(共30张PPT)
“数列的递推公式”专题复习
基于思维能力提升的
01
学情分析
02
教学目标分析
03
教学过程分享
“数列的递推公式”专题复习课例分享
RART 01
学情分析
学情分析
学情分析
RART 02
教学目标分析
教学目标分析
(1)增强应用等差、等比数列定义解决数列问题的意识
01
02
(2)能通过递推公式合理的构造一些常见的等差、等比数列求解问题;
教学目标分析
(3)增强运用分类讨论思想解决数列问题的意识;
03
04
(4)提高综合分析问题的思维能力
RART 03
教学过程分享
环节一 知识梳理,引入新课
(一)
培养应用等差、等比数列定义的意识
环节二 典例讲解,落实重点
(二)
培养分类讨论的思维能力
(三)
培养综合解题的思维能力
(一)培养应用等差、等比数列定义的意识
(二)培养分类讨论的思维能力
(三)培养综合解题的思维能力
环节三 课堂小结,应用迁移
等差等比是基础,通法通则须掌握,
形异质同找规律,构造待定皆化归,
和积下标看仔细,奇偶分类要讨论。
谢谢观看
“THANKS”