湖南省部分名校大联考2023-2024学年高三上学期11月月考历史试卷（含解析）

湖南省部分名校大联考2023-2024学年高三上学期11月月考
历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（本大题共16小题）
1．距今约8000年的湖南洪江高庙遗址出土的陶器纹饰图案中，“太阳被描绘为有着硕大的头、外展双手且连着身躯的人格化的神；凤鸟随处可见，大头长喙，伸展着宽大的翅膀，负载着太阳或獠牙兽；怪诞的獠牙兽，或乘于凤鸟的翅膀，或张展双翅凭借高耸的天梯和山峰飞向天界”。这反映了
A．中华文明的多元一体B．史前人类的世界观
C．父系氏族的精神生活D．先民的农耕渔猎生活
2．表一
表1为《左传》中的记载。这反映出春秋时期
A．周天子权威尽失B．民族交融的加快
C．诸侯国轮流称霸D．分封制遭到破坏
3．汉初思想家、政治家陆贾在《新语·道基》中指出：“君子握道而治，依德
而行……虚无寂寞，通动无量。”这一思想
A．确立了儒学的正统地位B．顺应了汉初的社会需要
C．促成了西汉国力的鼎盛D．消除了法家思想的影响
4．河西走廊地区发现了数千座魏晋十六国时期的壁画墓，图1和图2是这些壁
画墓中出土的两幅壁画。两幅图可用于说明当时
A．庄园式劳作的出现B．铁犁牛耕全国普及
C．农业生产水平较高D．稻麦复种得以推广
5．宋真宗曾下诏：“自今御史须文学优长、政治优异者，特加擢拜。”明代规定：“今后选用御史，于在京各衙门办事进士与夫曾经一考称职行人博士及进士举人出身推官知县内……谙晓刑名堪任御史者，本部奏请照缺铨补。”这表明宋明两朝
A．监察官员选任走向制度化B．清明的政治氛围得以营造
C．司法官员的法律素养提高D．中央集权的程度日益强化
6．1839年，林则徐组织翻译了1839年伦敦出版的英人所著《对华鸦片贸易罪过
论》,“从中得知英国人也有反对鸦片贸易的，坚定了他对‘良夷’‘奸夷’加
以区别对待，分化瓦解敌营的政策”。据此可知，译书活动
A．吸引了人们关注西方B．引发了国内士大夫阶层强烈反响
C．有助于国内抗英斗争D．为国人维护主权提供国际法支持
7．表2,1907年、1909年各级各类学堂教师来源构成(单位：人)
表2中的变化体现了当时
A．人才观念发生了巨变B．教育在变革中求发展
C．传统的教育体制瓦解D．西方文化受到了抵制
8．在1937年2月国民党的五届三中全会上，中共中央致电并提出实行国共两党合作抗日的五项要求。随后，中共中央开始着手进行“更名”“改制”,更名后的边区政府成为国民政府行政院所管辖的省级行政机构，受其管辖。这表明
A．中共政治战略发生了转变B．中共为抗日作出无条件让步
C．全民族抗战局面已经开启D．中共放弃了对革命的领导权
9．1956年，毛泽东说：“把什么东西统统都集中在中央或省市，不给工厂一点权力，一点机动的余地，一点利益，恐怕不妥。中央、省市和工厂的权益究竟应当各有多大才适当，我们经验不多，还要研究。”由此可见，毛泽东
A．肯定宏观调控的作用B．主张向市场经济的方向发展
C．重视发挥企业积极性D．认可对工业的社会主义改造
10．有学者指出：“尽管中国(入关)谈判者为保护本国的利益艰苦地进行讨价还价，但争论的领域并没有超出我们预料的任何一个经济大国所要求的范围，他们并未打算推翻现在国际体系的规范。”该学者意在强调中国
A．加入世贸使经济发展遇到阻力B．调整自身以适应国际贸易体制
C．为维护国际秩序贡献自身力量D．以积极姿态参加多边外交活动
11．针对波斯帝国皇帝冈比西斯二世(公元前530—前522年在位)征服埃及事件,希罗多德直白地说：“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的。”据此可得出的认识是，波斯帝国的征战
A．促进了文化交流B．扩大了疆域版图
C．增强了经济实力D．拓展了贸易范围
12．英王亨利八世(1509—1547在位)时就开始大肆掠夺教会地产，“1558—1640
年，英国王室共处置了价值超过400万镑的地产，其中大部分由地方乡绅所购买。到1640年，在大约8000座庄园中，乡绅拥有80%,贵族拥有不到7%,而王室仅拥有2%”。这反映出当时英国
A．社会结构发生巨变B．圈地运动蓬勃开展
C．国王权力得到强化D．民主政治初步确立
13．“当葡萄牙接手贸易时，埃及就束手无策。在1660—1798年的238名大商人中，122名即2/5是非埃及的穆斯林。18世纪，埃及商人活动很少超越他们的边境。”这一现象表明
A．世界贸易格局改变B．埃及沦为了殖民地
C．宗教是殖民的动力D．穆斯林垄断了商路
14．1861年12月，俄国陆军大臣米留金说：“必须形成一种力量或党派，用议会的话说叫中间力量，现在这个因素我们还没有，但显然是需要的。”1863年4月，他又指出：“对于俄国来说，没有比倡导出自政府更不幸的事了。”这说明米留金认识到
A．俄国无产阶级的力量B．沙皇专制政权的腐败
C．实现政治民主的必要D．议会制度改革的紧迫
15．1870年，第一国际巴黎支部发展到20多个，并建立了国际巴黎支部联合会,后成为巴黎公社的领导核心，在巴黎公社64名委员中，第一国际巴黎支部联合会的成员占37名。由此可知，第一国际为巴黎公社
A．准备了指导思想B．奠定了组织基础
C．指明了正确方向D．提供了工人政党
16．表31990年和2020年部分国家第三产业在各自国家的就业比重
据表中数据可推知，当今发达国家
A．就业形势的严峻B．主导经济全球化进程
C．经济发展不平衡D．社会生产力得到发展
二、非选择题：共52分。其中第17题20分，第18题14分，第19题18分。（本大题共3小题）
17．阅读材料，完成下列要求。(20分)
材料一 表4
材料二 中国丝织品的西传，在元代又出现了一个热潮。早在蒙古西征时期，就把一些中国织匠带到伊斯兰世界。元朝初年，我国就在泉州设立了市舶司，专门掌管海外贸易。元朝政府于1284年在杭州和泉州设立市舶都转运司，由政府出船只和本钱，招人前往海外经商，然后分成。14世纪上半叶，大旅行家汪大渊从泉州出发，两次乘海舶周游世界。元代中西往来活动的高峰，当推马可·波罗的访华。特别值得指出的是，在中国人头脑中的“西方”概念，已从两汉与唐宋时期的中亚、西亚和北非地区，实实在在地扩展到了欧洲。欧洲使者不断东来，蒙古也派使者西去。
——摘编自何芳川、万明《古代中西文化交流史话》
(1)根据材料一，指出各文献记述蕴含的有关汉代对外交往的历史信息，并具体阐释这些文献记述的价值。(10分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括元朝对外交往的特点及其成因。(10分)
18．阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料
面粉生产小史
近代，旧式磨坊广泛存在，且经久不衰。中国北方每个村几乎都有自己专门用于磨面的石磨。南方虽没北方多，但也有一定数量。
1 863年，英商在上海建立了上海得利火轮磨坊，这是中国最早出现的机器磨坊。1878年，经直隶总督兼北洋大臣李鸿章的批准，由曾任天津海关道和天津招商局总办的朱其昂在天津创办天津贻来牟机器磨坊。1897年的一份资料显示其每年可获利六七千两。
1898年安徽寿州人孙多森兄弟成立上海阜丰机器面粉厂，1902年由怡和买办祝大椿创办上海华兴面粉厂，两者都是直接购买外国设备、引进先进技术而创建的。
截至19世纪末，我国民族资本机器磨坊共12家，分布于天津、上海、芜湖、北京、广州等地。1914—1921年，全国新设民办面粉厂100家。
1922—1931年面粉厂发展停滞，无新设备增加。1931—1937年福新各厂历经危局，发展几乎停滞。1848年福新系统各厂的开工率平均只有全年生产能力的37%~47%,1949年1—5月开工率平均不超10%左右，几乎处于瘫痪状态。
——摘编自张豪、武文斌《中国近代面粉厂的发展历史》等
以“面粉生产反映中国近代化进程缓慢”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰)
19．阅读材料，完成下列要求。(18分)
材料一
——摘编自[英]西蒙·蒙蒂菲奥里《书信中的世界史》
材料二热衷于英美“特殊关系”的政治家和外交家，以希腊和罗马的关系来形容英美关系。这种特殊关系的观念，在二战前就有人提及。战后，在英国政治家的有力推动下，英国与美国的关系急剧升温。1946年3月，丘吉尔发表铁幕演说，指出：为了对付“暴政”,英联邦与帝国必须和美国“建立特殊的关系”。这是英美特殊关系的初步形成。1964年，美国担心英国工党政府会在希腊所做的那样，突然把在远东抵御共产主义传播的负担完全交给美国，甚至说：“在维护远东的和平方面，美国不想孤单一人，我们相信，英国依然能在那里发挥重要的作用。”1980年1月，卡特总统指出：“任何外来力量企图控制波斯湾地区都将视为对美利坚合众国根本利益的进攻。这种进攻将遭到包括武装力量在内的任何必要手段的回击。”对此，英国人该有何种感想呢
——摘编自计秋枫、冯梁等《英国文化与外交》
(1)书信史料会留下重大的历史线索。探究材料一中书信体现出的历史线索。(8分)
(2)根据上述材料并结合所学知识，评析二战后英美“特殊关系”。(10分)
参考答案
1．【答案】B
【解析】本题以湖南洪江高庙遗址出土的陶器纹饰图案为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。材料中先民对太阳、凤鸟的神化认识及天梯、天界的描绘，说明他们对人类生存自然环境的解读，这属于世界观、宇宙观的范畴，B项正确。A项中的“多元一体”材料无法反映，排除；
距今约8000年的中国仍属于母系氏族时期，C项错误；材料内容并非是先民生产活动的描述，D项错误。
2．【答案】D
【解析】本题以《左传》中的记载为背景棒料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。材料表明，因杞桓公来鲁国朝见用夷人礼节，鲁信公认为其不恭敬，遂领兵攻入杞国，责备杞桓公无礼；因郑厉公自栎地回到国都，没有及时告知楚围，楚国进军郑国，报复郑厉公的不敬行为。由此可知，春秋时期大的诸侯国以“失国礼”为借口擅自攻打别的诸侯，说明分封制遭到破坏，D项正确。材料中体现不出周天子权威完全丧失，排除A项；B项与材料主旨不符，排除;材料强调的是礼制问题，而不是诸侯国争霸，排除C项。
3．【答案】B
【解析】本题以陆贾《新语·道基》论述为背景材料，旨在考查考生额取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释、家国情怀学科素养的考查。由材料中的“依德而行”“虚无寂寞”可知，陆贾主张儒道互补,这对于汉初经济凋敝、人民困苦有缓解作用，与汉初统治者的休养生息政策是相符的，B项正确。儒学正统地位确立于汉武帝时期，汉武帝时西汉国力鼎盛，A、C两项排除；D项中“消除了”表述绝对，且材料中未提及法家的情况，排除。
4．【答案】C
【解析】本题以河西走廊地区魏晋十六国壁画砖为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物更观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。由两幅图可知，魏晋十六国时期用牛耕地进行播撒种子，麦子收获后农夫用权打麦。这是当时农业技术水平的体现,也反映出当时农业生产水平已较高，C项正确。“撒种糖地图”体现不出庄园式劳作，排除A项；仅从图中的牛耕地难以判断铁犁牛耕在全国普及，排除B项;图中虽有“打麦”,但体现不出是稻麦复种，排除D项。
5．【答案】A
【解析】本题以宋明对御史选用的规定为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。由材料中“御史须文学优长、政治优异者，特加擢拜”“谙晓刑名堪任御史者”可知，宋代和明代选用监察官即御史的规定走向了制度化，A项正确。材料中未体现宋至明的监察效果，且明代政治腐败现象严重，排除B项；材料中没有涉及北宋官员的法律素养，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。
6．【答案】C
【解析】本题以林则徐对翻译英人书籍为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。由材料中的“坚定了他对‘良夷’‘奸夷’加以区别对待，分化瓦解敌营的政策”可知，林则徐组织的译书活动使其对英国有了了解，从而有“分化瓦解敌营”的政策，对抗英斗争有利，C项正确。材料中没有中国民众关注西方的信息，排除A项；材料未体现林则徐的译书活动对国内士大夫阶层的影响，排除B项；材料中的《对华鸦片贸易罪过论》不是国际法，D项错误。
7．【答案】B
【解析】本题以1907年与1909年各级各类学堂教师来源构成表为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能劣，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。由表中数据可知，1909年旧学教师在新式学堂中依然占相当的比例；留学生与其他教师群体相比，增长速度最快；外国教习在程度高的学校比重大。这些说明传统教育正在向近代教育发展,也体现了教育在变革中求发展，书项正确。A、D两项材料均体现不出，排除;C项中的“瓦解”与史实不符，排除。
8．【答案】A
【解析】本题以中共为国共合作抗日的努力为背景材料；旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释家国情怀学料素养的考查。由材料中的“更名后的边区政府成为国民政府行政院所管辖的省级行政机构，受其管辖”及所学知识可知，面对日本发动的侵华战争,中共为了民族大义作出让步，但只是“更名”“改制”,并未放弃政权及革命的领导权，而是在政治战略上作出了董大调整，从与国民党对峙走上与国民党合作共同抗日的道路、A项正确，B、D两项错误；“全民族的抗战局亩”形成于1937年七七事变爆发后，与材料中的时间不符，排除C项。
9．【答案】C
【解析】本题以毛泽东的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息x确动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。由材料巾“不给工厂一点权力，一点机动的余地，点利益，恐怕不妥”可知，毛泽东主张给工厂自主权，表明其重视发挥企业的积极性，C项正确。材料并非强调宏观调控作用，排除A项；材料中提出要给工厂一点权力，并不是要发展市场经济，排除B项；材料中没有社会主义改造的信息，排除D项。
10．【答案】B
【解析】本题以学者对中国入关的认识为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史跳、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。材料中的关键信息“但争论的领域并没有超出我们所预料的任何一个经济大国所要求的范围，他们并未打算推翻现在国际体系的规范”表明，中国在国际贸易体制下对自身进行调整，从而争取自身利益，B项正确。材料中的“为保护本国的利益艰苦地进行讨价还价”并不等于中国加入世贸使经济发展遇到阻力，排除A项；材料中的“未打算推翻现在国际体系的规范”并不代表维护国际秩序，C项错误；材料中体现不出多边外交的信息，排除D项。
11．【答案】D
【解析】本题以希罗多德有关波斯帝国征服埃及的认识为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。由材料中的“征服埃及”“与大军同行的一部分希腊人是来做生意的”可知，波斯大军所到之处，就是波斯人贸易活动展开之所，说明波斯帝国的对外征服扩大了贸易范围，D项正确。A、B、C三项与材料主旨均不符，排除。
12．【答案】A
【解析】本题以英国土地和庄园所有者的变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。由材料中“大肆掠夺教会地产”“大部分由地方乡绅所购买”“大约8000座庄园中，乡绅拥有80%,贵族拥有不到7%”等可知，以往实力强大的教会、贵族遭到削弱，乡绅经济实力增强，英国社会结构出现了巨大变化，A项正确。材料并未涉及土地转移是通过圈地方式实现，排除B项；仅凭材料并不能得出王权强化，排除C项；英国民主政治确立于17世纪末期，排除D项。
13．【答案】A
【解析】本题以埃及商人活动为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时窒观念、历史解释学科素养的考查。由材料申“当葡萄牙接手贸易时，埃及就束手无策”“2/5是非埃及的穆斯林……埃及商人活动很步超越他们的边境”及所学知识可知，葡萄牙、西班牙开辟新航路后，世界贸易中心和商路改变，使得位于地中海的埃及商业贸易活动萎缩，这说明传统的以地中海为中心的商业贸易圈转移到了大西洋沿岸，A项正确。1882年埃及成为英国的殖民地，排除B项；材料中虽有“穆斯林”的信息，但体现不出宗教是殖民的动力，排除C项；D项是对材料的误读，排除。
14．【答案】C
【解析】本题以俄国陆军大臣米留金的认识为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。由材料中“必须形成一种力量或党派，用议会的话说叫中间力量”“没有比倡导出自政府更不幸的事了”及1861年俄国沙皇政府推行的废除农奴制改革可知；米留金认识到由沙皇自上而下推行的改革是不可能成功的，需要议会的力量，说明他主张俄国走代议制民主政治的道潞，C项正确。材料中的“中间力量”应指资产阶级，而非无产阶级，排除A项；B项虽符合史实，但与材料信息不符，排除；材料中“现在这个因素我们还没有”说明俄国没有议会，也就没有议会制度改革，排除D项。
15．【答案】B
【解析】本题以第一国际与巴黎公社为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学种素养的考查。由材料中的“成为巴黎公社的领导核心”“第一国际巴黎支部联合会的成员占37名”可知，第一国际在巴黎的影响扩大，奠定了巴黎公社革命的组织基础，B项正确。A、C、D三项与材料信息均不符，排除。
16．【答案】D
【解析】本题以1990年和2020年部分国家第三产业在各自国家的就业比重为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。由表中数据可知，发达国家从事服务业的人口所占比重增加，且处于主导地位，是资本主义生产力发展在生产关系上的反映，D项正确。材料体现不出就业形势，A项排除；仅从第三产业人数占比不能体现国家实力，无法说明发达国家主导经济全球化进程，B项排除；
材料中没有各国经济实力的对比，C项无法得出，排除。
17．【答案】(1)信息：对外交往方式有战争，但以和平交往为主；对外交往的范围以周边国家和地区为主；对外交往主要通过陆上丝绸之路和海上丝绸之路；贡赐贸易鲜明。(4分，任答2点，言之成理即可)价值：史料一有助于研究西汉时日本的状况及与我国的交流；史料二有助于了解汉代海上丝绸之路及与海外交流；史料三有助于了解东汉与西南周边民族交往；史料四有助于了解西域诸民族历史及中原与西域的交往。(6分，任答3点，言之成理即可)
(2)特点：政府支持并鼓励对外贸易；政府设立机构管理对外贸易；海陆交通空前扩展与畅通；中外人员往来频繁；中外经济文化交流密切。(6分，任答3点,言之成理即可)成因：蒙古西征拓展了丝路；元朝完成全国统一，疆域辽阔；
农业、手工业、商业高度发展，国力强盛；行省制度加强了中央集权，政局稳定;海陆交通发达；统治者开放的对外政策。(4分，任答4点，言之成理即可)
【解析】本题以汉代与元朝的对外交往为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
18．【答案】示例：
面粉生产反映中国近代化进程缓搜
第二次鸦片战争后，面粉生产出现机器生产。但旧式生产方式在近代中国仍居主导地位，采用机器生产的新式生产方式所占比重仍较小，说明中国近代化进程缓慢。
近代中国最早出现的机器面粉磨坊是外国人创办。为与外国争利，洋务派创办天津贻来牟机器磨坊。在外国磨坊和洋务企业刺激下，中国民族资本机器磨坊陆续创办，体现了实业救国的家国情怀。
近代中国机器面粉厂的创办儿经曲折。从19世纪六七十年代兴起后，直到第一次世界大战期间，才出现短暂春天，一战结束后欧洲列强卷土重来，又迅速萧条下去，如“1922—1931年面粉厂发展停滞，无新设备增加”。九一八事变发生后，发展几乎停滞。在解放战争时期基本处于瘫痪状态。由此可见，诞生于半殖民地半封建社会的近代中国机器面粉厂，在本国封建势力、官僚资本主义和外国资本主义的三重压力下，没有真正发展的出路。
因此，要使中国快速走上近代化道路，必须改变半殖民地半封建社会的性质,完成民族民主革命的任务，实现民族独立，这才是救国、富国、强国的前提保证。(14分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案。)
【解析】本题以中国近代面粉生产史为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。
19．【答案】(1)历史线索：二人通信时第二次世界大战已爆发；1939年9月11日丘吉尔尚未任英国首相，当时首相是张伯伦；1940年5月20日丘吉尔已是英国首相；英美两国有联合抗击法西斯的意愿；1940年5月20日德军空袭英国，英国抗击法西斯的斗争形势严峻。(8分，任答4点，言之成理即可)
(2)评析：二战后英美“特殊关系”的形成具有历史渊源，即英美之间有密切的血缘联系，有共同的历史、语言和文化；二战期间为共同反抗法西斯结成了反法西斯同盟；二战结束后为遏制苏联的共同需要，美英两国加强合作；二战后，英国为恢复经济需要美国的援助，而美国为稳定西欧资本主义阵脚需要英国的合作,因此出于国家利益的需要，两国需要合作。(6分，言之成理即可)但这种合作关系是“特殊”的，英国意图是要恢复旧日辉煌，而美国则要维持世界霸主地位,这注定了两国的“特殊关系”是建立在各自的利益基础上，当战略利益产生分歧、矛盾甚至尖锐对立时，血缘和文化的维系作用便自然让位于现实的战略利益,因此，这种“特殊关系”是不稳固的。(4分，言之成理即可)
【解析】本题以英美关系为背景材料，旨在考查考庄获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、更料实证、历史解释学科素养的考查。