数学四年级下北师大版6.2 栽蒜苗（一）课件

课件20张PPT。第六单元 数据的表示和分析2 栽蒜苗（一）学习目标 1. 理解条形统计图上的数据所表示的意义。 2. 会将实验中所得的数据用条形统计图表示。情境导入栽蒜苗 我们大家经过十多天的精心呵护，认真记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天地长高，大家心里肯定高兴极了。情境导入探究新知 将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并
说说准备如何整理数据。探究新知 将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。 小组蒜苗14天后的高度统计表探究新知 小组蒜苗14天后的高度统计图探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 从上图中你发现了什么？典题精讲 你能根据上表中的数据制作统计图吗？笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 选择你喜欢的方式，完成下图。典题精讲笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com典题精讲笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表易错提醒1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗？
完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多
少人？易错提醒2.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。⑴左图中的1个 代表多
少毫米的降水量？
⑵完成左图。易错提醒3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪
些数学问题？易错提醒4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合
作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附
页4图1中制成统计图。学以致用 统计图中，1格表示（??? ）票，得票最多的城市是（????? ），与得票最少的城市相差（????? ）票，共有（????? ）名代表投票。根据统计图填空。5上海3484学以致用 这张统计图中每一格表示（ ??????? ）辆汽车，产量最少是（ ?? ）月份，是（ ??? ）辆；产量最多是（ ?? ）月份，是（ ??? ）辆；最多与最少的月份产量相差（???? ）辆汽车，下半年一共生产了（????????? ）汽车。300七900十 210012008700学以致用 （1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？
（2）完成统计图。
（3）你还能提出什么数学问题？下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表课堂小结 2. 能绘制“1格表示多少个单位”的条形统计图，并能根据统计图对数据进行简单的分析。 1.能结合数据的特点，掌握用“1格表示多少个单位”的数据处理方法。谢谢