北师大版 四年级下册 一 小数的意义和加减法 歌手大赛

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课题 歌手大赛 课型 新授
教学目标 知识目标 结合具体情境，能正确进行小数加减混合运算，并能选择简便的方法进行运算。
能力目标 能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
情感目标 能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
教学重点 能正确进行小数加减法混合计算，并能选择简便的方法进行计算。
教学难点 能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
教学用具 纸卡，投影仪，图片 教学方法 练习法
教 学 过 程 设 计
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情境二、重点探究 CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行， 学生进行练习学生灵活解决生活中的问题，考虑生活中的实际情况。 能正确进行小数加减法混合计算，并能选择简便的方法进行计算。
三、总结，布置作业 第19页第7题。让学生灵活解决生活中的问题，考虑生活中的实际情况。第19页第6题。关键是激励并帮助学生提出数学问题。第18页第1、2题 学生练习学生作业 能运用小数加减法解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
板书设计： 歌手大赛谁的总分高？高多少？学生板演练习
教学反思：1、教学的成败得失：2、学生的信息反馈3、今后的教学建议：
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