七年级历史下册期末总复习：材料解析题答题方法及核心知识材料解析题（复习课件）-七年级历史下册期末复习课件（部编版）

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材料解析题答题方法及核心知识材料解析题
检测一
部编《中国历史》七年级下册
期 末 总 复 习
材料分析题的答题方法
做题步骤
1.审题干审什么？●审题型：基本可以分为根据材料型，结合所学知识型，综上所述型。●审重点词：一定要把题干里每一个字都认真看，例如一小问说“大运河对经济的作用是什么”。没注意“经济”，只答“促进了南北方统一”的话，就亏大发了。●审有几问：看似很简单，很多学生经常会把问题弄混。如“隋朝灭亡的标志和原因是什么”，很多同学就忽略了“标志”。一般这样有复问的小题都比较简单。2.划关键词●画历史词：历史材料虽然有非历史资料，但历史题终究是历史题，对于这样跨学科的材料不需要完全翻译过来就可以做题。但需要你把课上老师说的、你在书中见到的历史的名词和历史事件都画出来，它们连起来就是要考察的知识点。●画转折等连词：把所有连词画出来，就可以快速地分清材料的结构。材料分析题的快速理解材料方式就是先知道这段材料的结构，就如这段材料里有“因为，所以，虽然，但是”，就知道涉及哪些知识点。还是那句话，定位了材料涉及的知识点，答案就出来了。●画标点符号：句号、分号、省略号都可能代表不同点。阅卷老师是按照点给分的。标点符号是最简单定点方式，尤其是分号，就是明晃晃的分点答案。
3.写历史专用词这一步还是考验同学你是否认真听课和课后复习了。你只有认真学习了，才会知道一个国家各方面都很厉害，应该描述为综合国力强大。所以，这一步没有捷径，只有好好学习。4.复查答案这一步经常有孩子马失前蹄。查什么？●错别字：历史专业名词千万不能错，错一个字丢掉的不是一分，而是这道题的全部分值，因为你在篡改历史。●语法错误：跟着我学历史的孩子大多是在背关键词，考试时自己造句。关键词写对了，但造句的时候出现语病，不但丢分，还丢人。●标点符号：用对分号，以此区分采分点。注意书名号和双引号，凡是教材中用这两种符号的知识点，千万不要落下！
题型分析
1.根据材料型●“材料指出”题：肯定是在材料里找答案，可以抄材料。去材料里看到问题相关的关键词所在的句子，就可以抄了。●“材料概括”题：不可抄材料，但是要保留原句的主要词，进行再创造。不会创造的同学，去掉与历史无关的修饰词即可。
2.所学知识型这部分考的是背诵情况，一般都是书上原文。也有部分是找不到原文的，如原因、影响、启示、特征等：●原因、条件、背景都是一个意思！原因无外乎根本原因，直接原因；深一点是内部原因和外部原因；再深一点有政治原因，经济原因，思想原因，技术原因等。一般不会要求这么深，遇到的话，你按照上面的示例尽力而为就可以了，因为很少有中学生在未准备的情况下能答出更多了。●影响、作用、意义、评价都是一个意思！当然在广义上评价也包括性质地位等。但别担心，大多数情况下都是在问你狭义的评价。这种时候怎么答？保准求稳的方式就是多用“了”（促进了，打击了，形成了，扭转了等）。“了”后面写什么？用些该知识中所有与之沾点边的专用词，接下来就认认真真造句吧。●启示似活实死！这类题现在不多了，但遇到也别怕。这类型的题有固定的套路，在日后的学习中，老师都会陆续教你。
3.综上所述型
这类型的题一般是把本小题所在的大题里的所有材料都看一遍，看他们共同涉及的知识点是什么。找到这个知识点，进行关联并造句即可。
如果是特征，去确认涉及的知识点共同所属哪一课或单元，然后把这个课或者单元的标题关键词写上。
1.君主专制中央集权制度在我国存在了两干多年,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 三省指中书省、门下省以及尚书省,中书省主要负责秉承皇帝旨意起草诏令。门下省主要负责纠核朝臣奏章,复审中书诏敕,如认为不当,可以封还和加以驳正,称封驳。尚书省负责贯彻各种政令。“中书取旨,门下封驳,尚 书奉而行之”,是三省分工原则,从而彼此制约,以掌管国家大政。六部指的是尚书省下属的行政机构,分别为吏部、户部、兵部、刑部、工部、礼部,且每部都各辖四司,一共有二十四司。
——《中国古代行政制度史》
（1）三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。根据材料一结合所学知识指出,唐朝哪个皇帝在位期间进一步完善此制度 这一政治举措有何意义
（1）唐太宗。明确了中央机构的职权及决策程序；提高了办事效率；加强了中央中央集权。（任答其中1条，即可）
材料二 从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。 ——许倬云 《大国霸业的兴废》
（2）行政效率低下。重文轻武；
根据材料二概括宋代 “中央政府管理体系”的弊端。 结合所学知识,指出宋太祖为断绝 “武人专政的传统”采取的政策。
（3）中书省、枢密院；行省制度。
材料三 各行省的重大事务必须呈报中书省;军 政要务则需呈报枢密院(职掌军权的中央机构)。没有中书省、枢密院转发的诏 旨,行省官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
——白钢 《中国政治制度史》
材料四 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所用者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃(注 :互相抗衡),不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。
——《明太祖实录》
(3) 根据材料三,指 出各行省的权力受到哪两个中央机构限制 这一行政管理制度,历 史上称为什么制度
(4)材料四中 “我朝罢丞相”解决的是专制主义中央集权制度的哪一矛盾 (1分 )结合所学知识指出清朝在强化君权方面采取了什么政治措施
（4）矛盾：皇权与相权的矛盾。设立军机处；
(5)以上材料反映了中国古代君主专制制度怎样的发展趋势
（5）趋势：皇权不断加强，相权不断削弱直至废除。或中国古代君主专制制度不断加强。
2. 科举制在我国封建社会延续了1300多年．发挥了重要作用，后来被历史淘汰。阅读材料，回答问题。
材料一：隋唐科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民管可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文，地理，民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容．……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》
（1）据材料一，概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。
（1）特点：政府主导；自由报考。作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（任答一条即可）
材料二：科举制度的完备及发展
帝王（朝代） 唐太宗 武则天 唐玄宗 明代
措施 ①__________ 增设殿试和武举 诗赋 ②__________
（2）请你结合科举制度方面的知识把材料二中表格①②的空白内容补充完整。并请你谈一谈明代科举制度在考试内容和答卷的形式上发生了怎样的变化？
（2）①增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。②八股取士
内容：明朝严格规定考试的题目必须来自四书五经；考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。
形式：为“八股文”。
材料三：公元1755年的胡中藻着有《坚磨生诗钞》，乾隆指摘诗中“一把心肠论浊清”之句，“加浊字于国号之上，是何肺腑？”诗中“与一世争在丑夷”、“斯文欲被蛮”等句，因有“夷”、“蛮”字样，被指责为诋骂满人．结果胡中藻被杀。
（3）从材料三中胡中藻被杀的原因可推断清朝统治在文化方面具体实行了怎样措施？
（3）文字狱
（4）结合明朝改变科举制度与材料三所反映的现象，体现了封建统治者怎样的意图？其弊端是什么？
（4）意图：加强思想统治，强化君权。
3．唐、宋、元时期，民族之间进一步交融。阅读下列材料，回答问题。
材料一：夏四月丁酉，御顺天门，军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”，于是降玺书册命其君长，则兼称之。 ——[后晋]刘昫等《旧唐书》卷三《太宗纪下》
（1）根据材料一，分析唐太宗被尊为“天可汗”的原因。
（1）唐朝国力强盛、文化发达；唐太宗实行开明的民族政策。
弊端：脱离实际,禁锢思想；严重阻碍了中国古代思想文化、科技的发展和进步；
皇权的强化是中国封建社会走向没落的重要体现，阻碍了中国社会的进步；决策权集中在皇帝的手中，容易导致决策的随意性和决策的失误；不能广泛吸纳建议容易出现偏颇决策，不利于提高行政效率，给统治买下了危机；皇帝专权容易形成暴政，出现官僚主义，贪污腐化与政治腐败；在封建社会末期阻碍了新兴资本主义的发展。（任答两条即可得两分）
材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……
（2）材料二反映了哪一历史事件？你对这一事件有何看法？
（2）澶渊之盟。盟约加重北宋人民的负担，但使宋辽边境出现和平的局面，有利于双方经济的发展，有利于民族交融。任答两条得两分）
材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
(3) 根据材料三，写出元朝时期民族交融的具体表现。
(4)综上所述，归纳我国古代民族关系的特点。
（3）汉族人民大量迁居到边境地区，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居。原先黄河流域的契丹人和女真人，与汉族交融，新的民族回族形成等。（任答两条得两条）
（4）民族间有战有和，但政治、经济、文化不断地交流融合，和平始终是民族关系的主流。（任答两条得两分）
4．中外交流和中外贸易是中国古代历史上一道耐人寻味的风景线。阅读下列材料材料一：长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通，长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化。到唐朝时，长安成为世人瞩目的国际名城……
材料二：宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。 ——人教版《中国历史》七年级下册教材
材料三：(郑和下西洋)“欲耀兵异域，示中国富强。”
材料四：清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流…… ——人教版《中国历史》七年级下册教材
请回答：（1）依据材料一，概括唐朝都城长安成为“世人瞩目的国际名城”的理由。列举这一时期中外友好交往代表性事件一例。
（1）理由：丝绸之路的沟通，长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化。（任答两条得两分）事件：鉴真东渡(或玄奘西行)。
（2）主要原因：政府鼓励海外贸易。机构：市舶司。
（3）目的：提高明朝在国外的地位和威望。
（4）变化：由开放到闭关锁国。
（2）依据材料二并结合所学知识说出“宋朝的海外贸易也超过前代”的主要原因。宋朝管理海外贸易的机构是什么？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋的主要目的及最远到达的地区。
（4）依据材料四并结合所学知识回答，中国古代的对外政策发生了怎样的变化？这一变化对中国历史产生了什么深远影响？
影响：中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
地区：非洲东海岸和红海沿岸。
5.阅读材料，探究问题。
【经济繁荣】材料一：中国古代经济发展趋势图
——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理
（1）根据材料一，中国古代经济发展的第一个高峰出现在唐朝，这一时期出现了很多盛世局面，请写出一个。
（1）“贞观之治”；“开元盛世”。(写出一个即可)
【制度建设】材料二：隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。
（2）根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。其对唐朝发展有何影响？
（2）制度：进一步发展和完善了三省六部制和科举制；文化：诗歌的繁荣。
影响：促进了唐朝政权稳固，提高办事效率，为国家获得了大量人才；成为我国诗歌发展的黄金时代，推动唐朝文化的繁荣。
（3）唐朝时期对外开放，积极吸收外来文化。典型事例有：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。唐朝文化广泛影响到周边国家和地区典型事例有：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。
【文化发展】材料三：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》
(3)根据材料三，运用史实，说明唐朝文化“大出大进”的特点。综合上述材料，归纳国家兴盛所需具备的因素。
因素：政治清明、政权稳固；对外开放、兼收并蓄；社会开放、人才兴盛。
6.处理好民族关系是各朝代政权实施治国理政,追 求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 唐太宗宣称 “自古皆责中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”吐蕃首领松赞干布仰慕中原文化,多次向唐请求通婚,于是唐太宗把文成公主嫁给了他。唐中宗时,应吐蕃首领尺带珠丹的请求,送金城公主入藏成亲,尺带珠丹高兴地上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
（1）材料一体现了唐太宗什么样的民族政策 为加强友好交往,唐与吐蕃之间采取了哪种方式
（1）政策：开明的民族政策。方式：和亲或订立友好盟约
材料二 历史学家曾经认为,宋朝乃是历史上中国受外族侵犯较多的软弱王朝。其实,有宋一代,汉人汉文化面临强盛崛起的北方和西部民族,宋朝不仅与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化,作顽强坚毅地抗拒和争斗,而且还不断四出开拓和传播了汉人汉文化。北宋中原地区汉人汉文化,更是与进入中原的北方和西部少数民族密切往来、频繁交融,在吸引和凝聚各少数民族文化的同时,使一批又一批来到中原的少数民族,学习和接受先进的汉人汉文化,从而逐步融合于汉人汉文化。
——《中国历史上第三次民族文化大融合和中原汉人汉文化发展》
（2）根据材料二结合所学知识,列举 “宋朝与势如疾风暴雨的北方和西部游牧民族文化,作顽强坚毅地抗拒和争斗”的一例史实。 宋朝时期的汉文化发展有什么特点
（2）宋辽；宋夏；宋金；宋元的战争（任写其中一条，即可）。少数民族的文化融合于汉文化中。（吸收了少数民族文化）
材料三 元朝疆域 “北逾阴山,西极流沙,东 尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉” (如右图)。
材料三反映了元朝的疆域有什么特点 观察材料三的图片,元朝管理西藏的机构是什么 元朝时民族融合空前发展,出现了一个新的民族叫什么
（3）元朝的疆域辽阔；宣政院；回族。
材料四 雍正皇帝曾经明确指出: “从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区和宗教信仰而进行统治的行政制度、风俗习惯、社会组织。 ——余梓东 《论清朝的民族政策》
（4）根据材料四,指 出清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么 结合所学知识举一例清初统治者加强对西藏管辖的措施。
（4）原则：尊重民族差异；
(5)综合上述材料,谈谈你对中国古代 民族关系的认识。
（5）认识：中国古代汉族与边疆少数民族之间既有战争、又有和平，其中和平是主流。
措施：顺治帝时册封“达赖喇嘛”，康熙帝时册封“班禅额尔德尼”，1727年（雍正帝时期）设置驻藏大臣，1793年（乾隆帝时期）确立金瓶掣签等。（任答其中1条，即可）
7.习近平总书记在十九大报告中指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，某学校某班级设计了如下探究活动方案，请你参与。
【文学篇】“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音。并且超越了它们本身的意义，成为各自时代的一种艺术符号，形成了中国文化内在的规律性，呈现出中国文化的内在美。
(1)在众多的唐朝诗人中，有一位诗人的诗歌达到了通俗的最高境界。这位诗人是谁？
（1）白居易。
(2)在中国的“四大名著”中，有一部小说揭示了封建社会必然走向崩溃的历史命运，这部小说的名称是什么？
（2）《红楼梦》
【制度篇】天下英雄入吾彀中矣！ —唐太宗
(3) 唐太宗是通过什么方式让“英雄入吾彀中”的？
（3）科举制度
【科技篇】 培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
(4)材料中的“文学方面”指宋朝的什么？这“三种东西”再加上哪一发明合称为“四大发明”？
（4）文学方面：活字印刷术。发明：造纸术。
(5) 中医在世界医学体系中占有重要的地位，中医治疗学集大成者是谁？其著作是什么？
(6)通过以上问题探究，请谈谈当代青年如何弘扬和传承中国传统文化。
（5）李时珍；《本草纲目》
（6）本小题答案多元化，只要围绕“积极学习中华民族的优秀传统文化，树立保护中华民族传统文化的意识。”“从我做起，从身边小事做起，尽自己的力量保护中华民族的优秀传统文化。”“积极向有关部门提出有利的建议，举报对此有害的行为。”这三个方面的两点或者能体现这三方面中两点的意思(措施)均可得分。
8.中华民族自古至今,涌现出许多优秀的人物,正所谓“江山代有才人出,各领风骚数百年”。阅读下面材料,回答问题。
图一　唐太宗　　　　　　图二　宋太祖　
图三　元世祖忽必烈　　图四　清圣祖康熙帝
(1)历史上将图一人物开创的治世称为什么 请写出他在政治上加强中央集权和发展科举方面采取的革新措施各一例。
(1)治世:“贞观之治”。措施:政治上,完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;科举方面,增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。
(2)图二人物为防止武将对中央集权造成威胁,实行了怎样的治国政策 请写出宋朝推行该政策所采取的两项措施。
(2)政策:重文轻武。措施:重视文官(或重用文官掌握军政大权);注重发展文教事业,改革和发展科举制。
(3)图三人物最主要的贡献是什么 元朝设立哪一机构直接统辖台湾
(4)战役:雅克萨之战。条约:《尼布楚条约》。
(3)贡献:建立元朝,统一全国。机构:澎湖巡检司。
(4)17世纪80年代,为遏制沙俄对我国黑龙江流域的侵略,图四人物组织了什么战役 所签订的边界条约是什么
9.中国是一个历史悠久的文明古国,中国古代经济高度发达,令世界瞩目。阅读下列材料,回答问题。
材料一　如图
材料二　如图
材料三　如图
材料四　宋代,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,政府鼓励海外贸易,收入颇丰。
(1)请写出材料一中图一、图二对应的唐朝农耕技术工具名称。
(1)曲辕犁;筒车。
(2)材料二是世界上最早的纸币,写出其名称及出现的时代,它的出现说明了什么
(2)“交子”;北宋前期。宋代商业繁荣。
(3)材料三反映了我国古代经济格局发生了怎样的变化 与图中的①处相对应的时期应该是哪个时期
(3)经济重心南移。南宋。
(4)综合上述材料,请你概括出影响我国古代经济发展的主要因素。
(4)生产工具改进;生产技术进步;安定的社会环境;政府重视;对外开放、创新;等等。(言之有理,答出两条即可)
10.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一　唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点,“大进”是指唐朝文化吸收外来文化,不拘一格,兼收并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区,其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》材料二　宋元时期,陆路和海路交通的畅通,加之当时政府设立专门机构管理海外贸易和外藩来朝,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入亚洲各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数学等也传入中国,外来的科学技术与文化受到元朝政府的重视。(1)根据材料一,运用史实,说明唐朝文化的特点。根据材料二并结合所学知识,概括宋元时期对外经济文化交流活跃的原因。
(1)特点:“大进”:新罗物产居唐朝进口首位；朝鲜半岛的音乐传入中国,对唐朝文化的发展产生影响;玄奘西行求取佛经,吸收外域文化。“大出”:日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本,传播唐朝文化。(每项任答一点即可)
原因:宋元时期,陆路和海路交通畅通;政府重视对外经济文化交流;海外贸易的发展。(任答一点即可)
材料三　嘉靖四十年(1561),倭寇大举侵犯浙江。“戚家军”在人民群众的配合支持下,在台州九战九捷,先后歼灭倭寇10 000多人,烧毁倭船无数,平定了浙东地区的倭患,取得了决定性的胜利。(2)领导“戚家军”抗倭的民族英雄是谁 这场抗倭斗争具有怎样的性质
（2)民族英雄:戚继光。性质:反侵略战争。
材料四　1776年,亚当·斯密的《国富论》首次出版。该书中指出:“中国似乎长期处于静止状态……一个忽视或鄙视国外贸易,只允许外国船舶驶入一二港口的国家,不能经营在不同法制下所可经营的那么多交易。”(3)材料四反映了当时中国实行什么政策 它使中国的世界地位发生了怎样的变化
(3)政策:闭关锁国。变化:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
(4)综合上述材料并结合所学知识,说明从唐宋时期到明清时期的对外关系发生了怎样的变化
(4)变化:由开放逐渐走向闭关锁国;由友好相处到战争对抗。(任答一点,其他言之有理也可)
11.中华文明源远流长,成就辉煌,为人类进步作出了巨大贡献。阅读下面材料,回答问题。[制度创新]
图一
(1)图一反映了哪一制度 创立于哪一朝代 到明朝演变为什么形式
(1)科举制。隋朝。八股取士。
(2)元朝开创了哪一制度 今山东省归哪一机构管辖
(2)行省制。中书省。
[边疆管理]
　图二　　　　　　 图三
(3)图二、图三实物资料与我国当今哪一地区有关 为巩固统治,清朝在该地区采取了哪些措施 该地区正式纳入中国版图是在哪一朝代 该朝代为有效地管理此地区,设置了哪一机构
(3)西藏。册封达赖和班禅;设立驻藏大臣;制定金瓶掣签制度。元朝。宣政院(或宣慰使司都元帅府)。
[科技文化]　　据英国学者罗伯特·坦普尔《中国:发明与发现的国度》一书统计,现代世界赖以建立的基本的发明创造,几乎有一半以上源于中国。15世纪前,中国科技一直领先于世界,尤其是宋元时期更是科技发展的高峰。
(4)请举例说明宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的古代发明。
(4)活字印刷术,指南针,火药。
[感悟历史]
(5)通过以上材料你有何感想或认识
(5)制度的创新是推动社会进步的动力之一(或国家的稳定、统一是繁荣昌盛的前提;或科学技术是第一生产力,是推动历史发展的强大动力)。
12.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。阅读下列材料,回答问题。材料一　在地方,废除行中书省,设立直属中央的“三司”,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
(1)材料一介绍的是哪位皇帝统治时期的官制变化 请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。该皇帝为了监视臣民言行设置的机构是什么
（1）朱元璋。地方:废行中书省,设直属中央的“三司”;中央:废丞相和中书省,权分六部。锦衣卫。
(2)据材料二,概述当时农业发展的表现。
材料二　宋朝时期,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业发展。据估计,11—12世纪,水稻产量增长了一倍。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(上卷)
(2)水稻早熟品种的引进,农作物达到一季两熟,水稻产量增加。
材料三　在力述“农本”的同时,他处处突出兴修水利的重要,把兴修水利作为农田建设、救荒赈济的必要前提和基本内容,把水利机械作为农器制作中最主要和最见功效的一部分。 ——宋源《<农政全书>的水利经济思想》
(3)概括材料三的主要观点。结合所学知识,指出《农政全书》的作者和地位。
（3）水利对于农业生产具有重要作用。徐光启;全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著。
(4)结合上述材料,谈谈你对促进农业发展的认识。
（4）农业发展关系国计民生;政府要注重发展农业生产;要注意改进农业生产技术、兴修水利、总结农业生产经验;等等。
13.阅读下列材料,回答问题。
材料一　唐太宗道:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋……使民衣食有余,则自不为盗。”
——摘编自钱穆《中国经济史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出贞观时期为实现“使民衣食有余”在经济上采取的措施。
(1)轻徭薄赋(或减轻农民的赋税劳役);注重发展生产;倡导戒奢从简。
14.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度,历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。阅读下列材料,回答问题。材料一　在地方,废除行中书省,设立直属中央的“三司”,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责。
(1)材料一介绍的是哪位皇帝统治时期的官制变化 请用最简洁的语言概括材料一反映的官制变化。该皇帝为了监视臣民言行设置的机构是什么
（1）朱元璋。地方:废行中书省,设直属中央的“三司”;中央:废丞相和中书省,权分六部。锦衣卫。
材料二　故宫导游说:“这个不起眼的‘偏房’(如图),在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为这个王朝的权力中心。”
材料三　举子看榜图
(2)材料二中导游所说的“偏房”指的是哪一机构 请你对该机构的设立作简要评价。
材料四　乾隆帝时,朝中大臣胡中藻写的诗句有“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何居心 ”结果,胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(3)材料三、材料四反映的是明清统治者为加强君主专制采取的哪些措施 这些措施的共同影响是什么
（3）八股取士、文字狱。加强思想控制,加强君主专制。
(2)军机处。标志着我国封建君主专制的进一步强化。
15.在历史发展的长河中,各个民族都为中华民族的发展作出了不可磨灭的贡献,民族团结和国家统一成为历史发展的主流,更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料,回答问题。材料一　自古皆贵中华、贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗(1)材料一中唐太宗采取了怎样的民族政策 当时周边各族尊奉他的称号是什么
（1）开明的民族政策。“天可汗”。
材料二　“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。” ——《续资治通鉴长编》(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件 宋政权屡屡处于被动挨打的地位,与其实行的什么国策有关 (4分)
材料三　……边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。(3)指出材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代 “形成一个新的民族”指的是哪个民族
（2）澶渊之盟。重文轻武政策。
（3）元朝。回族。
材料四
(4)根据材料四判断A、B两个朝代为了加强对边疆地区的管辖,分别在a、b两地设置了什么管理机构
（4）a:澎湖巡检司,b:伊犁将军。
16.交流促进发展,开放带来进步。阅读材料,回答问题。材料一　汉代纺织技术先进,丝织品质量高,有绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域以后,大量丝帛锦绣沿着通道远销各地,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国,这条沟通中西交通的要道,就是著名的“丝绸之路”。
(1)根据材料一,指出汉代丝织品大量远销的主要原因是什么。
（1）汉代纺织技术先进,丝织品质量高、品种多;丝绸之路的开通。
材料二　丝绸之路为沿途地区的社会交往提供了通道。盛唐时期的长安,中西文化交融。右图是陕西西安出土的唐三彩骑驼乐舞俑,骆驼昂首挺立,中间一胡人跳舞,其余四人围坐演奏胡乐。
——《剑桥插图中国史》(2)根据材料二,指出盛唐时期长安社会发展的特征,结合所学知识举一例说明。
（2）中西文化交融。玄奘西行求取佛经
材料三　海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。 ——《海上丝绸之路》(3)根据材料三并结合所学知识,分析导致“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。
（3）陆上丝绸之路因战乱受阻;中国经济重心南移;海路运量大、成本低、安全度高;政府鼓励海外贸易;中国造船业发达,航海技术高;指南针在航海上的应用;地理知识的进步;等等。
材料四　郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品。同时,也换回了亚非各国的许多特产,如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处,受到各国的热情接待。
(4)根据材料四,概括郑和下西洋的历史意义。
（4）促进了中国与亚非国家和地区的经济交流;加强了我国和亚非国家和地区的友好关系。