数学四年级下北师大版2.4 三角形边的关系课件
文档属性
| 名称 | 数学四年级下北师大版2.4 三角形边的关系课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-04-08 13:35:48 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。4 三角形边的关系 通过摆一摆等操作活动，探究并发现三角形任意两边之和大于第三边的规律。复习导入三角形的内角和是多少度？180°74 一个三角形，∠ 1=36 ° ， ∠ 2=70 ° ， ∠3 =（ ） °，是（ ）三角形。锐角情境导入 这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？邮局小明家学校 在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？探索新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑴⑵356346⑶⑷326336探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑶6探索新知⑴⑵⑶⑷356346326336绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。典题精讲1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√典题精讲2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）典题精讲3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？能等边不能能等腰能等边易错题型如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，
那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边的长8－5＜＜8＋5易错题型（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）ABACBCABBCACBCACAB学以致用判断。1. 三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。（ ）2. 三角形中任意两边差小于第三边。（ ）√×3. 在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定大于4厘米。（ ）4. 用同样长的小棒不能围成三角形。（ ）××学以致用选一选。 1. 三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是（ ）厘米。 A、3.4 B、8.2 C、9.2 2. 一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是（ ）厘米。 A、8 B、16 C、25BB学以致用 张大爷做一个等腰三角形框架，已知框架的两条边是10和4，那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少？（单位：分米）三边长：4、10、10能组成三角形。三边长：10、4、4不能组成三角形。答：框架的第三边长10分米。课堂小结 三角形的任意两边和大于第三边。
（单位：厘米）⑴⑵⑶⑷356346336326绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑴⑵356346⑶⑷326336探索新知用小棒摆三角形，下面哪组能摆成？哪组摆不成？
（单位：厘米）⑶6探索新知⑴⑵⑶⑷356346326336绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com探索新知算一算，比一比，能摆成三角形的3根小棒长度之间有什么关系？（单位：厘米）⑴⑵3563463＋6＞53＋5＞65＋6＞33＋4＞63＋6＞44＋6＞3三角形任意两边之和大于第三边。典题精讲1.在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）√√典题精讲2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）典题精讲3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。
⑴3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？
⑵4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？能等边不能能等腰能等边易错题型如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，
那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。第三条边的长8－5＜＜8＋5易错题型（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）（ ）+（ ）> （ ）ABACBCABBCACBCACAB学以致用判断。1. 三角形最长的一条边有可能大于其他两边和。（ ）2. 三角形中任意两边差小于第三边。（ ）√×3. 在三角形中，有两条边都为4厘米，那么另一条边一定大于4厘米。（ ）4. 用同样长的小棒不能围成三角形。（ ）××学以致用选一选。 1. 三角形有两边分别长2.6厘米和6.5厘米，第三边的长可能是（ ）厘米。 A、3.4 B、8.2 C、9.2 2. 一个三角形的周长是24厘米，那么它任意两边和是（ ）厘米。 A、8 B、16 C、25BB学以致用 张大爷做一个等腰三角形框架，已知框架的两条边是10和4，那么张大爷做的这个框架的第三条边的长度是多少？（单位：分米）三边长：4、10、10能组成三角形。三边长：10、4、4不能组成三角形。答：框架的第三边长10分米。课堂小结 三角形的任意两边和大于第三边。