辽宁省六校2024届高三上学期第二次联考历史试卷(含答案)

辽宁省六校2024届高三上学期第二次联考历史试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1、2012～2013年，考古队在沈阳农大后山遗址（地处古浑河河道边的台地上）发现了5个连续分布的文化层，出土了620余件石器；经科学测定，距今1.5万～1.1万年。该发现将沈阳地区有人类活动的历史大大提前。据此可知，该遗址( )
A.历经旧石器到新石器时代的进程
B.是沈阳地区开始出现人类的实证
C.丰富了该地区古人类的产业研究
D.可证明农业文明与水资源的关系
2、县是指环绕国都或大城邑的地区，始设于西周。《周书》记载，“千里百县，县有四郡”。《左传》述春秋时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”。材料说明先秦时期( )
A.郡县制利于提高战斗力 B.地域观念县比郡大
C.以县辖郡加强中央集权 D.世袭制遭严重破坏
3、据史书记载，秦朝百姓借用铁制工具，因破旧不堪使用而损坏的，以文书上报损耗，官府收下原物而不令赔偿……秦朝定期进行耕牛选秀，牛养得好的人会得到奖励，养得不好的会受到批评教育或被刑罚处置。由此可见，秦朝( )
A.律法制度的宽容 B.注重保障农业生产
C.以文书治理百姓 D.基层治理效果较好
4、南朝宋文帝曾经说：佛教广大无边，是最高的真理，可以开通人们的心灵，如果普天下百姓都皈依佛法，“则吾坐致太平，夫复何事！”这说明当时佛教( )
A.充当了维护统一的工具 B.具备了社会教化的功能
C.已成为治国的主导思想 D.实现了太平盛世的愿景
5、公元624年，唐朝规定凡天下人户、根据其资产，定为九等，户籍三年一造.规定每百户为一里，五里为一乡，四家为一邻，五邻为一保。在城邑居住者为坊，在田野者为村。村坊邻里，递相监督。据此可知，在唐朝( )
A.赋税征发与基层治理相结合 B.两税法的实行推动社会治理
C.政府放松了百姓的人身控制 D.地方行政制度保障统治利益
6、针对少年犯罪，北宋政府规定，对10岁以下的押死刑犯，囚禁时不带枷禁锢；南宋政府规定对15岁以下的少年在身犯重罪的情况下可以获得减刑。据此可知，宋代( )
A.司法程序具有人文色彩 B.法律体现保护少年特征
C.执法过程缺乏严格监管 D.崇文抑武治国特色鲜明
7、新航路开辟后，原产于美洲的玉米传入中国，叫法多样。但关于玉米是如何传入中国的，史载记录不一，下表是有关玉米传入我国的史料，根据材料，我们可以认为( )
出处 记载
李时珍《本草纲目》 “玉蜀黍，种出西土，种者亦罕”
田艺蘅《留青日札》 “御麦，出于西番，旧名番麦”
王象晋《群芳谱》 “出西番，旧名番麦”
注：明人眼中的西番（土），不仅指吐蕃，还包括传统西域异族番国
A.玉米可能经西域之地传入 B.玉米的原产地具有多元性
C.玉米经海上传入不可相信 D.因史载混乱无法得出结论
8、1750年，清朝废除藏王制，在达赖之下设立噶厦，管理地方行政，以四噶布伦分理政事。1791年颁布《藏内善后章程》，明确“事无大小，均应禀命驻藏大臣办理”。这一制度调整( )
A.无视藏族当地的风俗传统 B.形成内地边疆治理一体化
C.实现了藏族地区的封建化 D.利于巩固统一多民族国家
9、十九世纪末，我国的中高层次教育机构已经有了一定程度的发展，但时人仍然发出“然能制器者有几人乎？能译书者有几人乎？能海战者有几人乎？能熟习商情者有几人乎？”的质疑，这反映了当时( )
A.基础教育资源严重匮乏 B.新型教育发展的紧迫性
C.政府新型教育建设缺失 D.西学开始冲击传统观念
10、袁世凯政府接受《二十一条》后，全国反日爱国运动掀起空前高潮。下图为当时发生抗议运动的形势图，据此可知当时( )
A.中日矛盾成为主要矛盾 B.日本在华利益受到冲击
C.中国民族意识已经觉醒 D.日本成为侵华主要国家
11、1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》中说：“红军再度到宁冈新城、古城、砻市一带时，有数千农民听信反动派的共产党将要杀死他们的宣传，跟了反动派跑到永新。”“我们一年来转战各地，深感全国革命潮流的低落……红军每到一地，群众冷冷清清”。此论述意在强调红军( )
A.斗争条件的艰苦 B.群众基础的薄弱
C.思想建设的重要 D.宣传工作的迫切
12、下表是陕甘宁边区在1937－1940年粮税实征情况：
陕甘宁边区1937—1940年粮、税实征情况表
年代 公粮 税收（折合粮）
总收获量 实征数量 实征占收获量比例 盐税 其他
1937 1116381 14197 1.27% 1439
1938 1211192 15955 1.32% 5780 2659
1939 1754285 52251 2.98% 10176 4961
1940 1526471 97354 6.38% 13769 10434
注：因战时货币贬值较快，为更好体现实际情况，所有价格均折合为石
该表反映了( )
A.边区形势逐渐变得困难 B.广大农民抗战热情高涨
C.中共失去了外部的支援 D.大生产运动的收效显著
13、新中国成立之初，针对西方的封锁，陈云指出：“我们首先是与苏联和新民主主义国家进行贸易……他们是会尽可能帮助我们的……这样就不怕帝国主义的封锁。”并积极拓展与苏联和东欧的贸易，这一做法( )
A.使美国的遏制战略破产 B.为经济建设创造了条件
C.建立了计划经济体制 D.改善了同苏联的关系
14、薄一波回忆1960年4、5月间国家状况时说：“当时的情况，处在第一线的经济综合部门更是紧张……李先念同志那里不轻松，各地要粮的电话昼夜打来，不能不急事急办，只好采取‘挖东补西’‘抽肥补瘦’等措施，紧急调运粮食，帮助断粮地区渡难关。”这表明( )
A.经济发展计划急需调整 B.农业生产陷入停滞状态
C.苏联毁约加重经济困难 D.“文革”冲击国民经济发展
15、1984年7月25日上午，全民所有制企业天桥百货发行股票300万元，改名为北京天桥百货股份有限公司，成为改革后第一家股份制企业。这种股份制企业( )
A.改变了企业的所有制性质 B.使经营权和产权适度分离
C.推动了市场经济体制形成 D.排除了政府的指导和干扰
16、十八大以来，科技发展的中国印记越来越丰富：“嫦娥”探月、“神舟”飞天、“夸父”逐日、中国空间站圆梦，我们不断刷新浩瀚太空的“中国高度”。这些成就取得的原因是( )
①提出“向科学进军”
②优秀传统文化的传承
③科技工作者的努力
④党和政府的领导支持
A.①③ B.②④ C.②③ D.③④
二、材料题
17、阅读材料，完成下列要求。
材料一：
礼仪制度是华夏文明的特征之一。每当新的统治集团夺取政权之后，便着手制定符合本朝的礼乐大典……儒家被尊为中国古代社会的官方意识形态之后，其“尊尊亲亲”的根本特点也转化为中国传统社会的运作法则，在法律条文中多有体现……当礼仪制度在中国本土出现缺失时，“礼失而求诸野”，在东亚文化圈的其他地区还可见到中国传统古礼的遗踪。
——摘编自柳诒辉《中国礼俗史发凡》
材料二：
传统家训是中国古代优秀传统文化的重要组成部分，它是以儒家伦理思想为核心将社会核心价值观和国家主流意识形态家庭化、民间化。传统家训教育以血缘亲情为前提，言传与身教相结合，采用以小见大、化抽象为具体的理论转化路径实现社会核心价值观和国家主流意识形态教育，这对现代的家庭教育乃至学校的思想政治教育仍有很重要的启发借鉴意义。
——摘编自杨运庚《中国传统家训的现实文化价值与传承创新研究》
（1）根据材料一，概括中国古代礼仪制度的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识指出中国古代社会教化的现实价值。
18、阅读材料，完成下列要求。
材料一：青年之于社会，殆犹此种草木之于田晦也。从此广植根蒂，深固不可复拔，不数年间，将见青春中华之参天蓊郁，错节盘根，树于世界，而神州之域，还其丰穰（丰熟），复其膏腴矣。则谓此菁菁茁茁之青年，即此方复开敷之青春中华可也。
——李大钊《青春》（1916）
材料二：郭永怀（1909—1968），中共党员，著名力学家、应用数学家，我国近代力学事业的奠基人之一。1956年郭永怀冲破美国政府的阻挠如愿回国，投入到人才培养的事业中，负责中国科学技术大学化学物理系筹建并担任系主任，为我国近代力学发展打下了坚实基础。这期间，他创办了《力学学报》和《力学译丛》等刊物，翻译出版了多部学术名著。抗美援朝战争和第二次台湾海峡危机期间，美国多次威胁对中国使用核武器。1955年，中共中央决定发展原子能事业、研究原子弹。郭永怀临危受命开始了“两弹”研制工作。在此期间，他还参与领导了“东方红一号”卫星的研制。
——整理自董大伟《郭永怀：把生命献给我国核事业》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括李大钊提出“青春中华”的历史背景。
（2）根据材料二概括郭永怀的贡献，并指出郭永怀身上所体现的精神品质。
19、阅读材料，完成下列要求。
材料一：1950年1-2月，毛泽东、周恩来与苏联政府商谈援华建设项目时，建设汽车制造厂成为苏联援华“156项工程”之一。后来，中央政府将汽车制造厂的兴建列为发展国民经济第一个五年计划的一个重点项目。汽车工业筹备组一方面组织专家勘察选址，一方面在北京成立汽车实验室，举办短期实习培训班。安排学生到国内有关工厂实习培训，其中大部分成为建设长春汽车厂的技术骨干。筹备组派人考察了国民政府时期遗留下来的汽车修配厂，……收集到国民政府资源委员会委托美国礼和汽车公司完成的汽车厂设计资料，还发现了从美国斯特林（Stering）公司购买的汽车图纸。1951年，最终确定在长春建立汽车制造厂。
材料二：随着我国汽车产业的发展，能源的大量消耗和汽车尾气排放增加等问题也日益突出……我国汽车产业关键技术基本掌握在国外企业或合资企业手中，我国想在传统汽车领域超越国外竞争对手难度极大……相对于传统汽车技术，我国在新能源汽车领域与发达国家较小，尤其在纯电动汽车领域，再加上一直以来我国政府和车企对新能源汽车产业的发展给予高度重视，在各类电动汽车财税政策的激励下，各类电动汽车初步进入产业化准备阶段，尤其在混合动力汽车方面取得了一定成绩。
——摘编自王鑫《我国新能源汽车产业经济影响与政策支撑研究》孟少农《中国汽车工业的创立》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括建国初期汽车工业发展的特点。
（2）依据材料二并结合所学知识，分析我国注重新能源汽车研发的原因。
三、论述题
20、阅读材料，完成下列要求。
材料：
一个国家或民族的社会现代化要在其内外因素的交互作用下，通过大量的改革、创新和文化融入来不断地减少传统社会和文化的特征，增加现代社会和文化的特征，从量变到质变，实现其社会和文化的现代化。
依据材料并结合中国近代史的史实，选取合适的角度对中国现代化进程加以阐释（要求观点明确，论证充分，史论结合，史实准确）
参考答案
1、答案：C
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:旧石器时代中晚期(中国沈阳地区)。据本题材料“该发现将沈阳地区有人类活动的历史大大提前。”并结合所学知识可知,沈阳农大后山遗址将沈阳地区有人类活动的历史大大提前,所以这些遗址的发现实际上是丰富了该地区有关古人类的研究,C项正确;这些遗址经测定距今约1.5万到1.1万年前,属于旧石器时代中晚期,无法说明经历了新时期时代的进程,排除A项;“开始出现人类”的说法过于夸张和绝对,排除B项;材料内容仅说明该地区出土了这些遗址,而无法证明农业文明与水资源的关系,排除D项。故选C项。
2、答案：A
解析：本题主要考查商周时期的政治制度。材料中”县是指环绕国都或大城邑的地区,它设于西周”“克敌者,上大夫受县,下大夫受邑”表明,县的设置有利于保卫国都或大城邑,奖励军功,有利于提高军队战斗力,故A项正确。材料中没有涉及地域观念的信息,故B项错误。材料中没有涉及中央集权的信息,故C项错误。材料中没有涉及世袭制的信息,故D项错误。
3、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“秦朝百姓借用铁制工具,因破旧不堪使用而损坏的,以文书上报损耗,官府收下原物而不令赔偿”、“牛养得好的人会得到奖励“并结合所学可知,政府借用农具给农民,且政府会收回破旧农具且不需农民赔偿,奖励牛养得好的人,说明了政府注重保障农业生产,B项正确;材料未涉及律法制度,而是主要体现了注重农耕经济而采取的措施,排除A项;材料未涉及文书的作用,排除C项;材料所述并非基层治理,排除D项。故选B项。
4、答案：B
解析：材料中“如果普天下百姓都板依佛法,‘则吾坐致太平,夫复何事’”说明佛教具有教化功能,故B项正确。材料中没有说明佛教维护统治,故A项错误;儒家思想是治国的主导思想,故C项错误;材料中没有体现出佛教实现了太平盛世的愿景,故D项错误。
5、答案：A
解析：唐朝规定凡天下人户、根据其资产,定为九等,户籍三年一造。规定每百户为一里,五里为一乡,四家为一邻,五邻为一保。在城邑居住者为坊,在田野者为村。村坊邻里,递相监督。据此可知,在唐朝赋税征发与基层治理相结合,A项正确;两税法是在唐德宗时期开始实行的,排除B项;材料未涉及政府放松了百姓的人身控制,排除C项;材料未涉及地方行政制度,排除D项。故选A项。
6、答案：B
解析：材料反映了宋代对10岁以下的押死刑犯,囚禁时不带枷禁锢,对15岁以下的少年在身犯重罪的情况下可以获得减刑,这体现了宋代法律对少年的保护,故B项正确;材料没有涉及司法程序,故A项错误;材料反映的是宋代法律对少年的保护,不能说明执法过程缺乏严格监管,故C项错误;材料没有体现崇文抑武的治国特色,故D项错误。
7、答案：A
解析：本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为明代(中国)。根据材料可知,明代中国士人对于玉米的记载存在的共性是认为玉米来自于西番,由此可以认为玉米可能经西域之地传入,A项正确;玉米的原产地在美洲,排除B项;材料未涉及玉米从海上传入的说法,因此不能认为玉米经海上传入不可相信,排除C项;玉米传入中国这一史实是确凿无疑的,因此“因史载混乱无法得出结论”表述错误,排除D项。故选A项。
8、答案：D
解析：本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据本题材料“废除藏王制……”、“事无大小,均应禀命驻藏大臣办理”,并结合所学可知,这些措施有利于加强中央对西藏的控制、管理,有利于巩固统一多民族国家,D项正确;材料并未对西藏风俗传统展开论述,排除A项;仅凭材料信息无法得出内地边疆治理方式一样的历史结论,排除B项;材料未论述西藏地区的经济生产方式,不能得出封建化结论,排除C项。故选D项。
9、答案：B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:十九世纪末(中国)。根据材料得出主要结论:虽然我国的中高层次教育机构已经有了一定程度的发展,但依然缺乏能制造火器、翻译书籍、熟悉海战、精通商务等方面的实用类人才,反映了当时新型教育发展的紧迫性,B项正确;材料未体现基础教育资源严重匮乏,且19世纪末我国基础教育有了一定发展,排除A项;19世纪末,清政府在新式学堂、教育改革方面出台了一些举措,排除C项;西学对传统观念的冲击早于材料时间,“开始”一说不符合史实,排除D项。故选B项。
10、答案：C
解析：本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为20世纪初(中国)。《二十一条》是日本妄图独吞中国的秘密条款,这一秘密条款引发了全国范围内的反日爱国运动,这说明当时中国的民族意识已经觉醒,C项正确;这一时期阶级矛盾是主要矛盾,排除A项;通过材料中罗列的运动形势和地点并不能看出日本在华利益受到冲击,排除B项;材料仅仅列举了反日爱国运动形势,没有将日本对中国的侵略和其它列强对中国的侵略进行对比,无法得出日本成为侵华的主要国家,排除D项。故选C项。
11、答案：D
解析：根据材料“有数千农民听信反动派的共产党将要杀死他们的宣传,跟了反动派跑到永新”“深感全国革命潮流的低落……红军每到一地,群众冷冷清清”可知,毛泽东认为农民对红军和革命的认识不足,宣传工作迫切,D项正确;材料强调的是宣传工作的迫切,不是斗争条件的艰苦,排除A项;材料强调的是宣传工作的迫切,不是群众基础的薄弱,排除B项;材料强调的是宣传工作的迫切,不是思想建设的重要,排除C项。故选D项。
12、答案：A
解析：
13、答案：B
解析：根据材料“我们首先是与苏联和新民主主义国家进行贸易……他们是会尽可能帮助我们的……这样就不怕帝国主义的封锁”可知,新中国成立之初,针对西方的封锁,陈云积极拓展与苏联和东欧的贸易,这一做法为经济建设创造了条件,B项正确;材料未体现美国的遏制战略破产,排除A项;材料未涉及计划经济体制,排除C项;材料未体现改善了同苏联的关系,排除D项。故选B项。
14、答案：A
解析：本题考查新中国的经济建设。材料中“挖东补西”“抽肥补瘦”等措施是为了帮助断粮地区渡难关,这说明当时国家经济发展计划急需调整,故A项正确。材料中“挖东补西”“抽肥补瘦”等措施是为了帮助断粮地区渡难关,这说明当时国家经济发展计划急需调整,故A项正确。
15、答案：B
解析：根据所学知识可知，通过股份制改革，国家需要通过股权代表来参与企业管理，这在一定程度上突破了体制的束缚，使经营权与产权适度分离，故B项正确；全民所有制企业发行股票，并未改变企业的性质，企业仍然是公有制企业，故排除A项；建立市场经济体制是在1992年党的十四大上明确提出的，1984年是城市经济体制改革全面展开阶段，这一时期的经济体制仍然是计划经济体制，故排除C项；1984年城市经济体制改革的核心是扩大企业自主权，但并未放弃政府指导，“排除了”的说法与史实不符，故排除D项。
16、答案：D
解析：本题是组合选择题。时空是：十八大以来（中国）。结合所学内容可知，我国太空事业能够不断发展，既得益于科技工作者的努力，也得益于党和政府的领导支持，③④符合题意，D项正确；“提出向科学进军”是在新中国成立初期，不是十八大以来，①不符合题意；发展太空事业属于高科技领域，不是传统文化的传承，②不符合题意，排除A、B、C项。故本题选D项。
17、答案：
（1）政治性（服从维护统治需求）；礼法结合；影响波及国外和后世。
（2）利于社会和谐和稳定；利于塑造中华民族的精神品格、提升社会公德和家国情怀；推动中国优秀传统文化的传承与发展，为现代家庭及学校教育提供借鉴。
解析：
18、答案：（1）历史背景：一战期间，美日加紧侵略中国，民族危机深重；军阀混战，民不聊生；民族资本主义进一步发展；新文化运动兴起；意识形态领域混乱，新旧思想斗争不断。
（2）贡献：培养人才，为我国近代力学发展打下了坚实基础；创办刊物、翻译出版学术名著，推动了中国物理学的发展和学术传播；参与研制“两弹一星”，推动中国国防科技的发展；保卫国家国防安全。精神品质：心系国家、报效祖国的爱国精神；追求真理、严谨治学的科学精神；淡泊名利、潜心研究的奉献精神。
解析：
19、答案：（1）特点：政府主导，重点支持；利用原有基础；受到苏联援助；准备充分；成就显著。
（2）原因：减少环境污染；提高人民生活质量；摆脱对外国技术依赖，国家战略产业；市场前景广阔；提高国际竞争力等。
解析：（1）本题是特点类材料分析题。时空是建国初期（中国）。根据材料“中央政府将汽车制造厂的兴建列为发展国民经济第一个五年计划的一个重点项目”可以得出，政府主导，重点支持；根据材料“成为苏联援华‘156项工程’之一”可以得出得到苏联援助；根据材料“筹备组派人考察了国民政府时期遗留下来的汽车修配厂，……收集到国民政府资源委员会委托美国礼和汽车公司完成的汽车厂设计资料”可以得出，利用原有基础；根据材料“汽车工业筹备组一方面组织专家勘察选址……”可以得出，准备充分；结合所学可知成就显著。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是当今（中国）。根据材料“能源的大量消耗和汽车尾气排放增加等问题也日益突出”可以得出，减少环境污染；根据材料“我国汽车产业关键技术基本掌握在国外企业或合资企业手中”可以得出，摆脱对外国技术依赖，是国家战略产业；根据材料“我国在新能源汽车领域与发达国家较小”可以得出，市场前景广阔；提高国际竞争力等；结合所学可知，提高人民生活质量。
20、答案：观点：中国现代文化与社会的现代化是内外因素共同作用的结果。阐释：一个国家或民族从传统社会向现代化社会的演变过程中，其内部和外部的因素都起了十分重要的作用。中国内部社会文化因素中，强烈的社会责任意识，经世致用的治学理念，推动了中国人不断地向外部学习，寻求自身发展。晚清中体西用的洋务运动、学习西方政治体制的戊戌变法、辛亥革命，推动了中国社会的进步与发展；新文化运动在思想上对国人进行启蒙，动摇了传统的封建思想统治地位，五四运动促进了国人对民族文化与西方文化的反思；中国共产党人将马克思主义与中国革命实践结合，逐步推进中国从各个层面的现代化。外部的社会文化因素冲击，加速了中国的现代化进程，西方的侵略加剧了中国人对传统文化的反思及对先进文化的认识，推动了西学在中国的传播，其在华企业刺激了民族工业的产生发展、促进中国人对民族出路探索，推动了中国的现代化进程；西方的生活方式则引起中国社会的仿效与创新，如出现旗袍、中山装；加速了城市化进程，对中国的现代起到了推动作用。综述：内部因素决定国家或民族现代化的可能性和方向，外部因素或环境条件影响现代化的速度和进程，它是通过对文化融入过程的制约来发挥作用的。在内外因素的交互作用下，中国迈出现代化的步伐，最终实现其现代化。
解析：