重庆市高2024届高三第七次质量检测历史试题
2024.3
考生注意：
1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 春秋时期管仲提出“市者，货之准也。是故，百货贱，则百利不得。百利不得，则百事治。百事治，则百用节矣。……市者，可以知治乱，可以知多寡，而不能为多寡，为之有道”，又言“市者天地之财具也，而万人之所和而利也”。据此可知，管仲主张（ ）
A. 推行重农抑商政策 B. 发挥市场作用调整生产
C. 戒奢从简与民休息 D. 掌控自然资源发展经济
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是春秋时期（中国）。根据材料“市者，货之准也。” “市者天地之财具也，而万人之所和而利也”可知，题干强调市场上商品价格低会让商人无高额利润可图，没有了商人从中盘剥高额利润，则社会各项事业能得到发展，而这又能促进社会各种需求得到适度的满足，由此可知，管仲主张发挥市场作用调整生产，B项正确；材料肯定了市场的作用，不是重农抑商，排除A项；材料体现不出戒奢从简的相关信息，与民休息与题干无关，排除C项；市场不属于自然资源的范畴，排除D项。故选B项。
2. 《续资治通鉴长编》记载， “旧制，文武常参官各以曹务闲剧为月限，考满即迁。上谓宰相曰： ‘若是，非循名责实之道。’会监门卫将军魏仁涤等以治市征有羡，诏并增秩，因罢岁月叙迁之制。”太祖太宗时期，还通过供报考帐等具体方式对官吏进行考核。据此可知，宋代的考课制度（ ）
A. 提升了官员的道德素养 B. 强化了中央对地方的管理
C. 以务实特色讲求实效 D. 消除了官场贪污腐败现象
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是宋代（中国）。根据材料“上谓宰相曰： ‘若是，非循名责实之道’，会监门卫将军魏仁涤等以治市征有羡，诏并增秩，因罢岁月叙迁之制”可知，宋代考课制度注重考查官员的实际政务处理能力，而不是以资历作为主要升迁依据，C项正确；宋代的考课制度未以道德修养作为主要标准，排除A项；材料没有指明官员是中央的还是地方的，B与材料无关，排除B项；考课一定程度上减少腐败， “消除了”表述过于绝对，排除D项。故选C项。
3. 下图为《晚明的全国性市场》，根据图中信息可知，该时期（ ）
①区域性长途贸易兴盛 ②人地矛盾突出导致粮荒
③太湖地区农业生产结构变化 ④白银大量流入成为主要货币
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是明朝。观察地图，晚明时期湖广地区的大米和粮食运往太湖地区，太湖地区的棉花和棉布运往湖广等地，可知区域性长途贸易兴盛。在两宋时期，太湖地区是全国重要的粮仓，晚明时期其经济结构发生变化，粮食需从湖广地区购入，“苏湖熟，天下足”转变为“湖广熟，天下足”，①③正确，B项正确；材料无法体现人地矛盾突出导致粮荒，排除②，白银大量流入也无法从材料中体现，排除④，排除ACD项。故选B项。
4. 顾炎武树起“经学即理学”的旗帜，与“置四海之困穷不言，而终日讲危微精一之说”的理学相对抗，提出“自一身以至于天下国家，皆学之事也”，“君子以之为学以明道也，以救世也，传以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉？”该思想（ ）
A. 意在抨击君主的专制统治 B. 动摇了宋明理学的统治地位
C. 继承了王阳明的批判精神 D. 体现了经世致用的学术宗旨
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出是明末清初。顾炎武与理学相对抗，反对理学空谈，主张“明道救世”，体现了经世致用的学术宗旨，D项正确。该思想与君主的专制统治无关，排除A项；顾炎武的思想并未动摇宋明理学的统治地位，排除B项；该思想与王阳明的批判精神无关，排除C项；故选Ｄ项。
5. 鸦片战争以前，一些资本薄弱的中国行商缺乏周转资金，在销售了外国货物以后不能筹款归还，而外国商人却乐于不收账款，以很高的利息借与行商，过几年以后再结算，就出现数目庞大的“商欠”。这表明当时（ ）
A. 十三行经营理念严重落后 B. 列强开始对华进行资本输出
C. 近代金融信贷制度的缺失 D. 近代民族工业资本较为薄弱
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是鸦片战争前（中国）。根据材料可知，鸦片战争以前，一些资本薄弱的中国行商缺乏周转资金，只能向外国商人借高利贷，这表明当时中国缺失近代金融信贷制度，C项正确；材料未涉及十三行的经营理念，与题干无关，排除A项；列强对华进行资本输出是在鸦片战争以后，排除B项；这一时期近代民族工业尚未产生，排除D项。故选C项。
6. 1895年科举考试，光绪皇帝在策试天下贡士时询问应试者：孙子练兵，吴子治军……明王骥、戚继光所论练兵之法，其目有五有六，能备举之欤？究极精微，谙求韬略，若淮南子兵略训、杜牧战论，苏轼训兵旅策，见诸施行，果能确有成效否？这反映了（ ）
A. 科举制度有重大的变化 B. 维新变法已成为社会思潮
C. 统治者亟待变革以图强 D. 军事近代化变革初见成效
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1895年（中国）。根据所学可知，1895年，甲午战后，民族危机加剧，光绪皇帝决定变法，光绪看到了当时军事的孱弱，所以在这一年策试天下贡士的时候，他希望从士子的回答中寻找救亡的策略，便把策问的问题集中到了军事上来，这反映了统治者亟待变革以图强，C项正确；科举制此时并未出现重大变化，排除A项；材料无法体现维新变法的社会思潮，排除B项；军事变革尚未开始，初见成效错误，排除D项。故选C项。
7. 1920年，教育部正式通令全国： “吾国以文言分歧，影响所及，学校教育固感受进步迟滞之痛苦，即人事社会，亦欠具统一精神之利器。若不争使言文一致，欲图文化之发展，其道无由 缓，兹定本年秋季起，凡国民学校一二年级，改国文为语体文，以期收言文一致之效。”这一政令的颁布（ ）
A. 促进了文化教育的进步 B. 打破了封建礼教的桎梏
C. 实现了平民教育的普及 D. 开启了文学革命的进程
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。结合所学内容可知，这一政令的颁布是中国教育史上的一个重要事件，它标志着白话文运动的成功，也是对新文化运动中的新文学运动的有力推动。它对中国的语言、文学、文化、思想等方面都产生了深远的影响，A项正确；材料的主旨与封建礼教无关，排除B项；实现了平民教育的普及说法绝对化，与中国近代史实不符，排除C项；文学革命开启于1917年，时间错误，排除D项。故选A项。
8. 1930年毛泽东在江西寻乌县深入群众进行调查走访，撰写了八万余字的《寻乌调查》，提出“没有调查就没有发言权”的观点。下表为调查报告的部分内容，这一调查内容（ ）
寻乌县旧有土地关系（一石约等于六十千克粮食作物）
社会地位 每一群体的百分占比
大地主（收租五百石以上） 0.45%
中地主（收租两百到五百石） 0.4%
小地主（收租两百石以下的） 3%
富农（有余钱剩米放债的） 4%
中农（够食不欠债的） 18.255%
贫农（不够食欠债的） 70%
手工工人（各种工匠、船夫、脚夫） 3%
游民（无业的） 1%
雇农（长工及零工） 0.3%
A. 促进了革命统一战线的建立 B. 为土地革命展开提供了参考依据
C. 有利于减租减息政策的推行 D. 确立了党内实事求是的思想路线
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是推断题、影响题，时空是1930年（中国）。根据材料“寻乌县旧有土地关系（一石约等于六十千克粮食作物）”可知，毛泽东记录了寻乌县内旧有土地关系状况，这为制定正确的土地革命路线提供了实际依据，B项正确；革命统一战线建立于国共第一次合作期间，排除A项；减租减息是抗日战争期间根据地推行的土地政策，排除C；仅凭《寻乌调查》这一项成果不能在党内确立实事求是的思想路线，排除D项。故选B项。
9. 三类国家在新中国外贸总额中所占比重的变化如下表
1957年 1965年
苏联、东欧国家 61.3% 14.3%
亚、非、拉国家 14.7% 334%
日本、西欧等西方国家 17.5% 41.0%
这一变化的历史背景是我国（ ）
A. 推行与第三世界的外交合作 B. 实现与西方国家关系正常化
C 国民经济出现严重困难局面 D. 调整对外政策适应形势变化
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是原因题，据材料时间信息得出准确时空是1957到1965年（中国）。1957—1965年，由于中苏关系恶化，我国调整对外政策，我国与苏联、东欧国家贸易额占比降低，与亚非拉国家和西方国家贸易额比重上升，说明我国已改变“一边倒”方针，拓展了外交活动的空间，D项正确；A项不能解释我国与西方国家贸易额比重增加的现象，排除A项；1965年我国尚未实现与西方国家关系正常化，排除Ｂ项；我国经济于1959—1961年间出现严重困难，排除C项。故选D项
10. 1989年国务院下发《关于严格控制民工盲目外出的紧急通知》，要求“……民工不要偏听一些人的片面宣传和鼓动，盲目外出寻找工作。”2003年，国务院办公厅发布了《关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知》，提出了“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的原则。这一变化（ ）
A. 是对二元户籍管理制的突破 B. 适应市场经济体制建设需要
C. 反映出对外开放向纵深发展 D. 促进农村经济体制改革深化
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放后（中国）。材料显示从1989到2003年，我国对农民进城务工的态度由限制转为引导、服务，有利于促进劳动力的合理配置，满足城市建设过程中的用工需求，增加农民收入，适应了市场经济体制建设的需要，B项正确；材料未体现对户籍管理制度的调整，排除A项；材料和对外开放无关，是对内改革，排除C项；农民进城务工，不能推动农村改革，排除D项。故选B项。
11. 罗马帝国初期开始把社会团体或人的联合体，例如银行团、煤业团、水夫团等视为权利主体，正像罗马法学家所说：“对联合体的债务，并非对个别人的债务；联合体的债务，亦非个别人的债务。”并认为团体个别成员的退出或死亡，不影响团体的存在，于是团体作为一种社会存在的法人而诞生。法人制度的出现（ ）
A. 是罗马法人人平等原则的体现 B. 适应了社会经济发展的需要
C. 确立了欧洲近代社会行为规范 D. 反映共和到帝国的政治变革
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是罗马帝国时期。根据材料可知，法人是由个人的联合体或者社会团体，享有独立的法律地位，拥有财产权利，尤其是银行团、煤业团、水夫团等法人，是商品经济发展商业贸易活动更加复杂，出于协调不同法律主体间经济关系社会秩序稳定的需要而产生，适应了社会经济发展的需要，B项正确；法人是作为罗马法中的享有权利义务的法律主体，并不是人人平等的原则体现，排除A项；法人制度的出现与欧洲近代社会行为规范的确立无关，排除C项；罗马政治体制转变的体现是逐渐转变为君主政治，法人制度的出现并不是罗马政治体制转变的体现，排除D项。故选B项。
12. 在中世纪，人们认为游戏会使儿童堕落，对儿童的培养以唱赞美诗、祷告、熟悉基督教教义为主。14世纪的意大利教育家维多利诺反对严格拘束儿童行为的做法，建立了“孟都亚学校”，为儿童提供游戏与娱乐环境，鼓励儿童通过游戏活动来获取知识。这一理念（ ）
A. 受到自由主义学说影响 B. 体现了理性主义的思考
C. 反映人文主义教育思想 D. 顺应资本主义发展需要
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是中世纪欧洲。据材料可知，维多利诺的教育理念关注儿童的整体发展，顺应儿童游乐的自然欲求，体现了人文主义思想，C项正确；自由主义学说指反对国家干预经济的主张，排除A项；理性主义是启蒙运动的精神内核，排除B项；儿童教育与资本主义发展无关，排除D项。故选C项。
13. 17世纪40年代开始，印度棉纺织品以其质优价廉的优势，成功打入西欧市场，严重挤压了西欧各国本土纺织业的市场空间，伤害了本土从业者的利益。1721年，英国议会颁布法令，禁止从东方各国进口印花棉布，但走私行为依然猖獗。材料可以用来说明（ ）
A. 工业革命在英国爆发的原因 B. 欧洲各国殖民统治面临严重危机
C. 资本主义世界市场初步形成 D. 重商主义到自由主义政策的转变
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题，据题干可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是近代（英国）。据材料“17世纪40年代开始，印度棉纺织品……伤害了本土从业者的利益”可知，亚洲产品的优势对欧洲产生刺激，英国实行贸易保护政策，庞大的市场需求空间促使英国棉纺织业开始技术革新，从而提高本国产品的市场竞争力，A项正确；材料不能体现殖民地人民的活动，排除B项；资本主义世界市场在第一次工业革命后初步形成，排除C项；自由主义政策是在工业革命时期开始实行的，此时工业革命还未开始，只反映重商主义，排除D项。故选A项。
14. 下图所示漫画创作于1921年，描绘了一匹因负载过重而四蹄离地的羸马，马身上的文字为“德国”，其身后货物上写着“无限的赔偿”，马车前方拿着铲子的英国人对手握马鞭的法国人说：“如果我们让它着地，也许它能跑得更快。”据此可推断出（ ）
A. 绥靖政策为新的战争埋下伏笔 B. 英法之间矛盾异常尖锐
C. 帝国主义国家间争夺世界霸权 D. 英国推行均势外交政策
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1921年（世界）。根据材料并结合所学可知，漫画反映出一战后法国力图削弱打压德国，而英国不愿过分削弱德国，以便维持欧洲大陆的均势，D项正确；绥靖政策是二战前英法美等国家对法西斯势力的政策，与材料时间不符，排除A项；图片不能体现英法之间的矛盾，排除B项；“帝国主义国家间争夺世界霸权”与题意不符，排除C项。故选D项。
15. 下图是二战后某一国际组织的发展演变概况，该国际组织的成员不断增加反映了
A. 经济全球化进程的加速 B. 欧洲一体化程度不断提高
C. 和平与发展成为时代潮流 D. 欧洲地缘政治格局的重塑
【答案】D
【解析】
【详解】据图片，美国、加拿大及西政主要国家都在1949—1991年间加入了该国际组织，可知该国际组织为北约。1991年东欧剧变后，波兰、捷克、匈牙利等曾属社会主义阵营的国家也加入了美国主导的北约，体现了欧洲地缘政治格局的变动，D项正确；北约是国际军事集团组织，与经济全球化无关，排除A项；美国、加拿大也是北约成员国，北约成员国数量的增加不能代表欧洲一体化进程的提高，排除B项；北约与和平与发展的时代潮就无关，排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：共55分。
16. 阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期派将军霍去病北击匈奴，夺取河西走廊，设置敦煌郡，并在郡城西面设置玉门关和阳关，扼守河西的大门。魏晋时期，中原战乱，不少大族和士人迁居河西地区，带来先进农耕工具和技术，推动敦煌的社会经济和文化发展。公元366年，僧人乐尊在敦煌城东南鸣沙山崖壁上开凿了莫高窟第一所佛窟。公元399年，东晋僧人法显等经敦煌西行取经，莫高窟作为西行者祈求道途平安的处所香火不断，日渐兴盛。隋唐时期的敦煌，呈现出国际大都市的风貌，汇聚不同的宗教、文化、艺术，招徕不同血统的民众在此定居。在统治阶级崇佛浪潮推动下掀起兴建石窟的高潮，一些大家族也争先开凿“家窟”。到武则天时期，莫高窟已经有一千多所窟龛，汇集了众多精美壁画、造像，成为佛教艺术的宝库。
——摘编整理自荣新江《敦煌学十八讲》
材料二 19世纪末，一大批西方探险家来到中国。1907年，英国探险家斯坦因深入河西走廊，在敦煌莫高窟利用王道士的无知，廉价骗购藏经洞出土敦煌写本二十四箱、绢画和丝织品等五箱。这些藏品现分藏在大英博物馆、大英图书馆等机构，藏品由各科专家编目、研究，发表大量的研究成果。斯坦因撰写五卷的考古报告《西域考古记》，还编著有《千佛洞：中国西部边境敦煌石窟寺所获之古代佛教绘画》一书。由于他在探险中有着惊人的发现，并获取大量的珍贵资料，被英国女王授予爵士勋号。1908年，法国人伯希和以白银五百两，获取写本、印本、文书、绢画等六千卷，并首次系统拍摄莫高窟照片数百张。由于伯希和通晓汉文，他获取了藏经洞中学术价值最高的经卷写本和绢本、纸本绘画，目前保存在法国国家图书馆和吉美博物馆。
——摘编整理自《敦煌藏经洞·传奇继续》
材料三 国际博物馆界公认必须严厉阻止非法贩卖考古文物、艺术品及民族工艺品，但是我们应该以不同的感受及不同的价值来看待那些在早期获得的、反映了那个时代特点的作品。长期以来，无论是通过购买还是通过捐赠等形式获得的文物已经成为保存它们的博物馆的一部分，并已延伸成为它们所在国家的遗产的一部分……呼吁归还多年来一直由博物馆收藏的文物已经成为博物馆面临的一个重要问题。虽需针对个案具体分析，但我们应该承认，博物馆不只为某一个国家的公民服务，还为每一个国家的公民服务。
——欧美18家博物馆联合签署《关于普世性博物馆的价值及重要性的宣言》
（1）根据材料一概括敦煌莫高窟成为文化艺术宝库条件。
（2）根据材料二并结合所学知识评价斯坦因等西方探险家的活动。
（3）根据材料三谈谈你对宣言的看法。
【答案】（1）条件：敦煌位于丝绸之路的关键要道，佛教传播的重要交汇点；河西地区的社会经济发展为其奠定物质基础；统治者对佛教的推崇，民间礼佛之风盛行；丝绸之路的兴盛，敦煌成为国际都市；民族交融和文化交流频繁。
（2）评价：西方探险家的活动是在19世纪末列强瓜分狂潮背景下实施的；将大量的珍贵文物盗窃流失海外，对中华文明造成巨大的伤害；实质是对中国的文化侵略；其活动客观上传播了敦煌文化，推动学术界的研究。
（3）看法：博物馆收藏文物推动了文物的保护和文明的交流，具有积极作用；《宣言》明确反对非法手段获取文物的行为，但是却不愿意归还流失的文物；国际文物的保护还需要各国共同协商努力配合，真正促进文明的和谐交流。（其他言之成理也可）
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料分析题。时空是：古代（中国）。条件：根据材料一“魏晋时期，中原战乱，不少大族和士人迁居河西地区，带来先进农耕工具和技术，推动敦煌的社会经济和文化发展。”得出：河西地区的社会经济发展为其奠定物质基础；根据材料一“公元399年，东晋僧人法显等经敦煌西行取经，莫高窟作为西行者祈求道途平安的处所香火不断，日渐兴盛。”并结合所学可得出：敦煌位于丝绸之路的关键要道，佛教传播的重要交汇点；根据材料一“隋唐时期的敦煌，呈现出国际大都市的风貌，汇聚不同的宗教、文化、艺术，招徕不同血统的民众在此定居。”并结合所学可得出：丝绸之路的兴盛，敦煌成为国际都市；根据材料一“在统治阶级崇佛浪潮推动下掀起兴建石窟的高潮，一些大家族也争先开凿‘家窟’”并结合所学可得出：统治者对佛教的推崇，民间礼佛之风盛行；根据所学知识可得出：民族交融和文化交流频繁。
【小问2详解】
本题是影响类材料分析题。时空是：近代（世界）。评价：根据材料二“19 世纪末，一大批西方探险家来到中国。”并结合所学可得出：西方探险家的活动是在19世纪末列强瓜分狂潮背景下实施的；根据材料二“1907年，英国探险家斯坦因深入河西走廊，在敦煌莫高窟利用王道士的无知，廉价骗购藏经洞出土敦煌写本二十四箱、绢画和丝织品等五箱。这些藏品现分藏在大英博物馆、大英图书馆等机构”并结合所学可得出：将大量的珍贵文物盗窃流失海外，对中华文明造成巨大的伤害；根据材料二“由于伯希和通晓汉文，他获取了藏经洞中学术价值最高的经卷写本和绢本、纸本绘画，目前保存在法国国家图书馆和吉美博物馆。”并结合所学可得出：其活动客观上传播了敦煌文化，推动学术界的研究。根据所学知识可得出：实质是对中国的文化侵略。
【小问3详解】
本题是认识类材料分析题。时空是：现代（世界）。看法：根据材料三“国际博物馆界公认必须严厉阻止非法贩卖考古文物、艺术品及民族工艺品，但是我们应该以不同的感受及不同的价值来看待那些在早期获得的、反映了那个时代特点的作品。”得出：《宣言》明确反对非法手段获取文物的行为，但是却不愿意归还流失的文物；根据材料三“长期以来，无论是通过购买还是通过捐赠等形式获得的文物已经成为保存它们的博物馆的一部分，并已延伸成为它们所在国家的遗产的一部分……”并结合所学可得出：博物馆收藏文物推动了文物的保护和文明的交流，具有积极作用；根据材料三“但我们应该承认，博物馆不只为某一个国家的公民服务，还为每一个国家的公民服务。”并结合所学可得出：国际文物的保护还需要各国共同协商努力配合，真正促进文明的和谐交流。
17. 阅读材料，回答问题。
材料 严复生平大事记
1854年严复出生于今福建省侯官县中医世家，后因为父亲去世家道中落，放弃科举“正途”，于1867年入福州船政学堂学习驾驶，1871年毕业。
1877年赴英国学习海军，系统的接受西学教育，1879年毕业于伦敦格林威治皇家海军学院。1880年回国后任北洋水师学堂“洋文正教习”，1890年升为北洋水师学堂总办。
1895年，中日甲午战争后发表《论世变之亟》《原强》等文，主张变法维新，抗击外来侵略。1897年在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》宣传变法维新；1898年，光绪帝命严复来京觐见，阐述变法主张，撰《上光绪皇帝万言书》。
1901年应邀请赴天津主开平矿务局事，任该局总办。1902年赴北京任京师大学堂附设译书局总办，先后翻译了《国富论》《论法的精神》等西方经典著作。1905年协助马相伯创办复旦公学，任复旦公学校长。
1909年被派充为宪政编查馆二等咨议官、福建省顾问官，1910年任资政院议员。
1912年京师大学堂更名为北京大学，严复担任首任校长。
1915年严复被袁世凯聘为宪法起草员，列名为筹安会的发起人，支持袁世凯复辟帝制。1916年，袁世凯死后，严复避祸于天津。1921年严复在福州逝世，终年67岁。
——根据冯保善《严复传》等整理
从上述严复生平经历中提取两条及以上信息，拟定一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，表述清晰。）
【答案】
观点：严复是中国教育近代化发展的重要人物。
阐述：严复是中国近代著名的思想家、翻译家、教育家。习近平同志曾以“严谨治学，首倡变革，追求真理，爱国兴邦”评价严复。严复是晚清到民国初年中国近代化的亲历者、先后参与新式学堂教育、留学活动、筹办洋务企业、维新变法、翻译西方经典著作、预备立宪、筹建民国等一系列重大事件。严复在新式学校任教习、督办、监督等职，为中国近代化培养了大量人才；翻译了《天演论》《国富论》《论法的精神》等西方社会科学著作，促进了西方思想的传播；创办《国闻报》《时务报》等，发表变法救亡的文章，积极宣传维新变法思想，进化论思想成为维新变法提供了重要的思想武器，对当时和后来的知识界产生了重要影响。
综上所述，严复未中国教育近代化得发展做出了重要贡献。
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近代（中国）。设问是从上述严复生平经历中提取两条及以上信息，拟定一个观点，并结合所学知识进行阐述。根据材料“1895年，中日甲午战争后发表《论世变之亟》《原强》等文，主张变法维新，抗击外来侵略。1897年在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》宣传变法维新；1898年，光绪帝命严复来京觐见，阐述变法主张，撰《上光绪皇帝万言书》。” “1901年应邀请赴天津主开平矿务局事，任该局总办。1902年赴北京任京师大学堂附设译书局总办，先后翻译了《国富论》《论法的精神》等西方经典著作。1905年协助马相伯创办复旦公学，任复旦公学校长。”及所学可得出观点：严复是中国教育近代化发展的重要人物。其次，由材料及所学可知，严复是中国近代著名的思想家、翻译家、教育家。习近平同志曾以“严谨治学，首倡变革，追求真理，爱国兴邦”评价严复。严复是晚清到民国初年中国近代化的亲历者、先后参与新式学堂教育、留学活动、筹办洋务企业、维新变法、翻译西方经典著作、预备立宪、筹建民国等一系列重大事件。严复在新式学校任教习、督办、监督等职，为中国近代化培养了大量人才；翻译了《天演论》《国富论》《论法的精神》等西方社会科学著作，促进了西方思想的传播；创办《国闻报》《时务报》等，发表变法救亡的文章，积极宣传维新变法思想，进化论思想为维新变法提供了重要的思想武器，对当时和后来的知识界产生了重要影响。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。
18. 阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 “流求”之名最早见于《隋书》，是古代中国涉东海岛屿的重要名称，但其具体指向并不清晰。唐宋时期伴随海外贸易的不断发展，“流求”意象广为流传，指涉区域不断扩大。岭南地区多将“流求”视为海外贸易国；明州地区将中日航路途经地泛指为“流求”；福州地区多把“流求”指向隔海相望的台湾岛北部。这一时期，在官方、士人、海商、海民等不同阶层共同参与下，在东海列岛展开了全方位经营和开发，泉州地方政府已实现对澎湖列岛的有效管辖。元官方将“琉求”确定为台湾岛南部，实现对台湾岛的行政管辖。明官方将“琉球”确定为琉球群岛，通过帮助琉球发展，实现对东海的常态化管控。古代中国的东海疆域格局在中琉两国的长期航海实践中正式确立，并在清朝国家统一进程中逐渐巩固。
——摘编自陈刚《“流求”指向演变所见古代中国东海疆域的形成》
材料二 马汉出生于军人世家，有着四十多年海军服役经历，曾担任美国海军军事学院院长。1890年他发表著作《海权对历史的影响》，阐述了其海权思想。马汉认为：“海权即凭借海洋或者通过海洋使一个民族成为伟大民族的一切东西。”海权实际上就是一个国家在海洋上的综合实力，包括海上军事力量和非军事力量。前者包括所拥有的舰队，包括附属的基地、港口等各种设施，后者则包括以海外贸易为核心的，和海洋相关的附属机构及其能力，也就是国家海洋经济力量的总和。马汉被人们称为“海权理论之父”，《海权对历史的影响》也被公认是影响世界发展的军事巨著。
——摘编自张峰《马克思主义海权思想与马汉海权论的比较研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，总结中国古代“流求”指向演变的总体趋势并分析中国东海疆域逐渐形成的原因。
（2）根据材料一、二，分析中国古代海疆观念和马汉海权思想形成的差异。
（3）根据上述材料，谈谈你对海洋开发的认识。
【答案】18. 趋势：“流求”指向逐渐由笼统变为具体，指琉球群岛；原因：古代对外贸易的不断发展（海上丝绸之路的拓展）；社会各阶层参与对东海区域经营开发；中央政府对台湾、澎湖列岛、琉球群岛的有效管理。
19. 差异：中国古代的海疆观念是随着中国以和平方式展开海外贸易及海洋开发过程中逐渐形成的；马汉海权思想的形成：伴随新航路开辟以来，西方殖民扩张对海上霸权的争夺；美国在19世纪末成为工业强国，大规模对外扩张，日益重视海上力量。
20. 认识：海洋的开发关系到国家的兴衰，海洋意识是建设海洋强国的关键；要增强海洋意识，和平开发利用海洋资源，保护海洋环境，构建人类命运共同体等。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因类材料分析题和对比类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是古代中国。第一问，根据材料“是古代中国涉东海岛屿的重要名称，但其具体指向并不清晰……福州地区多把“流求”指向隔海相望的台湾岛北部”得出指向逐渐由笼统变为具体，指琉球群岛。第二问，根据材料“在官方、士人、海商、海民等不同阶层共同参与下，在东海列岛展开了全方位经营和开发，泉州地方政府已实现对澎湖列岛的有效管辖”得出各阶层的参与，中央政府的管辖，结合所学知识得出古代对外贸易不断发展。
【小问2详解】
本题是对比类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是中国古代。根据所学知识得出中国古代的海疆观念是随着中国以和平方式开展海外贸易及海洋开放过程中逐渐形成的，根据材料“马汉出生于军人世家，有着四十多年海军服役经历”得出马汉海权思想：新航路开辟以来，西方殖民扩张对海上霸权的争夺，结合所学知识得出美国在19世纪末成为工业强国，日益重视海上力量。
【小问3详解】
本题是认识类材料分析题，据材料时间信息得出准确时空是现代。根据材料“海权实际上就是一个国家在海洋上的综合实力”得出海洋的开放关系到国家的兴衰，海洋意识是建设海洋强国的关键，要增强海洋意识，和平开发利用海洋资源，构建人类命运共同体。重庆市高2024届高三第七次质量检测历史试题
2024.3
考生注意：
1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 春秋时期管仲提出“市者，货之准也。是故，百货贱，则百利不得。百利不得，则百事治。百事治，则百用节矣。……市者，可以知治乱，可以知多寡，而不能为多寡，为之有道”，又言“市者天地之财具也，而万人之所和而利也”。据此可知，管仲主张（ ）
A. 推行重农抑商政策 B. 发挥市场作用调整生产
C. 戒奢从简与民休息 D. 掌控自然资源发展经济
2. 《续资治通鉴长编》记载， “旧制，文武常参官各以曹务闲剧为月限，考满即迁。上谓宰相曰： ‘若是，非循名责实之道。’会监门卫将军魏仁涤等以治市征有羡，诏并增秩，因罢岁月叙迁之制。”太祖太宗时期，还通过供报考帐等具体方式对官吏进行考核。据此可知，宋代的考课制度（ ）
A. 提升了官员的道德素养 B. 强化了中央对地方的管理
C. 以务实为特色讲求实效 D. 消除了官场贪污腐败现象
3. 下图为《晚明的全国性市场》，根据图中信息可知，该时期（ ）
①区域性长途贸易兴盛 ②人地矛盾突出导致粮荒
③太湖地区农业生产结构变化 ④白银大量流入成为主要货币
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 顾炎武树起“经学即理学”的旗帜，与“置四海之困穷不言，而终日讲危微精一之说”的理学相对抗，提出“自一身以至于天下国家，皆学之事也”，“君子以之为学以明道也，以救世也，传以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉？”该思想（ ）
A. 意在抨击君主的专制统治 B. 动摇了宋明理学的统治地位
C. 继承了王阳明的批判精神 D. 体现了经世致用的学术宗旨
5. 鸦片战争以前，一些资本薄弱的中国行商缺乏周转资金，在销售了外国货物以后不能筹款归还，而外国商人却乐于不收账款，以很高的利息借与行商，过几年以后再结算，就出现数目庞大的“商欠”。这表明当时（ ）
A. 十三行经营理念严重落后 B. 列强开始对华进行资本输出
C. 近代金融信贷制度的缺失 D. 近代民族工业资本较为薄弱
6. 1895年科举考试，光绪皇帝在策试天下贡士时询问应试者：孙子练兵，吴子治军……明王骥、戚继光所论练兵之法，其目有五有六，能备举之欤？究极精微，谙求韬略，若淮南子兵略训、杜牧战论，苏轼训兵旅策，见诸施行，果能确有成效否？这反映了（ ）
A. 科举制度有重大的变化 B. 维新变法已成为社会思潮
C. 统治者亟待变革以图强 D. 军事近代化变革初见成效
7. 1920年，教育部正式通令全国： “吾国以文言分歧，影响所及，学校教育固感受进步迟滞之痛苦，即人事社会，亦欠具统一精神之利器。若不争使言文一致，欲图文化之发展，其道无由 缓，兹定本年秋季起，凡国民学校一二年级，改国文为语体文，以期收言文一致之效。”这一政令的颁布（ ）
A. 促进了文化教育进步 B. 打破了封建礼教的桎梏
C. 实现了平民教育的普及 D. 开启了文学革命的进程
8. 1930年毛泽东在江西寻乌县深入群众进行调查走访，撰写了八万余字的《寻乌调查》，提出“没有调查就没有发言权”的观点。下表为调查报告的部分内容，这一调查内容（ ）
寻乌县旧有土地关系（一石约等于六十千克粮食作物）
社会地位 每一群体的百分占比
大地主（收租五百石以上） 0.45%
中地主（收租两百到五百石） 04%
小地主（收租两百石以下的） 3%
富农（有余钱剩米放债的） 4%
中农（够食不欠债的） 18.255%
贫农（不够食欠债的） 70%
手工工人（各种工匠、船夫、脚夫） 3%
游民（无业的） 1%
雇农（长工及零工） 0.3%
A. 促进了革命统一战线的建立 B. 为土地革命展开提供了参考依据
C. 有利于减租减息政策的推行 D. 确立了党内实事求是的思想路线
9. 三类国家在新中国外贸总额中所占比重的变化如下表
1957年 1965年
苏联、东欧国家 61.3% 14.3%
亚、非、拉国家 14.7% 33.4%
日本、西欧等西方国家 17.5% 41.0%
这一变化的历史背景是我国（ ）
A. 推行与第三世界的外交合作 B. 实现与西方国家关系正常化
C. 国民经济出现严重困难局面 D. 调整对外政策适应形势变化
10. 1989年国务院下发《关于严格控制民工盲目外出的紧急通知》，要求“……民工不要偏听一些人的片面宣传和鼓动，盲目外出寻找工作。”2003年，国务院办公厅发布了《关于做好农民进城务工就业管理和服务工作的通知》，提出了“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的原则。这一变化（ ）
A. 是对二元户籍管理制的突破 B. 适应市场经济体制建设需要
C. 反映出对外开放向纵深发展 D. 促进农村经济体制改革深化
11. 罗马帝国初期开始把社会团体或人的联合体，例如银行团、煤业团、水夫团等视为权利主体，正像罗马法学家所说：“对联合体的债务，并非对个别人的债务；联合体的债务，亦非个别人的债务。”并认为团体个别成员的退出或死亡，不影响团体的存在，于是团体作为一种社会存在的法人而诞生。法人制度的出现（ ）
A. 是罗马法人人平等原则的体现 B. 适应了社会经济发展的需要
C. 确立了欧洲近代社会行为规范 D. 反映共和到帝国的政治变革
12. 在中世纪，人们认为游戏会使儿童堕落，对儿童的培养以唱赞美诗、祷告、熟悉基督教教义为主。14世纪的意大利教育家维多利诺反对严格拘束儿童行为的做法，建立了“孟都亚学校”，为儿童提供游戏与娱乐环境，鼓励儿童通过游戏活动来获取知识。这一理念（ ）
A. 受到自由主义学说影响 B. 体现了理性主义的思考
C. 反映人文主义教育思想 D. 顺应资本主义发展需要
13. 17世纪40年代开始，印度棉纺织品以其质优价廉优势，成功打入西欧市场，严重挤压了西欧各国本土纺织业的市场空间，伤害了本土从业者的利益。1721年，英国议会颁布法令，禁止从东方各国进口印花棉布，但走私行为依然猖獗。材料可以用来说明（ ）
A. 工业革命在英国爆发原因 B. 欧洲各国殖民统治面临严重危机
C. 资本主义世界市场初步形成 D. 重商主义到自由主义政策的转变
14. 下图所示漫画创作于1921年，描绘了一匹因负载过重而四蹄离地的羸马，马身上的文字为“德国”，其身后货物上写着“无限的赔偿”，马车前方拿着铲子的英国人对手握马鞭的法国人说：“如果我们让它着地，也许它能跑得更快。”据此可推断出（ ）
A. 绥靖政策为新的战争埋下伏笔 B. 英法之间矛盾异常尖锐
C. 帝国主义国家间争夺世界霸权 D. 英国推行均势外交政策
15. 下图是二战后某一国际组织发展演变概况，该国际组织的成员不断增加反映了
A. 经济全球化进程的加速 B. 欧洲一体化程度不断提高
C. 和平与发展成为时代潮流 D. 欧洲地缘政治格局的重塑
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：共55分。
16. 阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期派将军霍去病北击匈奴，夺取河西走廊，设置敦煌郡，并在郡城西面设置玉门关和阳关，扼守河西的大门。魏晋时期，中原战乱，不少大族和士人迁居河西地区，带来先进农耕工具和技术，推动敦煌的社会经济和文化发展。公元366年，僧人乐尊在敦煌城东南鸣沙山崖壁上开凿了莫高窟第一所佛窟。公元399年，东晋僧人法显等经敦煌西行取经，莫高窟作为西行者祈求道途平安的处所香火不断，日渐兴盛。隋唐时期的敦煌，呈现出国际大都市的风貌，汇聚不同的宗教、文化、艺术，招徕不同血统的民众在此定居。在统治阶级崇佛浪潮推动下掀起兴建石窟的高潮，一些大家族也争先开凿“家窟”。到武则天时期，莫高窟已经有一千多所窟龛，汇集了众多精美壁画、造像，成为佛教艺术的宝库。
——摘编整理自荣新江《敦煌学十八讲》
材料二 19世纪末，一大批西方探险家来到中国。1907年，英国探险家斯坦因深入河西走廊，在敦煌莫高窟利用王道士的无知，廉价骗购藏经洞出土敦煌写本二十四箱、绢画和丝织品等五箱。这些藏品现分藏在大英博物馆、大英图书馆等机构，藏品由各科专家编目、研究，发表大量的研究成果。斯坦因撰写五卷的考古报告《西域考古记》，还编著有《千佛洞：中国西部边境敦煌石窟寺所获之古代佛教绘画》一书。由于他在探险中有着惊人的发现，并获取大量的珍贵资料，被英国女王授予爵士勋号。1908年，法国人伯希和以白银五百两，获取写本、印本、文书、绢画等六千卷，并首次系统拍摄莫高窟照片数百张。由于伯希和通晓汉文，他获取了藏经洞中学术价值最高的经卷写本和绢本、纸本绘画，目前保存在法国国家图书馆和吉美博物馆。
——摘编整理自《敦煌藏经洞·传奇继续》
材料三 国际博物馆界公认必须严厉阻止非法贩卖考古文物、艺术品及民族工艺品，但是我们应该以不同的感受及不同的价值来看待那些在早期获得的、反映了那个时代特点的作品。长期以来，无论是通过购买还是通过捐赠等形式获得的文物已经成为保存它们的博物馆的一部分，并已延伸成为它们所在国家的遗产的一部分……呼吁归还多年来一直由博物馆收藏的文物已经成为博物馆面临的一个重要问题。虽需针对个案具体分析，但我们应该承认，博物馆不只为某一个国家的公民服务，还为每一个国家的公民服务。
——欧美18家博物馆联合签署《关于普世性博物馆的价值及重要性的宣言》
（1）根据材料一概括敦煌莫高窟成为文化艺术宝库的条件。
（2）根据材料二并结合所学知识评价斯坦因等西方探险家的活动。
（3）根据材料三谈谈你对宣言的看法。
17. 阅读材料，回答问题。
材料 严复生平大事记
1854年严复出生于今福建省侯官县中医世家，后因为父亲去世家道中落，放弃科举“正途”，于1867年入福州船政学堂学习驾驶，1871年毕业。
1877年赴英国学习海军，系统的接受西学教育，1879年毕业于伦敦格林威治皇家海军学院。1880年回国后任北洋水师学堂“洋文正教习”，1890年升为北洋水师学堂总办。
1895年，中日甲午战争后发表《论世变之亟》《原强》等文，主张变法维新，抗击外来侵略。1897年在天津创办《国闻报》，翻译《天演论》宣传变法维新；1898年，光绪帝命严复来京觐见，阐述变法主张，撰《上光绪皇帝万言书》。
1901年应邀请赴天津主开平矿务局事，任该局总办。1902年赴北京任京师大学堂附设译书局总办，先后翻译了《国富论》《论法的精神》等西方经典著作。1905年协助马相伯创办复旦公学，任复旦公学校长。
1909年被派充为宪政编查馆二等咨议官、福建省顾问官，1910年任资政院议员。
1912年京师大学堂更名为北京大学，严复担任首任校长。
1915年严复被袁世凯聘为宪法起草员，列名为筹安会的发起人，支持袁世凯复辟帝制。1916年，袁世凯死后，严复避祸于天津。1921年严复在福州逝世，终年67岁。
——根据冯保善《严复传》等整理
从上述严复生平经历中提取两条及以上信息，拟定一个观点，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，表述清晰。）
18. 阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 “流求”之名最早见于《隋书》，是古代中国涉东海岛屿的重要名称，但其具体指向并不清晰。唐宋时期伴随海外贸易的不断发展，“流求”意象广为流传，指涉区域不断扩大。岭南地区多将“流求”视为海外贸易国；明州地区将中日航路途经地泛指为“流求”；福州地区多把“流求”指向隔海相望的台湾岛北部。这一时期，在官方、士人、海商、海民等不同阶层共同参与下，在东海列岛展开了全方位经营和开发，泉州地方政府已实现对澎湖列岛的有效管辖。元官方将“琉求”确定为台湾岛南部，实现对台湾岛的行政管辖。明官方将“琉球”确定为琉球群岛，通过帮助琉球发展，实现对东海的常态化管控。古代中国的东海疆域格局在中琉两国的长期航海实践中正式确立，并在清朝国家统一进程中逐渐巩固。
——摘编自陈刚《“流求”指向演变所见古代中国东海疆域的形成》
材料二 马汉出生于军人世家，有着四十多年海军服役经历，曾担任美国海军军事学院院长。1890年他发表著作《海权对历史的影响》，阐述了其海权思想。马汉认为：“海权即凭借海洋或者通过海洋使一个民族成为伟大民族的一切东西。”海权实际上就是一个国家在海洋上的综合实力，包括海上军事力量和非军事力量。前者包括所拥有的舰队，包括附属的基地、港口等各种设施，后者则包括以海外贸易为核心的，和海洋相关的附属机构及其能力，也就是国家海洋经济力量的总和。马汉被人们称为“海权理论之父”，《海权对历史的影响》也被公认是影响世界发展的军事巨著。
——摘编自张峰《马克思主义海权思想与马汉海权论的比较研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，总结中国古代“流求”指向演变的总体趋势并分析中国东海疆域逐渐形成的原因。
（2）根据材料一、二，分析中国古代海疆观念和马汉海权思想形成的差异。
（3）根据上述材料，谈谈你对海洋开发的认识。
