2022年中考作文指导：中考作文技法“以小见大”（共43张PPT）

(共43张PPT)
滴水藏海，见微知著
——中考作文技法“以小见大”
成功的作品就是用最小的面积惊人地集中了最大量的思想。
—— 巴尔扎克
一、以小见大概念解析。
通过小的素材来揭示大的主题。
小
生活化
普通化
具体化
人、事、物
大
普遍性
抽象性
深刻性
意义、情感、现象
具体的叙述
细节的描写
老师的锦囊妙计：
（一）如何“以小”
（二）如何“见大”
从一部电影说起……
避开大人物，而着墨于题眼中的“我”这样一个个鲜活实在的个体，通过平凡百姓见证历史而折射时代进步，见微知著。
锦囊妙计一：聚焦小人物
聚焦北京普通出租车司机。
把珍贵的奥运会门票让给汶川的孩子。
把“疯狂的门票”和奥运之喜、汶川之伤巧妙结合，最终落向温馨的小团圆。
链接课文经典名篇
我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。
……
他"嗯"了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我强笑说:"老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃 "
他只说:"我不吃。"
杨绛的散文《老王》，文中的老王是一位人力车夫，他生活艰难，外形丑陋，是不被人重视的“小人物”，但是他善良、忠厚、知道感恩，有一颗金子般的心。
几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。
情感升华
思考：疫情下的感动
图片
锦囊妙计二：放大“小”细节
香港回归
升旗手反复训练升旗的动作
修表
沧海桑田
放大细节，打造动情点
链接中考满分作文
《原来，墨香犹存》
外婆是个以书法为伴的人，童年时我常与外婆一起享受写书法的时光。
年龄渐长，隔阂渐增，我以为墨香已经淡了，和外婆的感情也淡了。
直到那年冬天……
高分秘诀：放大写春联的细节……
春节时期,各家各户红红火火,这时我突发奇想,我想再次握起毛笔,写书法让外婆观赏。推开书房大门,扶外婆进书房,外婆帮我磨墨,墨汁顿时润湿了干裂的砚池,我竟伤佛感受到墨磨
出的温度。外婆在我身旁静静地坐着,满目慈祥。我手
握着一支白云山毛笔,蘸满墨汁,开始在红纸上书写。
笔落纸染,墨汁如同鲤鱼跃过龙门,游龙翻腾,如同风
入松林,一派大气。轻落,重收,旋腕,刚柔并济。外婆笑
了,阳光抚平了她脸上深刻的皱纹,而这段温情暖和着
我们婆孙俩的心。
思考：疫情下的伟大
放大这脸上深深的勒痕细节，谁不为之所动？
锦囊妙计三：定格“小”景物
定格小景物 表现大情怀
它说的是大学精神，先生之道。就像片中，因为风雨大作，无法上课，就在黑板上写了“静坐听雨”，遂袖手凝神、物我两忘的先生。虽破瓦寒窑、一介布衣，但端坐那里就是一片锦绣山河。
链接考场佳作
《特别的一次告别》
妈妈来势汹汹,从我的手中抽走了与我亲密无间的手机,“跟我去南社!”不容置疑。我喟叹一声,亲爱的手机啊!我要与你告别了!
……
直到我站在南社一块古老的青石板上,我心中的不屑与后悔才慢慢散去,揉进那温柔的一弯碧水中。那含着无尽绵绵情意的碧水,不是手机屏幕上矫揉造作的绿色可比拟的。如果笼罩在烟雨中的南社是岁月写在发黄稿纸上的一篇散文的话,那斑驳的墙身便是稿纸,屋檐的祥禽瑞兽,勾栏画角便是一个个蕴着无限情思的词语,岸边的一行黛柳便是那深情满满的句子,小巷尽头的一口古井似是深邃的一个句号,又似意犹未尽的省略号……
哪一个场景值得定格在你的作文里？
3.定格“小”景物
2.放大“小”细节
1.聚焦“小”人物
三、小结
如何“以小”
（二） 如何“见大”
优秀的作品总是跃动时代的脉搏，传递时代的信息，表现时代的精神。
锦囊妙计一：链接“大”时代
优秀的作品都是烙有时代痕迹的
思考：你可以从以下的小事件小细节链接什么样的时代事件？
中考佳作欣赏
再过月余,故乡的火车站即将修好,高铁就要开通了。虽然我再也不用经受二十四小时的煎熬,但那汽笛的鸣声,有节奏的震荡感和那温暖人心的氛围,却让我分外怀念。
……
《原来，我们方向相同》
半夜两点,我的目的地到了,车中的温暖让我有些依依不舍,在乘坐这趟火车之前,我未曾想过我能与陌生人打成一片,后来我明白了:原来,我们的方向相同。
小时候背过“露从今夜白,月是故乡明”长大方知:原来,思乡文化的种子,早已在中国人心中扎下深根,春运之所以被称为人类迁徙,是因为它承载了太多“家”的朔望。每个人的方向相同,都指向家,一个个小家,汇成中华民族的大家。一趟火车是什么 是一个方向一个矢志不渝的愿望,是一个民族欣欣向荣,生生不息的真实写照。
春运——时代共同的记忆
思考：抗疫事件中，共同的时代烙印？
锦囊妙计二：升华“大”情理
一片落叶——春去秋来，岁月匆忙
农民的手——世界正是由千千万万双这样的手创造出来的——劳动是生命的永恒
中考佳作欣赏
小时候,我总爱黏着父亲,父亲的胸膛,是最坚实的港湾;父亲的手掌,是最温暖的客栈。父亲喜欢把我抱上壮实的双肩,带着我到阳台去。那时天蓝得能滴出水来,长烟一空,我伏在父亲的背上,指尖不仅能触到头顶的丝瓜藤,仿佛还能摸到辽远的天际。他像可爱的孩子,冲我露出温暖的笑容,述说着各种花的名字。都说光阴匆匆如幻,可父亲的身影在我眼里,却从未老去过。那好看的眉目,壮实的臂膀,从未改变身边的大人们一个个患上了颈椎病,纷纷向父亲推荐艾烟的妙处。父亲却总是摆摆手,笑道:“我还没老呢!”
许久,一缕炽热而刺鼻的气息闯入我的鼻尖,我慌了,出去一看,只见父亲佝偻的身影隐没在白烟里,干热的艾草烟条不断掠过父亲的颈肩,拨弄着我悲痛的思绪。酒红色的
夕阳似乎已变了一种苍凉的灰色，洒落了一把无情的岁月,狠狠地扎根在父亲的双鬓,成了永远挥之不去的霜发。父亲从前上扬的嘴角,已成了苦涩辛酸的模样,沉淀了无声无息的时光。
《原来，父亲老了》
我不敢再看。我恨我的懦弱,恨我不能为父亲接过那生活的重担;我恨我的无知,恨我从未发现,原来父亲已经老去。我也恨父亲,明明已被岁月残酷以待,却仍披上那件未老的风衣,为我挡去前路的风霜,为我静静守护,像夜空下最柔软的一片湖,给予鱼儿最温暖的慰藉。
最美人间留不住,朱颜辞镜花辞树。原来,父亲老了,但父亲给予我的爱,却从未老去。
思考：疫情下的哪些情感打动过你
他们也是孩子，只不过学着前人的样子，与死神抢夺病人的性命。
我们是夫妻，也是战友。
锦囊妙计三：反映“大”人群
考场佳作欣赏
车停下,上来几位农民工。他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚穿的是清一色的解放鞋,很明显有水泥沾过的痕迹。几个人一上车,一股热乎乎的汗味，夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整个车厢。人们看了看这几个农民工,有的挪着脚步远离,有的低头继续玩弄自己的手机,有的则带着点厌烦看向窗外。
考场佳作欣赏
车停下,上来几位农民工。他们单薄的衣服上还留着深深浅浅的汗渍，脚穿的是清一色的解放鞋,很明显有水泥沾过的痕迹。几个人一上车,一股热乎乎的汗味，夹杂着建筑工地石灰浆涩涩的味道充斥着整个车厢。人们看了看这几个农民工,有的挪着脚步远离,有的低头继续玩弄自己的手机,有的则带着点厌烦看向窗外。
考场佳作欣赏
就在我要把目光移开的时候,我看见离我最近的农民工的脸:无数道皱纹沟壑般切割着他黝黑的面额，眼睛有些空洞地看着窗外、全身弥漫着作一天的疲意。我不忍看下去,全身不知从哪里来的力气促使我一下子站起来,低声说道:“你坐吧。”那农民工惊讶地看着我,有些不可思议地坐下。那一瞬间我的内心被触动了：我看见他稀的头发中夹条的缕缕白发,这银丝深深刺痛了我的眼睛。
一个人——一群人
那一瞬间,透过那疲惫不堪的身躯，我看见的是这位农民工辛辛苦苦工作，为了城市的美好繁荣而努力付出;我看见的是一位父亲,为了家庭无怨无悔,拼命劳作;我看见了,一颗疲惫的心正在呼唤关怀;我也突然想到了自己的父亲,他也一样在外没日没夜地为我奔波劳碌!我多么希望他也能够被关怀!
在车厢摇摇晃晃中,农民工睡着了,我分明看见他露出了一个幸福的微笑,仿佛说“虽然我微不足道,但也被人看见,被人关怀了。”
思考：以下人物代表哪些“大”人群
小结：以小见大的锦囊妙计
以小—— 1.聚焦“小”人物
2.放大“小”细节
3.定格“小”景物
见大—— 1.链接“大”时代
2.升华“大”情理
3.反映“大”人群
滴水藏海
见微知著