云南省昭通市鲁甸县茨院中学2014年学业水平信息化学试题（一）（无答案）
文档属性
| 名称 | 云南省昭通市鲁甸县茨院中学2014年学业水平信息化学试题（一）（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 196.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | |||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2014-02-23 15:21:47 | ||
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文档简介
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昭通市2014届化学学业水平信息抽测卷（一）
可能用到的相对原子质量C—12，H—1，O—16，Ca—40,Cl—35.5
第Ⅰ卷（选择题，共44分）
一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分，共44分。每小题只有一个选项符合题意）
1、成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
A．磨杵成针 B． 木已成舟 C．死灰复燃 D．滴水成冰
2、下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
A．镁粉用于制作照明弹 B．钨用于制作白炽灯丝
C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．氮气用作焊接金属时的保护气
3、下列实验操作正确的是（ ）
A． 上下振荡试管 B． 读取液体体积 C． 塞紧橡胶塞 D． 点燃酒精灯
4、空气中含量最多的气体是（ ）
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
5、从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是 （ ）
A.大量植树造林 B.直接燃煤取暖
C.充分利用太阳能 D.多骑自行车，少开汽车
6、李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液可能是（ ）
A． 氢氧化钠溶液 B． 浓盐酸 C． 食盐水 D． 浓氨水
7、登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子会变瘪，瓶内的气体分子（ ）
A．间隔减小 B．质量减小 C．个数减少 D．体积减小
8、人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的钙是指（ ）
A.离子 B.原子 C.元素 D.分子
9、为了验证铁、铜两种金属的活动性强弱，如右图所示取2支试管
分别进行有关实验，所用液体合理的是( )
A．蒸馏水 B．稀盐酸
C．酒精的水溶液 D．硫酸钠溶液[来源:21世纪教育网]
10、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列观点正确的是( )
A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．酸的溶液pH值小于7，碱的溶液pH大于7，所以盐的溶液pH值等于7
C．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
D．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
11、安全无小事，万一发生事故时应冷静处理，下列做法正确的是（ ）
A． 室内燃气泄漏，立即打开排气扇开关排气
B． 酒精灯不慎打翻着火，用湿抹布扑盖
C． 白磷落在桌面上，立即扫入垃圾桶中
D． 眼中不小心溅入NaOH溶液，立即滴入稀盐酸中和
12、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物 质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5那么，下列说法中错误的是（ ）A．a和b是反应物，d可能是催化剂。 B．反应后a物质的质量为4.64g C．c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为2︰1，则反应方程式中a与b的化学计量数之比为2︰113、如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵． A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④14、下列对某一主题知识归纳，完全正确的一组是 （ ）A．生活常识：硬水与软水——观察颜色区别；自来水澄清透明是纯净物——可直接饮用B．物质鉴别：氧气与二氧化碳——用带火星的木条；CO、H2、CH4—— 闻气味C．安全常识：长时间堆放的柴草—— 要经常翻动；进入地窖前——先做灯火实验D．“一定”与“不一定”：由一种元素组成的物质一定是单质；分子不一定是在不停地运动的15、现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇 (C14 H12O3)的说法错误的是（ ） A．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：1 2：3 B．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 C．白藜芦醇的相对分子质量为228 D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：416、我市去年干旱导致农作物生长发育不良，合理施用磷肥可提高其抗旱能力．下列化肥中属于磷肥的是（ ） A．Ca（H2PO4）2B．K2CO3C．NH4HCO3 D．CO（NH2）2
17、二氧化硫是一种有毒、易溶于水、密度比空气大的气体，且能和水发生反应生成酸，
我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是（ ）
A B C D
18、古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量
C．增大可燃物与空气的接触面积 D．提高可燃物的着火点
19、下列叙述错误的是（ ）
A． 三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶
B． 聚乙烯塑料袋可用加热法封口
C． 燃烧法可辨别毛衣的成分是羊毛还是化纤
D． 棉花和涤纶都是天然纤维
20、洗涤与生活密切相关。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ）
A．用洗洁精清洗餐具 B．用盐酸清洗水垢
C．用汽油洗涤油污 D．用酒精洗去试管中的碘
21、右图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是 ( )
22、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
物 质 所含杂质 除去杂质的方法
A NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B CO气体 CO2 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
C Fe粉 Cu粉 加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
D CaO固体 CaCO3 加水溶解，过滤
第Ⅱ卷（非选择题，共56分）
二、填空与简答（本大题6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分）
23、(7分)用数字和化学符号表示：
①2个氮气分子 ； ②3个亚铁离子 ；
③氧化镁中镁元素显+2价 ；④构成氯化钠的微粒____ _、 ；
⑤“西气东输”所输送气体中的主要成分 ；⑥硫酸铝 。
24、（5分）下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ;
（2）X= ；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。
25、（5分）3月22日是世界水日，2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．
（1）爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防治水体污染．
（2）云南连续几年干旱，严重缺水．
①有些村民打井取用地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，生活中可以利用 的方法降低水的硬度；
②有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；
③天干物燥，容易引发火灾．消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热，降低温度至可燃物的 以下
26、（4分）20℃时，分别向盛有10g水的的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示的现象。
（1）20℃时， （填“A”或“B”） 试管中的溶液一定是饱和溶液；
（2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 。
（3）分别将20℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温至0℃，析出固体较多的是
27、（6分）化学──我们的生活，我们的未来。一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。“环保石头纸”的主要成分是碳酸钙。
⑴ 碳酸钙属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
⑵ 石头纸与传统的木浆纸不同，是一种新型、环保纸张。下列说法正确的是 。
a、石头纸的应用能减少对树木的砍伐
b、石头纸极易溶于水可以回收利用
c、利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
（3）“环保石头纸”在使用中要避免与稀盐酸等物质接触，请写出可能涉及的化学反应方程式
（4）“环保石头纸”在使用中要避免高温煅烧，请写出可能涉及的化学反应方程式
28.（3分）锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物，在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。
(1)写出氢氧化锂的一条物理性质__________________________ _；
OH- CO32- SO42- NO3-
Ba2+ 溶 不 不 溶
Cu2+ 不 - 溶 溶
Li+ 溶 微溶 溶 溶
(2)上表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，请从表中选出一种能和LiOH发生复分解反应的盐，并写出该反应的化学方程式：
_______________________________________ _____。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共20分）
29、（12分）根据下图所示实验装置回答问题：
（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气，你认为他还需要做的改进 是什么 ， 写出该方法制取
氧气的化学反应方程式 。
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，她选择的装置组合是 （填图1中字母）。
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其反应速率和生成氧气的量．如果你稍改变所选择的装置，便可控制其反应速率，请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是 （填图2中序号），它更换原装置中的 （填名称）。改装后的装置可以制取乙炔（C2H2）气体；乙炔是用CaC2固体和水反应制取．请完成制取乙炔的化学方程式 CaC2 + 2 = +C2H2↑．
（4）若实验室对你开放，选用B和D装置还可制取 气体（不与上述所制气体重复，下同），你还需向实验老师领取的药品是
（写名称）；选用B和E装置还可制取 气体；F装置可用来测量生成的这种气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
30、（8分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【实验探究】
实验步骤 实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
【实验结论】
（1）A试管中产生的气体是 ；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 ．
【实验评价】
（1）设计实验Ⅳ的目的是
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、动物肝脏、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
那么下列有关催化剂的说法中正确的是 ．
A．MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
E．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．
四、分析与计算（本大题共一个小题，6分）
31、（6分）某实验小组用稀盐酸测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，实验过程是：称取10g石灰石样品研成粉末，向其中加入7.3％的稀盐酸，产生二氧化碳的质量与加入盐酸的质量关系如下图所示。（假设样品中的杂质都不和盐酸反应）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
a 加入盐酸的质量/g
CO2
质量
/g
3.52
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昭通市2014届化学学业水平信息抽测卷（一）
可能用到的相对原子质量C—12，H—1，O—16，Ca—40,Cl—35.5
第Ⅰ卷（选择题，共44分）
一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分，共44分。每小题只有一个选项符合题意）
1、成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
A．磨杵成针 B． 木已成舟 C．死灰复燃 D．滴水成冰
2、下列物质的用途主要由物理性质决定的是( )
A．镁粉用于制作照明弹 B．钨用于制作白炽灯丝
C．小苏打用于治疗胃酸过多 D．氮气用作焊接金属时的保护气
3、下列实验操作正确的是（ ）
A． 上下振荡试管 B． 读取液体体积 C． 塞紧橡胶塞 D． 点燃酒精灯
4、空气中含量最多的气体是（ ）
A. 氧气 B. 稀有气体 C. 二氧化碳 D. 氮气
5、从2012年开始，我国《环境空气质量标准》新增PM2.5指标，PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米颗粒物，为降低PM2.5的含量，下列做法不应提倡的是 （ ）
A.大量植树造林 B.直接燃煤取暖
C.充分利用太阳能 D.多骑自行车，少开汽车
6、李明同学用如图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究．一段时间后，可观察到无色酚酞试液变红，则M溶液可能是（ ）
A． 氢氧化钠溶液 B． 浓盐酸 C． 食盐水 D． 浓氨水
7、登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖。下山后瓶子会变瘪，瓶内的气体分子（ ）
A．间隔减小 B．质量减小 C．个数减少 D．体积减小
8、人体内90%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的钙是指（ ）
A.离子 B.原子 C.元素 D.分子
9、为了验证铁、铜两种金属的活动性强弱，如右图所示取2支试管
分别进行有关实验，所用液体合理的是( )
A．蒸馏水 B．稀盐酸
C．酒精的水溶液 D．硫酸钠溶液[来源:21世纪教育网]
10、逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列观点正确的是( )
A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．酸的溶液pH值小于7，碱的溶液pH大于7，所以盐的溶液pH值等于7
C．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
D．酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
11、安全无小事，万一发生事故时应冷静处理，下列做法正确的是（ ）
A． 室内燃气泄漏，立即打开排气扇开关排气
B． 酒精灯不慎打翻着火，用湿抹布扑盖
C． 白磷落在桌面上，立即扫入垃圾桶中
D． 眼中不小心溅入NaOH溶液，立即滴入稀盐酸中和
12、将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下： 物 质abcd反应前质量（g）6.43.24.00.5反应后质量（g）待测2.567.20.5那么，下列说法中错误的是（ ）A．a和b是反应物，d可能是催化剂。 B．反应后a物质的质量为4.64g C．c物质中元素的种类，一定等于a、b两种物质中元素的种类D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为2︰1，则反应方程式中a与b的化学计量数之比为2︰113、如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是（ ）①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵． A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④14、下列对某一主题知识归纳，完全正确的一组是 （ ）A．生活常识：硬水与软水——观察颜色区别；自来水澄清透明是纯净物——可直接饮用B．物质鉴别：氧气与二氧化碳——用带火星的木条；CO、H2、CH4—— 闻气味C．安全常识：长时间堆放的柴草—— 要经常翻动；进入地窖前——先做灯火实验D．“一定”与“不一定”：由一种元素组成的物质一定是单质；分子不一定是在不停地运动的15、现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。下列关于白藜芦醇 (C14 H12O3)的说法错误的是（ ） A．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：1 2：3 B．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成 C．白藜芦醇的相对分子质量为228 D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：416、我市去年干旱导致农作物生长发育不良，合理施用磷肥可提高其抗旱能力．下列化肥中属于磷肥的是（ ） A．Ca（H2PO4）2B．K2CO3C．NH4HCO3 D．CO（NH2）2
17、二氧化硫是一种有毒、易溶于水、密度比空气大的气体，且能和水发生反应生成酸，
我国酸雨的类型主要是硫酸型酸雨。下列收集SO2的装置中合理的是（ ）
A B C D
18、古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量
C．增大可燃物与空气的接触面积 D．提高可燃物的着火点
19、下列叙述错误的是（ ）
A． 三大合成材料是指塑料、合成纤维、合成橡胶
B． 聚乙烯塑料袋可用加热法封口
C． 燃烧法可辨别毛衣的成分是羊毛还是化纤
D． 棉花和涤纶都是天然纤维
20、洗涤与生活密切相关。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（ ）
A．用洗洁精清洗餐具 B．用盐酸清洗水垢
C．用汽油洗涤油污 D．用酒精洗去试管中的碘
21、右图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是 ( )
22、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（ ）
物 质 所含杂质 除去杂质的方法
A NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
B CO气体 CO2 通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
C Fe粉 Cu粉 加入足量稀硫酸，充分反应，过滤并干燥
D CaO固体 CaCO3 加水溶解，过滤
第Ⅱ卷（非选择题，共56分）
二、填空与简答（本大题6个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共30分）
23、(7分)用数字和化学符号表示：
①2个氮气分子 ； ②3个亚铁离子 ；
③氧化镁中镁元素显+2价 ；④构成氯化钠的微粒____ _、 ；
⑤“西气东输”所输送气体中的主要成分 ；⑥硫酸铝 。
24、（5分）下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的原子序数为 ;
（2）X= ；
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是 （填序号）；
（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）。
25、（5分）3月22日是世界水日，2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．
（1）爱护水资源，一方面要 ，另一方面要防治水体污染．
（2）云南连续几年干旱，严重缺水．
①有些村民打井取用地下水，可用 检验地下水是硬水还是软水，生活中可以利用 的方法降低水的硬度；
②有些村民取用浑浊的河水，加入明矾处理后作为生活用水．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；
③天干物燥，容易引发火灾．消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热，降低温度至可燃物的 以下
26、（4分）20℃时，分别向盛有10g水的的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如右图所示的现象。
（1）20℃时， （填“A”或“B”） 试管中的溶液一定是饱和溶液；
（2）右图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
（填“a”或“b”），要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 。
（3）分别将20℃时等质量的甲、乙的饱和溶液降温至0℃，析出固体较多的是
27、（6分）化学──我们的生活，我们的未来。一种“环保石头纸”在2010年的两会上以便签、文件袋等形式首次亮相。“环保石头纸”的主要成分是碳酸钙。
⑴ 碳酸钙属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
⑵ 石头纸与传统的木浆纸不同，是一种新型、环保纸张。下列说法正确的是 。
a、石头纸的应用能减少对树木的砍伐
b、石头纸极易溶于水可以回收利用
c、利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
（3）“环保石头纸”在使用中要避免与稀盐酸等物质接触，请写出可能涉及的化学反应方程式
（4）“环保石头纸”在使用中要避免高温煅烧，请写出可能涉及的化学反应方程式
28.（3分）锂元素(元素符号为Li)及其所形成的化合物，在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂(LiOH)是一种易溶于水的白色固体，有辣味，具有强碱性和腐蚀性。
(1)写出氢氧化锂的一条物理性质__________________________ _；
OH- CO32- SO42- NO3-
Ba2+ 溶 不 不 溶
Cu2+ 不 - 溶 溶
Li+ 溶 微溶 溶 溶
(2)上表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，请从表中选出一种能和LiOH发生复分解反应的盐，并写出该反应的化学方程式：
_______________________________________ _____。
三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共20分）
29、（12分）根据下图所示实验装置回答问题：
（1）小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气，你认为他还需要做的改进 是什么 ， 写出该方法制取
氧气的化学反应方程式 。
（2）小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气，她选择的装置组合是 （填图1中字母）。
（3）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始，不能人为控制其反应速率和生成氧气的量．如果你稍改变所选择的装置，便可控制其反应速率，请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器，以达到控制反应速率的目的，你选择的仪器是 （填图2中序号），它更换原装置中的 （填名称）。改装后的装置可以制取乙炔（C2H2）气体；乙炔是用CaC2固体和水反应制取．请完成制取乙炔的化学方程式 CaC2 + 2 = +C2H2↑．
（4）若实验室对你开放，选用B和D装置还可制取 气体（不与上述所制气体重复，下同），你还需向实验老师领取的药品是
（写名称）；选用B和E装置还可制取 气体；F装置可用来测量生成的这种气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
30、（8分）人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．
【实验探究】
实验步骤 实验现象
Ⅰ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象． A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象
Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象． 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃
Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．
Ⅳ．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末．向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．
【实验结论】
（1）A试管中产生的气体是 ；
（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的 和 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式 ．
【实验评价】
（1）设计实验Ⅳ的目的是
（2）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
【实验拓展】
查阅资料得知：CuO、CuSO4、动物肝脏、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．
那么下列有关催化剂的说法中正确的是 ．
A．MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
B．同一个化学反应可以有多种催化剂
C．催化剂只能加快化学反应的速率
D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
E．酶是一种重要的生物催化剂，它属于糖类．
四、分析与计算（本大题共一个小题，6分）
31、（6分）某实验小组用稀盐酸测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，实验过程是：称取10g石灰石样品研成粉末，向其中加入7.3％的稀盐酸，产生二氧化碳的质量与加入盐酸的质量关系如下图所示。（假设样品中的杂质都不和盐酸反应）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
a 加入盐酸的质量/g
CO2
质量
/g
3.52
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