考场作文10大要领：02 角度“小”【2022中考作文备考指导】课件(共31张PPT)
文档属性
| 名称 | 考场作文10大要领：02 角度“小”【2022中考作文备考指导】课件(共31张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 14.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-02 21:12:37 | ||
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文档简介
(共31张PPT)
2022中考作文备考指导
——考场作文十大要领
角度要“小”
审题’’角度小一点
千古文章意为高,小中自有大乾坤
明确题目要求后，确定“主题主旨”（中心）
作文的“核心”
1.《小善最美》
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”善意的举动，即使足够微小，也是美的。
（给爱心人士点赞）
2.《一小步，又一小步》
荀子说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”做事需要一个渐进的过程，一小步，又一小步的脚踏实地，距离成功就会越来越近。
(脚踏实地地努力，逐渐进步)
3.《小事不小》
世界很大，发生在世界上的小事也很多。只要细心观察，你会发现，很多小事也具有深刻的意义。
(选择典型事件挖掘深意)
4.《爱在点滴间》
爱并不一定要轰轰烈烈，并不一定要震天撼地，其实只要留意生活中的点点滴滴，你会发现，爱就在其中。
（亲情、友情、关爱在身边触手可及）
技巧：以小见大
“小”指的是作文所选取的事例较为普通,“大”指的是作文表现出的主题比较深刻。也就是从小事着眼，挖掘生活中的真善美。
学习目标
学会以小见大，写小故事，讲大道理。
１.不喜欢的事。
２.不起眼的事。
３.不在乎的事。
４.理解错的事。
５.不理解的事。
小小的一个拥抱
拥抱
一个动作
成长、温暖、希望、歉疚、包容
一种力量
与什么有关的一种力量？
主旨——立意
立意：初中作文的五大主题立意
1.家庭生活与亲情
2.校园生活与友谊
3.人生理想与成长
4.往事回忆与品味
5.自然社会与人类
审导语（主要信息） 常用作文立意 本篇作文立意
拥抱： 成长、 温暖、 希望、 歉疚、 包容 1.家庭生活与亲情 来自亲人的拥抱：成长的拥抱、鼓励的拥抱……
2.校园生活与友谊
3.人生理想与成长
4.往事回忆与品味
5.自然社会与人类
小角度构文
关注文章逻辑性
明确题目要求后，确定“主题主旨”（中心）
作文的“核心”
构文：关注逻辑性
标题
开头
中间
结尾
紧扣立意！
逻辑性：遣词造句，紧扣立意
标题：拥抱
开头：与什么相拥？+点明立意
中间：故事情节+紧扣立意
结尾：总结+呼应立意
从下面这件我们“不喜欢”的事中你能“悟”出什么？
1.每天早晨出门，长辈总要唠叨——注意安全，早点回家，别跟同学打架，上课认真听讲等等，我们觉得老人很絮叨，特心烦，极度渴望自己或者他们能远离家门，让耳根获得一份彻底的清静。
训练任务一
1.每天早晨出门，长辈总要唠叨——注意安全，早点回家，别跟同学打架，上课认真听讲等等，我们觉得老人很絮叨，特心烦，极度渴望自己或者他们能远离家门，让耳根获得一份彻底的清静。
讨厌死了！
相似的
相反的
相关的
人
事
景
物
思维导航
一个触点
我想起了我吵着要肯德基时母亲给我做的那碗面……
自我
他人
长辈
唠叨
处事
自然
为学
生活
主观
客观
表达流露
关心
担忧
爱
无私
长辈的唠叨是爱的无私表达
渴望逃离
自私骄纵
冷漠
不理解
不孝
晚辈的逃离是自私幼稚表现
幼稚
我们嫌恶父母的唠叨，那是自私和
幼稚的表现，请珍惜他们唠叨吧，那是他
们表达爱的方式。
思维过程
自我
他人
顿悟
处事
自然
为学
生活
一件小事
人
事
景
物
情
寻找触点
深入思考
“一场作文写作的‘出发点’选择之旅”
总结
审题（指向标）：导语、题目、题目要求
立意（选择出发点）：家庭生活与亲情、校园生活与友谊、人生理想与成长、往事回忆与品味、自然社会与人类
构文（出发前的准备）：逻辑性——各部分紧扣立意
1.公共场所让座
2.帮忙推动雪中抛锚的汽车
3.寒风中等候失主
4.爱心捐助
5.送走路不方便的老人回家
6.参加公益活动
7.拾起地上的纸屑果皮
生活中的小事
小爱亦暖
①一束光，微不足道，却亦可带来无尽的温暖；一位保安，非常渺小，也可令人踏实无比。
②深夜，我依旧在挑灯夜读。黑暗似吞噬万物的黑洞，将光明悉数扼杀，平添一份孤寂与寒冷。我心下一凛，唯恐黑暗中钻出什么可怕的妖怪来。
例文：
③蓦地，一束光从窗户射进来，在墙角的阴影处留下一抹亮白。这束光，多么温暖，将方才的孤寂与寒冷驱散殆尽。我抬眼一望，一个披着大衣的人，拿着手电在窗外独行。这不是保安吗 我继续伏于书桌上奋战，只是多了些许暖意和安心。
④次日早晨，我问母亲缘由。母亲道：“那是保安在巡夜。这不快到年底了嘛，小偷也多了。”他是守夜的保安，在无边的黑夜中执着地守护着。可在我看来，他不仅守住了夜，亦守住了人世间难得的亮色。
⑤一日，大雪纷飞，因为辅导班下课有些晚了，我只得在风雪交加的夜晚往家里赶。天气如此糟糕，临街的店家也早早关了店门，连一盏照明的灯都没有留给我。周围的黑暗四下狂涌，仿佛要吞噬一切。我生怕出什么意外，只得小心翼翼地前行。也许是归家心切，到小区后，无边的黑暗和寒冷还是让我脊背发凉。脚步不自觉地加快，突然发现总有一束光在我身上跳跃着、徘徊着，将黑暗驱散。我在之前的路上早已跌倒过数次，进小区后却因这一束光而安然无恙。
⑥那束光，一直伴我到家门口。我回身，目光恰巧与那温润的眼神相撞：温暖，踏实，令人安心。
⑦正是那位保安！只是我没有看得太真切，只记得他手中的那束光给我带来了绵绵不绝的温暖。在凄冷的夜里，他独绽一片暖色，在黑暗中给人一束光，一份暖。
⑧他只是一位保安，如同手中的那束光那样渺小，却亦可为他人带来无尽的温暖与踏实，令人心安。
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2022中考作文备考指导
——考场作文十大要领
角度要“小”
审题’’角度小一点
千古文章意为高,小中自有大乾坤
明确题目要求后，确定“主题主旨”（中心）
作文的“核心”
1.《小善最美》
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”善意的举动，即使足够微小，也是美的。
（给爱心人士点赞）
2.《一小步，又一小步》
荀子说：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”做事需要一个渐进的过程，一小步，又一小步的脚踏实地，距离成功就会越来越近。
(脚踏实地地努力，逐渐进步)
3.《小事不小》
世界很大，发生在世界上的小事也很多。只要细心观察，你会发现，很多小事也具有深刻的意义。
(选择典型事件挖掘深意)
4.《爱在点滴间》
爱并不一定要轰轰烈烈，并不一定要震天撼地，其实只要留意生活中的点点滴滴，你会发现，爱就在其中。
（亲情、友情、关爱在身边触手可及）
技巧：以小见大
“小”指的是作文所选取的事例较为普通,“大”指的是作文表现出的主题比较深刻。也就是从小事着眼，挖掘生活中的真善美。
学习目标
学会以小见大，写小故事，讲大道理。
１.不喜欢的事。
２.不起眼的事。
３.不在乎的事。
４.理解错的事。
５.不理解的事。
小小的一个拥抱
拥抱
一个动作
成长、温暖、希望、歉疚、包容
一种力量
与什么有关的一种力量？
主旨——立意
立意：初中作文的五大主题立意
1.家庭生活与亲情
2.校园生活与友谊
3.人生理想与成长
4.往事回忆与品味
5.自然社会与人类
审导语（主要信息） 常用作文立意 本篇作文立意
拥抱： 成长、 温暖、 希望、 歉疚、 包容 1.家庭生活与亲情 来自亲人的拥抱：成长的拥抱、鼓励的拥抱……
2.校园生活与友谊
3.人生理想与成长
4.往事回忆与品味
5.自然社会与人类
小角度构文
关注文章逻辑性
明确题目要求后，确定“主题主旨”（中心）
作文的“核心”
构文：关注逻辑性
标题
开头
中间
结尾
紧扣立意！
逻辑性：遣词造句，紧扣立意
标题：拥抱
开头：与什么相拥？+点明立意
中间：故事情节+紧扣立意
结尾：总结+呼应立意
从下面这件我们“不喜欢”的事中你能“悟”出什么？
1.每天早晨出门，长辈总要唠叨——注意安全，早点回家，别跟同学打架，上课认真听讲等等，我们觉得老人很絮叨，特心烦，极度渴望自己或者他们能远离家门，让耳根获得一份彻底的清静。
训练任务一
1.每天早晨出门，长辈总要唠叨——注意安全，早点回家，别跟同学打架，上课认真听讲等等，我们觉得老人很絮叨，特心烦，极度渴望自己或者他们能远离家门，让耳根获得一份彻底的清静。
讨厌死了！
相似的
相反的
相关的
人
事
景
物
思维导航
一个触点
我想起了我吵着要肯德基时母亲给我做的那碗面……
自我
他人
长辈
唠叨
处事
自然
为学
生活
主观
客观
表达流露
关心
担忧
爱
无私
长辈的唠叨是爱的无私表达
渴望逃离
自私骄纵
冷漠
不理解
不孝
晚辈的逃离是自私幼稚表现
幼稚
我们嫌恶父母的唠叨，那是自私和
幼稚的表现，请珍惜他们唠叨吧，那是他
们表达爱的方式。
思维过程
自我
他人
顿悟
处事
自然
为学
生活
一件小事
人
事
景
物
情
寻找触点
深入思考
“一场作文写作的‘出发点’选择之旅”
总结
审题（指向标）：导语、题目、题目要求
立意（选择出发点）：家庭生活与亲情、校园生活与友谊、人生理想与成长、往事回忆与品味、自然社会与人类
构文（出发前的准备）：逻辑性——各部分紧扣立意
1.公共场所让座
2.帮忙推动雪中抛锚的汽车
3.寒风中等候失主
4.爱心捐助
5.送走路不方便的老人回家
6.参加公益活动
7.拾起地上的纸屑果皮
生活中的小事
小爱亦暖
①一束光，微不足道，却亦可带来无尽的温暖；一位保安，非常渺小，也可令人踏实无比。
②深夜，我依旧在挑灯夜读。黑暗似吞噬万物的黑洞，将光明悉数扼杀，平添一份孤寂与寒冷。我心下一凛，唯恐黑暗中钻出什么可怕的妖怪来。
例文：
③蓦地，一束光从窗户射进来，在墙角的阴影处留下一抹亮白。这束光，多么温暖，将方才的孤寂与寒冷驱散殆尽。我抬眼一望，一个披着大衣的人，拿着手电在窗外独行。这不是保安吗 我继续伏于书桌上奋战，只是多了些许暖意和安心。
④次日早晨，我问母亲缘由。母亲道：“那是保安在巡夜。这不快到年底了嘛，小偷也多了。”他是守夜的保安，在无边的黑夜中执着地守护着。可在我看来，他不仅守住了夜，亦守住了人世间难得的亮色。
⑤一日，大雪纷飞，因为辅导班下课有些晚了，我只得在风雪交加的夜晚往家里赶。天气如此糟糕，临街的店家也早早关了店门，连一盏照明的灯都没有留给我。周围的黑暗四下狂涌，仿佛要吞噬一切。我生怕出什么意外，只得小心翼翼地前行。也许是归家心切，到小区后，无边的黑暗和寒冷还是让我脊背发凉。脚步不自觉地加快，突然发现总有一束光在我身上跳跃着、徘徊着，将黑暗驱散。我在之前的路上早已跌倒过数次，进小区后却因这一束光而安然无恙。
⑥那束光，一直伴我到家门口。我回身，目光恰巧与那温润的眼神相撞：温暖，踏实，令人安心。
⑦正是那位保安！只是我没有看得太真切，只记得他手中的那束光给我带来了绵绵不绝的温暖。在凄冷的夜里，他独绽一片暖色，在黑暗中给人一束光，一份暖。
⑧他只是一位保安，如同手中的那束光那样渺小，却亦可为他人带来无尽的温暖与踏实，令人心安。
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