2023届艺术生高考数学第22讲:空间向量在立体几何中的应用讲义(含解析)

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名称 2023届艺术生高考数学第22讲:空间向量在立体几何中的应用讲义(含解析)
格式 zip
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-04-03 21:27:54

文档简介

第22讲:空间向量在立体几何中的应用解析版
【基础知识回顾】
空间直角坐标系
笛卡尔直角坐标系
2、异面直线所成的角
(1)角的范围;(2)分别求出两条直线的方向向量,,然后求出夹角余弦值
3、求平面的法向量的步骤
(1)设平面的法向量,(2)在平面上找任意不共线三个点的坐标,(3)写出两个相交线的方向向量;(4)列出方程组,(5)化简然后令其中一个为1求出法向量。
4、直线与平面所成的角
(1)写出直线的方向向量,(2)求出平面的法向量,(3)直线与平面所成的角
(4)角的范围
5、二面角
(1)分别求出两个平面的法向量,(2)求出两个向量的夹角
(3)观察图像判断二面角的平面角是锐角()或者钝角()
【典型题型讲解】
考点一:异面直线所成的角
例1.如图,在三棱柱中,侧棱长为4,平面平面,是边长为4的等边三角形,且,已知是的中点.以,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系.
(1)求向量,的坐标;
(2)求异面直线与所成角的大小.
【答案】(1),;(2).
【详解】
(1)由空间直角坐标系可得
,,,,
则,.
(2)
所以异面直线与所成角的大小为.
【方法总结】
代入异面直线所成的夹角公式
【练一练】
1、如图,三棱柱中,平面平面,且,,求异面直线与所成角的余弦值.
【答案】
【详解】
以为坐标原点,所在直线分别为轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则,
所以.
设所求的角为,
则,
即异面直线与所成角的余弦值为.
2、在正方体中,已知O为中点,以为原点,,,所在直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)求平面的法向量,并证明平面;
(2)求异面直线与夹角的余弦值.
【答案】(1),证明见解析;(2).
【详解】
(1)证明:,,
故,,
设平面的一个法向量为,
由得,
令,则,,所以.
又,从而.
∵平面,
所以平面;
(2)解:设、分别为直线与OD的方向向量.
则由,,
得.
所以两异面直线与OD的夹角的余弦值为.
考点二:直线与平面所成的角
例1.在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点.
(1)求证:BE⊥DC;
(2)求直线PC与平面PDB所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见详解;(2)
【解析】(1)证明:依题意,以点为原点建立空间直角坐标系如图:
可得,
,故,所以.
(2),
设为平面的一个法向量,
则 即,不妨令,可得.
设直线PC与平面PDB所成角为
于是有,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
【方法总结】
直线与平面所成的角
【练一练】
1、如图,在棱长为2的正方体中,分别为棱,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【详解】
(1)建立如图所示空间直角坐标系.


设平面的法向量为,
则,故可设.
由于,所以平面.
(2)直线与平面所成角为,
则.
2、如图,正四棱柱中,,为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【详解】
(1)证明:连接A1C1与B1D1相交于O1,连接EO1,
由于E,O1分别是CC1,A1C1的中点,则EO1∥A1C,
因为EO1 平面B1D1E,A1C 平面B1D1E,所以A1C∥平面B1ED1.
(2)以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示空间直角坐标系,
设AB=1,AA1=2,则B1(1,1,2),D(0,0,0),E(0,1,1),D1(0,0,2),
∴,,∴,
设是面B1ED1的法向量 ,
令x=1,则y=﹣1,z=﹣1,即,
设B1D与面B1ED1所成角为θ,

∴B1D与面B1ED1所成角的正弦值为
3.如图,四棱锥的底面为直角梯形,,且
为等边三角形,平面平面;点分别为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【详解】(1)设的中点为,连接,
为的中点,所以为的中位线,
则可得,且;
在梯形中,,且,

所以四边形是平行四边形,
,又平面,平面,
平面.
法二:设为的中点,连接,
为的中点,
所以是的中位线,所以,
又平面,平面,
平面,
又在梯形中,,且,
所以四边形是平行四边形,

又平面,平面,
平面,
又,
所以平面平面,
又平面,
平面.
(2)设的中点为,又.
因为平面平面,交线为,平面,
平面,
又由,,

即有两两垂直,如图,以点为原点,为轴,为轴,为轴建立坐标系.
已知点,
设平面的法向量为:.
则有 ,可得平面的一个法向量为,

可得:,
所以直线与平面所成角的正弦值为.
4.在四棱锥中,底面.
(1)证明:;
(2)求PD与平面所成的角的正弦值.
证明:在四边形中,作于,于,
因为,
所以四边形为等腰梯形,
所以,
故,,
所以,
所以,
因为平面,平面,
所以,
又,
所以平面,
又因为平面,
所以;
(2)
解:如图,以点为原点建立空间直角坐标系,

则,
则,
设平面的法向量,
则有,可取,
则,
所以与平面所成角的正弦值为.
考点三:二面角
例1、如图所示,平面,四边形为矩形,,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析(2)
【详解】
(1)∵四边形ABEF为矩形
又平面ADE,AE平面ADE
平面ADE
又,
同理可得:平面ADE
又,BF,BC 平面BCF
∴平面平面ADE
又CF平面BCF
平面ADE
(2)如图,以A为坐标原点,建立空间直角坐标系,则
,,
,,
设是平面CDF的一个法向量,则

令,解得
又是平面AEFB的一个法向量,
∴平面CDF与平面AEFB所成锐二面角的余弦值为.
【方法总结】
二面角:分别求平面的法向量,求二面角的夹角
【练一练】
1、如图,在四棱锥中,底面是矩形,是的中点,平面,且,.
()求与平面所成角的正弦.
()求二面角的余弦值.
【答案】(1) .
(2) .
详解:
()∵是矩形,
∴,
又∵平面,
∴,,即,,两两垂直,
∴以为原点,,,分别为轴,轴,轴建立如图空间直角坐标系,
由,,得,,,,,,
则,,,
设平面的一个法向量为,
则,即,令,得,,
∴,
∴,
故与平面所成角的正弦值为.
()由()可得,
设平面的一个法向量为,
则,即,令,得,,
∴,
∴,
故二面角的余弦值为.
2、如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,,为的中点.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成的角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【详解】
解:(1)依题意,棱DA,DC,DP两两互相垂直.
以点D为原点,依次以DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,
如图,建立空间直角坐标系.
则,,,.
可得,.
所以,
所以
(2)由(1)得到,,
因此可得,.
设平面的一个法向量为,则由

令,解得.
同理,可求平面PDC的一个法向量.
所以,平面PAM与平面PDC所成的锐二面角满足:
.
即平面PAM与平面PDC所成的锐二面角的余弦值为.
3、在三棱柱中,平面,,,是的中点.
(1)求证:ABCE;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】(1)在三棱柱中,平面,则平面,
,以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立空间直角坐标系,如下图所示:
设,则、、、,
,,则,
因此,;
(2)设平面的法向量为,,,
由,取,则,,可得,
易知平面的一个法向量为,.
由图形可知,二面角为锐角,
因此,二面角的余弦值为.
4.如图,在几何体中,底面,,,,,,,,,设点在棱上,已知平面.
(1)求线段的长度;
(2)求二面角的余弦值.
【详解】以为坐标原点,射线为轴的正半轴,
建立如图所示的空间直角坐标系,
由,,,,,易知.
则,,,,,,
(1)设,因为平面,所以,
,,,解得,
所以线段的长度为1.
(2)设是平面的一个法向量,,,
则,可取,
同理,设是平面的一个法向量,
则,可取.
则,显然二面角为锐二面角,
所以二面角的余弦值为.
5.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,,,点E,F分别为CD,AP的中点.
(1)证明:PC//平面BEF;
(2)若PAPD,且PA=PD,面PAD面ABCD,求二面角C-BE-F的余弦值.
(1)
证明:连接,交于,连接,
点为的中点,,
,,,
,,即点为的中点,
又为的中点,,
面,面,
面.
(2)
(2)取的中点,连,,
,,
面面,面面,
面,,
,,.
以,,所在的直线分别为、、轴建立如图所示的空间直角坐标系,
设,则,0,,,,0,,,
,,
面,面的一个法向量为,
设面的法向量为,则,即,
令,则,,,,,

由图可知,二面角为钝角,
故二面角的余弦值为.
【巩固练习】
1.在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为
A. B. C. D.
【详解】分析:先建立空间直角坐标系,设立各点坐标,利用向量数量积求向量夹角,再根据向量夹角与线线角相等或互补关系求结果.
详解:以D为坐标原点,DA,DC,DD1为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则,所以,
因为,所以异面直线与所成角的余弦值为,选C.
2.如图,已知和都是直角梯形,,,,,,,二面角的平面角为.设M,N分别为的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【详解】(1)过点、分别做直线、的垂线、并分别交于点、.
∵四边形和都是直角梯形,,,由平面几何知识易知,,则四边形和四边形是矩形,∴在Rt和Rt,,
∵,且,
∴平面是二面角的平面角,则,
∴是正三角形,由平面,得平面平面,
∵是的中点,,又平面,平面,可得,而,∴平面,而平面.
(2)因为平面,过点做平行线,所以以点为原点, ,、所在直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系,
设,则,
设平面的法向量为
由,得,取,
设直线与平面所成角为,
∴.
3.直三棱柱中,,D为的中点,E为的中点,F为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面所成二面角的余弦值.
【详解】(1)证明:在直三棱柱中,平面,且,则
以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
则、、、、、、、、,则,
易知平面的一个法向量为,则,故,
平面,故平面.
(2)解:,,,
设平面的法向量为,则,
取,可得,.
因此,直线与平面夹角的正弦值为.
(3)解:,,
设平面的法向量为,则,
取,可得,则,
因此,平面与平面夹角的余弦值为.
4.如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,为的中点,且.
(1)求;
(2)求二面角的正弦值.
【详解】(1)空间坐标系+空间向量法
平面,四边形为矩形,不妨以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
设,则、、、、,
则,,
,则,解得,故;
(2)[方法一]【最优解】:空间坐标系+空间向量法
设平面的法向量为,则,,
由,取,可得,
设平面的法向量为,,,
由,取,可得,

所以,,
因此,二面角的正弦值为.
5.在四棱锥中,底面是正方形,若.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
【详解】
(1)取的中点为,连接.
因为,,则,
而,故.
在正方形中,因为,故,故,
因为,故,故为直角三角形且,
因为,故平面,
因为平面,故平面平面.
(2)在平面内,过作,交于,则,
结合(1)中的平面,故可建如图所示的空间坐标系.
则,故.
设平面的法向量,
则即,取,则,
故.
而平面的法向量为,故.
二面角的平面角为锐角,故其余弦值为.
6.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
【详解】(1)在中,,,,由余弦定理可得,
所以,.由题意且,平面,而平面,所以,又,所以.
(2)由,,而与相交,所以平面,因为,所以,取中点,连接,则两两垂直,以点为坐标原点,如图所示,建立空间直角坐标系,
则,
又为中点,所以.
由(1)得平面,所以平面的一个法向量
从而直线与平面所成角的正弦值为.
7.如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点.
(I)求证:平面;
(II)求直线与平面所成角的正弦值.
(III)求二面角的正弦值.
【详解】(I)以为原点,分别为轴,建立如图空间直角坐标系,
则,,,,,,,
因为E为棱BC的中点,F为棱CD的中点,所以,,
所以,,,
设平面的一个法向量为,
则,令,则,
因为,所以,
因为平面,所以平面;
(II)由(1)得,,
设直线与平面所成角为,
则;
(III)由正方体的特征可得,平面的一个法向量为,
则,
所以二面角的正弦值为.
8.如图,在三棱柱中,平面 ,,点分别在棱和棱 上,且为棱的中点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.
【详解】依题意,以为原点,分别以、、的方向为轴、轴、轴的正方向建立空间直角坐标系(如图),
可得、、、、
、、、、.
(Ⅰ)依题意,,,
从而,所以;
(Ⅱ)依题意,是平面的一个法向量,
,.
设为平面的法向量,
则,即,
不妨设,可得.


所以,二面角的正弦值为;
(Ⅲ)依题意,.
由(Ⅱ)知为平面的一个法向量,于是.
所以,直线与平面所成角的正弦值为.
9.如图,在正方体中, E为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
【详解】(Ⅰ)[方法一]:几何法
如下图所示:
在正方体中,且,且,
且,所以,四边形为平行四边形,则,
平面,平面,平面;
[方法二]:空间向量坐标法
以点为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系,
设正方体的棱长为,则、、、,,,
设平面的法向量为,由,得,
令,则,,则.
又∵向量,,
又平面,平面;
(Ⅱ)[方法一]:几何法
延长到,使得,连接,交于,
又∵,∴四边形为平行四边形,∴,
又∵,∴,所以平面即平面,
连接,作,垂足为,连接,
∵平面,平面,∴,
又∵,∴直线平面,
又∵直线平面,∴平面平面,
∴在平面中的射影在直线上,∴直线为直线在平面中的射影,∠为直线与平面所成的角,
根据直线直线,可知∠为直线与平面所成的角.
设正方体的棱长为2,则,,∴,
∴,
∴,
即直线与平面所成角的正弦值为.
10.如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.
(1)证明:MN∥平面C1DE;
(2)求二面角A-MA1-N的正弦值.
【详解】(1)连接,
,分别为,中点 为的中位线

又为中点,且 且
四边形为平行四边形
,又平面,平面
平面
(2)设,
由直四棱柱性质可知:平面
四边形为菱形
则以为原点,可建立如下图所示的空间直角坐标系:
则:,,,D(0,-1,0)
取中点,连接,则
四边形为菱形且 为等边三角形
又平面,平面
平面,即平面
为平面的一个法向量,且
设平面的法向量,又,
,令,则,
二面角的正弦值为:第22讲:空间向量在立体几何中的应用解析版
【基础知识回顾】
空间直角坐标系
笛卡尔直角坐标系
2、异面直线所成的角
(1)角的范围;(2)分别求出两条直线的方向向量,,然后求出夹角余弦值
3、求平面的法向量的步骤
(1)设平面的法向量,(2)在平面上找任意不共线三个点的坐标,(3)写出两个相交线的方向向量;(4)列出方程组,(5)化简然后令其中一个为1求出法向量。
4、直线与平面所成的角
(1)写出直线的方向向量,(2)求出平面的法向量,(3)直线与平面所成的角
(4)角的范围
5、二面角
(1)分别求出两个平面的法向量,(2)求出两个向量的夹角
(3)观察图像判断二面角的平面角是锐角()或者钝角()
【典型题型讲解】
考点一:异面直线所成的角
例1.如图,在三棱柱中,侧棱长为4,平面平面,是边长为4的等边三角形,且,已知是的中点.以,,所在直线分别为,,轴建立空间直角坐标系.
(1)求向量,的坐标;
(2)求异面直线与所成角的大小.
【方法总结】
代入异面直线所成的夹角公式
【练一练】
1、如图,三棱柱中,平面平面,且,,求异面直线与所成角的余弦值.
2、在正方体中,已知O为中点,以为原点,,,所在直线分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)求平面的法向量,并证明平面;
(2)求异面直线与夹角的余弦值.
考点二:直线与平面所成的角
例1.在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD⊥AB,AB∥DC,AD=DC=AP=2,AB=1,点E为棱PC的中点.
(1)求证:BE⊥DC;
(2)求直线PC与平面PDB所成角的正弦值.
【方法总结】
直线与平面所成的角
【练一练】
1、如图,在棱长为2的正方体中,分别为棱,的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
2、如图,正四棱柱中,,为棱的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
3.如图,四棱锥的底面为直角梯形,,且
为等边三角形,平面平面;点分别为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
4.在四棱锥中,底面.
(1)证明:;
(2)求PD与平面所成的角的正弦值.
考点三:二面角
例1、如图所示,平面,四边形为矩形,,,.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
【方法总结】
二面角:分别求平面的法向量,求二面角的夹角
【练一练】
1、如图,在四棱锥中,底面是矩形,是的中点,平面,且,.
()求与平面所成角的正弦.
()求二面角的余弦值.
2、如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,,为的中点.
(1)求证:;
(2)求平面与平面所成的角的余弦值.
3、在三棱柱中,平面,,,是的中点.
(1)求证:ABCE;
(2)求二面角的余弦值.
4.如图,在几何体中,底面,,,,,,,,,设点在棱上,已知平面.
(1)求线段的长度;
(2)求二面角的余弦值.
5.如图所示,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,,,点E,F分别为CD,AP的中点.
(1)证明:PC//平面BEF;
(2)若PAPD,且PA=PD,面PAD面ABCD,求二面角C-BE-F的余弦值.
【巩固练习】
1.在长方体中,,,则异面直线与所成角的余弦值为
A. B. C. D.
2.如图,已知和都是直角梯形,,,,,,,二面角的平面角为.设M,N分别为的中点.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
3.直三棱柱中,,D为的中点,E为的中点,F为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求平面与平面所成二面角的余弦值.
4.如图,四棱锥的底面是矩形,底面,,为的中点,且.
(1)求;
(2)求二面角的正弦值.
5.在四棱锥中,底面是正方形,若.
(1)证明:平面平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
6.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
7.如图,在棱长为2的正方体中,E为棱BC的中点,F为棱CD的中点.
(I)求证:平面;
(II)求直线与平面所成角的正弦值.
(III)求二面角的正弦值.
8.如图,在三棱柱中,平面 ,,点分别在棱和棱 上,且为棱的中点.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)求二面角的正弦值;
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.
9.如图,在正方体中, E为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
10.如图,直四棱柱ABCD–A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.
(1)证明:MN∥平面C1DE;
(2)求二面角A-MA1-N的正弦值.
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