东明县2023-2024学年高三上学期12月一轮复习(二)
历史试题(世界史)
一、选择题
1.“在黑死病带来的无所不在的死亡面前,身份、等级与门第失去了意义。面对死亡,人们把目光从对天国的期待转向尘世的享乐……把神学的清规戒律抛诸脑后,饮酒放歌,寻欢作乐,不舍昼夜。”这反映了当时欧洲( )
A.灾难下社会秩序的混乱 B.面对死亡时的精神颓废
C.神学束缚下的人性觉醒 D.人文意识下的民主要求
2.1543年,哥白尼发表了日心说。针对这一学说,马丁·路德说道:“有传闻说新的天文学家想证明地球在运动,转动的不是天空、太阳和月亮,……这个傻瓜想推翻整个天文学。”并且“愚蠢到公然与圣经相违背”。这说明( )
A.科学进步仍待突破神学束缚 B.宗教改革推动科学革命进程
C.基督教的宗教教义需要修正 D.对科学真理的探究永无止境
3.孟德斯鸠的分权说实质上是“阶级分权”,是新兴资产阶级要参与政权的具体要求,是要求法国像英国那样,由法国的资产阶级取得立法权和财政控制权,而把行政权留给贵族阶级。据此可知,孟德斯鸠的分权学说( )
A.说明科学理性精神在法国的盛行
B.推动了欧美资产阶级革命
C.在当时具有妥协和进步的双重性
D.违背了法国政治发展趋势
4.图2是某国国内局势演变示意图,下列选项与图中各时间点史实对应准确的是( )
图2
A.①处,该国进入议会君主制时期
B.②处,该国爆发了资产阶级革命
C.③处,“光荣革命”巩固了革命成果
D.④处,《权利法案》确立责任内阁制
5.美国独立战争期间,革命派报刊《波士顿公报》全文刊登了英国《权利法案》等法令。许多读者来信赞美《权利法案》是“英国宪法美丽而强大的顶梁柱……它肯定并维护人的自然权利,明确提出人与生俱来的任何权利都不应该受到侵犯,如自由、财产等原则”。这说明( )
A.殖民地民族民主意识的觉醒 B.北美意图照搬英国政治制度
C.英国殖民体系逐步走向瓦解 D.报刊成为独立战争主导力量
6.基佐在《法国文明史》中说,拿破仑比任何人都“了解当时的社会要生存和正常发展所需要的是什么”“他一经出场,就为大家所了解、所接受和听从,大家都参加和促进他所领导的谋求共同利益的工作”。基佐这样说主要基于拿破仑( )
A.捍卫了法国大革命的成果 B.促进了欧洲各地民族觉醒
C.维护了资产阶级共和制度 D.制订并大力推行大陆法系
7.基于形势的改变,晚年恩格斯(1820年~1895年)以很大热心关注社会主义运动的合法斗争形式。他认为:“实行突然袭击的时代,由自觉的少数人带领着不自觉的群众实现革命的时代,已经过去了”。上文“形势的改变”主要指( )
A.社会主义运动的低落 B.巴黎公社的失败
C.世界殖民体系的形成 D.资本主义的发展
8.表2为1820—1870年,英、法、德、美四国在某一方面占世界的比重变化情况。据此推断,该数据可能是( )
表2 (单位:%)
年份 英国 法国 德国 美国
1820 50 15—20 — 10
1840 49 — 12 11
1850 39 — 15 15
1870 32 10 13 23
A.工业生产总值 B.殖民地面积
C.对外贸易 D.城市人口
9.恩格斯回忆说:“在1847年,所谓社会主义者是指两种人……这两种人都是站在工人运动以外的,宁愿向‘有教养的’阶级寻求支持……我们当时已经十分坚决地认定‘工人阶级的解放只能是工人阶级自己的事情’。”恩格斯此话表明当时( )
A.社会主义者内部矛盾不可调和
B.欧洲工人阶级登上了历史舞台
C.工人阶级亟须科学的指导思想
D.马克思主义在群众中广泛传播
10.马克思指出,资本主义国家政权在性质上越来越变成了资本借以压迫劳动而组织起来的社会力量,变成了阶级专制的机器。因此,为争取自身的政治解放,工人阶级应该用他们自己的国家机器来代替统治阶级的国家机器,以确保社会公仆忠实于人民的利益。对此,巴黎公社采取的措施是( )
A.实行了民主共和制,实现分权制衡
B.限定公职人员工资,可随物价调整
C.建立社会主义政权,人民当家作主
D.公社委员选举产生,可以随时罢免
11.19世纪,拉美国家在获得独立后的发展中,“没有经历工业化,也没有经历像美国和加拿大那样的经济发展”。这是因为拉美各国( )
A.重新沦为美国的殖民地或半殖民地
B.经济体制具有很强的封闭性
C.各国间矛盾重重导致社会动荡不安
D.保留了大量殖民体制的残余
12.印度国大党领袖提拉克(1856—1920年)宣称《薄伽梵歌》是印度“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”,他用《薄伽梵歌》论证其政治纲领的合理性。提拉克的做法( )
A.巩固了国大党的领导地位 B.复兴了印度的宗教文化传统
C.推动了印度民族解放斗争 D.打击了印度的封建顽固势力
13.1917年8月,美国总统威尔逊提出:“我们认为惩罚性的损害、肢解德国、建立自私的和排他性的经济联盟都是不合适的……不能为任何种类的和平提供适当的基础”,美国意在( )
A.建立世界霸权 B.维护世界和平
C.援助欧洲复兴 D.维持欧洲均势
14.某校历史学习兴趣小组的同学开展项目化学习,有一组同学确定了“马列主义”的主题, 整理出四条史料,这些材料符合事实的有( )
①“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段
②马克思创立的剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密
③在《资本论》中,发出了“全世界无产者,联合起来的”伟大号召
④列宁创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的观点
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
15.苏联早期领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”还说“市场关系的存在是新经济政策的决定性因素”。对此理解正确的是( )
A.是对马克思主义的背叛
B.脱离了苏俄社会经济现实状况
C.市场是发展经济的手段
D.实行新经济政策存在很大阻力
16.“农村的余粮收集制,这种解决城市建设问题的直接共产主义办法,阻碍了生产的提高”、“由于我们企图过渡到共产主义,到1921年春天,我们就在经济战线上遭受了严重的失败。”苏俄领导人的这一反思( )
A.批判了农业集体化的错误做法
B.解释了内战结束后政策延续的原因
C.否定了“战时共产主义”政策
D.阐明了新经济政策推行的历史背景
17.(2021·广东韶关高三综合测试·16)表三为20世纪30年代苏联时期取得的部分成就列表
领域 成就
自然科学 瓦维洛夫的作物种类演化理论
自然科学 齐奥尔科夫斯基的火箭理论
物理学 科尔恰托夫设计制造欧洲第一台回旋加速器
社会科学 整理出版了《马克思恩格斯全集》和《列宁全集》
文学 出现了高尔基、托尔斯泰、奥斯特洛夫斯基等享誉世界的文学巨匠
表三
由此可知当时苏联( )
A.制度优势的凸显 B.初具争霸世界基础
C.各领域均衡发展 D.工业化的成就巨大
18.下表所示为20世纪二三十年代伊拉克发展大事记。这可用来说明( )
年份 事件
1921 英国将费萨尔立为伊拉克国王
1922 费萨尔政府与英国签订《英伊条约》伊拉克取得名义上的独立
1930 英国宣布正式结束委任统治,伊拉克成为一个独立的国家
1932 伊拉克在英国的支持下成为国际联盟的成员国
A.一战改变欧洲政治格局 B.国际联盟推动民族自决
C.大国协调作用得到发挥 D.世界殖民体系遭到冲击
19.1938年5月22日,英国驻巴黎大使向法国外交部长宣读了外交大臣的来电,内称:“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决,法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”后来法国多次以英国不肯援助捷克为由为自己辩解。可以看出( )
A.英国对捷克形势已无能为力 B.法国未形成稳定的对德策略
C.英法对德绥靖政策由此开始 D.与德和解是英法的实际目的
20.“本政府……用最明确最坚决的方法要求不割地(即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族)不赔款……本政府废除秘密外交,决议在全体人民面前完全公开地进行一切谈判,并立刻着手公布地主资本家政府从1917年2月到10月25日所批准和缔结的全部秘密条约。”依据所学知识判断,这段材料应出自( )
A.威尔逊“十四点原则” B.扎格鲁尔护宪纲领
C.卡德纳斯改革宣言 D.苏俄的《和平法令》
21.1861年,马克思在《致费迪南·拉萨尔》上说:“达尔文的著作非常有意义,这本书我可以用来当作历史上的阶级斗争的自然科学根据。”他也认为“人的存在具有特殊性,不能将自然法则直接搬用到人类社会中。”这说明了( )
A.进化论为马克思主义诞生奠定思想基础
B.自然选择法则能准确解释人类社会发展
C.适者生存和优胜劣汰是社会发展的规则
D.社会科学的研究可以借鉴自然科学理论
22.美国1787年宪法“逃奴条款”规定,奴隶“如逃往他州,不得因他州的法律或规章而免除此种劳役或劳动,而应……将他交出”。这一条款( )
A.用法律保证了蓄奴的合法性 B.体现了分权制衡的法律原则
C.明确了各州的法律必须统一 D.确立了人民主权和法律至上
23.欧洲有部著作这样写道:“在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利益关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了。”对这段话理解准确的是( )
A.总结了欧洲工人运动斗争的经验
B.资本主义基本矛盾是可以调和的
C.揭露民主自由掩盖下的价值扭曲
D.为科学社会主义的形成提供启发
24.国际联盟实行集体安全原则,国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意;联合国宪章规定安理会具有维持国际和平与安全之主要责任,在形成重大决议方面,中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权。这一变化( )
A.放弃了集体安全原则 B.有效避免了战争与冲突
C.反映了世界多极化趋势 D.突出了大国协调和大国作用
二、非选择题
25.(11分)阅读材料,完成下列要求。
材料一
在文艺复兴之前的欧洲中世纪,拉丁语作为官方语言主要在基督教话语体系和封建贵族的统治上层发挥作用。由但丁等人发起的“俗语运动”强调语言的可感性、可说性,可听性,语言从生活中收集并提炼,并以此将主体带入新的道德世界。……“俗语运动”让语言从中世纪的神学话语“下降”到普通人的日常生活世界中,将语言与人真正连接起来,使人能够在语言的帮助下掌握自身。语言成为人们摆脱属地控制的有效工具,并由此形成了广大的社群与社会。“俗语运动”对当时的西欧社会产生了巨大影响,政府法律文件、公共标语、城市雕塑等逐渐被俗语取代,社会结构也随之发生了剧烈变化。
——摘编自徐艳东《自由、尊严与主体权利》
材料二
胡适、陈独秀发动的文学革命最核心的内容就是以白话为工具建立“活的文学”、“人的文学”,并提出“为立国而造人”的口号。在文学革命推动下,各地文坛纷纷创办白话文刊物。1920年,教育部颁布政令,承认白话为“国语”,学校采用白话文教材,北京各区政府和社会团体还办有半日学校、识字班等教育机构。这场“阅读革命”把民间文化思想和词汇带进贵族文学里,使传统社会的权威基础得以动摇,把以文言文为工具的精英文化改造为白话文为工具的大众文化。从1920年初开始,“改造国民性”、“主体性和唤醒”成为文学革命的新口号。
——摘编自逢增玉《对文学与人的改造与设计的思想及其历史实践》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期俗语运动的社会影响。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出新文化运动中文学革命的特点并分析其原因。(8分)
26.【近代西方经济】(12分)
材料
从15世纪末起,英国等欧洲囯家掀起了圈地运动。15世纪末16世纪初,新航路逐渐开辟。在这样的历史条件下,欧洲食物原料的开发与利用也开始冲破了区域性的限制,走向世界。从欧洲地区间的关系来说,新航路开辟以后,欧洲内部地区间的贸易开始不断繁荣起来。随着商业贸易市场的不断扩展,食物原料在区域间广泛传播和利用,丰富了人们的饮食生活。从欧洲与国际的关系来说,新航路开辟以后,欧洲与世界各地联系日益密切。为了获取充足的生存资料,一方面,通过殖民掠夺,使世界上许多地区的动、植物原料被带回欧洲,经过培育改良,最终成为欧洲人的食物原料,如玉米、土豆等。另一方面,欧洲人在抢掠异域食物的同时,还将自己本土的一些动、植物带到殖民地,在那里培育改良,大量生产,最终以弥补欧洲食物原料供应的不足。
——摘编自朱慧富《新航路的开辟:欧洲饮食文化的新篇章》
从材料中概括一个观点,并结合所学世界史知识加以说明。(12分)(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表达清晰)
测试试题评分参考
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A C C A A D A
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D D C D C C D
题号 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A D D D D A C D
1.【答案】C【解析】材料体现文艺复兴强调追求现世生活的幸福“转向尘世的享”和反对禁欲主义“饮酒放歌,寻欢作乐,”,体现了肯定的人的价值,故选C项;材料体现了冲破神学禁欲主义弘扬人性,不能体现社会混乱,排除A项;材料体现了追求享乐的思想,排除B项;材料体现的是文艺复兴时期,此时还没有对封建专制制度的直接批判,没有民主的要求,排除D项。
2.【答案】A【解析】据材料并结合所学可知,马丁·路德对哥白尼的日心说进行了抨击和嘲讽,结合所学知识可知,是由于哥白尼的日心说触动了基督教神学关于自然科学的解释权威,连宗教改革的领袖都进行否认,这说明科学进步依然受到神学的束缚,故选A项;材料中马丁·路德的立场不利于科技发展,所以宗教改革虽然推动了思想解放,但不一定能够推动科学革命进程,排除B项;材料中马丁·路德的发言是其对日心说的态度,没有涉及到基督教宗教教义的内容,故无法说明其需要修正,排除C项;材料体现的是自然科学的传播会受到传统思想的阻碍,而不是强调对科学真理进行“探究”,排除D项。
3.【答案】C【解析】据材料“要求法国像英国那样,由法国的资产阶级取得立法权和财政控制权,而把行政权留给贵族阶级”可知,孟德斯鸠主张法国资产阶级掌握立法和财政权,由贵族掌握行政权,并未彻底要求推翻贵族政治,体现了妥协性,材料“是新兴资产阶级要参与政权的具体要求”体现了孟德斯鸠学说的进步性,其学说具有妥协和进步的双重性,故选C项;仅凭孟德斯鸠一个人的学说无法体现理性精神的“盛行”,排除A项;材料是孟德斯鸠三权分立学说对法国的影响,未涉及其他国家,排除B项;法国共和政体的确立体现了共和派和君主派的妥协,且孟德斯鸠去世时法国大革命尚未发生,排除D项。
4.【答案】C【解析】据所学可知,1688年资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变即光荣革命,标志着英国资产阶级革命结束,资产阶级新贵族推翻封建专制统治,巩固了革命成果,故选C项;据所学可知,1640年英国议会与国王查理一世爆发冲突,揭开了英国资产阶级革命的序幕,革命还未成功,并未进入议会君主制时期,排除A项;据所学可知,1640年英国资产阶级革命开始,并非是1649年,排除B项;据所学可知,1689年颁布《权利法案》为君主立宪制的确立奠定了法律基础,1721年沃尔波尔担任第一届首相,标志着英国责任内阁制的形成,排除D项。
5.【答案】A【解析】据材料“英国《权利法案》”“肯定并维护人的自然权利,明确提出人与生俱来的任何权利都不应该受到侵犯,如自由、财产等原则”并结合基础知识可知,革命派报刊刊登的内容体现了自由平等的思想,得到广泛的反响和关注,有利于美国追求民族独立与民主自由,故选A项;北美人民赞美的是英国宪法维护人的权利及其制定原则,但没有明确对于英国政治制度的具体态度,故“照搬”一词表述不当,排除B项;英国殖民体系逐步走向瓦解是在第二次世界大战之后,与材料时间不符,排除C项;报刊是传媒,具有宣传作用而非革命主导力量,排除D项。
6.【答案】A【解析】据材料“了解……是什么”“大家都参加……工作”可知,拿破仑成长在法国大革命时代,建立了军事独裁统治,维护了大革命所确立的资本主义经济制度,颁布《法国民法典》,捍卫了法国大革命的成果,故选A项;在反抗拿破仑对外征服的斗争中,欧洲各地的民族意识觉醒,排除B项;拿破仑建立军事独裁统治,通过战争在欧洲建立了一个庞大帝国,不能说维护了资产阶级共和制度,排除C项;拿破仑之后,逐步形成了以罗马法为基础、以《法国民法典》为代表的世界性法律体系——大陆法系,排除D项。
7.【答案】D【解析】据材料可知,随着第二次工业革命的进行,资本主义经济不断繁荣发展,资本家改善了工人的工作生活条件,阶级矛盾缓和,再加上资产阶级民主制的普遍建立为无产阶级合法性斗争提供了政治条件,即资产阶级的经济实力和政治统治权力大为增强,故选D项;“低落”说法错误,第一国际(1864)、第二国际(1889)以及各国共产党的建立推动社会主义运动不断发展,排除A项;巴黎公社的失败表明资本主义处于上升时期,无产阶级没有达到暴力推翻资产阶级的条件,即资本主义的发展,排除B项;19世纪末20世纪初,世界殖民体系形成,与材料时间不符,排除C项。
8.【答案】A【解析】题干表格所涉及的时间段是1820—1870年,即第一次工业革命时期,根据所学知识可知,在工业革命初期,英国率先完成工业革命,成为“世界工厂”,其工业总产值占比最大,随着工业革命的不断扩展,到19世纪中后期,美国、德国相继出现工业革命,其工业总产值占比不断增长,而英国的经济实力却相对下降,据此可以推断出表格数据可能是工业生产总值,故选A项;根据所学知识可知,英国的殖民地面积始终占比最高,并没有出现下降的现象,排除B项;在工业革命后期,美国、德国的经济实力不断上升,其对外贸易数量逐渐超过英法等老牌的资本主义国家,排除C项;英国最先进行工业革命,其城市化水平最高,并没有出现下降的现象,排除D项。
9.【答案】C【解析】根据“宁愿向‘有教养的’阶级寻求支持…我们当时已经十分坚决地认定‘工人阶级的解放只能是工人阶级自己的事情’”可知,恩格斯等工人阶级的领导人认为工人阶级的解放需要工人阶级自身努力,而一些人却向“有教养的”阶级即资产阶级寻求支持,说明工人阶级亟须科学的指导思想,故选C项;材料反映的是工人阶级缺乏科学理论的指导,不是社会主义者内部的矛盾,排除A项;三大工人运动标志着欧洲工人阶级登上了历史舞台,排除B项;1848年《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生,排除D项。
10.【答案】D【解析】由“工人阶级应该用他们自己的国家机器来代替统治阶级的国家机器,以确保社会公仆忠实于人民的利益”再结合所学巴黎公社的措施可知,工人阶级建立的公社委员会由选举产生,并可以随时罢免,就反映了上述意图,故选D项;巴黎公社并没有建立民主共和制,所以A不符合史实,排除A项;巴黎公社确实限定了公职人员的工资,但规定不能高于一般技术工人的工资,并没有提到随物价调整,排除B项;巴黎公社并没有建立社会主义政权,而仅仅是一个建立无产阶级专政的尝试,排除C项。
11.【答案】D【解析】根据所学知识可知,统治拉美地区的殖民地国家主要是西班牙和葡萄牙,他们在该地区实行专制统治,推行农奴制,发展种植园经济,当拉美地区国家在19世纪获得独立之后,由于保留了大量的殖民体制残余,导致其经济发展非常缓慢,对其宗主国仍有较多的依赖性,故选D项;根据所学知识可知,19世纪以后,拉美地区并没有又沦为美国的殖民地或半殖民地,排除A项;之所以拉美地区国家经济发展缓慢,其主要原因在于独立之后仍旧保留了大量的殖民体制残余,与其“经济体制的封闭性”没有多大关系,排除B项;根据所学知识可知,独立之后的拉美各国之间并没有出现“社会动荡不安”局面,排除C项。
12.【答案】C【解析】据材料提拉克用《薄伽梵歌》论证其政治纲领的合理性并结合纲要下册第13课所学可知,在提拉克为首的国大党领导下,印度包括利用民族文化在内的一切形式进行斗争,极大地激发了印度人民的民族意识,1908年孟买工人大罢工成为印度人民反英斗争的高潮,故选C项;“巩固了国大党的领导地位”不合题意、史实,印度国大党的地位并未受到其他政党的威胁,排除A项;“印度的宗教文化传统”不合逻辑,与材料提拉克“用《薄伽梵歌》论证其政治纲领的合理性”相悖,排除B项;“印度的封建顽固势力”不合题意,应为“英国的殖民统治势力”,排除D项。
13.【答案】D【解析】根据材料“我们认为惩罚性的损害、肢解德国、建立自私的和排他性的经济联盟都是不合适的”,可知美国反对过度削弱德国,希望通过保持德国的相当实力来制衡英法,以维持欧洲均势,故选D项;美国反对过度削弱德国只是美国希望借此制衡英法的实力,尚且无法反映美国建立世界霸权的意图,排除A项;维护世界和平只是当时美国削弱欧洲的幌子,排除B项;二战后美国通过马歇尔计划援助欧洲复兴,排除C项。
14.【答案】C【解析】①1864年,国际工人协会在伦敦成立,马克思是第一国际的创始人之一,“第一国际”的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段,①符合事实;②1867年,马克思撰写政治经济学巨著《资本论》,通过对资本主义制度的深刻剖析,马克思创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密,②符合事实;③在《共产党宣言》中,马克思和恩格斯发出了“全世界无产者,联合起来的”伟大号召,而不是《资本论》,③不符合事实;④列宁认为“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”,即创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的观点,④符合事实;选择C项符合题意。
15.【答案】C【解析】“要通过市场关系走向社会主义”说明市场是发展经济和促进社会转型的重要手段,故选C项;用市场关系让苏联走向社会主义是适合苏联国情的,这本身符合马克思主义实事求是的唯物史观,是对马克思主义的发展,而不是背叛,排除A项;新经济政策促进了工农业的恢复,巩固了工农联盟,事实证明是符合苏俄社会现实的,排除B项;题干大意是说实行新经济政策对苏联是有好处的,而不是说存在阻力,排除D项。
16.【答案】D【解析】苏俄领导人认为余粮收集制阻碍了生产的提高,不是过渡到共产主义的正确道路,这意味着认识到继续推行战时共产主义政策是失败的,而需要实行新经济政策,等于阐明了新经济政策推行的历史背景,故选D项;余粮收集制属于战时共产主义政策的一部分,当时是1921年,而农业集体化则开始于1927年后,二者推行的时间不一致,所以不能据此得出这是批判了农业集体化的错误做法,排除A项;苏联领导人的反思是解释了内战结束后继续推行战时共产主义政策而导致失败的结果,不是解释了内战结束后政策延续的原因,排除B项;上述反思不是否定了战时共产主义政策,而是否定了借助战时共产主义政策企图直接过渡到共产主义的做法,排除C项。
17.【答案】A【解析】根据材料表格可知,表格反映了20世纪30年代苏联在自然科学、物理学、社会科学及文学等方面取得巨大成就,这主要和当时斯大林模式的确立有关,凸显的是制度优势,故选A项;材料中的社会科学成就和文学成就等内容与争霸世界无关,排除B项;在斯大林模式下,苏联优先发展重工业,农业、重工业、轻工业呈不均衡发展态势,排除C项;表格中“社会科学”“文学”不属于工业化范畴,排除D项。
18.【答案】D【解析】本题考查世界殖民体系,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知,伊拉克在一战后逐渐取得独立地位,这反映了世界殖民体系遭到冲击,故选D项;材料所述的事件与欧洲政治格局的变化无关,故排除A项;材料未体现国联在伊拉克独立过程中发挥作用,故排除B项;材料主要涉及伊拉克和英国的关系,与大国协调无关,故排除C项。
19.【答案】D【解析】题干所述情境是在德国要强行侵占捷克斯洛伐克的背景下,英国认为当时英法不可能对付得了想侵占捷克斯洛伐克的德国,由题干中的“后来法国多次以英国不肯援助捷克为由为自己辩解”可知,当时由于感觉无力对抗德国,英法两国采取了绥靖政策,希望通过与德国和解来换取德国不进攻自己国家,故选D项;英国对捷克形势已无能为力的说法不符合史实,因为当时德国面对捷克斯洛伐克的坚决抵抗和国际社会的压力,并不敢公然侵占捷克斯洛伐克,所以英法等国如果不推行绥靖政策,是有可能制止德国的侵略的,排除A项;由题干中的“后来法国多次以英国不肯援助捷克为由为自己辩解”可知,当时法国的对德政策是稳定的,当然也是绥靖政策,排除B项;英法对德的绥靖政策此前就已经开始了,C的说法不符合史实,排除C项。
20.【答案】D【解析】结合所学,十月革命后,苏俄提出了不兼并不赔偿的原则,与题干“用最明确最坚决的方法要求不割地(即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族)不赔款”相符,故选D项;威尔逊“十四点原则”主张:为战后世界应该是一个开放的世界, 抵制并消除苏俄布尔什维克主义的影响,要求在给欧洲及近东各民族以自决权的基础上恢复与建立民族国家,或建立受到列强保护实行门户开放原则的保护国,成立具有盟约性质的普遍性的国际联盟,使大小国家都相互保证政治独立与领土完整,题干未提及相关信息,排除A项;结合所学,扎格鲁尔领导华夫脱党进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,排除B项;结合页所学,卡德纳斯改革宣言主张对内推行土地改革,改组国民革命军,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度,对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有,排除C项。
21.【答案】D【解析】据材料“当作历史上的阶级斗争的自然科学根据”“不能将自然法则直接搬用到人类社会中”可知,马克思认为生物进化论对于阶级斗争的研究具有重大意义,社会科学的研究可以借鉴自然科学理论,故选D项;生物进化论诞生的标志是1859年达尔文发表《物种起源》一书,这一时间晚于1848年《共产党宣言》的发表,排除A项;据材料“不能将自然法则直接搬用到人类社会中”可知,马克思强调自然选择法的理论不能和社会科学直接划等号,自然选择法则能准确解释人类社会发展的说法错误,排除B项;西方殖民者将适者生存和优胜劣汰的理论运用于人类社会的发展,其目的是为殖民扩张服务,适者生存和优胜劣汰是社会发展的规则的说法错误,排除C项。
22.【答案】A【解析】美国1787年宪法“逃奴条款”规定等于承认了奴隶制的存在,所以等于用法律的形式保证了蓄奴的合法性,故选A项;题干仅规定了奴隶逃亡后,最终会被交出的法律条文,这等于保证了奴隶制的存在,并没有体现分权制衡的原则,排除B项;题干中仅规定了逃亡奴隶最终会被交出的条款,并未明确各州法律是否必须统一,排除C项;逃亡奴隶最终会被交出的规定,等于确认了奴隶制的合法性,而不是人民主权,排除D项。
23.【答案】C【解析】据材料“它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利益关系,除了冷酷无情的‘现金交易’”结合所学可知,“斩断封建羁绊”应该是资本主义,这段话揭露了资本主义制度下赤裸裸的金钱利益关系,体现了资本主义社会扭曲的价值观,故选C项;材料主旨是欧洲价值观念的变化,没有涉及工人运动,排除A项;材料主旨是欧洲价值观念的变化,与资本主义基本矛盾无关,且资本主义基本矛盾是不可调和的,排除B项;据所学可知,该材料出自《共产党宣言》,其发表标志着科学社会主义的诞生,排除D项。
24.【答案】D【解析】据材料“国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意……中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权”可知, 联合国安理会的“大国一致”原则,吸取了国联“全体一致”的教训,突出了大国的作用以及大国之间的协调与制约,故选D项;据材料“在形成重大决议方面,中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权”可知,继承了集体安全原则,排除A项;据所学,二战后局部战争时有发生,说明不可能有效避免战争,排除B项;据所学,五大国地位是世界反法西斯战争的产物,多极化趋势是20世纪70年代出现,排除C项。
二、非选择题
25.【答案】
(1)影响:打破了教会对拉丁文的垄断权(或话语解释权);进一步传播了人文主义思想;推动了社会流动性的增强;推动了政府行政管理的世俗化,促进了欧洲社会的转型。(一点1分,任意三点3分)
(2)特点:将文学改良与政治改革相结合;政府部门主动参与推广白话文;致力于打破传统知识精英的文化垄断;重视对民众的思想启蒙。(一点2分,任意三点 6分)
原因:严重的民族危机;儒家思想在中国长期处于正统地位;文言文与普通民众生活的疏离和隔膜;马克思主义宣传逐渐成为新文化运动的主流。(一点1分,任意两点2分)
【解析】
(1)据材料一“拉丁语作为官方语言主要在基督教话语体系和封建贵族的统治上层发挥作用”“‘俗语运动’让语言从中世纪的神学话语‘下降’到普通人的日常生活世界中”可得打破了教会对拉丁文的垄断权(或话语解释权);据材料“将语言与人真正连接起来,使人能够在语言的帮助下掌握自身”可得进一步传播了人文主义思想;据材料一“并由此形成了广大的社群与社会”可得推动了社会流动性的增强;据材料一“政府法律文件、公共标语、城市雕塑等逐渐被俗语取代”可得推动了政府行政管理的世俗化;据材料一“社会结构也随之发生了剧烈变化”可得促进了欧洲社会的转型。
(2)第一小问特点,据材料二“最核心的内容就是以白话为工具建立‘活的文学’、‘人的文学’,并提出‘为立国而造人’的口号”可得将文学改良与政治改革相结合;据材料二“教育部颁布政令,承认白话为‘国语’,学校采用白话文教材,北京各区政府和社会团体还办有半日学校、识字班等教育机构”可得政府部门主动参与推广白话文;据材料二“把以文言文为工具的精英文化改造为白话文为工具的大众文化”可得致力于打破传统知识精英的文化垄断;据材料二“‘改造国民性’、‘主体性和唤醒’成为文学革命的新口号”可得重视对民众的思想启蒙。第二小问原因,可结合当时的时代背景,如民族危机加深、儒家思想的主导地位、文言文的弊端及马克思主义的传播等角度进行分析,可得严重的民族危机;儒家思想在中国长期处于正统地位;文言文与普通民众生活的疏离和隔膜;马克思主义宣传逐渐成为新文化运动的主流。
26.【答案】
示例:
观点:新航路的开辟对人类历史的发展产生了巨大影响。(2分)
说明:1500年前后,随着新航路的开辟,世界市场的雏形开始出现,世界不同地区由相对分散、孤立地发展开始连为一体;对于西欧,促使了“商业革命”和“价格革命”的爆发,加速了西欧封建制度的解体和资本原始积累的进程,有利于西欧资本主义经济的发展;也促进了新旧大陆之间的物种交流和传播,丰富了人们的物质生活:同时也证明了“地圆说”的科学性,沉重打击了教会的权威,激发了人们探索科学的热忱。(6分)但是,伴随着新航路的开辟,西方国家开始了早期的对外殖民扩张,给亚非拉人民及其生存环境带来灾难和破坏,不利于世界的和谐与发展。(3分)
总之,新航路的开辟是人类历史上的重大事件,对人类历史发展产生了重大影响。(1分)
(“示例”仅作为参考,学生还可以选择“圈地运动的影响”“各大洲间物种交流的影响”等角度概括观点。)
【解析】
首先根据材料概括一个合理的观点,例如新航路的开辟对人类历史的发展产生了巨大影响;其次围绕观点选取相关史实,论证新航路开辟对人类产生了巨大影响,可以从对世界市场方面、对西欧的资本主义发展方面、对物种交流方面以及新航路开辟的消极方面来论证其巨大影响,例如,1500年前后,随着新航路的开辟,世界市场的雏形开始出现,世界不同地区由相对分散、孤立地发展开始连为一体;对于西欧,促使了“商业革命”和“价格革命”的爆发,加速了西欧封建制度的解体和资本原始积累的进程,有利于西欧资本主义经济的发展;也促进了新旧大陆之间的物种交流和传播,丰富了人们的物质生活:同时也证明了“地圆说”的科学性,沉重打击了教会的权威,激发了人们探索科学的热忱;但是,伴随着新航路的开辟,西方国家开始了早期的对外殖民扩张,给亚非拉人民及其生存环境带来灾难和破坏,不利于世界的和谐与发展;最后总结,新航路的开辟是人类历史上的重大事件,对人类历史发展产生了重大影响。