(共19张PPT)
第五单元
面积
长方形的面积
①
每排摆3个
摆2排
3×2=6(平方厘米)
一、情境导入
②
③
二、合作探究
②
③
①
长/cm 宽/cm 面积/cm2
图①
图②
图②
3
2
6
5
2
10
4
3
12
长方形面积=长×宽
二、合作探究
正方形面积=边长×边长
3厘米
3厘米
3×3=9(平方厘米)
二、合作探究
1.用1平方厘米的纸片摆一摆,算一算附页3中图2
的面积,并与同伴说一说你的方法。
三、自主练习
2.计算下面长方形草地、正方形花坛的占地面积。(单位:米)
三、自主练习
①
估一估,下面每个图形的面积是多大?再实际量一量、算一算。
②
①
①
1平方厘米
估计教室的面积大约是多少。
3.先估一估,再量一量,并算出下面图形的面积。
1平方厘米
三、自主练习
4.先估一估,再量一量,算一算。
长 宽 面积 周长
数学书封面
教室的地面
家里一个房间的地面
三、自主练习
5.要在右面的长方形纸
上剪下一个最大的正
方形,剩下的部分是
一个什么图形?剩下
的部分的面积是多少
平方分米?
3分米
3×5=15(平方分米)
三、自主练习
6.一块面积是72平方分米的长方形台布,长9分米,
它的宽是多少分米?
72÷9=8(分米)
三、自主练习
7.一个正方形喷水池的周长是20米,它的边长是
多少米?面积是多少平方米?
20÷4=5(米)
5×5=25(平方米)
三、自主练习
8.想一想,画一画。
1×3
5×5
3×6
三、自主练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获?
五、布置作业
从对应自主练习中选取。