湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期11月一轮复习诊断检测(二)历史试题(扫描版含解析)

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名称 湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期11月一轮复习诊断检测(二)历史试题(扫描版含解析)
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文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-11-05 17:07:43

文档简介

湘豫名校联考
2023年11月高三一轮复习诊断考试(二)
历史参考答案


1
2
10
11
12


C
E
A
D
B


13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24


A
C
D
D
B
D
D
一、选择题
1.C【解析】本题考查构寺文化。根据村料中“陶寺文化的发展水平最高,但它的覆盖面大致未超过临汾盆地
的范国”“它同周邻文化的关系,则表现为重吸纳而少放射”等并结合所学知识可知,当时陶寺文化尚未形成
具全国意义的文化中心,故C项正确。陶寺文化为龙山时代的文化,处于新石器时代,排除A项;村料无法
体现中华文明多元一体格局基本形成,排除B项:仅从村料无法得出当时陶寺文化已具备建立奴隶制国家的
必要条件,排除D项。
2.B【解析】本题考查西周分封制。根据村补可知,诸侯尽到自己的责任、表现突出,就会得到肯定和赏赐,反
叛就会遗到镇压,这体现了西周时期地方治理的理性化色彩,故B项正确。材料既没体现“宗法分封”,也没
有反映“贵族政治实现等级化”,排除A、C两项:D项与西周时期的史实不符。
3.A【解析】本题考查汉代大一统风貌。根据村朴中司马迁“(年)二十而南游江、淮,上会稽,探禹穴,窥九疑,
浮于沉、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风过梁、楚以归”“奉使西征巴、蜀以南,南略邛、窄、
昆明”可知,正是汉代疆战的扩张和时代的大一统风貌,使得司马迁的历史考察畅通无阻,有了亲身接触历史
的机会,这说明《史记》是大一就时代的产物,故选A项。“天人关系”与村补无关,排除B项:C项“重视”在村
料中并未体现;D项根据材科无法得出。
4,A【解析】本題考查魏晋南北朔时期的漕运。根据村料可知,魏晋南北朔时期,受到战乱等社会环境的彩
响,虽已建主起了区域性的漕运体系,且有了专门的管理杭构,但规模一般较小,大多具有临时性,故A项正
确。B项表述与村料主旨不符:C项“满足了”说法绝对,村料不能体现;村料无法体现政府财政收入的提高,
D项错误。
5.D【解析】本題考查唐代文化。根据村料并结合所字知识可知,唐代士人在隐逸时追求有朝一日能更好地建
功主业,扬名天下,这明显受到了儒家思想的影响,反映了唐代儒家思想的社会彩响力,故D项正确。村料
无法体现传统文化精神内涵的拓展,排除A项;村补没有涉及社会主流价值观的壇变,裤除B项:村料无法
说明三牧合一的思想发展趋势,排除C项。
6B【解析】本题考查北宋时期重文轻武政策的影响。根据材料中“儒者自有名牧可乐,何求于兵”“曹利用为
副使,寇(准)以其式入,轻之”可知,宋代重文轻式的国策深刻彩响着士人的观念,故选B项。村科仅体现宋
朔重文轻式,但没有科举制度的相关规定,不能体现科举制的发展完善,排除A项;“开始”说法错误,时间上
与村补不符,排除C项;士大夫共治的意识与村料无关,排除D项,
7,D【解析】本題考查明朝德治。根据材料中“中明亭”“书善人善事以示表衫”等可知,朱元璋时期通过奖善德
恶以及给予有道德名望的老年人较高社会地位,特权等,来体现政府对民众道德水平建设的重视,这表明其
出发点是提升以德治国的水平,故选D项。村料涉及的是明初对基层的救化管理,A项与村料主首不符:村
补与发展商品经济无关,排除B项:村朴未体现对地方行政的干源,排除C项。
8.B【解析】本题考查清代商帮对经济的带动作用,观察图片可知,樊城重修山峡会馆的捐款客商主要来自
历史参考答案第1页(共4页)姓名
准考证号
绝密★启用前
湘豫名校联考
·2023年11月高三一轮复习诊断考试(二)


注意事项:
1.本试卷共9页。时间90分钟,满分100分。答题前,考生先将自已的姓名、准考证
号填写在试卷指定位置,并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上,然
后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案
写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选
项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.陶寺宫城内出土了3件陶寺晚期写有朱书陶文的扁壶残片。从考古发现看,
在同时期各区系中,陶寺文化的发展水平最高,但它的覆盖面大致未超过临
汾盆地的范围;它同周邻文化的关系,则表现为重吸纳而少放射。这说明当
时陶寺文化
A.代表了旧石器时代最高文化水平
B.使中华文明多元一体格局基本形成
C.尚未形成具全国意义的文化中心
D.已具备建立奴隶制国家的必要条件
2.西周时期,诸侯只要执行周王室的命令,尽到自己应尽的责任,就会在比功、
协虑、补灾、结好、交福、赞喜等方面得到周王的关怀,表现突出的还会得到
周王赏赐的财物珍宝。如果诸侯出现反叛行为,周王就会起兵讨伐。由此
历史试题第1页(共9页)
可见,西周时期
A.宗法分封占主导地位
B.地方治理呈现理性化
C.贵族政治实现等级化
D.中央集权制趋于完善
3.司马迁撰写《史记》之前“(年)二十而南游江、准,上会稽,探禹穴,窥九疑,浮
于沅、湘,北涉汶、泗,讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风…过梁、楚以归”“奉
使西征巴、蜀以南,南略邛、笮、昆明”。这说明《史记》的撰写
A.是大一统时代的产物
B.强调了天人关系的协调
C.重视对历史现场调查
D.凸显了文化遗存的重要
4.魏晋南北朝时期,北魏建立起以洛阳为中心的漕运体系,东吴建立起以建业
为中心的南方漕运体系。这些漕运规模一般较小,大多具有临时性。这反
映出魏晋南北朝时期的漕运
A.受到了社会环境的影响
B.便利了重农抑商政策的实行
C.满足了割据政权的需求
D.提高了封建政府的财政收入
5.唐代士人的隐逸与魏晋时期士人全身远祸或附庸风雅的隐逸不同,他们全
无消沉颓废之情,而是在积蓄力量,巩固自我,待机而动,以求有朝一日能
更好地建功立业,扬名天下。唐代士人的隐逸说明了
A.传统文化精神内涵的拓展
B.社会主流价值观的嬗变
C.三教合一的思想发展趋势
D.儒家思想的社会影响力
6.北宋时期,张载喜欢谈论兵事,范仲淹提醒他说:“儒者自有名教可乐,何事
于兵。”另据《涑水记闻》卷七载:“寇(准)为枢密使,曹利用为副使,寇(准)以
其武人,轻之。”这反映了
A.科举制度得到不断完善
B.国家政策影响士人观念
C.崇文抑武之风开始盛行
D.士大夫共治意识的提高
7.明朝时期,朱元璋令地方基层普遍设立申明亭,凡境内百姓犯有过失,即书
写公布于亭上,使人知所惩戒。又另置旌善亭,书善人善事以示表彰。每里
推选一年高有德之人负责书写善恶,称之为老人。这一做法旨在
A.适应尊崇儒术政策
B.推动商品经济发展
C.加强地方行政干预
D.提升以德治国水平
8.下面是嘉庆道光年间樊城重修山陕会馆捐款客商的地域分布示意图。52个
地名类中,大致确定具体位置的有44个,无法确定具体位置的有8处,52个
历史试题第2页(共9页)2023.11湘豫名校联考历史评分细则(补充部分)
说明:如无补充的题目按试卷答案给分
25.(2)阐述部分意义增加:有利于加强中央集权
27.(1)变化增加:由将其作为西方思想的一种转变为主要传播的思想
影响增加:促使中共探索出工农武装割据的革命道路;促进马克思主义中国化
(2)不同之处增加:传播的报刊增多;理论与通俗相结合也可为马克思主义大众化
主要因素:新中国成立也可为巩固政权的需要
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