安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年九年级下学期开学考试化学试题（Word版含解析）

定远县育才学校2022-2023学年九年级下学期开学考试
化学
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
1. 化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的物质，为保证安全，常在试剂瓶上附上相应的图标。下列图标表示有毒的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图是探究空气和呼出气体中二氧化碳的含量差异。下列叙述不正确的是( )
A. 滴入的澄清石灰水的滴数要相同
B. 该实验证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
C. 该实验证明人体呼出的气体是二氧化碳
D. 滴入石灰水振荡集气瓶有利于气液充分接触，产生更明显现象
3. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A. 氮气约占空气质量的
B. 氧气具有助燃性，常用作燃料
C. 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括、、等
4. 正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
A. 量取液体B. 点燃酒精灯
C. 加热液体D. 倾倒液体
5. 对物质分类是学习化学的一种重要方法。下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )
A. 冰水混合物，四氧化三铁 B. 石灰石，凉白开
C. 臭氧，净化后的空气 D. 澄清石灰水，食醋
6. 在一个密闭容器中放入、、、四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间测得有关数据如表。则关于此反应的说法正确的是( )
物 质
反应前的质量
反应后的质量
A. B. 该反应的基本类型为分解反应
C. 参加反应的与的质量比为： D. 一定是该反应的催化剂
7. 如图是两种物质在光照条件下发生的化学反应的微观示意图一种小球代表一种原子已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，观察其微观示意图如图，所得信息正确的是说明：一种小球代表一种原子( )
A. 图中的反应物是同一种物质 B. 图中共有种原子
C. 该变化中没有生成新物质 D. 该变化中原子种类没有改变
8. 如图是两种粒子结构示意图，从图中获得的信息不正确的是( )
A. 和的核外电子层数不同 B. 易得到个电子形成稳定结构
C. 表示原子 D. 表示阴离子
9. 年月，三星堆遗址出土了黄金面具残片，结合如图，下列说法正确的是( )
A. 金的元素符号是
B. 金原子的质子数是
C. 金原子的核外电子数是
D. 金的相对原子质量是
10. 河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是( )
A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质
B. 试剂可以是活性炭
C. 步骤Ⅲ可杀菌、消毒
D. 天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
11. 化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是( )

A. 都可表示一个分子
B. 表示个镁离子带个单位的正电荷
C. 表示分子中含有氢分子和氧分子
D. 和属于同种元素，所以它们的化学性质相同
12. 现有与的固体混合物，测得其中钠元素与碳元素的质量比为：在室温下，将该混合物与稀硫酸混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为，则原固体混合物中含有钠元素的质量为下列的( )
A. B. C. D.
13. 某同学为了测定某不纯的的纯度，取样品与混合后加热，反应完全后测得剩余固体的质量为，若杂质不参加反应，则样品中的的质量分数为( )
A. B. C. D.
14. 下列实验操作不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 主要实验操作
鉴别和 分别将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象
检验人体呼出气体中是否含 将气体通入澄清石灰水中，观察现象
除去粉末中少量粉 加入稀盐酸，过滤
分离和的混合物 取样，加水溶解、过滤、洗涤、蒸发
17. 年月日我国在西昌卫星发射中心用长征号运载火箭，成功将通信技术试验卫星五号发射升空。运载火箭常用的推进剂是偏二甲肼和四氧化二氮，二者反应的化学方程式为，下列有关说法正确的是( )
A. 的化学式是 B. 中氮元素的化合价是
C. 该反应是吸热反应 D. 该反应不符合质量守恒定律
16. 一氧化碳与氧化铜反应的实验装置如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 先点燃处酒精灯再通一氧化碳
B. 玻璃管中黑色固体变红
C. 处石灰水变浑浊说明反应生成二氧化碳
D. 处酒精灯作用是处理尾气
15. 下列实验方案可行的是( )
选项 实验目的 实验方案
鉴别、、三种固体 取样，分别滴加适量的水
除去中的 加水溶解，过滤
检验某瓶无色气体为 将燃着的木条伸入瓶中
除去中混有的少量 用燃着的木条点燃
18. 如图表示汽车尾气净化器处理汽车尾气的过程．有关叙述不正确的是( )
A. 氧化为所需氧来源于 B. 使用该净化器能减少酸雨的发生
C. 汽车安装这种净化器后，能避免铅污染 D. 催化剂化学反应前后质量不变
19. 构成不同某兴趣小组用如图探究氧气的性质，将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分，将氧气倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图所示，下列通过装置和数据获得的信息错误的是( )
A. 段蜡烛燃烧越来越微弱，最后在点熄灭
B. 段曲线快速上升，说明氧气的密度比空气大
C. 实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第
D. 空气中氧气的浓度大约为
20. 如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。下列说法正确的是( )
A. 图中与对比，可探究不同物质燃烧所需的最低温度不同
B. 图中和图中对比，可探究温度对反应的影响
C. 图和图中的热水只有提高温度的作用
D. 图中与对比，可探究温度对反应的影响
二、非选择题（本大题共4小题，共60分）
21. 阅读下面科普短文。（12分）
年平昌冬奥会闭幕式上，“北京分钟”惊艳世界，演员们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。
石墨烯是一种由碳原子构成的、六角型晶格的二维碳纳米材料。英国两位物理学家因从石墨中成功分离出石墨烯，共同获得年诺贝尔物理学奖。
实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚毫米的石墨大约包含万层石墨烯。
石墨烯的结构特点决定了其具有薄且坚硬、透光度好、导热性强、导电率高、结构稳定等特性。根据其层数不同，石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、少层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，如图所示。
通过石墨烯与氢气发生化合反应可得到石墨烷，其中所有的碳原子形成六角网络结构，氢原子以交替形式从石墨烯平面的两端与碳原子相连，石墨烷表现出半导体性质。
石墨烯具有优异的光学、电学、力学特性，在材料学、微纳加工、能源、生物医学和药物传递等方面具有重要的应用前景，被认为是一种未来革命性的材料。
依据文章内容回答下列问题。
石墨烯具有的物理性质是___ ___写出一条即可。
“厚毫米的石墨大约包含万层石墨烯”反映出的微粒特性是____ __。
由图可知，石墨烯的层数对其导热性的影响是___ ___。
由石墨烯制成的石墨烷由___ ___种元素组成。
下列说法正确的是__ ____填序号。
A.石墨烯属于单质 以石墨烯为原料可以合成其它化合物
C.石墨烯只能通过化学反应制备 石墨烯与石墨材料的性能完全相同
22. （16分） 目前全球正面临着能源、环境、水资源等方面的危机。因此，开发利用新能源显得格外重要。据报道，太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。下图是工业上以石英砂为主要原料制取纯硅的一种方法。
回答下列问题：
太阳能的主要优点是___ ____。答一点即可
焦炭在反应中体现出来的化学性质是____ ___。
工业上常将石英砂粉碎，其目的是___ ____。
整个制备硅过程必须达到无水、无氧。在反应的过程中若混入，可能引起的后果是_____ __。
23. （16分） 某化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
实验一同学甲探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：
双氧水的质量 双氧水的浓度 的质量 相同时间内产生体积
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
本实验中，测量体积的装置是 ______填编号。
【实验结论】在相同条件下，___ ___，双氧水分解得越快。
【反思】同学甲如用如图装置进行实验：
通过比较 ___ ___也能达到实验目的。
实验二同学乙探究氧化铜黑色粉末是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰效果更好？
【设计实验】某同学以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验其它可能影响实验的因素均忽略。
实验序号 氯酸钾质量 其他物质质量 待测数据
克
克 氧化铜克
二氧化锰克
表中“”的数值应该为 ______，上述实验应测量的“待测数据”是指 ______。
若实验比实验的“待测数据”更 ______填“大”“小”或“不确定”，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
将实验反应后的固体经过过滤、洗涤、干燥处理后，称量得到克黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中，___ ___简述操作和现象。
【预期结论】氧化铜也能作氯酸钾的催化剂。
【评价设计】你认为设计实验和实验对比的目的是 ____ __。
24.（16分）某兴趣小组同学设计并进行了如图所示实验探究的相关性质。为避免盐酸挥发出的对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取。
写出装置中仪器的名称 。
实验中装置内浓硫酸的作用是 。
对比装置与中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论是 用化学方程式表达。
持续通入，观察到装置中的现象为 。
依据装置中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出的性质有 。
答案和解析
1. 【解析】、如图所示，表示易燃液体，故选项错误。 B、如图所示，表示有毒品，故选项正确。 C、如图所示，表示腐蚀品，故选项错误。 D、如图所示，表示爆炸品，故选项错误。 故选：。
2. 【解析】、要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，滴入的澄清石灰水的滴数要相同，故A正确。
B、滴入呼出气体中的石灰水变浑浊，滴入空气中的石灰水无明显现象，该实验证明呼出气体中体积含量比空气大，故B正确。
C、该实验不能证明人体呼出的气体是，人体呼出的气体中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等，故C错误。
D、滴入石灰水振荡集气瓶，有利气液充分接触短时产生更明显现象，故D正确。 故选：。
3. 【解析】、氮气约占空气体积的，故A错；
B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料，故B错；
C、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，故C正确；
D、不属于有害物质，目前没有计入空气污染指数的项目，故D错。 故选：。
4. 【解析】量取液体时视线应与凹液面最低处保持水平，图示操作错误；
B. 点燃酒精灯时应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃，图示操作错误；
C. 加热液体时，液体量不能超过试管容积的，图示操作错误；
D. 倾倒液体操作正确。故选D。
5. 【解析】A、冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，四氧化三铁中只含一种物质，属于纯净物，故选项错误；
B、石灰石中含有碳酸钙和其他杂质，属于混合物，凉白开中有可溶性杂质，属于混合物，故选项错误；
C、臭氧中只含一种物质，属于纯净物，净化后的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项正确；
D、澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，食醋中含有醋酸、水等物质，都属于混合物，故选项错误。
6. 【解析】、，该选项不正确。
B、反应后质量增大，是生成物，、质量减小，是反应物，该反应是化合反应，该选项不正确。
C、参加反应的与的质量比为：：，该选项正确。
D、反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能不是催化剂，该选项不正确。 故选：。
7. 【解析】、图示中的反应物是一种化合物与一种单质，共两种物质，故说法错误；
B、一种小球代表一种原子，观察微观示意图可知共有三种小球，因此有种原子，故说法错误；
C、反应前两种分子变成了两种新的分子，因此产生了新的物质，故说法错误；
D、根据反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化可知，原子在化学反应中不可分，因此原子的种类也没有发生改变，故说法正确。 故选：。
8. 【解析】核外有个电子层，核外有个电子层，和的核外电子层数不同，A正确
最外层有个电子，易失去个电子形成相对稳定结构，不正确
核外电子数等于核内质子数，表示原子，C正确
核外电子数大于核内质子数，带负电，表示阴离子，D正确。
9. 【解析】、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，金的元素符号是，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则金原子的质子数是，故选项说法正确。
C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为；根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则金原子的核外电子数是，故选项说法错误。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，金的相对原子质量是，相对原子质量单位是“”，不是“克”，故选项说法错误。故选B。
10. 【解析】A、沉降、过滤能除去难溶性固体杂质，故步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，正确；
B、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故试剂可以是活性炭，正确；
C、液氯能杀菌、消毒，故步骤Ⅲ可杀菌、消毒，正确；
D、天然水中硬水和软水都属于混合物，错误；故选：。
11. 【解析】可以表示一个原子，不是分子，故A错误；
B.表示个镁离子带个单位的正电荷，故B正确；
C.表示分子中含有氢原子和氧原子，故C错误；
D.和属于同种元素，分别是原子和离子，化学性质不相同，故D错误。故选B。
12.
【解析】根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：；则二氧化碳中碳元素的质量为：；钠元素与碳元素的质量比为：，则钠元素的质量为：。故选C。
13. 【解析】根据质量守恒定律，生成氧气的质量；
设该样品中氯酸钾的质量为，


， 解之得：，
则该样品中氯酸钾的质量分数为：。 分析所给的选项可以知道选项A是正确的。 故选：。
14.
【解析】、分别将燃着的木条伸入集气瓶中，能使木条燃烧更剧烈的是氧气，能使木条熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；
B、将气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳，该选项能够达到实验目的；
C、稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水，该选项不能达到实验目的；
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，取样，加水溶解、过滤得到氯化钾溶液和液面、洗涤、蒸发得到氯化钾和二氧化锰，该选项能够达到实验目的。 故选：。
15. 【解析】A.由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前碳、氢、氮、氧原子个数分别为、、、，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为、、、，根据反应前后原子种类、数目不变，则分子中含有个碳原子和个氧原子，则每个分子由个碳原子和个氧原子构成，则物质的化学式为，故选项说法正确；
B.在化合物中氧元素一般显价，设氮元素的化合价是，根据“在化合物中各元素正负化合价代数和为零”可得：，则价，即中氮元素的化合价是，故选项说法错误；
C.偏二甲肼是可燃物，所以该反应是放热反应，故选项说法错误；
D.任何化学反应均遵守质量守恒定律，所以该反应符合质量守恒定律，故选项说法错误。
16.
【解析】A、实验过程要先通一氧化碳排尽空气后，再点燃处酒精灯，防止爆炸，故A说法不正确；
B、氧化铜变为铜，由黑色变为红色，故B说法正确；
C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以处石灰水变浑浊说明反应生成二氧化碳，故C说法正确；D、处酒精灯作用是处理尾气，防止污染空气，故D说法正确。故选：。
17. 【解析】、氢氧化钠溶于水放热，使温度升高；硝酸铵溶于水吸热，使温度降低；氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项说法正确。
B、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所说法错误。
C、检验某瓶无色气体为，应选用澄清石灰水，不能使用燃着的木条，故选项说法错误。
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用燃着的木条点燃，这是因为当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项说法错误。 故选：。
18. 【解析】、氧化为所需氧来源于氮的氧化物，正确但不符合题意；
B、氮的氧化物也会造成酸雨，因此使用该净化器能减少酸雨的发生，正确但不符合题意；
C、汽车安装这种净化器后，能避免一氧化碳、氮的氧化物造成的空气污染，不是铅污染，错误符合题意；
D、催化剂化学反应前后质量和化学性质都不变，正确但不符合题意； 故选：。
19. 【解析】A.段氧气浓度逐渐减小，蜡烛燃烧越来越弱，最后在点与空气中氧气浓度接近，因此蜡烛正常燃烧，故错误。
B.将倒入倾倒室，然后一段时间后提起中间隔板，端曲线快速上升，说明氧气的密度比空气大，故正确；
C.后气体的浓度急速下降，因此实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第，故正确；
D.由图像中氧气浓度的变化可知，空气中氧气的浓度大约为，故正确；故选A。
20.
【解析】图中和图中对比，可探究氧气对反应的影响，故B错误；图和图中的热水不仅有提高温度的作用，还有隔绝氧气的作用，故C错误；图中与对比，可探究氧气对反应的影响，故D错误。
21. 导热性强或导电率高、坚硬等
微粒很小
在图示范围内，随着层数增加，先减小，层时导热性最差，后增大
；
。
【解析】物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，导热性强、导电率高属于石墨烯的物理性质；
“厚毫米的石墨大约包含万层石墨烯”反映出的微粒体积很小；
根据图中数据可知随着层数增加，先减小，层时导热性最差，后增大；
石墨烯与氢气发生化合反应可得到石墨烷，所以由碳、氢两种元素组成；
石墨烯是由碳元素组成，属于单质故A正确；
B.通过石墨烯与氢气发生化合反应可得到石墨烷，所以以石墨烯为原料可以合成其它化合物，故B正确；
C.石墨烯可以通过物理变化制备，故C错；
D.石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、少层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，所以石墨烯与石墨材料的性能不完全相同，故D错。
22.清洁无污染或绿色能源或安全环保或取之不尽、用之不竭
还原性
增大接触面积、加快反应速率
爆炸
【解析】发展太阳能产业的主要优点是清洁无污染或绿色能源或安全环保或取之不尽、用之不竭，故答案：清洁无污染或绿色能源或安全环保或取之不尽、用之不竭；
焦炭在反应中得到氧，做还原剂所以体现出来的化学性质是还原性，故答案：还原性；
由于反应物直接接触越充分反应越快也越充分，所以将石英砂粉碎的目的是增大与焦炭的接触面积，使反应更充分，更快，故答案：增大接触面积、加快反应速率；
整个制备硅过程必须达到无水无氧。在反应的过程中若混入，由于该过程加入了可燃性气体氢气，而氢气和氧气能够反应，所以可能引起的后果是氢气和氧气反应引发爆炸。故答案为：爆炸。
23.
双氧水浓度越大
相同时间内，电子天平示数的变化大小
收集等量氧气所需时间
小
向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃
探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响
【解析】氧气不易溶于水，且先在顶部聚集，水从底部排出，故选为测量装置；
故答案为：。
根据实验数据可以看出，随着过氧化氢溶液浓度增大，相同时间内收集氧气体积变多，说明反应速率越快； 故答案为：双氧水浓度越大。
反应产生氧气，逸出到空气中，质量减少，因此也可以通过比较相同时间减少质量来表达反应速率； 故答案为：相同时间内，电子天平示数的变化大小。
变量为催化剂，所以加入氯酸钾质量相同，所以的数值也是；此时收集相同体积氧气，因此需要记录时间来表达反应速率； 故答案为：；收集等量氧气所需时间。
氧化铜加快反应氯酸钾分解速率，则说明收集相同体积氧气的时间少，所以的数据比小；
故答案为：小。
验证氧化铜的化学性质是否改变，所以再向试管加入适量双氧水，观察产生气泡，将带火星的木条置于试管内，观察是否复燃，判断是否产生氧气，从而得出氧化铜的化学性质是否不变；
故答案为：向试管中倒入适量的双氧水，观察到大量气泡，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃。
实验和实验的变量为催化剂种类，因此探究不同种类催化剂对氯酸钾分解速率的影响；
故答案为：探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响。
24.分液漏斗
干燥气体
澄清石灰水变浑浊
密度比空气大，不能燃烧，也不能支持燃烧
【解析】仪器的名称为分液漏斗。
装置内浓硫酸的作用是干燥气体。
对比装置与中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论是，生成碳酸显酸性，使石蕊变色。
持续通入，观察到装置中的现象为澄清石灰水变浑浊。
依据装置中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出的性质有密度比空气大，不能燃烧，也不能支持燃烧。