部编版语文 中考二轮专题作文指导 明明白白我的“心”-适时点题，彰显主旨 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
应考作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”！何谓“二锅头”？它是我国北方的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓“碧螺春”？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
——江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授
考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，引领阅卷教师随你的思维而去。
——阅卷老师
有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇作文！这是未曾阅卷的朋友想象不的！
——阅卷老师
明明白白我的“心”
适时点题，彰显主旨
何 谓“点 题”
点题，指在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章主旨，暗示全文的脉络层次。
点题：
点睛：
睛=精
重槌一击定亮音，肺腑一句见精神。
宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一筐。——老舍
“点 题”的 意 义
点题，是获取保险分的“奠基石”
点题，是挽救离题文的“救命草”
点题，是成就一类卷的“锦上花”
赘字冗词不能有，点题之笔不可无。
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（1）开篇点题：开宗明义
我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。——《散步》
我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》
……但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
——《敬业与乐业》
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（1）开篇点题：开宗明义
落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。
浓缩言语动人心，未成曲调先有情
题记点题：先声夺人：
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（2）结尾点题：卒章显志
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
——《伟大的悲剧》
罗丹说：“恶是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。
——《创造宣言》
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（2）结尾点题：卒章显志
在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语破的，让读者充分地、准确地把握中心思想，在结构上收束全文。
由事及理，点题显意
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（2）结尾点题：卒章显志
凡事的收尾贵如皇冠。 ——古罗马·奥维得（诗人）
结句当如撞钟，清音有余。 ——明·谢榛
好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第一页翻开来重新读一遍。
——俄·托尔斯泰
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（3）中间点题：扣题显层
在文章叙述或论说过程中，以简练的语句，恰如其分地点出文题所蕴含的深意，加强文章内容与标题之间的联系。
（小标题）
独立成段
纲举目张、突出主旨
段首中心句、段尾小结句、承上启下句：
如 何“点 题”
1.位置：
醒目处、关键处
（3）中间点题：扣题显层
（小标题）
明媚的时刻
暮色——话的明媚
……暮色苍茫，我心明媚。
酷暑——水的明媚
……酷热夏日，我心明媚。
暴雨——心的明媚
……茫茫暴雨，我心明媚。
如 何“点 题”
2.方法：
（1）反复点题法：
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
——朱自清《背影》
如 何“点 题”
2.方法：
行文中不断出现文题词语（语句）：
（1）反复点题法：
话题、标题、中心
在行文过程中，在某些段落或每个段落的开头或结尾，用字面相同的句子重复标题或者中心，反复点题，从而达到突出中心的目的。
如 何“点 题”
2.方法：
（1）反复点题法：
忘不了你绽放的笑颜，忘不了你奔跑的身影，忘不了你真诚的话语，更忘不了你我的幸福记忆。在我的脑海里关于你的记忆像茉莉一样绽放，朋友，你是我最难忘的人。
——《你是我最难忘的人》
文题词语：相同、相近、相反
如 何“点 题”
2.方法：
（1）反复点题法：
文题词语：相同、相近、相反
树林美丽深邃幽静，但我有承诺尚待实现，行百里方可沉睡。——题记
——《为了心中的目标》
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
白杨不是平凡的树。
……但是我要高声赞美白杨树！
——《白杨礼赞》
用鲜明直观的词句阐释标题中关键词的含义
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
用鲜明直观的词句阐释标题中关键词的含义
民族魂
忠诚之魂，守卫国土
自强之魂，撑起国门
大气之魂，铺就国路
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
用鲜明直观的词句阐释标题中关键词的含义
我身着蓝色的运动套装，一顶米色的鸭舌帽扣住我飘逸的长发，两只“蝌蚪”将时尚动感的音乐传入大脑，一双白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的双肩包更是彰显着青春的活力。我，为了心中的童年，将一颗藏匿城市的心放向自然，回到那个绿树环合、碧水相抱的故乡。
——《为了心中的童年》
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
用鲜明直观的词句阐释标题中关键词的含义
当我在读《我的名字叫红》的时候，曾在纸上写下：它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯，上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是，那一刻，我定下了目标：像他一样，做一个用文字编织的作家。
——《为了心中的目标》
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
用鲜明直观的词句阐释标题中关键词的含义
《盛开在时光里的花朵》结尾：
A.那些晨练的日子，是我的时光里盛开的最美丽的花朵。
B.是的，跑下去！那些奔跑的日子，那些凝结着信念的汗水，都将盛开在我成长的时光花园里，散发着奋斗的芬芳，灿烂着我的青春！
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
通过映衬烘托（起兴）点题
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……
——《让纪念闪耀理性光芒》
如 何“点 题”
2.方法：
（2）扩句点题法：
通过映衬烘托（起兴）点题
人生的高度，不是取决于身高的多少，而是在于人生价值的体现；心中的阳光，不是取决于阳光的照耀，而是在于心灵阳光的释放。——题记
——《为了心中的阳光》
如 何“点 题”
2.方法：
（3）变奏（仿句）点题法：
同一句式，多次反复
多方面变化句中关键词（灵活多变）
在行文过程中，用似曾相识的词语、句子反复出现，不变的是基调，变化的是细节，不断强化主题，又在变化中给人丰富生动的感受。
如 何“点 题”
2.方法：
（3）变奏（仿句）点题法：
建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践……
建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精……
建造自己的房子，需要持之以恒，至始至终……
——《建造自己的房子》
如 何“点 题”
2.方法：
（4）含蓄点题法：
他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手中，同时，以一种异样的声调在数着：“一、二、三、四……”
——王愿坚《七根火柴》
如 何“点 题”
3.原则：
醒目、简练、明确、自然（闪光）
画 龙 点 睛，华 丽 变 身
下面是一考生以“幸福如水”为题写的一篇文章，请在A、C处补写出点题的句子。
妈妈的陪伴像溪流，滋润着我勇往直前。如溪流一样纯净的幸福让我铭记在心，笑迎挑战！
A.
B.爸爸的支持似大海，鼓励着我坚持不懈。如大海一样深沉的幸福将永远伴
随着我，成为我坚强的后盾！
C.
同学们的激情如瀑布，激励着我为梦拼搏。如瀑布一般热情的幸福让我不再孤独，一路高歌！
画 龙 点 睛，华 丽 变 身
试为以下作文拟写点题句。
1.眼神
2.想起来，我就情不自禁
3.温暖的味道
4.那些开在心底的花
5.不能没有你