专题5 恒成立问题与有解问题-2023年高考数学二轮复习专题 学案(含答案)

文档属性

名称 专题5 恒成立问题与有解问题-2023年高考数学二轮复习专题 学案(含答案)
格式 docx
文件大小 118.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-12-31 08:43:22

图片预览

文档简介

专题5 恒成立问题与有解问题
探究1:函数最值法
【典例剖析】
例1.(2021·河南省焦作市期中) 设函数.
若函数在处的切线方程是,求实数,的值;
在的条件下,若对于恒成立,求实数的取值范围.
【变式训练】
练1-1(2022·江苏省镇江市联考) 已知不等式恒成立,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
练1-2(2022·江苏省南京市模拟) 对于任意的,恒成立,则的取值范围是 .
【规律方法】
对于含参不等式的恒成立问题,将不等式朝着有利于通过导数判断函数单调性的方向变形,整理成一侧为常数的
形式,根据题目的全称量词或存在量词,将问题转化为函数最值与常数的关系,这是处理不等式问题的通法.
探究2:切线放缩法
【典例剖析】
例2.(2022·江苏省扬州市联考) 当时,不等式有解,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式训练】
练2-1(2022·辽宁省大连市模拟) 若对任意恒成立,则实数的取值范围是 .
练2-2(2021·江苏省常州市质检) 已知函数其中为自然对数的底数.
当时,求证:函数图象上任意一点处的切线斜率均大于;
若对于任意的恒成立,求实数的取值范围.
【规律方法】
一些含参不等式中,将指数函数、对数函数综合起来考查,尤其是与有关的超越函数问题,若直接求导找零点(多数情况下是隐零点) ,过程往往复杂烦琐, 此时若能巧妙运用一些“切线不等式”进行放缩,将复杂的超越函数转化为简单函数(以直代曲),常常可以起到化繁为简、化难为易的效果.牢记两个重要的“切线不等式”:
(,当且仅当时等号成立); (,当且仅当x=1时等号成立),这两个不等式是“切线”放缩法的基础.
探究3:必要性“探路”法
【典例剖析】
例3.( 2022·青海省西宁市一模)
已知函数,.
当时,求曲线在处的切线方程;
若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.
【变式训练】
练3-1(2022·江苏省联考) 已知函数
讨论函数的单调性
令,若恒成立,求实数的取值范围.
练3-2(2022·广东省模拟) 设函数.
当时,求函数的导函数的值域;
如果恒成立,求实数的最大值.
【规律方法】
对一类函数不等式恒成立问题,可以通过取函数定义域中某个数,缩小参数的讨论范围,获得初步的参数范围,之后在此范围内继续讨论进而解决问题.在这个定义中,“取函数定义域中的某一个数”相当于寻找一个能使题意成立的必要条件,而题目本身要寻求的参数的取值范围(或最值)相当于是使题意成立的充分必要条件.因此,在找到必要条件的基础上,只需要证明这个条件反过来能推出题意,即证明这个条件也是满足题意的充分条件.这样,充分性和必要性都成立,那么所求出的范围必然是题目所寻求的参数的准确取值范围,这便是必要性“探路”法.
探究4:同构法
【典例剖析】
例4.( 2022·安徽省蚌埠市联考) 已知不等式对任意恒成立,则正实数的取值范围是 .
【变式训练】
练4-1(2022·广东省深圳市模拟) 已知,若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
练4-2(2022·江苏省南通市联考) 对任意,不等式恒成立,则正实数的取值范围为 .
【规律方法】
有些题中的不等式经适当整理变形后,可以表示成两侧结构相同的形式,如等价变形为,利用这个结构式构造对应函数,进而利用所构造函数的性质(单调性、奇偶性、对称性等)解题,这就是同构法.常见的同构形式有, ,,等.
探究5:“凸凹”反转法
【典例剖析】
例5.( 2022·湖北省模拟) 若关于不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【变式训练】
练5-1(2021·湖南省模拟) 函数,若在恒成立,则的取值范围是 .
练5-2(2021·广东省阳江市模拟) 已知函数,,,其中是自然对数的底数.
求函数在处的切线方程;
当时,恒成立,求的最大值.
【规律方法】
对不等式做适当变形:⑴不等式变形后,不等号两侧的对应函数呈现凹凸反转的特点;⑵两侧对应函数在同一点取最值.如不等式变形为,为凹函数且在处取得最小值,为凸函数且在处取得最大值,问题可转化为.
专题5 恒成立问题与有解问题--答案解析
例1.【解析】函数,,
,又,
在处的切线方程是,
又函数在处的切线方程是,
,解得:或,
,,;
由可得,
,,
令,则,
令,

当时,,单调递增,即单调递增,
,故在上单调递减,
故,
故实数的取值范围是.
练1-1.【解析】由题设,可知:,问题转化为在上恒成立,
令,则,
当时,,即单调递增;
当时,,即单调递减;
所以,
故.
故选:.
练1-2.【解析】对任意,都有,
可得对恒成立,
设,导数为,
可令,,
则在递增,,,
可得在存在唯一的,使得,
当,,;,,,
则在递减,在递增,可得,
由,即,
即,即,又在时单调递增,
可得,即,
则,
故,即,
所以的取值范围是.
故答案为.
例2.【解析】先证
构造函数,则.
故当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
所以,即,
又当时,等价于,
故原题等价于时,有解.
因为当时取等号,
所以,
故选A.
练2-1.【解析】依题意,即,
即对任意恒成立,
故对任意恒成立.
设可知函数在上单调递增,
所以,则,
令,,则,
当且仅当时等号成立,
所以.
故答案为.
练2-2.【解析】证明:时,,,
设,则,令,解得:,

故在区间递减,在递增,
故的最小值是对任意恒成立,
故函数图象上任意一点处的切线斜率均大于;
先证对任意,,,
令,,令,解得:,
,故在单调递减,
故,故,
令,则,
令,
令,解得:,

故在区间上单调递减,在区间上单调递增,
故,故,单调递增,
故,故,,
对于任意恒成立,
,故,
当时,

即对于任意的恒成立,
综上:的取值范围是.
例3. 【解析】当时,,所以,
,切点,所以切线方程为,即
设,因为,
所以只需考虑,
则,设,则,,

所以在上递增,所以的值域为,
当时,,为上的增函数,所以,满足条件.
当时,对于,,
令,,
存在,使得时,,
所以在上单调递减,所以,
即在时,,不满足.
综上,的取值范围为
练3-1.【解析】函数的定义域为,
有,
令,由,
可知函数单调递增,
又由,可知当时,,当时,,
当时,令可得,此时函数的减区间为,增区间为,
当时,则恒成立,可知此时函数单调递增,增区间为,没有减区间,
当时,令,可得或时,可知此时函数的减区间为,增区间为,
当时,令,可得或,可知此时函数的减区间为,增区间为
化简可得,
由,可得,
当时,由,,
可知恒成立,满足题意
当时,当且时,,
有,不合题意
当时,,由函数单调递增,且时
且时,故存在正数使得,可得,
若恒成立,只需要
令,
有.
由,有,令可得,
可知函数的增区间为,减区间为,
当时,,,,,可得此时,
又由,可得,可得,
由知,若恒成立,则实数的取值范围为.
练3-2.【解析】,
当时,,
令 ,所以 ,
所以在单调递减,
所以,
所以的值域为;
方法一:若 恒成立,
首先 ,所以 ,
当 时,因为,所以 ,
所以函数在 上单调递增,所以 ,
当时,令 ,
所以,
所以在上单调递减,
所以,
所以在 存在一个零点,
当时,,所以单调递减,
所以,即不恒成立,
综上:所以 ,则实数的最大值为.
方法二:
,,
且恒成立,
则,,,
现证明当,原式恒成立,



即在单调递增,,,原式成立,
,则实数的最大值为.
例4. 【解析】不等式可变形为
因为且,所以.
令,则所以函数在上单调递增.
不等式等价于,所以
因为,所以.
设,则.
当时,,函数在上单调递减
当时,,函数在上单调递增.
所以,所以
故正实数的取值范围是.
练4-1.【解析】因为,不等式恒成立,即恒成立,
即,进而转化为恒成立.
令,则,
当时,,所以在上单调递增,
则不等式恒成立等价于恒成立.
因为,,所以,,
所以对任意的恒成立,所以恒成立.
设,可得.
当时,,单调递增;
当时,,单调递减.
所以当时,函数取得最大值,最大值为,此时,
所以,解得,
即实数的取值范围是.
故选:.
练4-2.【解析】不等式可化为,
两边取对数得,即,
即,
设,则式转化为,
因为,所以单调递增,所以,
即对任意成立,即且,解得或.
故答案为:.
例5.【解析】不等式即:恒成立,
令,则,
结合函数的定义域和单调性可知:;
令,则,
在区间上,有:,
且的函数值恒正,
据此绘制函数的大致图象,
由图可得:实数的取值范围是.
故选B.
练5-1.【解析】要使,,
即在上恒成立,
设,则,
当时,;当时,,
则在上单调递减,在上单调递增,且,
设 则,
当,;当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,则,
所以只需,又,则.
故答案为:.
练5-2.【解析】,
,,
所求切线方程为,即.
由得,又,则,
要证明,即证,
令,,

时,,单调递减
时,,单调递增,


时,,单调递增
时,,单调递减,

且等号不同时取得,
,即成立,
即当时,满足恒成立,
综上,的最大值为.
2
同课章节目录