七下期中复习核心考点扫描（第1-13课） - 2023-2024学年七年级历史下学期期中考点大串讲（统编版）

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七下期中复习核心考点扫描（第1-13课）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋唐时期时代特征是：繁荣和开放的社会。
隋朝的主要历史功绩：统一南北，结束了长达300多年政权分立（南北朝）的局面；开通了贯通南北的大运河；创立了科举制度等。
1.概况：581年，杨坚（隋文帝）在长安建立隋朝；589年，统一全国。
由于暴政，杨广（隋炀帝）统治在农民起义打击下崩溃，618年，隋亡。
2.开皇之治：隋朝统一后，发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率,促使社会经济得到恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅增加，隋朝成为强大的王朝。
3.开通大运河（隋炀帝时期，605年起） 目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
“一”个中心洛阳，“二”个基本点北达涿郡，南至余杭，
“三”个城市涿郡（今北京）、江都（今江苏扬州）、余杭（浙江杭州），“四”段运河永济渠、通济渠、邗沟、江南河。“五”大水系海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。。开通大运河影响：积极：促进了南北经济交流；有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）；消极:给劳动人民带来了沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化加速了隋朝的灭亡。
4.开创科举取士制度：隋文帝时初步建立通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时创立进士科为标志，科举制正式确立。科举制的创立意义，是中国古代选官制度的一大变革。①加强了皇帝在选官和用人上的权力；②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；③同时也推动了教育的发展；
④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1.概况：618年，唐高祖李渊建立唐朝，都城长安。初期的100多年，经历三位皇帝唐太宗、武则天、唐玄宗走向强盛。唐玄宗天宝年间发生安史之乱，使唐朝由盛转衰，后经黄巢起义打击，907年灭亡。唐灭亡后，出现多个政权并立，史称五代十国”。
2.贞观之治：①政治上：唐太宗广纳贤才，知人善（如名相房玄龄、杜如晦）；进一步完善三省六部制；进士科逐渐成为科举制最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。②经济上：减轻人们的徭役负担，鼓励发展农业生产。③民族关系上：实行开明的民族政策 。
3.武则天的统治：人称为“政启开元，治宏贞观”（即：“既继承了贞观之治，又为开元盛世奠定基础”）。
4.开元盛世：唐玄宗开元年间，采取措施①励精图治，重用贤能。②整顿吏治，裁汰冗员；③发展经济，改革税制；④注重文教，编修经籍。唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，历史上称为开元盛世。
第3课　盛唐气象
1.经济繁荣：(1)农业：①统治者重视发展农业生产。②垦田面积不断扩大。③农业生产技术不断改进。④发明推广了重要的生产工具(曲辕犁、筒车)。⑤ 兴修水利工程。
(2)手工业：①纺织业：花色品种多，技术高超(丝织工艺水平高，蜀锦色彩艳丽，纹饰精美)。②陶瓷业：越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银、唐三彩造型精美，色彩亮丽。③造船业、矿冶业、造纸业。
(3)商业繁荣：表现:①水路交通发达，②贸易往来频繁，③出现繁华大都市(长安，洛阳，扬州，成都)。
长安城特点：①布局严整对称；②街道宽敞整齐；③商业繁荣（东西两市是商业区）。
长安城地位：①是当时中国政治、经济、文化交往中心，②也是一座国际性的大都会。
2.民族交往与交融：唐太宗实行开明的民族政策。唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的君主。唐太宗时期文成公主入藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐中宗时期金城公主入藏嫁给尺带珠丹。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。
3.唐朝社会风气特点：开放、充满活力，昂扬进取，积极向上，兼容并蓄。
4.多彩的文学艺术：
诗歌：
诗人 时期 特点
李白 盛唐时期 豪迈奔放，想象丰富，浪漫主义情怀 诗仙
杜甫 唐朝盛转衰时期 反映社会现实。 诗史
白居易 唐朝中期 通俗易懂，反映社会现实。
书法和绘画
书法家 特点 代表作 画家 特点 代表作
顔真卿 端正劲美，雄浑敦厚 《颜氏家庙碑》 阎立本 人物形态各异，神形兼备 《步辇图》
柳公权 方折峻丽，笔力险劲 吴道子 落笔雄劲，风格奔放 《送子天王图》
第4课 唐朝的中外文化交流
1、唐与新罗：新罗仿唐制建立政治制度，采用科举制度选拔官吏，引入中国医学、天文、历算；朝鲜_音乐传入中国，在宫廷演出，流行于民间。
2、唐与天竺：唐太宗时期玄奘西行至天竺（今印度），为中国佛教发展作出贡献，并由其弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
3、唐与日本：唐朝国力强盛影响深远，日本派遣唐使，把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术 、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节日)。
唐玄宗时期鉴真六次东渡日本，为中日文化交流做出贡献。
第5课 安史之乱与唐朝的衰亡
一．安史之乱（导致唐朝由盛转弱的转折点）
影响：唐朝由盛转衰。节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。
二．黄巢起义---攻入长安，沉重打击唐朝统治，加速灭亡；
三．唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁政权，我国进入五代十国时期。
四．五代十国
实质：唐末以来藩镇割据的延续。
特点：武将专权为主，但长期政治统一和经济联系，统一成为趋势。
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
辽、宋、夏、金、元时期我国历史发展的基本特征是民族政权并立，民族交融的进一步加强和封建经济的继续发展
政权建立与发展（6、7、8、10、11课）
1.北宋：960年，赵匡胤建立北宋，都城开封；1127年，金灭北宋。
2.辽： 10世纪初，契丹族首领耶律阿保机建都上京,后改国号为辽；1125年，金灭辽。
3.西夏：11世纪前期，党项首领元昊建立西夏。定都兴庆府，1227年被蒙古所灭。
4.金：女真族完颜部完颜阿骨打建立女真政权，国号金。1234年蒙古灭金。
5.南宋：北宋灭亡后，赵构建立南宋，都城临安(东京)；偏安江南，1276年，元灭南宋。
6.元朝：1206年铁木真 统一蒙古草原，建立蒙古政权 政权，被尊称为成吉思汗。
1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。元灭南宋后，南宋大臣陆秀夫、文天祥等继续展开抗元斗争。1279年元朝统一全国。意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
第6课 北宋的政治
宋太祖强化中央集权
措施：（1）军事上(集兵权)：①解除禁军将领的兵权，控制了军队；②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；③还经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵。
(2)政治上：在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。①设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 在地方，①派文臣担任各地州县的长官，②频繁调动，三年一轮换；③在各州府设置通判，以分知州的权力。
(3)财政上：①取消节度使收税的权力，一切税收由中央掌控。②设置转运使，把地方财赋收归中央。
（4）文化上，通过增额提位，授官从优，改革发展了科举制。营造浓厚的读书风气,提高了社会文化素养，造就了宋代文治局面。
特点：北宋实行重文轻武的政策。。
影响：
(1)积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；③有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。④(文教措施的意义影响)
(2)消极：①严重削弱了军队的战斗力。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，③政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，导致政府办事效率下降，④又增加了朝廷的财政支出。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
一、辽与北宋的和战
澶州之战后，双方议和，签订澶渊之盟，此后很长时间，宋辽保持着和平局面。
二、西夏与北宋的关系
双方多次发生战争，后经和谈订立了宋夏和约，此后宋夏边界贸易兴旺。
第8课 金与南宋的对峙
南宋初年，岳飞等抗金将领率军北伐，但宋高宗和秦桧向金求和，双方达成和议，形成宋金对峙局面。
第9课 宋代经济的发展
1.农业：垦田面积扩大，耕作技术提高；占城稻的引进和推广，还培育出许多优良品种；农业产量的提高，出现了“苏湖熟、天下足”的谚语；棉花、茶树的种植和推广。
2.手工业：北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋时，棉纺织业兴起；北宋兴起的景德镇发展成为瓷都。南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心；广州、泉州、明州的造船业，在当时世界居于领先地位；北宋东京郊外建有世界上 最早的船坞。
3.商业：最大的商业城市是开封和杭州。开封最繁华的是商业都市；商业活动打破坊市 的限制，出现娱乐兼营商业的瓦子、早市、夜市、草市；宋代海外贸易繁荣，政府鼓励海外贸易，设市舶司加以管理。北宋前期四川地区出现世界上最早的纸币交子。
4.经济重心南移：从唐中期开始南移_到南宋时最后完成。
第10课 蒙古的兴起与元朝的建立
一、蒙古的统一：
1206年，铁木真统一了蒙古，建立了蒙古政权（蒙古国），他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。
二、元朝的建立：
1271年，忽必烈改号为元，定都大都（北京）。
（1）忽必烈---“行汉法”“仁政”的“治国安民”
（2）积极作用;有利于巩固统治，有利于被汉族认可与支持，推动民族融合。
第11课　元朝的统治
一、元朝的统治
1．疆域：元朝是我国历史上少数民族由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。版图“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表” 在我国历史上是最大的。
2.中央集权制度：由中书省掌管行政事务，下设六部分管政务；设枢密院负责军事；设御史台负责监察。
3.地方管理措施：元朝在地方实行行省制度。元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。西北地区，设北庭都元帅府等管理西域军政事务。元朝建立后，对西藏行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民事务，设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分而有效的管理。中央政府对西藏正式行使行政管理。南海诸岛在元朝时被称为万里石塘。
二、元朝的民族交融
元朝时，汉族、蒙古人、畏兀儿、波斯人、阿拉伯人杂居通婚形成新民族回族。大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
第12课 宋元时期的都市和文化
一、繁华的都市生活
1.瓦子：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。开封城内的娱乐兼营商业的场所叫“瓦子”，瓦子中圈出专供演出的圈子叫“勾栏”。
2.杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，
3.节日：今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等，在宋代就有了。
二、宋词和元曲
1.宋词:代表人物有北宋的苏轼与南宋的辛弃疾都是豪放派词人，两宋之间的女词人李清照。
2.今天的_春节、元宵节、中秋节在宋代就有了，许多节日习俗流传至今。
3.元曲：构成：包括_散曲、杂居和南戏等，是一种综合性的艺术。代表人物：关汉卿的《窦娥冤》
三、司马光和《资治通鉴》
概况：北宋史学家，政治家司马光主持编写的《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，叙述了从战国到五代1300多年的历史，纵贯16个朝代。
第13课 宋元时期的科技与中外交通
一、宋元时期的科技
1、活字印刷术发明
北宋时毕昇发明活字印刷术，用胶泥刻字。沈括在《梦溪笔谈》记录了这一成就。活字印刷术有着经济省时的优点，对人类文明的发展产生了重大影响；
2、指南针的应用：战国时制成指南工具“司南”，北宋时制成指南针并开始用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展；
3、火药的应用发
唐朝时中国人发明火药，唐朝末年火药开始用于军事,揭开了世界军事史上热兵器时代的序幕，元朝时期，用金属作筒，发明火铳。火药和火器传入欧洲后对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动欧洲社会的变革。
4、对外传播：
活字印刷术在13世纪沿海路传入朝鲜、日本,后传入东南亚。经丝绸之路传到波斯，经过蒙古人等途径传入欧洲；指南针是由阿拉伯商人传到阿拉伯，后又传到欧洲；火药和火器在13世纪传入阿拉伯，14世纪初由阿拉伯人传入欧洲。
二、发达的中外交通
1.陆路：元代为加强同各地的联系，修建覆盖全国的___陆路交通网___、四通八达的___驿站___，向西通往波斯、阿拉伯和_俄罗斯等欧洲国家，使东西使臣_、商人来往非常方便。
2.海运：元朝时，__海上丝绸之路_进入鼎盛时期。宋时与中国贸易的国家和地区有五六十个，元代时达到__140_多个。中国的创造发明输往西方，如 印刷术 、火药、指南针、纸币、驿站制度 等
作用：①陆路和海陆交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。②中国的创造发明传入欧亚各国，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。
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