跟着汪老学写作——学习有情味的写景 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
跟着汪老学写作
——学习有情味的写景
春天，我们去苏城看花去......
那些熟悉的花们
苏州常见的花：
迎春花、梅花、梨花、杏花、海棠花、牡丹花、杜鹃花、山茶花、桃花、樱花、栀子花、紫藤花、泡桐花、玉兰花、荼靡花、月季花、垂丝海棠、合欢花、荷花、桂花、菊花、苦楝花、蔷薇花、绣球花、石榴花、凌霄花、孩儿莲……
如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖，我注视它们很多很多日子了。
——汪曾祺
鉴赏汪老写花的文段，思考：写得怎么样，为什么？（用词、修辞、描写角度、句式）
每个枝条上都是花，无一空枝。而且长得很密，一朵挨着一朵，挤成了一串。这样大的四棵大腊梅，满树繁花，黄灿灿的吐向冬日的晴空，那样的热热闹闹，而又那样的安安静静，实在是一个不寻常的境界。
——汪曾祺《腊梅》
眼中的花草（一）
赏析：
用词：数量词、色彩词、叠词、动词，看似矛盾的词投射自己的情感
角度：由枝到花
手法：拟人
晚饭花开得很旺盛，它们使劲地往外开，发疯一样，喊叫着，把自己开在傍晚的空气里。浓绿的，多得不得了的绿叶子；殷红的，胭脂一样的，多得不得了的红花；非常热闹，但又很凄清。
——汪曾祺《晚饭花》
眼中的花草（二）
赏析：
修辞：拟人，夸张
句式：齐整的句子，活泼的句式
用词：颜色词
过个把星期，就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说︰“我开了。”
——汪曾祺《荷花》
眼中的花草（三）
赏析：
用词：动词、叠词、色彩词
角度：运用多种感官，视觉、嗅觉、感觉相结合；运用时间顺序
描写的注意点：
1.用词上：运用适当的动词、叠词、色彩词、拟声词、数量词......
2.修辞上：运用比喻、拟人、夸张、对偶、反问......
3.角度上：运用时间顺序、多种感官、动静结合、虚实结合、俯仰结合......
4.句式上：使用齐整的句子、活泼的句子，也可以长短句相结合......
葡萄睡在铺着白雪的窖里。
——《葡萄月令》
加点对环境、自然景物、时间、地点、天气的描写。
加点闲笔，偶成妙笔
一 月， 下大雪。
雪静静地下着。果园一片白。听不到一点声音。
昆明木香花极多。观音寺南面，有一道水渠，渠的两沿，密密地长了木香。
连日下雨，墙角积苔甚厚。檐下的几只鸡都缩着一脚站着，天井里有很大的一棚木香花，把整个天井都盖满了。木香的花、叶、花骨朵，都被雨水湿透，都极肥壮。
——汪曾祺《木香花》
加点对相关的人、事的叙述。
加点闲笔，偶成妙笔
我和朱德熙曾于大雨稍歇之际，到莲花池闲步。雨又下起来了，我们赶快到一个小酒馆避雨。要了两杯市酒(昆明的绿陶高杯，可容三两)，一碟猪头肉，坐了很久。
我家的后园有一棵紫薇。这棵紫薇有年头了，主干有茶杯口粗，高过屋檐。一到放暑假，它开起花来，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皱缩，瓣边还有很多不规则的缺刻，所以根本分不清它是几瓣，只是碎碎叨叨的一球，当中还射出许多花须、花蕊。一个枝子上有很多朵花。一棵树上有数不清的枝子。真是乱。乱红成阵。乱成一团。简直像一群幼儿园的孩子放开了又高又脆的小嗓子一起乱嚷嚷。
——汪曾祺《紫薇》
加入些对相关的物的交代和描写。
加点闲笔，偶成妙笔
在乱哄哄的繁花之间还有很多赶来凑热闹的黑蜂。这种蜂不是普通的蜜蜂，个儿很大，有指头顶那样大，黑的，就是齐白石爱画的那种。我到现在还叫不出这是什么蜂。这种大黑蜂分量很重。它一落在一朵花上，抱住了花须，这一穗花就叫它压得沉了下来。它起翅飞去，花穗才挣回原处，还得哆嗉两下。
闲笔的注意点：
1.加点对环境、自然景物、时间地点的交代或描写。
2.加点对相关的人、事的叙述。
3.加入些对相关的物的交代和描写。
【一】冬天的树，已经出了一些比米粒还小的芽苞，裹在黑色的鞘壳里，偷偷地露出一点娇红。
冬天的树，很快就会吐出一朵一朵透明的，嫩绿的新叶，像一朵一朵火焰，飘动在天空中。很快，就会满树都是繁华的，丰盛的浓密的绿叶，在丽日和风之中，兴高采烈，大声地喧哗。
——汪曾祺《冬天的树》
联想景物生长的不同状态。
加入虚笔，增加情味
【二】荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。
下雨了，雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。
荷叶的叶面为什么不沾水呢
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
荷叶枯了。
下大雪，荷花缸里落满了雪。
——汪曾祺 《荷花》
由景物引发思考，联想与景物相关的生活。
加入虚笔，增加情味
【三】下过大雨，你来看看葡萄园吧，那叫好看！白的像白玛瑙，红的像红宝石，紫的像紫水晶，黑的像黑玉。一串一串，饱满、磁棒、挺括，璀璨琳琅。你就把《说文解字》里的玉字偏旁的字都搬了来吧，那也不够用呀！
——汪曾祺《葡萄月令》
加入相关文化知识或文学故事。
加入虚笔，增加情味
【四】昆明西山某寺有一棵大茶花。走进山门，越过站着四大金刚的门道，一抬头便看见通红的一大片。是得抬头的，因为茶花非常高大。大雄宝殿前的石坪是很大的，这棵茶花几乎占了石坪的一小半。花皆如汤碗大，一朵一朵，像烧得炽旺的火球。张岱说滇茶“燔山熠谷”，是一点不错的。据说这棵茶花每年能开三百来朵。满树黑绿肥厚的大叶子衬托着，更显得热闹非常。这才真叫作大红大绿。这样的大红大绿显出一种强壮的生命力。华贵之极，却毫不俗气。这是一个夺人眼目的大景致。
——汪曾祺《云南茶花》
把物人格化，加入对生命、精神、品质等感悟
加入虚笔，增加情味
【五】我忽然发现了一个奇迹，一棵芋头！楼上的一侧，一个很大的阳台，阳台上堆着一堆煤块，煤块里竟然长出一棵芋头！大概不知是谁把一个不中吃的芋头随手扔在煤堆里，它竟然活了。没有土壤，更没有肥料，仅仅靠了一点雨水，它，长出了几片碧绿肥厚的大叶子，在微风里高高兴兴地摇曳着。在寂寞的羁旅之中看到这几片绿叶，我心里真是说不出的喜欢。
这几片绿叶使我欣慰，并且，并不夸张地说，使我获得一点生活的勇气。
——汪曾祺《生机 芋头》
在景物上加入自己的感情。
加入虚笔，增加情味
【六】秋海棠北京甚多，齐白石喜画之。齐白石所画，花梗颇长，这在我家那里叫作“灵芝海棠”。诸花多为五瓣，惟秋海棠为四瓣。北京有银星海棠，大叶甚坚厚，上洒银星，干亦高壮，简直近似木本。我对这种孙二娘似的海棠不大感兴趣。我所不忘的秋海棠总是伶仃瘦弱的。
——汪曾祺《秋海棠》
加入与景物相关的人、旧事往事。
加入虚笔，增加情味
我的生母得了肺病，怕“过人”——传染别人，独自卧病，在一座偏房里，我们都叫那间小屋为“小房”。她不让人去看她，我的保姆要抱我去让她看看，她也不同意。因此我对我的母亲毫无印象。她死后，这间“小房”成了堆放她的嫁妆的储藏室，成年锁着。我的继母偶尔打开，取一两件东西，我也跟了进去。“小房”外面有一个小天井，靠墙有一个秋叶形的小花坛，不知道是谁种了两三棵秋海棠，也没有人管它，它在秋天竟也开花。花色苍白，样子很可怜。
不论在哪里，我每看到秋海棠，总要想起我的母亲。
虚笔的注意点：
1.联想景物生长的不同状态。
2.由景物引发思考，联想与景物相关的生活。
3.联想相关的文化知识或文学故事。
4.把物人格化，加入对生命、精神、品质等感悟。
5.在景物上加入自己的感情。
6.加入与景物相关的人、旧事往事。
它们开得不茂盛，想起来什么说什么，没有话说时，尽管长着碧叶。你说我是在做梦吗？人生如梦，我投入的是真情。
——汪曾祺
①桂花开了，清早起床的我，一打开窗，新秋带着露水水汽的空气便夹带着浓郁的桂花香气而来，楼下的桂花，在一夜之间，竟全部绽放了。
②我急急地收拾罢，下去细细品味。
③金色的小花一团团，一簇簇地在枝头绽放，桂花在美美地繁盛，单是零星几点的小花是不足以谈的，但若齐齐抱在一起开放，便是不可多得的盛情了。金黄的花与深深的叶相得益彰，革质的叶片，清晰地叶片为花增添几分朴实，金黄的花不失跳脱，整棵树不失和谐，可以怡目养神。
④ 闭上眼，深吸一口气，心情舒畅，又是新的一天。
⑤晚上又是一夜风雨，飒飒风声点拨着心。第二天醒来，惊奇地发现桂花依旧开得热烈，似星星缀在枝梢，又是一天欢愉。
习作
修改建议
第三节（重点描写片段）
可以加入闲笔，如周围的昆虫。
可以加入联想，如桂花的诗歌，如刘禹锡的“莫羡三春桃与李,桂花成实向秋荣。”
可以加入故人旧事，如老家的桂树，老家的奶奶、自己的童年。
可以加入生活，如桂花糕的做法和情味。
可以加入情感，看着桂花，感受精神。
......
那一年，花开得不是最好，可是还好，我遇到你；那一年，花开得好极了，好像专是为了你；那一年，花开得很迟，还好，有你。
-----汪曾祺