四年级数学下册课件 天平游戏二（北师大版）

课件11张PPT。天平游戏二北师大版四年级数学下册教学目标1.通过天平游戏，发现等式两边都加上（或都减去）同一个数，等式仍然成立，等式两边都乘上一个数（或都除以一个不为0的数），等式仍然成立。
2.利用发现的等式性质，解简单的方程。 已知托盘天平的左盘中各放了三个5克的砝码，右盘中放了三个x克的砝码，要使天平平衡，x应该为几？ 3x=5×3已知托盘天平的左盘中放了两个x克的砝码，右盘中放了两个10克的砝码，要使天平平衡，x应该为几？ 2x=10×2你知道吗？等式两边都乘以一个数（或除以一个不为0的数），等式任然成立。已知托盘天平的左盘上放了两个砝码，分别是x克和x克，右边的盘中放了四个5克的砝码，你能说出x是几吗？方程：已知托盘天平的左边放了三个t克的砝码，右边放了三个5克的砝码，那么t是几呢？方程： 解方程求出4x=380中的未知数x。（？）×4=380
？=95
方程两边都除以4：
4x÷4=380÷4
X=95你呢验算一下结果吗？4×95=380
结果是正确的。求未知数x4x=20 x÷7=12
我来总结本节课通过简单的天平游戏的学习，同学们要理解在等式的两边同时乘以或者除以一个不为0的数，等式仍然成立，并且能够在此基础上解简单的方程。