本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
拔萝卜
教学目标：
具体情境下，进一步体会加减法的意义。
探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。
教学重点：
掌握计算方法 能收集和处理信息
教学难点：
对信息的处理
教学过程：
导入新课。
同学们，你们喜欢讲故事吗？（出示“小兔拔萝卜”情境图）你能看图给同学们编一个故事吗？（学生编故事）
探究新知
鼓励学生自已提出问题并解决问题。
师：从故事中你知道了什么？你能提出哪些数学问题？这些问题你能自已解决吗？
小组交流，探索计算方法。
同学们，你们做得都不错，能给大家说一说你是怎么算的吗？
教师介绍加减法竖式。
师：我们可以用竖式来计算两位数加减两位数，关于竖式你知道什么？
游戏。
师：同学们，你们喜欢做游戏吗？ 请同学们一块和老师做游戏。
游戏规则：教师说两位数加减两位数（不进位，不退位）的算式，学生用计数器计算。
练一练。
课本第29页第1、2题。
森林医生。
课堂小结。
师：同学们，这节课你们学到什么？
师：同学们，数学就在我们的身边，只要你们细心观察，多动脑筋，就不难发现在我们周围有许许多多的数学问题。
四、布置作业。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
