课件57张PPT。欢迎各位老师光临指导 天下佳山水,古今推富春。
(元·吴桓赞) 钱塘江尽到桐庐,水碧山青画不如。
(唐·韦庄 ) 三吴行尽于山水,犹道桐庐景情美。
(宋·苏东坡)
乌篷摇梦到春江执教:陈羽 简介作者 叶文玲,当代女作家,浙江人.现为中国作家协会主席团委员,浙江省作家协会主席.1999年被聘为浙江大学兼职教授,为扶植大学生新人,叶文玲捐赠十万元稿费,并获广发银行的支持,在浙大设立”新叶广发文学奖”.
叶文玲的作品语言风格充满了诗情画意。她始终恪守“美是文学的生命”的宗旨,孜孜于真善美的追求,同时致力于散文创作,收获颇丰。我们曾学过她的文章——《我的“长生果”》。
你认识这些字吗?请大声读出来。棹 zhào 濡rú 染 遨áo游
袅niǎo娜 惬qiè意 七里泷lóng
毕肖xiào 膂lǚ力 相觅mì
浪敛liǎn波平 千舟百舸gě
钟灵毓yù秀 飞珠迸bèng玉
阿谀yú奉承 趋qū炎附势
请你以“梦的产生”“梦的实现”“梦的展示”“梦的感受”为每一部分的小标题,划分文章的段落层次. 第一部分:梦的产生 (1----2)
第二部分:梦的实现 (3---- 5)
第三部分:梦的展示 (6----11)
(一)自然景观 (6----8)
(二)人文景观 (9----11)
第四部分:梦的感受 (12)
请同学们谈谈对“富春江的美”感受最强烈的部分俏—江流曲折多姿娇—色泽(绿)美—无与伦比的静严子陵人文美—扬古启今 体会“更令你陶然如醉,神魂飞扬,彼时,你纵有千种愁思万般忧,也将全部消融在这一江碧玉里”和“丰哉,乌篷摇梦梦越酣,唯愿年年得相觅”的含义。齐读第6--8段,想一想,作者笔下的富春江有什么特点,作者是从什么角度,哪些方面展开描写的?探究题角度: 回味春江美景
方面: 江流曲折多姿,委婉袅娜----俏
江水色泽之绿,色泽之澄----娇
江水浪敛波平,悄悄行进----静1、作者写严子陵钓台的作用是什么?
古往今来的人们仰慕严子陵,是仰慕他的不慕富贵,不趋炎附势的傲世风骨.作者写严子陵钓台,不仅因为它美,还在于它具有扬古启今的文化内涵.
2、第11段中作者表达的主要观点是什么?
富春江的山美水美人更美.
3、为什么说富春江“丰哉”,这”丰”字体现在哪些方面?
富春江的意蕴丰厚,美不胜收;富春江的江流,曲折多姿,委婉袅娜;富春江的环境,恬静幽雅,无与伦比.更有那扬古启今,独具魅力的严子陵钓台,这些都构成了富春江美丽的风景,丰富的人文内涵.
探究题品味句子,说说划线词语的表达效果.
乌篷摇梦到春江
“摇”字点明游览的工具,透露出作者闲适惬意的心情,烘托了富春江的娇和静.品味句子,说说划线词语的表达效果.富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江--葫芦湾.
“闪”字化静为动.形象地写出了富春江曲折多姿,委婉袅娜的特点.
品味句子,说说划线词语的表达效果.真难说是山染绿了江,还是江浸绿了山.
“染”和“浸”字写出了富春江两岸千嶂染翠的娇美,也表现了富春江的山清水秀. 总结: 板书: 《乌篷摇梦到春江》
内容与线索
奇想--引水
我想--俏美 自然
我再想--娇美 景观
我还想--静美
我又想--傲世风骨 人文景观
主题:山美 水美 人更美
写作 1、诗情画意般的语言
特色: 2、多样化的表达方式作业创作一组“富春江山水明信片”