四年级数学下册课件 天平游戏一_2（北师大版）

课件11张PPT。北师大版四年级数学下册天平游戏一教学目标1. 结合具体情景，了解方程的含义。 2．会用方程表示简单情景中的等量关系。 3．在列方程的过程中，发展抽象概括的能力。 已知托盘天平的左右盘中各放了5克的砝码，后来又在每个盘里放了一个2克的砝码，那么天平是否平衡？为什么？ 5+2=5+2已知托盘天平的左右盘中各放了12克的砝码，后来又从每个盘里拿下了一个2克的砝码，那么天平是否平衡？为什么？ 12-2=12-2你知道吗？等式两边都加上（或减去）
同一个数，等式仍然成立。已知托盘天平的左盘上放了两个砝码，分别是x克和2克，右边的盘中放了两个2克的砝码，你能说出x是几吗？方程：已知托盘天平的左边放了三个t克的砝码，右边放了三个5克的砝码，那么t是几呢？方程： 解方程求出y+8=10中的未知数y。（？）+8=10
？=2
方程两边都减8：
Y+8-8=10-8
Y=2你呢验算一下结果吗？2+8=10
结果是正确的。求未知数xX-19=2 x-12.3=3.8
我来总结本节课通过简单的天平游戏的学习，同学们要理解在等式的两边同时加上或者减去同一个数，等式仍然成立，并且能够在此基础上解简单的方程。