2024年新高考联考协作体高三 2月收心考试
高三历史参考答案
1. 【答案】A
【命题意图】本题考查中华文明的特点，考查时空观念、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，“中国弧”区域是东南“中原”区域与西北“草原”区域的交融区，由此可见“中
国弧”为区域文明融合交流提供了可能，故选 A。材料体现农耕与游牧文明的交流而非隔绝，排除 B；
地理环境对文明发展不是“决定性”影响，排除 C；材料未体现农业的关键性作用，排除 D。
2. 【答案】B
【命题意图】本题考查中国古代艺术特点，考查唯物史观、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，中国初期山水画呈现“人大于山”的特点，这反映出对人的地位的肯定，体现
了画家对人与自然关系的思考，故选 B。材料未体现绘画技巧创新，排除 A；艺术风格趋同未体现，排
除 C；绘画内容并非全部反映统治者形象，排除 D。
3. 【答案】C
【命题意图】本题考查唐宋时期的生态环境问题，考查史料实证、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料，古籍中鹿类资料记载占据动物资料的重要部分，说明唐宋时期，黄土高原地区鹿的
分布较为广泛。而唐宋以后，鹿类活动的记载急剧减少，因此这些记录有助于研究人类活动与自然生态
的关系，故选 C；材料未体现气候变化与社会生产的关系，排除 A；材料未体现儒家学说与地方治理的
关系，排除 B；材料未体现民间信仰与文学创作，排除 D。
4. 【答案】D
【命题意图】本题考查科举制，考查时空观念、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料，宋代科举制实行解额制度，这一制度根据各地区人口多少分配名额，有利于各地域
人才公平地参与政治，因此体现了地域公平原则，故选 D。材料无法体现维护士子利益，排除 A；这一
录取制度无法推动经济重心南移或缩小南北文化差异，排除 B、C。
5. 【答案】C
【命题意图】本题考查明朝经济新变化，考查时空观念、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料，明代中期后高产作物传入，民众大量开垦土地，垦殖线不断向高海拔地区推移，反
映了生产地理空间的扩大，故选 C。材料未体现社会矛盾的缓和，排除 A；材料未体现南北物种交流，
排除 B；材料未体现农产品商品化，排除 D。
6. 【答案】D
【命题意图】本题考查近代中美贸易，考查时空观念、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，1821—1830年中美贸易扩大，但美国输华白银剧减，说明这一时期中美贸易逆
差现象有所缓解，根据所学知识导致这一变化的主要原因是美国参与对华鸦片走私，故选 D。这一时期
美国尚未获得在华特权，排除 A；鸦片战争后传统自然经济开始解体，排除 B；材料未体现海禁政策，
排除 C。
7. 【答案】B
【命题意图】本题考查晚清时期列强的侵略，考查历史解释的核心素养。
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【解析】根据材料可知，列强的侵略加深了清政府的财政危机，迫使清政府通过摊派的方式进行赔款，
故选 B。据表格信息，经济发展水平与摊派比重关系不大，与摊派总额关系密切，排除 A；材料未体现
赋税制度改革，排除 C；晚清时期的新政正在进行，近代化进程迟滞不前不符合史实，排除 D。
8. 【答案】A
【命题意图】本题考查近代中国经济发展，考查时空观念、历史解释的核心素养。
【解析】根据图表可知，20世纪初中国进口机器额的波动与棉纺织业的发展高度相关，说明中国工业以
轻工业为主，故选 A。鸦片战争后中国经济开始卷入世界市场，排除 B；材料表明棉纺织业发展较快，
排除 C；国内市场规模不断扩大不符合史实，排除 D。
9. 【答案】B
【命题意图】本题考查抗日战争，考查史料实证、历史解释的核心素养。
【解析】根据图表材料可知，1938年全国各地知识青年前往延安，说明中国共产党的抗战主张已深入人
心，获得各地知识青年支持，故选 B。材料未体现社会动员，排除 A；材料未体现军事教育，排除 C；
青年学生并非主要力量，排除 D。
10. 【答案】C
【命题意图】本题考查新中国外交，考查历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，新中国在与周边国家外交中提出和平共处五项基本原则作为国际关系的基本准
则，体现亚洲国家对于超越意识形态、共建和平共处国际关系的期待，故选 C。材料未涉及中国与周边
邻国的领土纠纷，排除 A；材料未体现国际体系变革，排除 B；材料未体现经济合作，排除 D。
11. 【答案】A
【命题意图】本题考查古代罗马政治，考查历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，在罗马帝国的东方行省犯罪分子和逃亡奴隶可以在奥古斯都神庙的元首雕塑面前
享受“避难权”，目的在于强化元首权力的合法性，故选 A。限制奴隶主贵族特权并非目的，排除 B；材料
未体现万民法，排除 C；材料未涉及城市自治，排除 D。
12. 【答案】B
【命题意图】本题考查中世纪西欧政治特点，考查历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，中世纪晚期特许状的社会影响巨大，特许状是由国王发布，说明王权影响扩大，
故选 B。这一时期民族国家尚未形成，排除 A；材料未体现教会力量的衰落，排除 C；材料未涉及法治
传统，排除 D。
13. 【答案】B
【命题意图】本题考查工业革命的影响，考查唯物史观、历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，美国从宗教保守势力排斥铁路到民众迅速接受铁路并不断追捧，这说明工业革
命使得人们的思想观念得到了更新，故选 B。材料未体现社会阶层流动，排除 A；材料未涉及民主意识，
排除 C；材料主旨是思想领域并非社会经济发展，排除 D。
14. 【答案】B
【命题意图】本题考查帝国主义与世界大战的酝酿，考查历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，19世纪末 20世纪初英国和德国在世界各地争夺市场，竞争激烈，反映出主要
资本主义国家向帝国主义过渡以及国际关系的紧张，故选 B。工业革命与世界市场的形成是 19世纪中期，
排除 A。德国统一是 1871年，排除 C；这一时期尚未爆发世界大战，战后世界秩序的重建尚未排上日程，
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排除 D。
15. 【答案】A
【命题意图】本题考查非洲民族独立运动，考查历史解释的核心素养。
【解析】根据材料可知，二战后非洲国家独立后更改国名，这一做法的目的在于消除殖民主义痕迹，展
现民族独立新面貌，故选 A。改名并不能使其彻底摆脱宗主国控制，排除 B；这些国家已获得民族独立，
排除 C；材料未体现政体，排除 D。
16. 【答案】（1）历程：秦汉时期的县级政区，有县、侯国、邑、道四种类型；唐宋时期出现新的县级政区
“军”“监”；明代设置的卫所、土司部分相当于县级行政区划。（6分）
（2）特点：始终是国家基层地方行政区划，长期存在并保持稳定；县级行政区划的设置较为灵活，适应
了政治、军事和社会经济的发展。（4分）原因：政治军事形势的演变；社会经济的发展；历代王朝基层
治理的完善；统一多民族国家的巩固。（任答 2 点 4 分）
【命题意图】本题考查中国古代地方行政管理，考查历史解释的核心素养。
【解析】（1）根据材料“秦汉时期的县级政区，有县、侯国、邑、道四种类型”“从晚唐开
始，出现新的县级政区名‘军’‘监’”“明代的卫所、土司有些相当于县”，古代县级政区演化历程分为
秦汉、唐宋、明清三个阶段进行概括。
（2）根据材料“据研究，现在仍有六十个县名沿用着秦汉时期的名称”，说明县级行政区划始终是国家
基层地方行政区划，长期存在并保持稳定；根据材料秦汉“侯国与邑则兴废无常”，唐宋“军”“监”的
职能演变可知，县级行政区划的设置较为灵活，适应了政治、军事和社会经济的发展。变革的原因可从
政治军事、社会经济各方面变化等角度分析。
17. 【答案】（1）列强的侵略和边疆危机的加深；中外文化的交流推动民众思想观念革新；近代城市化进程
加速，市民阶层扩大，市民文化发展；近代传媒的发展。（任答 3 点 6分）
（2）以图画为主，文字为辅，形式多样，民众喜闻乐见；反映时事新闻和社会热点问题，关注时代变迁。
（4分）时代意义：推动民众思想启蒙；激发民众民族意识和家国情怀。（4分）
【命题意图】本题考查近代中国画报发展，考查历史解释、家国情怀的核心素养。
【解析】（1）根据材料“《点石斋画报》前期的报道‘中法战役’令人拍案叫绝……也体现出对于社会热
点问题的强烈关注”可知当时中国面临列强的侵略和边疆危机，联系所学可知，中外文化交流推动了民
众思想观念革新；近代城市化进程加速，市民阶层扩大，市民文化发展；近代传媒发展。
（2）根据材料“刊出四千余幅带文的图画”“刊登 150多帧照片”可知，画报以图画为主，文字为辅，
形式多样，民众喜闻乐见；《点石斋画报》反映列强侵略，《晋察冀画报》反映抗日战争，都体现时事新
闻和社会热点问题，关注时代变迁。结合所学知识，其时代意义可从民众思想启蒙、民族意识和家国情
怀等方面分析。
18. 【答案】（1）历史背景：大量白人青年参战导致北方劳动力缺乏；战争为黑人提供了工作机会；战争阻
断了其他国家向美国的移民；北方工厂和铁路部门积极招募南方黑人。（任答 3点 6分）影响：北方和西
部工业城市中黑人比例增加，但生活境况差；北方和西部工业城市中白人与黑人矛盾激化，形成严重的
种族冲突。（4分）
（2）概述：美国建国初期颁布的 1787年宪法，承认奴隶制的存在，没有承认黑人的公民权；美国南北
战争后，基本废除了黑人奴隶制度，在法律上承认了黑人的公民权利；第一次世界大战后的“大迁徙”
激化了种族矛盾；直到 60年代，美国社会对黑人的歧视仍广泛存在，黑人民权运动的兴起，迫使美国国
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会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非法。（需体现不同历史时期，任答 3点 5分）
【命题意图】本题考查 20世纪美国黑人迁徙及平权运动，考查历史解释、家国情怀的核心素养。
【解析】（1）根据材料“北方的劳工机构和铁路部分积极地到南方招募黑人，到 1920年，有 300万以上
黑人加入向北方的‘大迁徙’中”结合所学知识，此时正处于一战期间，大量白人青年参战导致北方劳
动力缺乏，黑人工作机会增多；北方工厂和铁路部门积极招募黑人；同时其他国家移民因为战争减少。
根据材料“1941年，即使在北方各州，黑人们处境依然悲惨”“1943年，底特律爆发了种族骚乱”可知，
北方和西部工业城市中黑人比例增加，但生活境况差；北方和西部工业城市中白人与黑人矛盾激化，形
成严重的种族冲突。
（2）评析美国建国以来黑人民权问题，需从不同时期进行概述，例如美国建国初期颁布的 1787年宪法，
承认奴隶制的存在，没有承认黑人的公民权；美国南北战争后，基本废除了黑人奴隶制度，在法律上承
认了黑人的公民权利；第一次世界大战后的“大迁徙”激化了种族矛盾；直到 60年代，美国社会对黑人
的歧视仍广泛存在，黑人民权运动的兴起，迫使美国国会通过民权法案，宣布种族隔离和歧视政策为非
法。
19. 【命题意图】本题考查近代中国的过渡性变革，考查史料实证、历史解释、家国情怀的核心素养。
【示例】近代中国经济呈现持续过渡性特征。
自1840年鸦片战争开始，中国传统封建经济逐渐解体，逐渐向资本主义工业化社会过渡，但这一过渡受
制于封建历史传统和外来殖民主义的干扰，发展艰难，贯穿了整个中国近代史。
鸦片战争后，在列强的入侵下中国被迫打开中国国门，西方工业化生产模式传入对中国传统自然经济造
成冲击。洋务运动中，一批洋务企业创办，采用了西方大机器生产模式。甲午战后，清政府允许民间投资办
厂，民族资本主义得到初步发展。一战期间，列强忙于欧战，国内实业救国思潮高涨，反帝爱国运动不断，
民族资本主义迎来“短暂春天”。南京国民政府时期，在政府兴办实业的政策之下，民族资本主义得到发展，
但是官僚资本膨胀，挤压了民族资本主义的发展空间。而后抗日战争和解放战争时期，在战争的影响下民族
资本主义发展艰难。因此在近代中国，受西方列强入侵的冲击，中国从封建传统经济向近代化工业经济不断
过渡，但受制于封建主义、帝国主义和官僚资本主义的压迫，中国民族资本主义发展艰难，经济结构和布局
也不合理，并且始终未改变传统自然经济的主导地位，始终未能完成经济的近代化过渡，呈现持续过渡性特
征。
近代中国经济的持续过渡性特征是近代中国半殖民地半封建社会的必然结果，唯有先实现中华民族的独
立与解放，中国经济的近代化转型过渡才能够真正实现。
【解析】根据材料“由于近代中国一直滞留在半殖民地半封建的过渡型社会中……新社会的诞生陷于痛苦的
难产，与之相伴随的是长期社会动荡和一次又一次的历史反复”可知“近代中国的过渡”指的是向资本主义
工业化社会过渡，包括政治、经济、思想、社会生活等多个方面，具有进步性和曲折性。可任选方面抓住特
点，结合所学知识充分利用中国近代史相关史实进行论述。
{#{QQABIQwAggggABAAAQgCEwXoCAMQkACCAAoOhAAIoAAByRFABAA=}#}2024年新高考联考协作体高三2月收心考试
高三历史试卷
考试时间: 2024年2月19日上午10: 30-11: 45 试卷满分: 100分
注意事项：
1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3. 非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、选择题：本题共15 小题，每小题3分，共 45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 有学者认为， 自公元前 3000年以来，在东南的“中原”与西北的“草原”这两个气候、经济、文化截然相反的地理单元的中间，有一个“中国弧”区域。在其西侧，古代文化的发展步伐与欧亚大陆中心地区趋同； 在其东侧，古代中国呈现着独立的发展特色。“中国弧”
A.为区域文明融合交流提供了可能 B.表明农耕与游牧文明呈现隔绝状态
C.是地理环境决定文明类型的例证 D.体现农业对华夏文明的关键性作用
2. 从汉代到魏晋南北朝时期，从金陵、河南到河西走廊和西域，中国初期的山水画呈现出“人大于山”的典型像征。出现在画中的人，可以大于山两倍三倍，两脚可以跨过无数个山头(图1)。这反映出
A.文化融合推动绘画技巧创新
B.画家对人与自然关系的思考
C.内地与边疆的艺术风格趋同
D.统治者强化正统观念的需要
3. 唐宋时期，古籍中关于黄土高原地区全部动物资料(280条)中，鹿类资料(100条) 占比35.7%。其史料来源，一部分是方志文献中的土产贡赋记录，一部分是正史、政书中祥瑞动物的记载。唐宋以后，古籍中关于黄土高原地区鹿类活动的记载急剧减少。上述史料有助于研究
A.气候变化与社会生产的联系 B.儒家学说对地方治理的影响
C.人类活动与自然生态的关系 D.民间信仰向文学创作的渗透
湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共 6页)第 1 页
4. 宋代后期的科举制实行解额制度。司马光即主张“逐路取人”，以比例配额为依据：“以郡国户口多少为率，或以德行，或以才能，随其所长，各有所取 ”这一录取制度
A.注重维护士子的利益 B.导致了经济重心南移
C.缩小了南北文化差异 D.体现了地域公平原则
5. 明代中期以后，伴随番薯、玉米等美洲作物的逐步推广，长江和珠江中游原本产出不多的丘陵变成潜在的良田。数百年间，大量民众从面水转向面山，将垦殖线不断向高海拔地区推移。当某一地域被充分开垦后，部分人口再“由土转客”，继续迁徙。据此可知，外来作物的传入
A.缓和了移民带来的社会矛盾 B.加速了南北物种交流
C.推动了生产地理空间的扩大 D.促进了农产品商品化
6. 19 世纪初，美国商船在世界各地寻找能在中国销售的产品，以扭转白银外流和平衡对华贸易。1821-1830年间， 中美贸易有所扩大，但美国输华的白银剧减，只相当于前十年的 21.5%。导致这一变化的主要原因是
A.美国获得对华贸易特权 B.中国传统自然经济解体
C.海禁政策限制贸易发展 D.美国参与对华鸦片走私
7. 下表为光绪三十二年(1906年)部分省岁入与庚子赔款摊派比较(单位：万库平两)(表1)。据此可知
省份 岁入额 摊派偿还额 摊派所占岁入比重 省份 岁入额 摊派偿还额 摊派所占岁入比重
直隶 5747000 1300000 22% 甘肃 564000 300000 53%
安徽 3349000 1500000 45% 湖北 2479000 2100000 85%
江苏 23269000 3300000 14% 四川 4842000 2900000 60%
浙江 6985000 2100000 30% 山东 5452000 1500000 27%
A.经济发展水平决定摊派比重 B.列强侵略加重政府财政危机
C.政局变化推动赋税制度改革 D.晚清的近代化进程迟滞不前
8. 下图为近代中国机器进口额的波动趋势图(图2)。据此可知，近代
A.轻工业占据了主导地位 B.经济开始卷入世界市场
C.棉纺织业发展停滞不前 D.国内市场规模不断扩大
湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共6页)第 2 页
9. 下表为抗战时期部分八路军办事处和相关单位介绍奔赴延安的知识青年人数统计表(1938年5-8月)(表2)。这表明
单位 人数 备注
武汉八路军办事处 880
西安八路军办事处 801 包括四川、陕西、山西、山东、河南等省
兰州八路军办事处 30
湖南通讯社 120
广东通讯社 78 主要是华侨青年
东北救亡总会西安分会 50
陕北公学同学会西安分会 35
新四军驻赣办事处 37
A.社会动员是全民族抗战的重要保障 B.中国共产党的抗战主张已深入人心
C.敌后抗日根据地高度重视军事教育 D.青年学生成为民族战争的主要力量
10.1954年6月，周恩来总理访问缅甸并发表联合声明，同意以五项原则作为指导国家关系的准则，强调“如这些原则为一切国家所尊重，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替”。和平共处五项原则的提出
A.解决了中国与周边邻国间的领土纠纷 B.推动了两极格局下国际体系的变革
C.代表了亚洲国家对国际关系的新期待 D.体现了加强国际经济合作的重要性
11.在罗马帝国的东方行省，某些奥古斯都神庙拥有避难权，犯罪分子和逃亡奴隶通过逃亡到神庙就可以躲避惩罚。公元1世纪中叶，逃亡奴隶可以在元首雕像前控诉主人，也能够要求更换主人，或者向奥古斯都雕像寻求帮助。这种特殊的“避难权”旨在
A.强化元首权力的合法性 B.限制奴隶主贵族特权
C.扩大万民法的实施范围 D.维护城市自治的传统
12. 特许状是中世纪英格兰教会和贵族拥有土地、司法、行政等方面特权的凭据。从诺曼征服到12世纪末的近一个半世纪，苏格兰出现了数量众多的伪造特许状。其中威斯敏斯特修道院持有的声称由征服者威廉颁发的 46 份特许状中，将近一半为伪作。这反映了
A.民族国家的形成 B.王权影响的扩大 C.教会力量的衰落 D.法治传统的确立
13. 美国的宗教保守势力曾视铁路为“将不朽灵魂引入地狱的撒旦装备”，但很快“贫困的牧师们匆忙改信了蒸汽机，不久就在机车油门上看见了上帝之手”。即使是乡村的小火车站也成为重要的聚会地点。由此可知，交通进步有助于
A.社会阶层的流动 B.思想观念的更新 C.民主意识的萌发 D.社会经济的发展
湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共6页)第 3 页
14. 1897年，英国杂志《星期六评论》指出：“德国的商贩和英国的行商 在地球上每个角落里都彼此竞争 假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人”。下列标题能准确反映这一时代的是
A.《工业革命与世界市场的形成》 B. 《帝国主义与世界大战的酝酿》
C. 《德国统一与欧洲均势的打破》. D.《世界大战与战后秩序的重建》
15. 二战后，许多非洲国家在独立后更改了国名(表3)。这一做法的目的是
原名 独立后改名 原名 独立后改名
黄金海岸 加纳 象牙海岸共和国 科特迪瓦
比属刚果 刚果(金) 罗德西亚 津巴布韦
A.消除殖民主义痕迹. B.彻底摆脱宗主国控制
C.掀起民族独立高潮 D.重构适合国情的政体
二、非选择题: 本题共 4小题, 共 55 分。
16. 【古代县级政区的沿革】(14分)
材料一 秦汉时期的县级政区，有县、侯国、邑、道四种类型。县分为一般的县和陵县、奉郊县。侯国与邑则兴废无常。道是设在边区少数民族聚居区的政区，集中在西北和西部诸郡。从晚唐开始， 出现新的县级政区名“军”“监”。“军”在唐时属军事系统，只管军队， 多设在边区。宋代“军”则演变成为地方行政单位，不仅设在边区，也设在内地。“监”是宋代国家经营的矿冶、铸钱、牧马、制盐等专业管理机构，与国家财政收入关系很大，地方官无法兼管，故划出一定区域由“监”管辖。明代的卫所、土司有些相当于县。据研究，现在仍有六十个县名沿用着秦汉时期的名称。
—摘编自陕西师范大学《历史环境与文明演进》
材料二
中国部分王朝县级政区的增长表(表4)
朝代 标准年份 县数 县级政区数
秦 公元前8年左右 约1000
西汉 公元 140年 1314 1587
唐 公元740年 1573
北宋 公元1102年 1234 1297
明 公元1582年 1138 1427
清 公元1783年 1290 1442
—摘编自黄权生《中国地名学源流》
(1) 根据材料一，概括古代县级政区的演化历程。(6分)
(2) 根据材料并结合所学，指出古代县级政区的特点并分析其变革的原因。(8分)
湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共6页)第 4页
17. 【近现代的画报】(14分)
材料一 创刊于1884年5月8日，终刊于1898年的《点石斋画报》，十五年间，共刊出四千余幅带文的图画。在创刊的“缘启”中，刊物创办人尊闻阁主人写了这样一段话阐述其办刊策略：“近以法越构衅，中朝决意用兵，敌忾值忱，薄海同具。好事者绘为战捷之图，市井购观，恣为谈助。于以知风气使然，不仅新闻，即画报亦从此可类推矣……俾乐观新闻者有以考证其事，而茗余酒后，展卷玩赏，亦足以增色舞眉飞之乐”。《点石斋画报》前期的报道“中法战役”令人拍案叫绝； 后期的追踪“甲午中日战争”以及台湾民众之反抗日军，也有绝佳的表现；末期《强夺公所》《法人残忍》也体现出对于社会热点问题的强烈关注。
—摘编自陈平原《点石斋画报选》
材料二 1942年7月， 《晋察冀画报》在河北石家庄平山县碾盘沟村正式出版。该画报创刊号以晋察冀军区政治部名义出版，刊登150多帧照片。封面是彩色套版的八路军挺进长城，封底是铁骑兵。除发到军区、边区、军分区、专区党政机关和有关单位以外，还寄到党中央和八路军总部、其他根据地、重庆，并托外宾带到国外。同时还由晋察冀边区新华书店、延安新华书店等全国各大书局经售。重庆新华日报发表文章指出： “敌后艰苦的军队不但从敌人那里夺取武器来武装自己，而且夺取物质来充实精神食粮，因为他们在艰苦战斗的情况下，也不忘记在文化上的教养与提高” 。
—摘编自王伯敏《中国绘画通史》
(1) 根据材料一，简述《点石斋画报》反映的时代特征。(6分)
(2) 根据材料并结合所学，概括《点石斋画报》和《晋察冀画报》的共同特点并分析其时代意义。(8分)
18. 【美国黑人民权问题】(15分)
材料一
湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共 6页)第 5 页
一战前在芝加哥有3000名黑人在工厂里工作，但在1920年却超过了1.5万人。北方的劳工机构和铁路部分积极地到南方招募黑人，到1920年，有300万以上黑人加入向北方的“大迁徙’中。这场持续到20年代的大规模人口流动，对美国南方和北方的城市都产生了持久的影响。
—摘编自加里·纳什《美国人民》
材料二 1941年，即使在北方各州，黑人们处境依然悲惨。他们无论居住、饮食、出行、工作，还是入学都无法享受同白人一样的自由。黑人从战争早期的经济繁荣和充分就业中获益甚少。但是必须承认，二战中还是有很多黑人在军工厂谋得了职位，经济状况有所好转。为寻求更多就业机会，175万以上南方黑人涌入北部和西部城市，有些黑人还成为熟练工人以及专门职业者，不过他们依然难以摆脱由来已久的种族偏见。1943年，底特律爆发了种族骚乱，起因是一项公共住房计划。该计划试图把大批黑人安置在波兰裔美国人的社区附近，结果招致了强烈的敌对情绪。当时的底特律早已充斥着各色就业大军，新到的黑人移民数量极多，一年之内就有5万以上，给住房和公用设施造成极大负担，最终演化为严重骚乱。
—摘编自法拉格《合众存异：美国人的历史》
(1) 根据材料并结合所学，简析20 世纪初美国“大迁徙”的历史背景及其影响。(10分)
(2) 根据材料并结合所学，概述美国自建国以来的黑人民权问题。(5分)
19. 【近代中国的过渡性变革】(12分)
近代中国不仅社会矛盾错综复杂，而且社会变革急剧深刻。传统与近代之间的冲突融合、新与旧的杂然并存，一直贯穿整个中国近代史。一部中国近代史，也是中国从传统向现代过渡转型的历史。
1901年梁启超发表《过渡时代论》指出：“虽然，为五大洋惊涛骇浪之所冲激，为十九世纪狂飙飞沙之所驱突，于是穹古以来，祖宗遗传、深顽厚锢之根据地，遂渐渐摧落失陷，而全国民族，亦遂不是不经营惨淡，跋涉苦辛，相率而就于过渡之道。故今日中国之现状，实如驾一扁舟初离海岸线，而放于中流，即俗语所谓两头不到岸之时也”。
当今学者马敏也指出：“由于近代中国一直滞留在半殖民地半封建的过渡型社会中，因此，一种持续过渡性便构成了中国近代社会运动的基本特征。所谓持续过渡性，是指中国近代社会历史演化的总趋势是朝着资本主义工业化社会的目标靠近，但由于封建历史传统的巨大惯性力量和外来殖民势力的干扰，这种不断的接近运动又始终不能顺利完成，新社会的诞生陷于痛苦的难产与之相伴随的是长期社会动荡和一次又一次的历史反复”。
—摘编自中国社会科学院近代史研究所《西方思想在近代中国》
请以“近代中国的过渡”为主题，任选角度， 自拟标题，运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文)
湖北省新高考联考协作体*历史试卷(共6页) 第 6页
