20《 “精彩极了”和“糟糕透了”》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
20“精彩极了”和“糟糕透了”
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誊写 鼓励 出版 慈祥 歧途 谨慎 腼腆 兴奋
ténɡ
lì
bǎn
xiánɡ
qí
jǐn
miǎn tiǎn
xīnɡ
精彩极了
糟糕透了
一如既往地鼓励“我”
给“我”写评语
“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
默读课文，找出父母评价诗的句子。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
鼓励
批评
语言
动作
搂住
扔
神态
心理描写
心理描写
母亲，难道这首诗真的精彩到毫无缺点吗？
父亲，难道这首诗糟糕到一无是处吗？
我最近收到一条妈妈留言：“孩子画画比赛没得奖,哭得撕心裂肺,回家赌气不吃饭,甚至把自己关在房间里不出来。”
仔细一问才知道,原来这个孩子很喜欢画画,身边的大人每次看见孩子的画就会一阵猛夸：
“天才啊,一学就会! ”
“这孩子有天赋，说不定长大能成大画家!”
从表面上看,听了这些话,孩子变得更加自信,然而事实上,孩子在过度的夸奖中,失去了正确看待自己的能力,同时把“失败”看得很大。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你: “小心,注意,总结,提高。”
巴德在68年的写作生涯里,共创作了34部作品,其中13部被拍成电影或搬上舞台。《码头风云》在1954年上映,荣获了第27届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳改编剧本、最佳男主角等8项大奖。
“精彩极了”也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是爱。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
鼓励
批评
语言
动作
搂住
扔
神态
细节描写
精彩极了
糟糕透了
一如既往地鼓励“我”
给“我”写评语
赞美
坚持写作
批评
不断进步
一言一行都是爱，屡赞屡责总关情。
《父亲的爱》
美 艾尔玛 邦贝克
1.爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班。而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
2.有次我偷了块糖果,他要我把它带回去,告诉卖糖的说是我偷的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。
3.我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急症室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车 旅游车 ”
4.在我的生日会上,爹总是显得有点不太相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。
5.我翻阅照相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。
6.我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒后,妈跑过来扶我,爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。
7.我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。
8.每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说：“我叫你妈来听。”
9.我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声 擤(xǐng,按住鼻孔用力出气,使鼻涕排出。一般指鼻子不通畅或伤心的表现)了一下鼻子,便走出房间。
10.我从小到大都听他说: “你到哪里去 什么时候回家 汽车有没有汽油 不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——
11.会不会是他已经表达了,而我却未能察觉
什么是母爱？母爱就是——半夜里，母亲为我偷偷盖上的，那条温暖的被子。
什么是母爱？母爱就是——
。
什么是父爱？父爱就是——
。
“精彩极了”也好，“糟糕透了” 也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是爱。
母亲赞美的爱给了“我”前进的力量，而父亲批评的爱给了“我”思考和反省的空间。这两种爱让“我”在面对赞美和批评的时候保持了清醒的头脑，最终“我”成功了。