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二轮专题
新教材2024高考数学二轮专题复习分册一专题四 立体几何 学案(含解析)(10份打包)
文档属性
名称
新教材2024高考数学二轮专题复习分册一专题四 立体几何 学案(含解析)(10份打包)
格式
zip
文件大小
2.6MB
资源类型
教案
版本资源
通用版
科目
数学
更新时间
2024-01-21 13:04:15
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文档简介
微专题3 立体几何中的截面与交线问题
常考常用结论
正方体的基本截面如下.
正方体的截面不会出现以下图形:直角三角形、钝角三角形、直角梯形、正五边形.
1.
[2023·河南新乡三模]如图,在棱长为2的正方体ABCD A1B1C1D1中,E是棱CC1的中点,过A,D1,E三点的截面把正方体ABCD A1B1C1D1分成两部分,则该截面的周长为( )
A.3+2B.2+3
C.D.2+2+2
2.[2023·江苏南通模拟]正四棱柱ABCD A1B1C1D1中,AB=2,AA1=3,M是A1D1的中点,点N在棱CC1上,CN=2NC1,则平面AMN与侧面BB1C1C的交线长为( )
A. B. C. D.
3.
如图,已知正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,M,N,P分别为棱AA1,CC1,AD的中点,Q为该正方体表面上的点,若M,N,P,Q四点共面,则点Q的轨迹围成图形的面积为________.
3.(1)
(多选)如图正方体ABCD A1B1C1D1,棱长为1,P为BC中点,Q为线段CC1上的动点,过A、P、Q的平面截该正方体所得的截面记为Ω,若=,则下列结论正确的是( )
A.当λ∈(0,)时,Ω为四边形
B.当λ=时,Ω为等腰梯形
C.当λ∈(,1)时,Ω为六边形
D.当λ=1时,Ω的面积为
(2)[2020·新高考Ⅰ卷]已知直四棱柱ABCD A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°.以D1为球心,为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为________.
技法领悟
1.找截面和交线的一般方法:
(1)直接连接法
(2)作平行线法
(3)作延长线找交点法
2.作截面的关键在于确定截点.通过位于多面体同一表面上的两个不同截点即可连接成截线,从而得到截面.
[巩固训练3] (1)[2023·安徽临泉一中模拟]已知正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,M、N分别为A1B1、B1C1的中点,过M、N的平面所得截面为四边形,则该截面最大面积为( )
A.2 B.2 C. D.
(2)[2023·河南许昌实验中学二模]在正三棱柱ABC A1B1C1中,AB=AA1=4,以CC1的中点M为球心,4为半径的球面与侧面ABB1A1的交线长为( )
A.2πB.3πC.4πD.8π
微专题3 立体几何中的截面与交线问题
保分题
1.解析:如图,取BC的中点F,连接EF,AF,BC1,
E、F分别为棱CC1、BC的中点,则EF∥BC1,正方体中BC1∥AD1,则有EF∥AD1,所以平面AFED1为所求截面,
因为正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,所以EF=,D1E=AF==,AD1=2,所以四边形AFED1的周长为3+2.故选A.
答案:A
2.
解析:如图,取BC,B1C1的中点为H,Q,连接BQ,C1H,则AM∥BQ∥C1H,且AM=BQ=C1H,
在平面BB1C1C中,过点N作NP∥C1H交BC于P,则NP为平面AMN与侧面BB1C1C的交线,且NP∶C1H=2∶3,
由于C1H=
.故选C.
答案:C
3.
解析:如图,
取CD,B1C1,A1B1的中点分别为E,F,G,
则点Q的轨迹围成图形为正六边形PENFGM,
且边长为面对角线的一半,即,
所以点Q的轨迹围成图形的面积为6××=3.
答案:3
提分题
[例3] (1)解析:当0<λ<时,如图1所示,Ω是四边形,故A正确;
当λ=时,如图2所示,Ω是等腰梯形,故B正确;
当<λ<1时,如图3所示,Ω是五边形,故C错误;
当λ=1时,Q与C1重合,取A1D1的中点F,连接AF,如图4,由正方体的性质易知,PC1∥BM∥AF,且PC1=AF,截面Ω为APC1F为菱形,其面积为AC1·PF=,故D正确.故选ABD.
(2)
解析:如图,连接B1D1,易知△B1C1D1为正三角形,所以B1D1=C1D1=2.分别取B1C1,BB1,CC1的中点M,G,H,连接D1M,D1G,D1H,则易得D1G=D1H==,D1M⊥B1C1,且D1M=.由题意知G,H分别是BB1,CC1与球面的交点.在侧面BCC1B1内任取一点P,使MP=,连接D1P,则D1P===,连接MG,MH,易得MG=MH=,故可知以M为圆心,为半径的圆弧GH为球面与侧面BCC1B1的交线.由∠B1MG=∠C1MH=45°知∠GMH=90°,所以的长为×2π×=.
答案:ABD (2)
[巩固训练3] (1)解析:如图所示,最大面积的截面四边形为等腰梯形MNCA,
其中MN=,AC=2,AM=CN=,高为h==,故面积为×(+2)×=.故选D.
(2)
解析:如图,取AB,AA1,A1B1,BB1的中点分别为F,E,H,G,N为四边形ABB1A1的中心,
连接MN,CF,MH,ME,MG,MF,HF,EG,
因为AB=AA1=4,故四边形ABB1A1为正方形,G,N,E三点共线,H,N,F三点共线,
MN⊥平面ABB1A1且GN=EN=NH=NF=2,
因为M为CC1的中点,所以MN=CF=4sin60°=2,
由勾股定理得MH=MG=ME=MF==4,
所以题中所求交线轨迹为以N为圆心,2为半径的圆,
球与侧面ABB1A1的交线轨迹如图所示,故交线长l=2×π×2=4π.故选C.
答案:D
答案:C微专题2 与球有关的切、接问题
常考常用结论
1.球的表面积S=4πR2,体积V=πR3.
2.长方体、正方体的体对角线等于其外接球的直径.
3.n面体的表面积为S,体积为V,则内切球的半径r=.
4.直三棱柱的外接球半径:R=,其中r为底面三角形的外接圆半径,L为侧棱长,如果直三棱柱有内切球,则内切球半径R′=.
5.正四面体中,外接球和内切球的球心重合,且球心在高对应的线段上,它是高的四等分点,球心到顶点的距离为外接球的半径R=a(a为正四面体的棱长),球心到底面的距离为内切球的半径r=a,因此R∶r=3∶1.
1.表面积为8的正四面体的外接球的表面积为( )
A.4π B.12π C.8π D.4π
2.[2023·山东泰安模拟]将半径为4,圆心角为π的扇形围成一个圆锥(接缝处忽略不计),则该圆锥的内切球的表面积为( )
A.2πB.3πC.D.4π
3.[2023·湖南常德二模]在正方体ABCD A1B1C1D1中,M是线段A1C1的中点,若四面体M ABD的外接球体积为36π,则正方体棱长为________.
2.(1)若棱长均相等的正三棱柱的体积为16,且该三棱柱的各个顶点均在球O的表面上,则球O的表面积为( )
A.B.C.6πD.
(2)[2023·福建泉州联考]已知正四棱台的高为1,下底面边长为2,侧棱与底面所成的角为45°,其顶点都在同一球面上,则该球的体积为( )
A.B.C.8πD.36π
技法领悟
1.确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与几何体的位置和数量关系.
2.求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.
3.补成正方体、长方体、正四面体、正棱柱、圆柱等规则几何体.
[巩固训练2] (1)[2023·江苏南京二模]直角三角形ABC中,斜边AB长为2,绕直角边AC所在直线旋转一周形成一个几何体.若该几何体外接球表面积为,则AC长为( )
A. B.1 C. D.
(2)[2023·江西鹰潭一模]直四棱柱ABCD A1B1C1D1的底面是菱形,其侧面积是8,若该直四棱柱有外接球,则该外接球的表面积的最小值为________.
微专题2 与球有关的切、接问题
保分题
1.解析:设正四面体的棱长为a,则根据题意可得:a2×4=8,解得a=2;
该正四面体的外接球与棱长为2的正方体的外接球的半径相等,
又正方体的外接球半径为,故该正四面体外接球的表面积S=4π×()2=12π.故选B.
答案:B
2.
解析:设圆锥的母线长为l,底面半径为r,由题意可得l=4,由2πr=4π,所以r=2.
因为l=2r,圆锥的轴截面是边长为4的等边三角形,
该等边三角形(如图)的内切圆半径为圆锥内切球半径R,
而等边三角形的边长为4,故R==,故S=4πR2=π.故选C.
答案:C
3.
解析:设该正方体的棱长为a,设四面体M ABD的外接球的半径为R,
∵πR3=36π,∴R=3.
如图,取BD的中点H,可得H是下底面ABCD的中心,设四面体M ABD的外接球的球心为O,
在正方体ABCD A1B1C1D1中,
∴MH⊥平面ABCD,即MH⊥平面ABD,
则点O在MH上,
连接OA,
∵MH=a,OH=MH-R=a-3.
∵AH=a,OA=R=3,OA2=AH2+OH2,
∴32=(a)2+(a-3)2,
∵a>0,∴a=4,即正方体棱长为4.
答案:4
提分题
[例2] (1)解析:设该正三棱柱棱长为x,底面三角形的外接圆半径为r,则sin60°·x2·x=16,∴x=4,则底面三角形的外接圆的半径为r=x×=.
设三棱柱的外接球O半径为R,则R2=r2+()2=+4=,S表=4πR2=4π×=.故选D.
(2)解析:设正四棱台上下底面所在圆面的半径分别为r1,r2,连接AC,如图,过A1作AC的垂线垂足为E,过C1作AC的垂线垂足为F,
因为正四棱台的高为1,下底面边长为2,侧棱与底面所成的角为45°,
可得AE=CF,EF=A1C1=2,即r1=1,r2=2,
设球心到上下底面的距离分别为d1,d2,球的半径为R,
可得d1=,d2=,故|d1-d2|=1或d1+d2=1,
即||=1或=1,解得R2=5,符合题意,
所以球的体积为V=πR3=π.故选B.
答案:D
答案:B
[巩固训练2]
(1)解析:如图,设AC=m,因为AB=2,所以BC==,
绕直角边AC所在直线旋转一周形成一个几何体为圆锥,设圆锥外接球的半径为R,
所以4πR2=,解得R=,
设外接球的球心为O,则球心在直线AC上,所以4-m2+(m-)2=,解得m=.故选D.
(2)解析:因为直四棱柱ABCD A1B1C1D1的底面是菱形,且它有外接球,所以其底面是正方形,
设直四棱柱ABCD A1B1C1D1底面边长为a,侧棱长为h,
则其侧面积为4ah=8,故ah=2,
又该直四棱柱的外接球的半径R=,
所以其外接球的表面积S=4πR2=π(2a2+h2)≥π·2ah=8π,
当且仅当a=h,即a=,h=2时等号成立,
故其外接球的表面积的最小值为8π.
答案:D (2)8π微专题1 空间几何体的表面积和体积
常考常用结论
1.柱体、锥体、台体的表面积公式:
①圆柱的表面积S=2πr(r+l);
②圆锥的表面积S=πr(r+l);
③圆台的表面积S=π(r′2+r2+r′l+rl).
2.柱体、锥体的体积公式:
①V柱体=Sh(S为底面面积,h为高);
1.端午节吃粽子是中华民族的传统习俗.地区不同,制作的粽子形状也不同,图中的粽子接近于正三棱锥.经测算,煮熟的粽子的密度为1.8g/cm3,若图中粽子的底面边长为8cm,高为4cm,则该粽子的重量大约是( )
A.105g B.110g C.115g D.120g
2.[2023·安徽亳州一中模拟]若正四棱台的上、下底面边长分别为1,2,高为3,则该正四棱台的体积为( )
A.5 B.7 C. D.
3.[2023·江苏盐城三模]已知底面半径为r的圆锥SO,其轴截面是正三角形,它的一个内接圆柱的底面半径为,则此圆柱与圆锥的侧面积的比值为( )
A.B.C.D.
1.(1)[2023·新高考Ⅱ卷](多选)已知圆锥的顶点为P,底面圆心为O,AB为底面直径,∠APB=120°,PA=2,点C在底面圆周上,且二面角P AC O为45°,则( )
A.该圆锥的体积为π
B.该圆锥的侧面积为4π
C.AC=2
D.△PAC的面积为
(2)如图所示,直三棱柱ABC A1B1C1的侧棱长和底面边长都是a,截面AB1C和截面A1BC1相交于DE,则四面体B B1DE的体积为________.
技法领悟
1.求几何体的表面积及体积问题,可以多角度、多方位地考虑,熟记公式是关键.求三棱锥的体积,等体积转化是常用的方法,转化原则是其高易求,底面放在已知几何体的某一面上.
2.求空间几何体的体积,还常用分割或补形的方法,将不规则几何体转化为规则几何体,易于求解.
[巩固训练1] (1)[2023·全国乙卷]已知圆锥PO的底面半径为,O为底面圆心,PA,PB为圆锥的母线,∠AOB=120°,若△PAB的面积等于,则该圆锥的体积为( )
A.πB.π
C.3πD.3π
(2)[2023·辽宁鞍山模拟]如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AB=BC=CA=AA1,点D是棱AA1上的点,AD=AA1,若截面BDC1分这个棱柱为两部分,则这两部分的体积比为( )
A.1∶2 B.4∶5 C.4∶9 D.5∶7
微专题1 空间几何体的表面积和体积
保分题
1.解析:由题知,
粽子的体积V=Sh=×82×4=64(cm3),
根据ρ=可得,
该粽子重量大约为1.8×64=115.2(g),
与C选项最为接近.故选C.
答案:C
2.解析:V棱台=(S上++S下)h=×(1++4)×3=7.故选B.
答案:B
3.解析:
圆锥的高为r,如图,
由△SO1M∽△SOB可得:==,
∴SO1=SO,
∴OO1=SO=r,
圆柱侧面积S1=2π·r·r=πr2,
圆锥侧面积S2=·2πr·2r=2πr2,=·=.故选D.
答案:D
提分题
[例1] 解析:
(1)依题意,∠APB=120°,PA=2,所以OP=1,OA=OB=,
圆锥的体积为×π×()2×1=π,A选项正确;
圆锥的侧面积为π××2=2π,B选项错误;
设D是AC的中点,连接OD,PD,
则AC⊥OD,AC⊥PD,所以∠PDO是二面角P AC O的平面角,
则∠PDO=45°,所以OP=OD=1,
故AD=CD==,则AC=2,C选项正确;
PD==,所以S△PAC=×2=2,D选项错误.故选AC.
(2)解析:方法一 取BB1中点F,连结DF,EF,
则V四面体B B1ED=V锥B1 DEF+V锥B DEF
=B1F·S△DEF+BF·S△DEF
=BB1·S△DEF=a·×()2=a3.
方法二 取BB1中点F,连结DF,EF,
则V四面体B B1DE=2V锥B1 DEF=2··V锥B1 ABC
=2×a3=a3.
方法三 设A、D两点到平面BCC1B1的距离分别为h、h′,则h′=h=a.
V锥D BB1E=h′·S△BB1E=h′×S正方形BB1C1C
=a×a2=a3.
答案:AC (2)a3
[巩固训练1]
(1)解析:在△AOB中,∠AOB=120°,而OA=OB=,取AB中点C,连接OC,PC,有OC⊥AB,PC⊥AB,如图,
∠ABO=30°,OC=,AB=2BC=3,由△PAB的面积为,得×3×PC=,
解得PC=,
于是PO===,
所以圆锥的体积V=π×OA2×PO=π×()2×=π.故选B.
(2)解析:不妨令AB=BC=CA=AA1=4,且上下底面是等边三角形,
又AA1⊥底面ABC,易知ABC A1B1C1为直三棱柱,即侧面为矩形,
所以三棱柱ABC A1B1C1体积V=AA1·S△ABC=4××42×=16,
而AD=1,CC1=4,故S四边形ACC1D=AC·(AD+CC1)=10,
所以VB ACC1D=×2×10=,故VC1 A1B1BD=V-VB ACC1D=,
所以=.
故选D.
答案:B
答案:D微专题3 空间距离
[2023·江西鹰潭模拟]如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,AC⊥BC,BC=AC=CC1=4,D为AB1的中点,CB1交BC1于点E.
(1)证明:CB1⊥C1D;
(2)求点E到平面B1C1D的距离.
5.[2023·河北石家庄二中模拟]
如图,在三棱柱ABC A1B1C1中,CA⊥CB,侧面AA1B1B为菱形,△AB1C为等边三角形.
(1)求证:CB1⊥CB;
(2)若CA=CB=4,点E是侧棱CC1上的动点,且平面AB1E与平面ABC的夹角的余弦值为,求点B到平面AB1E的距离.
技法领悟
利用空间向量求空间距离的答题模板
[巩固训练3]
[2023·重庆模拟]在多面体ABCC1A1B1中,四边形BB1C1C是边长为4的正方形,AB⊥B1B,△ABC是正三角形.
(1)若A1为AB1的中点,求证:直线AC∥平面A1BC1;
(2)若点A1在棱AB1上且AA1=2A1B1,求点C到平面A1BC1的距离.
微专题3 空间距离
保分题
(1)解析:证明:由于CC1⊥平面ABC,AC⊥BC,所以A1C1,B1C1,CC1两两垂直,故建立如图所示的空间直角坐标系,
则C(0,0,4),C1(0,0,0),B1(0,4,0),A1(4,0,0),A(4,0,4),B(0,4,4),D(2,2,2),
=(0,4,-4),=(2,2,2),所以·=0+8-8=⊥,故CB1⊥C1D.
(2)由题意可知E是CB1,BC1的中点,所以E(0,2,2),
设平面B1C1D的法向量为m=(x,y,z),则
=(0,4,0),=(2,2,2),=(0,2,2),
故,取x=1,则m=(1,0,-1),
所以点E到平面B1C1D的距离为d===.
提分题
[例5] 解析:(1)证明:连接A1B与AB1相交于点F,连接CF,如图所示:
∵四边形AA1B1B为菱形,∴F为AB1的中点,则A1B⊥AB1.
△AB1C为等边三角形,有CF⊥AB1,A1B,CF 平面A1BC,
A1B=F,∴AB1⊥平面A1BC,
BC 平面A1BC,∴AB1⊥BC,
又AC⊥BC,AB1,AC 平面AB1C,AB1=A,
∴BC⊥平面AB1C,∵CB1 平面AB1C,∴CB1⊥CB.
(2)由(1)知CB1⊥CB,CA⊥CB,且CB1=C,
CB1,AC 平面AB1C,
故CB⊥平面AB1C,而CB 平面ABC,故平面AB1C⊥平面ABC,
分别取AC,AB的中点O,G,连接B1O,OG,
则OG∥BC,∴OG⊥平面AB1C,△AB1C为等边三角形,B1O⊥AC,
而平面AB1C∩平面ABC=AC,B1O 平面AB1C,故B1O⊥平面ABC,
以O为原点的方向分别为x轴、y轴、z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(0,-2,0),C(0,2,0),B(4,2,0),B1(0,0,2),
设===(-4λ,-2λ,2λ)(0≤λ≤1),则E(-4λ,2-2λ,2λ),
∴==(0,2,2),
设平面AB1E的一个法向量n=(x,y,z),
则有,
令z=λ,则y=-λ,x=λ-,即n=(λ-,-λ,λ),
又∵平面ABC的法向量为=(0,0,2),
∴平面AB1E与平面ABC的夹角的余弦值为
〉==,
∴3λ2+2λ-1=0,∴λ=或λ=-1(舍),
此时n=(-,-),又=(4,4,0),
∴点B到平面AB1E的距离为:
==3.
[巩固训练3]
(1)解析:证明:如图,连接CB1,设CB1=D,由题意可得D为CB1的中点,连接A1D,
因为A1,D分别为AB1,CB1的中点,则A1D∥AC,
A1D 平面A1BC1,AC 平面A1BC1,
所以直线AC∥平面A1BC1.
(2)解析:由题意可得:AB⊥B1B,BC⊥B1B,AB=B,AB,BC 平面ABC,
所以BB1⊥平面ABC,
取AB的中点H,连接CH,
因为△ABC是正三角形,则CH⊥AB,
又因为BB1⊥平面ABC,CH 平面ABC,则CH⊥BB1,
AB=B,AB,BB1 平面ABB1,
所以CH⊥平面ABB1,
如图,以H为坐标原点,HA,HC为x轴,z轴,建立空间直角坐标系,
则B(-2,0,0),C(0,0,2),B1(-2,4,0),C1(0,4,2),A1(-,0),
可得===(,0),
设平面A1BC1的法向量n=(x,y,z),
则,
令x=2,则y=-1,z=0,即n=(2,-1,0),
所以点C到平面A1BC1的距离d===.微专题2 二面角
1.[2023·北京卷]如图,在三棱锥P ABC中,PA⊥平面ABC,PA=AB=BC=1,PC=.
(1)求证:BC⊥平面PAB;
(2)求二面角A PC B的大小.
2.[2023·新课标Ⅰ卷]如图,在正四棱柱ABCD A1B1C1D1中,AB=2,AA1=4.点A2,B2,C2,D2分别在棱AA1,BB1,CC1,DD1上,AA2=1,BB2=DD2=2,CC2=3.
(1)证明:B2C2∥A2D2;
(2)点P在棱BB1上,当二面角P A2C2 D2为150°时,求B2P.
3.[2023·河北石家庄一模]
如图,四棱锥S ABCD中,底面ABCD为矩形且垂直于侧面SAB,O为AB的中点,SA=SB=AB=2,AD=.
(1)证明:BD⊥平面SOC;
(2)侧棱SD上是否存在点E,使得平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为,若存在,求的值;若不存在,说明理由.
[2023·河南开封二模]如图1,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,AD=CD=AB=,E为AC的中点,将△ACD沿AC折起(如图2).在图2所示的几何体D ABC中:
(1)若AD⊥BC,求证:DE⊥平面ABC;
(2)若BD与平面ACD所成的角为60°,求二面角D AC B的余弦值.
技法领悟
利用空间向量求二面角的答题模板
[巩固训练2]
[2023·山东青岛三模]如图,三棱台ABC A1B1C1中,平面BCC1B1⊥平面ABC,AB=AC,∠BAC=,AB=2A1B1=4,BB1=CC1=.
(1)求四棱锥A1 BCC1B1的体积;
(2)在侧棱BB1上是否存在点E,使得二面角E AC B的余弦值为?若存在,说明点E的位置;若不存在,说明理由.
微专题2 二面角
保分题
1.(1)解析:证明:因为PA⊥平面ABC,BC 平面ABC,
所以PA⊥BC,同理PA⊥AB,
所以△PAB为直角三角形.
又因为PB==,BC=1,PC=,
所以PB2+BC2=PC2,则△PBC为直角三角形,故BC⊥PB,
又因为BC⊥PA,PA=P,
所以BC⊥平面PAB.
(2)解析:由(1)知BC⊥平面PAB,又AB 平面PAB,则BC⊥AB.
以A为原点,AB为x轴,过A且与BC平行的直线为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,如图,
则A(0,0,0),P(0,0,1),C(1,1,0),B(1,0,0),
所以=(0,0,1),=(1,1,0),=(0,1,0),
=(1,1,-1).
设平面PAC的法向量为m=(x1,y1,z1),则,即
令x1=1,则y1=-1,所以m=(1,-1,0),
设平面PBC的法向量为n=(x2,y2,z2),则,即,
令x2=1,则z2=1,所以n=(1,0,1),
所以cos〈m,n〉===.
又因为二面角A PC B为锐二面角,
所以二面角A PC B的大小为.
2.(1)解析:方法一 依题意,得==++=,
所以B2C2∥A2D2.
方法二 以点C为坐标原点,CD,CB,CC1所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则B2(0,2,2),C2(0,0,3),A2(2,2,1),D2(2,0,2),
所以=(0,-2,1),
=(0,-2,1),
所以=,所以B2C2∥A2D2.
(2)解析:建立空间直角坐标系,建系方法同(1)中方法二,设BP=n(0≤n≤4),则P(0,2,n),
所以==(0,-2,3-n).
设平面PA2C2的法向量为a=(x1,y1,z1),
所以,则,
令x1=n-1,得a=(n-1,3-n,2).
设平面A2C2D2的法向量为b=(x2,y2,z2),
由(1)方法二知==(0,-2,1),
所以,
则,
令y2=1,得b=(1,1,2).
所以|cos150°|=|cos〈a,b〉|==,
整理得n2-4n+3=0,解得n=1或n=3,
所以BP=1或BP=3,
所以B2P=1.
提分题
[例3] (1)解析:证明:设BD交OC于点M,
∵底面ABCD为矩形,
∴在Rt△ABD中,BD===.
∵O为AB的中点,∴OB=AB=1.
在Rt△OBC中,OC===,
∵OB∥CD,OB=CD,∴==,
∴BM=BD=,∴OM=OC=.
∵OB=1,∴BM2+OM2=OB2,∴BM⊥OM,即BD⊥OC,
∵SA=SB=AB=2,∴△SAB为等边三角形.
∵O为AB的中点,∴SO⊥AB.
∵平面ABCD⊥平面SAB,SO 平面SAO,平面ABCD∩平面SAB=AB,SO⊥AB.
∴SO⊥平面ABCD,
∵BD 平面ABCD,∴SO⊥BD,即BD⊥SO,
又∵BD⊥OC,SO=O,SO,OC 平面SOC,
∴BD⊥平面SOC.
(2)解析:设=λ,λ∈[0,1],
∵底面ABCD为矩形,∴AD⊥AB,
∵平面ABCD⊥平面SAB,平面ABCD∩平面SAB=AB,AD⊥AB,
∴AD⊥平面SAB.
以O为坐标原点,过点O作平行于AD的直线为z轴,以OB和OS所在直线分别为x轴和y轴,建立如图所示的空间直角坐标系O xyz;
∵SA=SB=AB=2,∴△SAB为等边三角形.
∵O为AB的中点,
∴OB=AB=1,SO===,
S(0,,0),C(1,0,),D(-1,0,),A(-1,0,0),B(1,0,0),
=(-1,-),=(2,0,0),=(2,0,0),=(1,,0),
∴=λ=λ(-1,-)=(-λ,-λ,λ),
∴==(1,,0)+(-λ,-λ,λ)=(1-λ,,λ),
设平面SCD的法向量为m=(x1,y1,z1),
,即,令y1=,∴m=(0,).
设平面ABE的法向量为n=(x2,y2,z2),
由,可得,
令y2=λ,∴x2=0,y2=λ,z2=λ-,
∴n=(0,λ,λ-).
∵平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为,
∴|cos〈m,n〉|===,
整理得20λ2-24λ+7=0,∴λ=或λ=,均符合λ∈[0,1],
∴=或=,
∴侧棱SD上存在点E,使得平面ABE与平面SCD夹角的余弦值为,
=或=.
[例4] (1)解析:由已知,△ADC为等腰直角三角形,E为AC的中点,可得DE⊥AC,
△ABC中,AC=2,AB=2,∠BAC=45°,所以由余弦定理得BC==2,
因为AC2+BC2=AB2,所以AC⊥BC,
又因为AD⊥BC,AC=A,AD,AC 平面ADC,所以BC⊥平面ADC,
又DE 平面ADC,所以BC⊥DE,又DE⊥AC,AC=C,AC,AB 平面ABC,所以DE⊥平面ABC.
(2)解析:如图过C点作平面ABC的垂线CP,以C为原点,
分别以为x,y,z轴建立空间直角坐标系C xyz,
则C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),E(1,0,0),
设D(1,a,),其中-1
则=(1,a-2,),=(2,0,0),
=(1,a,),
设平面ACD的一个法向量为n=(x,y,z),
则即
可得n=(0,,-a),
由题意|cos〈n,〉|==sin60°=,解得a=或a=,
易知平面ABC的一个法向量为m=(0,0,1),
当a=时,n=(0,,-),cos〈n,m〉==-,
由图可知二面角D AC B为锐角,故二面角D AC B的余弦值为,
当a=时,n=(0,,-),cos〈n,m〉==-,
由图可知二面角D AC B为锐角,所以二面角D AC B的余弦值为,
综上,二面角D AC B的余弦值为或.
[巩固训练2] (1)解析:在三棱台ABC A1B1C1中,取B1C1的中点O1,连接A1O1,
因为AB=AC,∠BAC=,AB=2A1B1=4,则A1B1=A1C1=2,∠B1A1C1=,有BC=4,B1C1=2,
A1O1⊥B1C1,A1O1=,因为平面BCC1B1⊥平面ABC,平面ABC∥平面A1B1C1,
则平面BCC1B1⊥平面A1B1C1,平面BCC1B1∩平面A1B1C1=B1C1,A1O1 平面A1B1C1,于是A1O1⊥平面BCC1B1,
梯形BCC1B1中,BB1=CC1=,则梯形BCC1B1的高h===1,
因此梯形BCC1B1的面积S=(2+4)×1=3,
所以四棱锥A1 BCC1B1的体积V=S·A1O1=×3=2.
(2)解析:取BC的中点O,连接AO,因为AB=AC,则AO⊥BC,
在等腰梯形BCC1B1中,O1,O分别为上下底边B1C1,BC的中点,有OO1⊥BC,
而平面BCC1B1⊥平面ABC,平面BCC1B1∩平面ABC=BC,OO1 平面BCC1B1,于是OO1⊥平面ABC,
以O为原点,分别以OA,OB,OO1所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,
则A(2,0,0),B(0,2,0),C(0,-2,0),B1(0,,1),令=(0
设平面ACE的法向量为n=(x,y,z),而=(2,2,0),=(0,4m,m),
则,令x=m,得n=(m,-m,4m),
因为OO1⊥平面ABC,则=(0,0,1)为平面ABC的一个法向量,记二面角E AC B的平面角为θ,
于是cosθ=〉|=
==,
即6m2+m-2=0,而0
所以存在点E为B1B的中点,使得二面角E AC B的余弦值为.第三讲 空间向量与立体几何——大题备考
立体几何大题一般为两问:第一问通常是线、面关系的证明;第二问通常跟角有关,一般是求线面角或二面角,有时与距离、几何体的体积有关.
微专题1 线面角
如图所示,在四棱锥P ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,且AB=AP=BC=1,AD=2.
(1)求证:CD⊥平面PAC;
(2)若E为PC的中点,求PD与平面AED所成角的正弦值.
2.
[2023·河南安阳二模]在如图所示的几何体中,四边形ABCD为菱形,∠BCD=60°,AB=4,EF∥CD,EF=2,CF=4,点F在平面ABCD内的射影恰为BC的中点G.
(1)求证:平面ACE⊥平面BED;
(2)求直线BD与平面ABFE所成的角的正弦值.
1.[2023·山东聊城三模]
如图,三棱台ABC DEF中,AB=2DE,M是EF的中点,点N在线段AB上,AB=4AN,平面DMN∩平面ADFC=l.
(1)证明:MN∥l;
(2)若平面CBEF⊥平面ABC,AC⊥AB,AC=CF=FE=EB,求直线AB与平面DMN所成角的正弦值.
2.[2023·山西临汾二模]
如图,已知四棱锥P ABCD中,平面PAB⊥底面ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,PA=PB=AB,AB=BC=2AD,E为AB的中点,F为棱PC上异于P,C的点.
(1)证明:BD⊥EF;
(2)试确定点F的位置,使EF与平面PCD所成角的正弦值为.
技法领悟
利用空间向量求线面角的答题模板
1.[巩固训练1]
[2023·河北衡水模拟]如图,矩形ABCD是圆柱OO1的一个轴截面,点E在圆O上,AD=AE=3,且∠ABE=60°,=λ(0≤λ≤1).
(1)当λ=时,证明:平面OAF⊥平面BDE;
(2)若直线AF与平面ODE所成角的正弦值为,试求此时λ的值.
微专题1 线面角
保分题
1.(1)解析:证明:如图,作CF⊥AD,垂足为F,易证,四边形ABCF为正方形.
所以CF=AF=DF=1,CD==.
又AC==,
因为AC2+CD2=AD2,所以AC⊥CD.
因为PA⊥平面ABCD,CD 平面ABCD,所以PA⊥CD.
又AC=A,AC 平面PAC,PA 平面PAC,所以CD⊥平面PAC.
(2)解析:以点A为坐标原点,以AB,AD,AP所在的直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),P(0,0,1),C(1,1,0),D(0,2,0),E().
则=(0,2,0),=(0,2,-1),=().设平面AED的法向量为n=(x,y,z),由,得,令z=1,可得平面AED的一个法向量为n=(-1,0,1).
设PD与平面AED所成角为θ,则sinθ=|cos〈n,〉|===.
2.(1)解析:证明:如图,设AC与BD交于点O,连接OG,OE.
因为O,G分别为BD,BC的中点,所以OG∥AB,OG=AB=2.
因为EF=2=AB,EF∥CD∥AB,所以四边形EFGO为平行四边形,
所以OE∥FG,又FG⊥平面ABCD,所以OE⊥平面ABCD.
因为AC 平面ABCD,所以OE⊥AC,又四边形ABCD为菱形,所以AC⊥BD.
因为OE=O,OE,BD 平面BED,所以AC⊥平面BED,又AC 平面ACE,故平面ACE⊥平面BED.
(2)解析:因为FG⊥平面ABCD,BC 平面ABCD,
所以FG⊥BC,
所以FG==2,所以OE=2.
如图,以点O为坐标原点,以直线OA为x轴,直线OB为y轴,直线OE为z轴建立空间直角坐标系,则A(2,0,0),E(0,0,2),B(0,2,0),D(0,-2,0),所以=(-2,0,2),=(-2,2,0),=(0,-4,0).
设平面ABFE的法向量为v=(x,y,z),则,即,令x=1,可得v=(1,,1).
设直线BD与平面ABFE所成的角为θ,所以sinθ=|cos〈,v〉|===,
故直线BD与平面ABFE所成的角的正弦值为.
提分题
[例1] (1)解析:证明:如图,取FD的中点G,连接GM,AG,
因为M是EF的中点,所以GM∥DE,GM=DE,
因为三棱台ABC DEF中,DE∥AB,DE=AB,AB=4AN,
所以GM∥AN,GM=AN,即四边形ANMG为平行四边形,所以MN∥GA,
因为MN 平面ADFC,GA 平面ADFC,所以MN∥平面ADFC,
因为MN 平面DMN,平面DMN∩平面ADFC=l,所以MN∥l.
(2)解析:因为平面CBEF⊥平面ABC,所以过点F作FO⊥CB于点O,则FO⊥平面ABC,又由题意知CB=2FE,AC=CF=FE=EB,所以CO=CF=AC,
因为△ABC中,AC=CB,AC⊥AB,所以∠ACB=60°,
连接AO,在△ACO中由余弦定理得
OA2=CO2+AC2-2CO·ACcos60°=AC2,
所以CO2+OA2=AC2,得OA⊥CO.
所以以O为原点,以OA,OB,OF所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
令AC=2,则O(0,0,0),A(,0,0),B(0,3,0),C(0,-1,0),F(0,0,),M(0,1,),=(,1,0),=(-,3,0),==(),=(-,0),==(,-),设平面DMN的法向量为n=(x,y,z),则得令x=2,则y=2,z=1,所以平面DMN的一个法向量n=(2,2,1),设直线AB与平面DMN所成的角为θ,
则sinθ===.
所以直线AB与平面DMN所成角的正弦值为.
[例2] (1)解析:证明:如图,
连接PE,BD,EC,EC交BD于点G.
因为E为AB的中点,PA=PB,所以PE⊥AB.
因为平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,
PE 平面PAB,
所以PE⊥平面ABCD.
因为BD 平面ABCD,所以PE⊥BD.
因为△ABD≌△BCE,
所以∠CEB=∠ADB,所以∠CEB+∠ABD=90°,
所以BD⊥EC.
因为PE=E,PE,EC 平面PEC,
所以BD⊥平面PEC.
因为EF 平面PEC,
所以BD⊥EF.
(2)解析:如图,取DC的中点H,分别以EB,EH,EP所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系:
设AB=2,则BC=2,
AD=1,PA=PB=,
则P(0,0,1),C(1,2,0),D(-1,1,0),E(0,0,0),
设F(x,y,z),=λ(0<λ<1),
所以(x,y,z-1)=λ(1,2,-1),
所以x=λ,y=2λ,z=1-λ,即F(λ,2λ,1-λ).
=(2,1,0),=(1,2,-1),=(λ,2λ,1-λ),
设平面PCD的法向量为m=(a,b,c),则
,即,取m=(1,-2,-3),
则|cos〈m,〉|===,
整理得6λ2-2λ=0,
因为0<λ<1,所以λ=,即=,
所以当PF=PC时,EF与平面PCD所成角的正弦值为.
[巩固训练1] (1)解析:证明:因为点E在圆O上,所以AE⊥BE,
而矩形ABCD是圆柱OO1的轴截面,
则有AD⊥平面ABE,又BE 平面ABE,即有AD⊥BE,
又AE=A,AE,AD 平面ADE,于是得BE⊥平面ADE,
又因为AF 平面ADE,所以AF⊥BE.
当λ=时,点F是DE的中点,又AD=AE,则有AF⊥DE,
因为DE=E,DE,BE 平面BDE,
所以AF⊥平面BDE,又AF 平面OAF,
所以平面OAF⊥平面BDE.
(2)解析:在底面内过O作Ox⊥AB,则两两垂直,
所以以O为原点分别为x,y,z轴正方向建立如图所示的空间直角坐标系.
又因为AE=3,∠ABE=60°,∠AEB=90°,
所以AB=2,BE=,
则O(0,0,0),A(0,-,0),
D(0,-,3),E(,0).
==+λ=(,0)+λ(-,-,3)=(-λ+,-λ+,3λ),
设平面ODE的法向量为n=(x,y,z),
则即
令z=1得x=-1,y=,即n=(-1,,1),设直线AF与平面ODE所成的角为θ,
则sinθ=|cos〈n,〉|===,解得λ=.
即当λ=时,直线AF与平面ODE所成角的正弦值为.微专题3 空间距离
常考常用结论
1.点到直线的距离:已知A,B是直线l上任意两点,P是l外一点,PQ⊥l,则点P到直线l的距离为PQ==.
2.求点到平面的距离
已知平面α的法向量为n, A是平面α内的任一点,P是平面α外一点,过点P作平面α的垂线l,交平面α于点Q,则点P到平面α的距离为|PQ|=.
1.如图,在棱长为1的正方体ABCD A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1、BB1的中点,G为棱A1B1上的一点,且A1G=λ(0≤λ≤1)则点G到平面D1EF的距离为( )
A. B. C. D.
2.[2023·浙江温州三模]四面体OABC满足∠AOB=∠BOC=∠COA=90°,OA=1,OB=2,OC=3,点D在棱OC上,且OC=3OD,点G为△ABC的重心,则点G到直线AD的距离为( )
A.B.C.D.
3.(1)《九章算术·商功》:“斜解立方,得两堑堵,斜解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑.阳马居二,鳖臑居一,不易之率也.合两鳖臑三而一,验之以棊,其形露矣.”文中“阳马”是底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥.在阳马P ABCD中,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=1,AB=AD=2,则点A到平面PBD的距离为( )
A.B.C.D.
(2)[2023·湖北武汉模拟]如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截得到的,其中AB=4,BC=2,CC1=3,BE=1,则点C到平面AEC1F的距离为( )
A.B.C.D.
技法领悟
1.用几何法求空间距离时,一般采用等体积法.
2.用向量法求空间距离时,要熟记公式,还要正确建立空间直角坐标系.
[巩固训练3]
(1)在正三棱柱ABC A1B1C1中,AB=1,若二面角C AB C1的大小为60°,则点C到平面C1AB的距离为( )
A.1 B.
C.D.
(2)
[2022·北京石景山模拟]如图,已知正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,点P为线段BC1上的动点,则点P到直线AC的距离的最小值为( )
A.1 B.C. D.
微专题3 空间距离
保分题
1.解析:因为A1B1∥EF,所以A1B1∥平面D1EF,所以点G到平面D1EF的距离就是直线A1B1到平面D1EF的距离,即点A1到平面D1EF的距离,点A1引直线D1E的垂线,垂足为点M,A1M就是所求距离,在直角三角形A1ED1中,A1D1=1,A1E=,D1E=,所以1×=×A1M A1M=.故选B.
答案:B
2.解析:四面体OABC满足∠AOB=∠BOC=∠COA=90°,即OA,OB,OC两两垂直,
以点O为原点,以射线OA,OB,OC的正方向分别为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系,如图,
因为OA=1,OB=2,OC=3,OC=3OD,则A(1,0,0),D(0,0,1),G(,1),
于是=(-,1),=(-1,0,1),||==·=-×(-1)+1=,
所以点G到直线AD的距离d===.故选A.
答案:A
提分题
[例3] (1)
解析:设A到平面PBD的距离为h,则三棱锥P ABD的体积为:
×S△ABD×PA=×S△PBD×h,即有×2×2×1=×2×h,
∴h=.故选B.
(2)
解析:以D为原点,分别以DA,DC,DF所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示空间直角坐标系D xyz,
则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,4,0),C(0,4,0),E(2,4,1),C1(0,4,3),
=(-2,4,3),=(0,4,1).
设平面AEC1F的法向量n=(x,y,z),
由,得,
令z=1,∴,
所以n=(1,-,1).又=(0,0,3),
∴点C到平面AEC1F的距离d==.故选C.
答案:B
答案:C
[巩固训练3] (1)解析:取AB的中点O,连接OC和OC1,根据二面角的定义,∠COC1=60°,OC=,所以CC1=,OC1=,根据等体积转化=VC1 ABC,即×1×=×1××h,解得:h=,就是点C到平面C1AB的距离.故选D.
(2)解析:正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,点P为线段BC1上的动点,
以D为坐标原点,DA、DC、DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示空间直角坐标系,
则A(2,0,0),C(0,2,0),B(2,2,0),设P(2-t,2,t),(0≤t≤2),=(-t,0,t),=(-2,2,0),=(0,2,0),设异面直线的公共法向量为n=(x,y,z),则,取x=1,得n=(1,1,1),∴点P到直线AC的距离为:d===,点P到直线AC的距离的最小值为.故选C.
答案:D
答案:C微专题2 空间角
常考常用结论
1.直线与直线的夹角
若n1,n2分别为直线l1,l2的方向向量,θ为直线l1,l2的夹角,则cosθ=|cos〈n1,n2〉|=.
2.直线与平面的夹角
设n1是直线l的方向向量,n2是平面α的法向量,直线与平面的夹角为θ.
则sinθ=|cos〈n1,n2〉|=.
3.平面与平面的夹角
若n1,n2分别为平面α,β的法向量,θ为平面α,β的夹角,则cosθ=|cos〈n1,n2〉|=.
1.[2023·辽宁大连一模]如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,异面直线A1D与D1C所成的角为( )
A. B. C. D.
2.[2023·安徽滁州一模]如图所示,已知点P为菱形ABCD所在平面外一点,且PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC中点,则平面CBF与平面DBF夹角的正切值为( )
A.B.C.D.
3.[2023·辽宁丹东二模]如图,电商平台售卖的木制“升斗”,底部封闭,上部开口,把该升斗看作一个正四棱台,该四棱台侧棱与底面所成角的余弦值为________.
2.(1)已知三棱锥P ABC中,底面ABC是边长为2的正三角形,点P在底面上的射影为底面的中心,且三棱锥P ABC外接球的表面积为18π,球心在三棱锥P ABC内,则二面角P AB C的平面角的余弦值为( )
A.B.C.D.
(2)[2023·浙江联考二模]如图,在平行四边形ABCD中,角A=,AB=,AD=1,将三角形ABD沿BD翻折到三角形A′BD,使平面A′BD⊥平面BCD.记线段A′C的中点为M,那么直线A′D与平面BDM所成角的正弦值为( )
A.B.C.D.
技法领悟
1.用几何法求空间角时,关键要找出空间角,再在三角形中求解.
2.用向量法求空间角时,要熟记公式,还要正确建立空间直角坐标系.
[巩固训练2] (1)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示,在正方体中,设BC的中点为M,则二面角A EG M的余弦值为( )
A.B.C.D.
(2)[2023·全国乙卷]已知△ABC为等腰直角三角形,AB为斜边,△ABD为等边三角形,若二面角C AB D为150°,则直线CD与平面ABC所成角的正切值为( )
A.B.C.D.
微专题2 空间角
保分题
1.解析:正方体中,A1B∥D1C,所以A1D与A1B所成的角即异面直线A1D与D1C所成的角,
因为△A1BD为正三角形,所以A1D与A1B所成的角为,
所以异面直线A1D与D1C所成的角为.故选C.
答案:C
2.
解析:设AC=O,连接OF,以O为原点,OB,OC,OF所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示空间直角坐标系,设PA=AD=AC=1,则BD=,∴B(,0,0),F(0,0,),C(0,,0),D(-,0,0),∴=(0,,0 ),且为平面BDF的一个法向量.由=(-,0),=(,0,-),可得平面BCF的一个法向量为n=(1,),∴cos〈n,〉=,sin〈n,〉=,∴tan〈n,〉=.故选D.
答案:D
3.
解析:如图所示,在正四棱台ABCD A1B1C1D1中,O,O1分别是上下底面的中心,过点A1作A1E⊥AC,垂足为E,由于A1E∥OO1,所以A1E⊥底面ABCD.
所以该四棱台侧棱与底面成角为∠A1AE.
由题得C1A1=22,CA=40,∴AE==9.
所以cos∠A1AE==,所以该四棱台侧棱与底面所成角的余弦值为.
答案:
提分题
[例2](1) 解析:如图,设正△ABC的中心为O,有OA=OB=OC,而PO⊥平面ABC,则PA=PB=PC,
延长CO交AB于点D,则点D为AB的中点,有PD⊥AB,CD⊥AB,
即∠PDC为二面角P AB C的平面角,由AB=2,得OC=2OD=2,显然三棱锥P ABC为正三棱锥,其外接球的球心M在线段PO上,由三棱锥P ABC的外接球的表面积为18π,则该球半径MC=,由MC2=MO2+OC2,解得MO=,PO=2,PD=3,所以cos∠PDC==,所以二面角P AB C的平面角的余弦值为.故选B.
(2) 解析:A=,AB=,AD=1,由余弦定理,BD2=AB2+AD2-2AB·AD·cosA=()2+12-2××1×cos=1,
则BD=AD=1,∠DBA=∠A=,∠ADB=,
平面A′BD⊥平面BCD,∠A′DB=∠ADB=,DC=AB=,A′D=AD=BD=1,
以D为原点,DB所在直线为y轴,平面ABD内垂直于DB的直线为x轴,垂直于平面ABD的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
则D(0,0,0),A(,-,0),B(0,1,0),C(-,0),A′(0,-),M(-),
=(0,-),=(0,1,0),=(-),
设平面BDM的一个法向量为n=(x,y,z),则有,
令x=1,有y=0,z=1,即n=(1,0,1),
cos〈n,〉===,
所以直线A′D与平面BDM所成角的正弦值为.故选A.
答案:B
答案:A
[巩固训练2]
(1)解析:以D为坐标原点,分别以方向为x,y,z轴建立空间坐标系如图:
设AD=2,则M(1,2,0),G(0,2,2),E(2,0,2),A(2,0,0),
则=(2,-2,0),=(-1,0,2),
设平面EGM的法向量为n=(x,y,z),
则,即,令x=2,得n=(2,2,1).
=(0,0,2),=(-2,2,0),设m=(a,b,c)是平面AEG的一个法向量,则,即,令a=1则m=(1,1,0).
则cos〈m,n〉====.
二面角A EG M的余弦值为.故选B.
(2)
解析:如图所示,取AB的中点为M,连接CM,DM,则CM⊥AB,DM⊥AB,又CM,DM 平面CMD,CM=M,于是AB⊥平面CMD,∠CMD即为二面角C-AB-D的平面角,于是∠CMD=150°.设AB=2,则CM=1,MD=,在△CMD中,由余弦定理可得CD==.延长CM,过点D作CM的垂线,设垂足为H,则∠HMD=30°,DH=DM=,MH=DM=,所以CH=1+=.因为DH 平面CMD,则AB⊥DH,又DH⊥CM,AB,CM 平面ABC,AB=M,所以DH⊥平面ABC,∠DCM即为直线CD与平面ABC所成角,于是在Rt△DCH中,tan∠DCM==.故选C.
答案:B
答案:C微专题1 空间位置关系
常考常用结论
1.直线、平面平行的判定及其性质
(1)线面平行的判定定理:a α,b α,a∥b a∥α.
(2)线面平行的性质定理:a∥α,a β,α=b a∥b.
(3)面面平行的判定定理:a β,b β,a=P,a∥α,b∥α α∥β.
(4)面面平行的性质定理:α∥β,α=a,β=b a∥b.
2.直线、平面垂直的判定及其性质
(1)线面垂直的判定定理:m α,n α,m=P,l⊥m,l⊥n l⊥α.
(2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α a∥b.
(3)面面垂直的判定定理:a β,a⊥α α⊥β.
(4)面面垂直的性质定理:α⊥β,α=l,a α,a⊥l a⊥β.
1.
如图,正方体中,E、F分别是AA1、CC1的中点,则与直线A1D1、EF、DC都相交的直线( )
A.有且仅有一条
B.有且仅有两条
C.有且仅有三条
D.无数条
2.[2023·山东日照三模]已知直线a⊥平面α,则“直线a∥平面β”是“平面α⊥平面β”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
3.[2023·河北石家庄三模]已知m,n是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,其中下列命题正确的是( )
A.若m∥n,n α,则m∥α
B.若m α,α=n,m⊥n,则m⊥β
C.若m α,m⊥β,则α⊥β
D.若α⊥β,m⊥α,则m∥β
1.(1)[2023·黑龙江大庆一模]已知不重合的直线l,m,n和不重合的平面α,β,下列说法中正确的是( )
A.若m α,n β,m⊥n,则α⊥β
B.若m α,n α,m∥β,n∥β,则α∥β
C.若α⊥β,l⊥β,则l∥α
D.若α=l,m α,n β,m∥n,则m∥l
(2)
[2023·山东东营一中二模]在正方体ABCD A1B1C1D1中,点M,N分别是棱DD1和线段BC1上的动点,则满足与DD1垂直的直线MN( )
A.有且仅有1条 B.有且仅有2条
C.有且仅有3条 D.有无数条
技法领悟
1.根据空间线面平行、垂直关系的判定定理和性质定理逐项判断来解决问题.
2.必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线面位置关系,并结合有关定理来进行判断.
[巩固训练1] (1)
[2023·河南安阳模拟]如图,ABCDEF A1B1C1D1E1F1是底面为正六边形的直棱柱,则下列直线与直线A1B1不垂直的是( )
A.AE B.A1E C.BD1 D.E1F
(2)[2022·全国乙卷]在正方体ABCD A1B1C1D1中,E,F分别为AB,BC的中点,则( )
A.平面B1EF⊥平面BDD1
B.平面B1EF⊥平面A1BD
C.平面B1EF∥平面A1AC
D.平面B1EF∥平面A1C1D
微专题1 空间位置关系
保分题
1.解析:在EF上任意取一点M,直线A1D1与点M确定一个平面,
这个平面与DC有且仅有1个交点H,
当点M取不同的位置就确定不同的平面,从而与DC有不同的交点H,
而直线MH与这3条异面直线都有交点,故在空间中与三条直线A1D1、EF、DC都相交的直线有无数条.故选D.
答案:D
2.解析:若“直线a∥平面β”成立,设l β,且l∥a,又a⊥平面α,所以l⊥平面α,又l β,所以“平面α⊥平面β”成立;
若“平面α⊥平面β”成立,且直线a⊥平面α,可推出a∥平面β或a 平面β,
所以“直线a∥平面β”不一定成立.
综上,“直线a∥平面β”是“平面α⊥平面β”的充分不必要条件.故选A.
答案:A
3.解析:若m∥n,n α,则m∥α或m α,A错误;
若m α,α=n,m⊥n,α与β不一定垂直,因此m⊥β不正确,B错误;
由面面垂直的判定定理知C正确;
若α⊥β,m⊥α,则m∥β或m β,D错误.故选C.
答案:C
提分题
[例1](1) 解析:如图所示,满足命题条件,但不一定满足α⊥β,故A错误;
当m∥n∥l,α=l时,都满足m∥β,n∥β,但推不出α∥β,故B错误;
存在l α特殊情况,故C错误;
因为m β,n β,m∥n,所以m∥β,又m α,α=l,所以m∥l.故选D.
(2) 解析:如图,过点N作NE⊥BC,垂足为E,连接DE,
当M,N高度一样,即MD=NE时,一定有DD1⊥MN,理由如下:
在正方体ABCD A1B1C1D1中,NE∥CC1∥MD,
所以四边形MDEN为平行四边形,
所以MN∥DE,
因为DD1⊥平面ABCD,且DE 平面ABCD,
所以DD1⊥DE,即DD1⊥MN.
所以当M,N高度一样,即MD=NE时,一定有DD1⊥MN,
此时满足条件的直线MN有无数条.故选D.
答案:D
答案:D
[巩固训练1] (1)解析:如图,
连接AE1,则BD1∥AE1,因为AB∥A1B1,且AB⊥AE,AB⊥AA1,AE=A,所以AB⊥平面AA1E,且A1E 平面AA1E,AE1 平面AA1E,所以AB⊥A1E,AB⊥AE1,所以A1B1⊥A1E,A1B1⊥AE,又BD1∥AE1,所以A1B1⊥BD1.若A1B1⊥E1F,则D1E1⊥E1F,且D1E1⊥EE1,则D1E1⊥平面EE1F1F,显然不成立,所以A1B1不垂直于E1F.故选D.
(2)
解析:如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,易知BD⊥AC.又E,F分别为AB,BC的中点,所以EF∥AC,所以BD⊥EF.由正方体的性质,知DD1⊥平面ABCD.又EF 平面ABCD,所以DD1⊥EF.因为BD=D,所以EF⊥平面BDD1.因为EF 平面B1EF,所以平面B1EF⊥平面BDD1,A正确.假设平面B1EF⊥平面A1BD.因为平面B1EF⊥平面BDD1,且平面A1BD∩平面BDD1=BD,所以BD⊥平面B1EF.在正方体ABCD A1B1C1D1中,显然BD与平面B1EF不垂直,B错误.设A1A与B1E的延长线相交于点P,所以平面B1EF与平面A1AC不平行,C错误.连接AB1,B1C,易证平面ACB1∥平面A1C1D.因为平面ACB1与平面B1EF相交,所以平面B1EF与平面A1C1D不可能平行,D错误.故选A.
答案:D
答案:A
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