应过程中都会发生放热的现象，如氧化铁与一氧化碳的反应需要吸收热量，故A错误；
B、天然气泄漏，不能立即打开抽油烟机换气，以防发生爆炸，故B错误；
C、油锅着火可用锅盖盖灭，其原理是隔绝空气，故C正确；
D、用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是隔绝氧气，而不是降低酒精的着火点，故D错误。
故选：。
A、根据化学反应中的能量变化来分析；
B、根据防范爆炸的做法来分析；
C、根据灭火的方法与原理来分析；
D、根据灭火的方法与原理来分析。
本题考查的知识点较多，掌握化学反应中的能量变化、防范爆炸的做法以及灭火的方法与原理是解题的关键。
7.【答案】
【解析】解：、点燃可燃性气体前要进行验纯，以防可燃性气体不纯点燃时发生爆炸，故A正确；
B、具有还原性可用于冶炼金属，故B正确；
C、并不是所有固体物质的溶解度均随温度的升高而增大，如氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，故C错误；
D、洗涤剂对油污有乳化作用，用洗涤剂清洗餐具上的油渍利用了乳化原理，故D正确。
故选：。
A、根据防范爆炸的做法来分析；
B、根据物质的性质与用途来分析；
C、根据固体溶解度受温度影响来分析；
D、根据除油污的原理来分析。
本题考查的知识点较多，掌握防范爆炸的做法、物质的性质与用途，温度对固体溶解度的影响、除油污的原理是解题的关键。
8.【答案】
【解析】解：、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了密度比空气的大，故选项实验能达到实验目的。
B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，图中实验，烧杯内壁出现小液滴，说明甲烷燃烧生成水，故选项实验能达到实验目的。
C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，没有物质逸出，反应前后容器中物质的总质量不变，能直接用于验证质量守恒定律，故选项实验能达到实验目的。
D、图中实验，一支试管中加入了二氧化锰，一支试管中没加，不能探究反应物浓度对反应速率的影响，故选项实验不能达到实验目的。
故选：。
A、根据向烧杯内倾倒二氧化碳的现象，进行分析判断。
B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。
C、验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有用天平称量质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。
D、除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
9.【答案】
【解析】解：、水蒸发变成水蒸气，所占体积变大，是因为蒸发过程中水分子间的间隔变大，故选项说法错误。
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，但由不同种元素组成的物质不一定是纯净物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，但铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误。
D、金刚石和石墨化学性质相似，物理性质有很大差异，主要原因是碳原子的排列方式不同，故选项说法正确。
故选：。
A、根据分子的基本性质，进行分析判断。
B、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。
C、根据氧气的化学性质，进行分析判断。
D、根据金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因，进行分析判断。
本题难度不大，掌握金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因、化合物的特征、分子的基本性质等是正确解答本题的关键。
10.【答案】
【解析】解：反应生成的质量：，设相对分子质量为。


故选：。
化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。
化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
11.【答案】
【解析】解：、化合反应时，化合价不一定改变，如二氧化碳和水反应生成碳酸，元素的化合价都不变，错误；
B、铝的抗腐蚀能力比铁强，因为铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝和氧气的进一步接触，错误；
C、氮气和氧气混合，没有发生化学变化，因此各物质的化学性质不变，正确；
D、向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气，点火发生爆炸，该粉尘可能是面粉、煤粉等可燃性粉末，错误；
故选：。
A、根据化合价规则进行分析；
B、根据铝和氧气的反应进行分析；
C、根据分子的特性进行分析；
D、根据可以燃烧的粉尘进行分析。
化学变化中分子改变，物质的化学性质改变，物理变化中分子不变，物质的化学性质不变。
12.【答案】
【解析】解：、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验方案设计错误。
B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，可以鉴别，故选项实验方案设计正确。
C、实验室中不得尝任何药品的味道，实验室鉴别蒸馏水和氯化钠溶液，不能用分别品尝液体的味道的方法，故选项实验方案设计错误。
D、将片放入溶液中，能置换出银，说明了铜的金属活动性比银强，故选项实验方案设计正确。
故选：。
A、除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
B、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
C、根据实验室中不得尝任何药品的味道，进行分析判断。
D、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，进行分析判断。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
13.【答案】
【解析】解：、化学反应前后原子的种类和数目不变，由化学方程式可得，反应前有个、个、个、个，反应后有个、个，则中含有个、个和个，则的化学式为，错误；
B、碳酸钙中钙元素的化合价为价，氧元素的化合价为价，根据化合物中各元素的正负化合价代数和为零，可得碳元素的化合价为，正确；
C、是造成酸雨的主要物质，正确；
D、设氧元素的质量为，则含等质量氧元素的和质量比为：：，错误。
故选：。
A、根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析；
B、根据化合价的计算方法进行分析；
C、根据形成酸雨的物质进行分析；
D、根据元素质量的计算方法进行分析。
纯净物的质量等于纯净物中某元素的质量除以纯净物中某元素的质量分数。
14.【答案】
【解析】解：、过滤操作时，液面要低于滤纸的边缘，选项说法错误；
B、对于溶解度随温度的降低而增大的物质来说，若降低其饱和溶液的温度，使溶解度更大，从而使溶液由饱和变为不饱和溶液，而溶质和溶剂都没有发生变化，所以其溶质的质量分数是不会发生变化的，但是对于溶解度随温度的升高而增大的物质来说，若降低其饱和溶液的温度，使溶解度减小，从而使溶液结晶，而溶质减少、溶剂不变，所以其溶质的质量分数会变小，选项说法错误；
C、此温度时，将溶于水中，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，
设生成氢氧化钙的质量为


此时形成的是氢氧化钙的饱和溶液，室温时氢氧化钙微溶于水，其溶解度介于，其饱和溶液中溶质的质量分数大于，而小于。选项说法正确；
D、在和的混合溶液中加入粉，由于活动性是锌铁铜，因此锌先与发生化学反应生成氯化锌和铜，反应结束后，锌再与发生化学反应生成氯化锌和铁，若反应完成后无剩余，溶液中若有，则说明没完全反应，则氯化亚铁和锌还没有反应，溶液中一定有，故说法错误。
故选：。
A、根据过滤操作注意事项分析；
B、根据溶解度受温度的影响来分析；
C、根据饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系解答；
D、根据金属活动性顺序的应用分析。排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
15.【答案】
【解析】解：、设生成氢气需要镁的质量为，需要铝的质量为。






所以镁铝合金和足量的盐酸反应生成，则合金可能是，故A正确；
B、设样品中碳的质量为，则样品中铁的质量为。
产生的氢气质量为：；


解得：
所以样品中碳的质量分数为：；
根据计算可以知道含碳量在之间，所以该合金样品是钢；故B正确；
C、酒精溶液中酒精是溶质，水是溶剂；个酒精分子中含有个碳原子和个氧原子，个水分子中含有个氧原子，酒精溶液中所含的碳原子数和氧原子数比为：，则酒精分子和水分子的个数比为：，酒精的相对分子质量为，水的相对分子质量为，该溶液中溶质的质量分数为；故C错误；
D、根据题意混合气体中碳、氧两元素的质量比为：，而中碳、氧元素质量比为：，而中碳、氧元素质量比为：；因，故混合气体不可能只含有气体，也不可能只含有二氧化碳；，故可能的组合为：一氧化碳与氧气、一氧化碳与二氧化碳、一氧化碳、二氧化碳、氧气三种气体的混合物；故D错误；
故选：。
A、根据镁和盐酸、铝和盐酸反应的化学方程式，采用极值法进行计算；
B、根据钢和生铁都是铁的合金，其中钢的含碳量为，生铁的含碳量为，根据质量守恒定律求算出生成的氢气的质量，由氢气和合金的质量根据铁与硫酸反应的化学方程式可以计算出合金中碳的质量分数，再与比较可知是生铁还是钢；
C、根据个酒精分子中含有个碳原子和个氧原子，个水分子中含有个氧原子，根据溶质的质量分数，进行分析解答；
D、碳、氧两种元素可形成的初中化学常见的气体为一氧化碳、二氧化碳和氧气，而混合气体中碳、氧元素的质量比正处于一氧化碳与二氧化碳两气体之间，可以据此进行分析。
此题是对化学方程式的计算、溶质的质量分数、化学式的计算的考查，难度较大，解题的关键是找到所给条件之间的关系，认真分析才能正确解答。
16.【答案】
【解析】解：合金是由金属和金属、金属和非金属加热融合而成的物质，所以属于合金的是硬铝，故选：；
天然气可用作气体燃料，故选：；
氦气通电会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故选：；
氮气的化学性质稳定，可用于食品防腐的保护气，故选：；
干冰升华吸热，可用于人工降雨的物质，故选：；
石墨具有导电性，可用于制作干电池电极，故选：。
故答案为：；
；
；
；
；
。
根据物质的性质决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质进行分析。
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在。
17.【答案】 肥皂水 煮沸 ： 氢元素和氧元素
【解析】解：、生活污水可直接排放会造成水污染，该项错误；
B、工业上污水需要进行处理，符合排放标准后再排放，该项正确；
C、农药、化肥的施用会造成水体污染，应适量使用，该项错误；
故选B；
肥皂水常用来区分硬水和软水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；
故答案为：肥皂水；煮沸；
水电解产生氢气和氧气，与电源负极相连，收集的气体是氢气，与电源正极相连，收集的气体是氧气，试管、中产生气体体积比约为：，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，化学方程式为；
故答案为：：；氢元素和氧元素；；
二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，化学方程式为：；
故答案为：。
根据水资源的保护措施进行分析；
肥皂水常用来区分硬水和软水；
水电解产生氢气和氧气，气体的体积比为：；
二氧化硫能与水反应生成亚硫酸。
本题对水的净化、电解水实验等知识进行了考查，题目较易，通过电解水的实验，可以证明水由氢元素和氧元素组成，根据电解生成氢气、氧气体积比：。
18.【答案】元素 原子 最外层电子数
【解析】解：物质的组成及构成关系图可知，宏观上物质是由元素组成的，图中表示的是原子；铁属于金属，是由原子直接构成的，所以表示的是原子。
在原子中质子数等于电子数，所以氯原子的结构示意图中的数值为：。
原子的性质是由原子的最外层电子数决定的，钠原子和钾原子具有相似的化学性质是因为它们具有相同的最外层电子数。
由反应的微观过程图可知，该反应是过氧化氢在催化剂的作用下生成了水和氧气，化学方程式为：。
故答案为：元素； 分子；
；
最外层电子数；
。
根据物质的宏观组成和微观构成分析回答；
根据在原子中质子数等于电子数分析的数值。
根据原子的性质与原子最外层电子数的关系分析。
根据反应的微观过程图分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式
本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，关键是根据反应的实质结合模型的结构充分理解图中的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。
19.【答案】
【解析】解：硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：；
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：；
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：。
故答案为：；
；
。
根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析；
根据锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气进行分析；
根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析。
在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式。
20.【答案】 熔合 喷漆合理即可
【解析】解：钙元素是人体内含量最高的金属元素；故答案为：；
合金有着优良的性能，在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特征的合金；故答案为：熔合；
钢铁锈蚀主要是铁与空气中的氧气和水发生化学反应，生成铁锈，为防止钢铁锈蚀可采取的措施是喷漆、涂油等；故答案为：；喷漆合理即可；
设需要含的赤铁矿石的质量为，则：


故答案为：。
根据人体内元素的含量来分析；
根据合金的概念来分析；
根据铁锈蚀的原理以及防锈措施来分析；
根据生铁的质量，利用化学方程式来分析计算。
本题考查利用化学反应方程式的计算，注意代入方程式计算的数据为纯物质的质量，学生应学会利用质量分数来计算纯物质的质量即可顺利解答．
21.【答案】 合理即可 置换反应
【解析】解：都是初中化学常见的物质，通常情况下，、、为黑色固体，为红色固体，所以是铜，为红棕色固体，所以是氧化铁，、为无色气体，是绿色植物进行光合作用的一种原料，所以是二氧化碳，是目前年产量最高的金属，所以是铁，二氧化碳和高温生成，和氧化铁会生成铁，所以是一氧化碳，是碳，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，所以是氧化铜，经过验证，推导正确，所以是；是；
反应是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为：；
反应可以是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：合理即可，该反应的反应类型为置换反应。
故答案为：；；
；
合理即可；置换反应。
根据都是初中化学常见的物质，通常情况下，、、为黑色固体，为红色固体，所以是铜，为红棕色固体，所以是氧化铁，、为无色气体，是绿色植物进行光合作用的一种原料，所以是二氧化碳，是目前年产量最高的金属，所以是铁，二氧化碳和高温生成，和氧化铁会生成铁，所以是一氧化碳，是碳，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，所以是氧化铜，然后将推出的物质验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
22.【答案】试管 均匀
【解析】解：为固体反应容器试管；
故答案为：试管。
高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为；为了避免排水法收集气体不纯，需要等到导管口出现连续均匀气泡时再进行收集；
故答案为：；均匀。
石灰石主要成分为碳酸钙，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为；反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，故选E为收集装置；
故答案为：；。
氮气难溶于水，且空气不易混入水中，所以排水法收集气体较为纯净，故选C为收集装置；
故答案为：。
考查实验室常用仪器名称；
高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；考查排水法收集气体的注意事项；
盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；根据反应物状态和反应条件选择发生装置，气体密度与水中溶解度选择收集装置；
根据氮气性质选择收集装置。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
23.【答案】
【解析】解：含有铜离子的溶液是蓝色的，因此溶液是蓝色的是硫酸铜溶液，故答案为：；
烧碱和浓硫酸溶解过程中放出热量，溶液温度升高，氯化钠溶解时，溶液温度不变，硝酸铵溶解时，吸收热量，因此溶液温度下降，故答案为：；
时，硝酸钾的溶解度为，故答案为：；
时，氯化钠的溶解度为，则水中最多溶解氯化钠，故将氯化钠固体加入到水中，充分溶解，所得氯化钠溶液的质量为，故答案为：；
时，硝酸钾的溶解度为，则硝酸钾饱和溶液中溶质的质量为，时硝酸钾的溶解度为，故降温后会析出硝酸钾的质量为，故答案为：；
配制一定质量分数的溶液时，步骤为计算、称量、量取、溶解，故正确的操作顺序为，故答案为：；
该实验需要氯化钠的质量为，因此中托盘天平需要称量氯化钠的质量为，故答案为：；
由上述计算可知，氯化钠的质量为，则需要水的质量为，合，故选择的量筒，故答案为：。
根据含有铜离子的溶液是蓝色的进行分析；
根据物质溶解过程中的能量变化进行分析；
根据表中不同温度时两种物质的溶解度进行分析；
根据配制溶液的操作及量筒的选择依据进行分析。
固体溶解度是指一定温度下，某固体物质在溶剂中溶剂达到饱和状态时，所溶解的溶质的质量。
24.【答案】
【解析】解：、煤、石油和天然气均为化石燃料，在短期内得不到补充，因此都属于不可再生能源，说法错误；
B、从环境保护角度考虑，最理想的燃料是氢气，因为氢气燃烧只生成水，不会污染环境，故说法正确；
C、人类利用的能量绝大部分是通过化石燃料燃烧获得，还有其他途径，如太阳能、地热能、风能等，故说法错误；
故答案为：；
氢气和二氧化碳在催化剂和一定温度下反应生成甲醇和水，化学方程式为：；故答案为：；
由质量守恒定律可知，在化学方程式中，，。设生成二氧化碳的质量为，则：


故答案为：。
根据能源的分类、燃料燃烧对环境的影响来分析；
根据化学反应的原理来分析；
根据质量守恒定律以及化学方程式来分析。
本题考查的是燃料的知识以及根据化学方程式的计算的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
25.【答案】 ：：
【解析】解：的相对分子质量为，故答案为：；
中碳元素、氢元素与氧元素的质量比为：：：：，故答案为：：：；
中氧元素的质量分数为，故答案为：；
乳酸含碳元素的质量为，故答案为：。
根据相对分子质量的计算方法进行分析；
根据元素质量比的计算方法进行分析；
根据元素质量分数的计算方法进行分析；
根据元素质量等于物质质量乘以元素的质量分数进行分析。
本题主要考查有关化学式的计算，考查全面，难度适中。
26.【答案】解：生成二氧化碳的质量是。
答：反应过程中生成的质量是。
设参加反应的碳酸钙的质量是，生成氯化钙的质量为。


石灰石中的质量分数：
答：石灰石中的质量分数是；

反应后溶液的溶质质量分数为：
答：反应后溶液的溶质质量分数为。
【解析】根据混合物减少的质量即为生成二氧化碳的质量，由反应的化学方程式列式计算出参加反应的碳酸钙的质量以及生成氯化钙的质量即可解答。
本题有一定难度，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键。
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