24届江苏高三年级百校大联考
历史试题参考答案与解析
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B C D A A B C
题号 11 12 13 14 15 16
答案 A B D D C B
1．【答案】C【解析】据材料“良渚文化和红山文化在本地区消失，而玉器和大型祭坛在中原夏商周文明中找到延伸现象”可知，代表良渚文化和红山文化的玉器和大型祭坛已经融入到中原文明中，体现了中华文明一体发展，故选C项。题干谈中原文化受良渚文化和红山文化影响，而非对其他文化的影响，排除A项；题干也未强调中国文化不受外界影响，排除B项；春秋战国时期，通过华夷之争，使得周边少数民族的华夏认同感增强，排除D项。
2．【答案】D【解析】汉尚书有弹劾责问大臣的权力、有权选举用人并课考中央高官，天下奏章要通过尚书才能上达，这些现象直接讲述了两汉尚书职权的加强，两汉尚书的官员多由皇帝挑选亲信重臣担任，其职权的加强本质上反映了皇权加强，相权削弱，故选D项。尚书省制的确立在魏晋南北朝时期，排除A项；中央集权重在谈地方权力集中到中央，排除B项；C为表象，排除。
3．【答案】A【解析】781年，也就是两税法实行的第2年,发生了朱滔等藩镇的叛乱，为了筹措镇压叛乱的费用，淮南节度使陈少游向朝廷上了于两税钱内每千增二百的奏请，唐政府不仅批准了他的建议,还推向全国，两税的税率一下就增加了两成，说明两税法实施中实际上增加了百姓的负担，故选A项。两税法是基于土地兼并严重，政府财政收入锐降而实行的，排除B项；题干没有讲述商品经济发展的内容，排除C项；题干强调的是两税法在实施过程中增加了税率而非强调两税法扩大收税对象，排除D项。
4．【答案】B【解析】1610年是明后期，这时小说中多次出现使用白银的情节折射出明朝白银已经普遍流通，故选B项。《水浒传》作为小说作品，来源于社会现实又超越现实，有一定的史料价值，排除AC两项；题干作了不同时期货币使用的对比，没有区域经济的对比，排除D项。
5．【答案】C【解析】据所学知识，古代中国人口实际人口数与统计人口数基本一致一般在国家统一时期，古代中国人口保持迅速增长应在清朝，主要内因是1712年康熙帝规定“滋生人丁，永不加赋”及后来雍正帝“摊丁入亩”政策的实施，年代时间为1700—1800年间，故选C项。
6．【答案】D【解析】早期受传统教育和文化的影响，投身科举，期望通过清政府实现治国平天下的目标；当清政府已变为洋人工具后，建立光复会，从事武装反清；南京临时政府成立后，任职教育总长；北洋军阀统治时期，面对尊孔复古逆流，出任北大校长，推动新文化运动的兴起。由此可见，其报效国家的方式随时势变化而变化。故选D。
7．【答案】A【解析】题干讲述埃德加·斯诺在1936年6月至10月深入中国陕北进行实地调查，并将其所见所闻编著成《红星照耀中国》一书，是研究陕北革命根据地的一手史料，故选A项。国共第二次正式合作的标志是《国共合作宣言》的发表，排除B项；“三三制”是抗日根据地实行的原则，排除C项；国民党早在1924年就破坏了革命统一战线，排除D项。
8．【答案】A【解析】《论联合政府》 是1945年毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上作的政治报告，是基于抗日战争即将取得胜利发表的，故选A项。新中国建立的是人民民主专政，排除B项；社会主义应在新中国成立且三大改造实行后，排除C项；解放战争1949年取得胜利，排除D项。
9．【答案】B【解析】题干重点说明的是土地改革后农民生活的改善，故选B项。一个地区的土改不能说明土改在解放区全面展开，排除A项；社会主义革命是三大改造时期，农业上的政策是成立生产合作社，将农民土地私有改造为公有，排除C项；题干不能说明工业化建设条件已成熟，排除D项。
10．【答案】C【解析】周恩来的此次外交活动，是在20世纪60年代初中苏关系恶化、中美关系依然严峻的背景之下展开的，出访14个亚非国家并在坚持独立自主和平外交原则的前提下展开对外经济援助，说明此时的外交是为了改善中国的国际环境，缓解中苏交恶造成的外交困局。故C项正确。1964年中国政府决定开展三线建设，A项错误。材料的主旨信息无法体现外交重点的转变，B项错误。1963年，中苏关系已经恶化，两国实际上没有外交联系，并且中国的一次外交活动不足以打击或改变苏联一贯的外交思路，故D项错误。
11．【答案】A【解析】古埃及能够运用大量的人力、物力来修建金字塔，说明埃及已拥有强大的社会动员能力，故选A项。材料所述古埃及文明制作金字塔的环节无法体现科学技术水平较高，排除B项；题干涉及到的大量人物是石匠、工人、水手、工程师和管理人员，而非官员，无从看出完善的官僚系统，且古埃及建立的是奴隶制国家，排除C项；题干不能反映中央已经建立对地方的集权体制，排除D项。
12．【答案】B【解析】玛雅人在②处建立众多的城市国家,城市建筑精美，故选B项。印加帝国修建了完善的道路系统,用于传递政府的命令和情报,但应位于③处，排除A项;阿兹特克人在①处发明“浮动园地”,排除B项;巴拿马运河是由美国人开凿的,1914年开始通航,排除D项。
13．【答案】D【解析】西班牙经营的跨太平洋贸易主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，题干反映了太平洋贸易的兴盛，由此可推知全球贸易格局正在发生变化，传统的印度洋贸易和新兴的太平洋贸易齐头并进，故选D项。题干讲的是太平洋贸易，排除A顶；早期殖民主要手段不是商品贸易，而是暴力方式，排除B项；欧洲贸易中心在新航路开辟后从地中海转移到大西洋沿岸，但不是题干材料所反映的，排除C项。
14．【答案】D【解析】据题干材料可知，1886年的美国工人数量多，工人工作时间较长，从侧面反映了第二次工业革命后，美国资本主义经济的快速发展，故选D项。罢工直接反映的是阶级矛盾的激化，排除A项； 马克思主义主张用暴力方式推翻资产阶级统治，排除B项；工人阶级积极争取合法权益是题干材料直接反映的信息，排除C项。
15．【答案】C【解析】20世纪20年代的法国作为一战战胜国从德国手中收回了洛林，但题干材料强调的是市民们用一个普通士兵的铜像取代了德国皇帝的铜像，表明民主化、平民化思想已深入人心，故选C项，排除A项。题干不能反映君主派与共和派的妥协，排除B项；法国民主共和政体的最终确立的标志是1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布，排除D项。
16．【答案】B【解析】据材料可知西方国家以武力方式打击非西方国家，说明公正合理的国际政治新秩序尚未建立，故选B项。题干没有涉及到联合国，排除A项；世界政治格局正在走向多极化，排除C项； 全球化才是主要趋势，排除D项。
二、非选择题
17. 【答案】（14分）
（1）原因：政府立法通过；政府给予修路诸多优惠政策；铁路公司的成功操作；大批修路华工的辛苦劳动。（4分）
（2）理由：造成技术性失业；更加便利列强入侵；因“扰民”而增加社会不安定因素。（3分）
原因：维护统治的需要；保障洋务运动的开展；铁路交通的趋势与优势显现；民族工业发展的推动；西方工业技术的传入。（任答4点得4分）
（3）意义：奠定了铁路事业的基础；促进了近代交通的发展；促进本国经济的发展；带动城市格局和社会生活的变化；推动社会近代化。（任答3点得3分）
【解析】
（1）由材料一“1862年，美国总统林肯批准了修建太平洋铁路和法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建，决定以发行国债的方式筹集修路资金”可得，是政府立法通过；由材料一 “美国政府在法案中颁布了现金补助法”且“规定无论哪一家公司只要其铺轨，两旁的土地即归其开发利用”可得，政府给予修路诸多优惠政策；由材料一“两家铁路公司都想加快建设建设速度”可得，铁路公司的成功操作；由材料一“30万华人进入美国，大多数集中于西部。最初，绝大部分人是为采掘黄金而来，后来则主要从事筑路”可得，大批修路华工的辛苦劳动。
（2）由材料二“在内地一旦建设铁路，将会造成‘车驴任辇旅店脚夫之生路穷矣’”可得，造成技术性失业；由材料二“铁路之利于行兵，……兵力强，则我可速以挫任；兵力弱，则人亦因以蹙我”可得，更加便利列强入侵；由材料二“此令一下，民必不乐从。势迫形趋，徒滋扰攘”可得，因“扰民”而增加社会不安定因素。从清政府的立场出发思考最终还是修筑铁路的原因有维护统治的需要；保障洋务运动的开展；铁路交通的趋势与优势显现。条件侧重于外因的分析，包括西方工业技术的传入和民族工业发展的推动等。
（3）结合材料一“自此，……美国经济以展开始进入狂飙突进时期”以及材料二“唐山至胥各庄的唐胥铁路，这是我国自筹资金修建的第一条营业铁路”可得，促进本国经济的发展；奠定了铁路事业的基础；铁路运输使用机械动力，属于近代交通，因此促进了近代交通的发展；铁路交通可以带动沿线城市的发展，便利民众的出行，因此可得，带动城市格局和社会生活的变化；推动社会近代化。
18. 【答案】（12分）
（1）变化：由信奉传统的儒道佛到增加对关羽、城隍、妈祖的崇拜；由宗教信仰到还流行巫术；由普遍信奉的宗教与神祇到神灵崇拜呈现地区特点。（任答2点得4分）
（2）原因：佛教、道教对儒学地位的冲击；理学的兴起；商品经济的发展；城市经济功能的增强；海上贸易的繁荣；政府对社会的控制相对松弛。（任答5点得5分）
影响：推动社会经济的繁荣发展；丰富了百姓的精神生活；有助于塑造中华民族的性格；影响中华文化的发展。（任答3点得3分）
【解析】
（1）由材料“道教和佛教仍然是宋代最主要的宗教”可得，除信奉传统的儒道佛；“民间所崇拜的神灵对象有了新的内容”，“在以荆州为中心的两湖地区受崇拜的关羽”，“城隍被人们奉为专门守护一座城市的神祇”，“福建、浙江等东南沿海地区盛行妈祖信仰”可得，增加对关羽、城隍、妈祖的崇拜；由材料“巫术仍然十分流行”并结合中国传统宗教信仰可得，除宗教信仰，还流行巫术；根据材料中崇拜关羽、信奉妈祖等信息可得，除普遍信奉的宗教与神祇，神灵崇拜呈现地区特点。
（2）根据所学知识，可知佛教的传入和道教的发展使儒学的正统地位收到挑战，北宋中期起，儒学复兴运动兴起，据此可得佛教、道教对儒学地位的冲击；人们崇拜关羽的原因主要是因其被视为忠诚与义气的象征，据此可得理学的兴起；根据所学可知人们崇拜城隍与守护城市的需要有关，据此可得商品经济的发展，城市经济功能的增强；东南沿海地区信仰妈祖是希望祈求出海航行者得到神祇保佑，据此可得海上贸易的繁荣；巫术的流行与相宅有关，也侧面反映了土地买卖、迁居住所的频繁，同时结合所学可得政府对社会的控制相对松弛。宋元文化信仰变化的影响从经济、社会生活、思想文化和对后世影响等角度思考，可以得出推动社会经济的繁荣发展、丰富了百姓的精神生活、塑造中华民族的性格、影响中华文化发展等影响。
19.【答案】（12分）
示例：《中国梦》特种邮票展示了我国在尖端科技领域取得的巨大成就。
尖端科技的发展，已成为衡量国家综合实力的重要标志之一。改革开放以来，我国在航天、海洋、生物、新材料技术等领域取得巨大成就。党的十八大以来，我国在强国之路上通过尖端科技领域的发展努力实现中华民族伟大复兴的强国梦。
中国邮政发行的《中国梦——国家富强》集中展示了我国在航天、卫星、航海、海洋技术等领域的技术成就，四张邮票均以蓝色作为底色，以天空、海洋之色衬托神舟飞船与天宫一号、北斗卫星、辽宁号航母、蛟龙号载人潜水器；邮票的左上角用金色字体书写“中国梦——国家富强”。整个设计寓意“上九天揽月、下五洋捉鳖”的国人梦想。中国依靠自主研发发展尖端科技，对现代国防与经济发展产生了巨大影响。
特种邮票的发行不仅展示了我国的科技成就，也抒发了国人强国路上的豪情壮志。特种邮票作为图像史料对于研究新时代中国尖端科技的发展具有一定的史料价值。
【解析】
首先根据文字材料，中国邮政发行《中国梦——国家富强》特种邮票的时代背景是在党的十八大以后，中国特色社会主义建设进入新时代，结合图片信息并结合所学知识可知邮票展示的是我国在尖端科技领域所取得的突出成就。写作时因充分考虑时代背景，充分提取图片中的信息，比如邮票主体图片信息、背景设计用意、图文设计思路。同时从史料价值和时代意义等角度去解读图片信息与文字信息。
20. 【答案】（14分）
（1）特征：社会生活近代化；物资有限、能源紧张；新旧并存或传统与现代并存。（3分）
原因：两次工业革命的影响；一战的破坏；受历史传统的影响。（3分）
（2）“英国国民性”在政治上表现为以渐变的方式使传统与现代并存。
英国民主政治是通过渐变的方式逐步确立和完善的。13世纪初，《大宪章》，以法律限制王权；13世纪中后期，议会权力逐渐加强；14世纪中期，英国进入议会君主制时期；1688年光荣革命为英国君主立宪制的确立奠基；1689年《权利法案》确立议会主权高于王权的原则；1701年《王位继承法》规定国王不得为天主教徒；1721年责任内阁制开始确立，国王最终统而不治。
英国选举权逐步扩大，通过多次议会改革，最终实现普选。1832年议会改革扩大工业资产阶级的选举权和参政权；19世纪60和80年代英国进一步改革，基本实现成年男子普选；1969年，普选权最终实现。（8分）
【解析】
（1）由材料“船将拢岸”，使用电灯可得，社会生活近代化；由材料“电力到处克减”，“室中暖气管是关闭了，每个房间给一斗多的碎煤”可得，但物资有限、能源紧张；由材料“无论政治上法律上宗教道德上风俗礼节上，都是一部分一部分的蜕变，几百年前和几百年后的东西，常常同时并存，却不感觉有一些子矛盾”可得，新旧并存，渐进性。根据材料出处是刊于1920年的《晨报》并结合所学知识可得，两次工业革命的影响；一战的破坏；由材料“英国国民性的‘象征’”可得，历史造就的国民性格。
（2）由材料“他们无论政治上法律上宗教道德上风俗礼节上，都是一部分一部分的蜕变，几百年前和几百年后的东西，常常同时并存，却不感觉有一些子矛盾”并结合英国历史发展可得，英国民主政治是通过渐变的方式逐步确立和完善的。结合所学知识可知，英国的君主立宪制经历了“光荣革命”与《权利法案》时期的限制君权，到责任内阁制确立时的君主统而不治，再到1832年议会改革时期民主政治权利的扩展，最终直至二战后的普选权的实现。24届江苏高三年级百校大联考
历史试题
（满分：100分 考试时间：75分钟）
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1.南方长江下游的良渚文化和北方辽河上游的红山文化都出土了精美的玉器，并出现较大规模的祭坛和神庙。伴随着历史的发展，良渚文化和红山文化在本地区消失，而玉器和大型祭坛在中原夏商周文明中找到延伸现象。这表明
A.中原领先辐射四方 B.区域文明进程趋同
C.中华文明一体发展 D.华夏认同观念加强
2.陈树镛在《汉官答问》中如此写道：“考大臣有罪，则尚书劾之，天子责问大臣，则尚书受辞。选第中二千石，则使尚书定其高低。吏追捕有功，则上名尚书，因录用之。刺史奏事京师，则见尚书。”这一叙述反映了两汉时期
A. 尚书省制得以确立 B. 中央集权得到加强
C. 开始加强尚书职权 D. 皇权加强相权削弱
3. 《新唐书》卷52《食货志》载：“税法即行，民力未及宽，而（781年）朱滔、王武俊、田悦合从而叛，用益不给，而借商之令出。……淮南节度使陈少游增其本道税钱，每缗二百，因诏天下皆增之。”由此可知该税法
A. 实际上增加了百姓的负担 B. 基于镇压地方叛乱而实行
C. 有力促进了商品经济发展 D. 扩大收税对象来增加收入
4. 北宋白银不是主要流通货币，但1610年容与堂刊行的百回本《水浒传》中多次出现使用白银的情节，如林冲和洪教头比武，柴进拿出一锭25两的银子，作为胜者的奖励；戴宗请萧让写碑文，承诺给50两银子；史进给师傅王进100两银子，作为谢师费；等等。这种反差
A．说明《水浒传》脱离社会现实 B．折射出明朝白银流通已经普遍
C．证实小说不具备任何史料价值 D．加重了区域经济发展的不均衡
5. 下图所示为中国古代人口变化图，图中实际人口数与统计人口数基本一致且保持迅速增长应发生于
A. 1500—1600年 B.1600—1700年 C.1700—1800年 D.1800—1900年
6. 表1呈现了蔡元培的主要事迹。这说明他
表1
时间 活动
1892年 经殿试中进士，被点为翰林院庶吉士
1904年 组织建立光复会
1912年 任南京临时政府教育总长
1916年 担任北京大学校长
A.用民主科学改造封建思想 B.革命活动受阶级立场制约
C.以教育救国作为毕生追求 D.报国方式受国内时势变化
7.美国记者埃德加·斯诺在1936年6月至10月深入中国陕北进行实地调查，并将其所见所闻编著成《Red Star Over China》一书，这本书次年在伦敦首次出版，1938年2月首次发行中文版，曾译名为《西行漫记》，后被译为《红星照耀中国》。这本书
A.是研究陕北革命根据地的一手史料 B.成为考订国共正式合作的重要证据
C.见证了中共“三三制”的政权建设 D.佐证了国民党在破坏革命统一战线
8.毛泽东在《论联合政府》中强调，要“建立一个以全国绝大多数人民为基础而在工人阶级领导之下的统一战线的民主联盟的国家制度……也取得了和可能取得了广大的城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士及其他爱国分子的同意。”这一主张
A.基于抗日战争即将取得胜利 B.重在强调建立无产阶级专政
C.促进了社会主义民主化进程 C.推动解放战争取得最终胜利
9.武汉市喻桥乡贫民陈汉友在解放前没有耕牛农具，土地很少，每年只收七担谷，一年中吃野菜、麦皮、杂粮达八个月之久。土地改革后，他家里有田地十五亩四分，农具齐全，全年有米吃。这一变化说明
A. 土改在解放区全面展开 B. 农民生活有了明显改善
C. 社会主义革命成果显著 D. 工业化建设条件已成熟
10. 1963年底至次年初，周恩来总理先后访问了埃及、加纳、马里、巴基斯坦等14个国家，访问期间周总理宣布了中国政府对外提供经济援助的八项原则，包括严格尊重受援国主权，采取无息或低息贷款方式等内容。这一次外交活动
A. 是国内三线建设成果的体现 B. 说明外交重点转向对外援助
C. 体现一边倒外交政策已突破 D. 打击了苏联的大国沙文主义
11.下图还原的是古埃及时期金字塔的制作，根据希罗多德的描述，各环节如采石、运输、下河、上岸，不仅需要大批的石匠、工人、水手，而且需要大批工程师和管理人员，以及有足够镇压能力的军队，三十年方可完成一座。这说明埃及
A.社会动员能力强大 B.科学技术水平较高
C.封建官僚系统完备 D.实行中央集权体制
12. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。观察下图，下列对其描述正确的是
A. 印加人在①处修建完善的道路系统
B. 玛雅人在②处建立了众多城市国家
C. 阿兹特克人在③处发明“浮动园地”
D. 印第安人在④处开凿了巴拿马运河
13.1565年，西班牙航海家乌尔达内塔从吕宋起航，开辟了一条西起吕宋马尼拉、东至墨西哥阿卡普尔科的全新航道。之后的250多年里，西班牙人将无数丝织品运抵美洲市场，用以交换产自西属美洲的白银。据此可推知这一时期
A.西班牙垄断了大西洋贸易 B.银丝贸易是殖民主要手段
C.欧洲的贸易中心正在转移 D.全球的贸易格局发生变化
14.1886年5月1日，美国芝加哥、纽约、波士顿、匹兹堡和华盛顿等城市一万多个单位的35万工人举行争取八小时工作制的罢工，当时在罢工工人中流行一首《八小时之歌》，歌中唱道：“八小工作，八小时休息，八小时归自己！”这一现象从侧面反映了
A.美国社会阶级矛盾空前激化 B.马克思主义开始传播到美国
C.工人阶级积极争取合法权益 D.美国资本主义经济快速发展
15.20世纪20年代，法国洛林州中心城市梅斯市公园内，市民们推倒了德皇威廉一世的铜像，重塑了一座身穿法国兵卒军衣、头戴法国兵卒军帽、背着军用皮包的普通士兵的铜像加以取代。这表明法国
A .从德国手中收回了洛林 B. 君主派与共和派的妥协
C.平民化思想已深入人心 D. 民主共和政体最终确立
16.当今时代问题丛生，战争与和平本应被人铭记，但事实却是最近一段时间总能看见一些国家对其他国家动武，不断炫耀自己的武力，而炫耀武力的国家往往是西方国家，被打击的往往是非西方国家。这说明
A.联合国和国际法没有强制力 B.国际政治新秩序尚未形成
C.世界政治格局发生根本变化 D.逆全球化趋势成为主趋势
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17. （14分）阅读材料，完成下列问题。
材料一 1862年，美国总统林肯批准了修建太平洋铁路和法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建，决定以发行国债的方式筹集修路资金。为早日开通铁路，美国政府在法案中颁布了现金补助法。规定无论哪一家公司只要其铺轨，两旁的土地即归其开发利用。由于公司所获的公债、授地及补贴是根据修建铁路的里程来发放的，所以两家铁路公司都想加快建设建设速度以获得更多的利益。1849—1882年，共有30万华人进入美国，大多数集中于西部。最初，绝大部分人是为采掘黄金而来，后来则主要从事筑路。这条铁路仅仅用了7年的时间就完工了。自此，……美国经济以展开始进入狂飙突进时期。
——高连奎《为何美国是老大》
材料二 从19世纪70年代起，在清政府的内部有人开始提出了建筑铁路的要求，与此同时，激烈争论也开始了。曾国藩认为，在内地一旦建设铁路，将会造成“车驴任辇旅店脚夫之生路穷矣”。当时任通政司参议的刘锡鸿认为，“铁路之利于行兵，……兵力强，则我可速以挫任；兵力弱，则人亦因以蹙我。”内阁大学士张家骧提出，“从中岂无田亩、屋庐、坟墓、桥梁阻隔不通之处？……此令一下，民必不乐从。势迫形趋，徒滋扰攘。”由于形势所迫，清政府最终还是决定修筑铁路。1880年，为了适应开平煤矿煤炭外运的需要，修建了唐山至胥各庄的唐胥铁路，这是我国自筹资金修建的第一条营业铁路。同时，这条铁路采用的标准规矩1.435米，也为今后的铁路延伸、联网提供了良好的基础。此后，铁路的修筑真正成为清朝的一项国策，至1894年底，中国共建成铁路415.4公里。
——摘编自邵攻南《1862—1937年中国物流方式的变革》
（1）根据材料一，概括美国得以完成修建太平洋铁路的原因。（4分）
（2）根据材料二，概括指出晚清兴办铁路时反对派所持的理由，并结合所学，分析清政府“最终还是决定修筑铁路”的原因。（7分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，简要分析唐胥铁路与太平洋铁路的修筑对于中美两国的共同影响。（3分）
18. （12分）阅读材料，完成下列要求。
材料 隋唐五代时期，普通民众的宗教信仰除祖先崇拜、佛道崇拜之外，还信仰多种自然神灵，宗教活动的内容和方式丰富多彩，表现出若干新的时代特征。……
道教和佛教仍然是宋代最主要的宗教。儒家的尊祖敬天、佛教的水陆道场、道教的斋醮法事，都被作为一种生活情趣而加以接受。但随着社会的变化，民间所崇拜的神灵对象有了新的内容。中唐以前，在以荆州为中心的两湖地区受崇拜的关羽，自宋元时代开始成为全民信仰。城隍被人们奉为专门守护一座城市的神祇，其崇拜几乎达到与社神崇拜相等的程度。福建、浙江等东南沿海地区盛行妈祖信仰。巫术仍然十分流行，施展于相宅和卜葬的风水术也风靡社会。
——摘自张岂之《中国历史十五讲》
（1）据材料概括宋元在文化信仰方面的变化。（4分）
（2）据材料并结合所学知识，说明宋元文化信仰变化的原因及其影响。（8分）
19. 19.（12分）阅读材料，完成下列要求。
2013年，中国邮政发行了《中国梦——国家富强》特种邮票（如下图所示），邮票展示了我国四个方面的伟大成就。分别是神舟飞船与天宫一号交会对接、北斗卫星导航系统、辽宁号航空母舰，蛟龙号载人潜水器。根据邮票中的信息并结合所学知识，写一篇历史短文（要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）。
20. （14分）阅读以下材料，回答问题。
材料 二月二十日正午，船将拢岸，丁、徐二君已偕英使馆各馆员乘小轮来迎。……我们住的旅馆，虽非顶阔，也还算上等。然而室中暖气管是关闭了，每个房间给一斗多的碎煤，算是一日二十四点钟的燃料。电力到处克减，一盏惨绿色的电灯，孤孤零零好像流萤自照。……
我们因旅馆难觅，由徐、丁二君先往巴黎布置，我和同舟诸君，在伦敦勾留五日。趁这空暇，随意观光，头一个要拜会的，自然是有名的“英国凌烟阁”威士敏士达寺。……我想这一个寺就可以算得英国国民性的“象征”，他们无论政治上法律上宗教道德上风俗礼节上，都是一部分一部分的蜕变，几百年前和几百年后的东西，常常同时并存，却不感觉有一些子矛盾。
——梁启超《伦敦初旅》原刊1920年3月《晨报》
（1）据材料概括当时英国社会生活的特征，并结合所学知识分析原因。（6分）
（2）据材料并结合所学知识从政治上论证梁启超所说的“英国国民性”。（8分）
