【学习任务单】Unit 5 Love Mother Nature! 第3课时 Thinking Skills & Reading Strategies (含答案) 2024-2025学年英语仁爱科普

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名称 【学习任务单】Unit 5 Love Mother Nature! 第3课时 Thinking Skills & Reading Strategies (含答案) 2024-2025学年英语仁爱科普
格式 docx
文件大小 141.1KB
资源类型 教案
版本资源 仁爱科普版
科目 英语
更新时间 2024-12-26 19:06:13

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文档简介

Unit 5 第3课时 Thinking Skills & Reading Strategies
【学习目标】
1.能正确运用本课时重点单词及句型。
2.能根据文章制作思维导图,并根据思维导图提示写英文短文。
3.能运用阅读策略掌握文章中的关键信息。
【自主预习】
一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1. n.蝙蝠;球拍
2. v.飞;飞行;飞越;飞逝
3. adj.活跃的;积极的
4. n.夜;夜晚
5. n.大熊猫;小熊猫
6. n.尾;尾巴
7. n.竹;竹子
8. adj.棕色的;褐色的 n.棕色;褐色
9. n.熊v.承受;忍受
10. n.森林;林区
11. adj.北方的n.北
12. n.鱼;鱼肉v.钓鱼;捕鱼
13. v.认为;思考;想
14. det.这些
15. v.(使)生长;增加;成长
16. n.五月
17. n.六月
18. adj.绿色的 n.绿色
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1. 一条短尾巴
2. 北美
3. 大量的
4. 不同种类的
5. 缆车
三、情境创生:你班正在进行一个主题为动物的调研活动。请根据情境回答下列问题。
1.你想调研什么动物
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2.你想调查的这种动物长什么样子
_____________________________________________________________________
3.你想知道哪些有关这种动物的知识
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【答案】
一、
1.bat 2.fly 3.active 4.night 5.panda
6.tail 7.bamboo 8.brown 9.bear
10.forest 11.north 12.fish 13.think
14.these 15.grow 16.May 17.June
18.green
二、
1.a short tail 
2.North America 
3.a sea of 
4.different kinds of 
5.cable cars
三、
1.Pandas/... (合理即可)
2.It has...It is short/tall/strong/...
3.I want to know about the food they eat/...
【合作探究】
任务驱动一“词”变天下
1.用所给词的正确形式填空。
(1)He is nearly 80, but he is still very (active).
(2)Pandas’ favorite (food) is bamboo.
(3)Billy wants to be a teacher when he (grow) up.
(4)Look at the forest! The trees grow (thick).
(5) (bat) look like birds but they are mammals (哺乳动物).
2.选词填空。
June kind think tail north
(1)The Chang’e-6 landed on the far side of the moon in , 2024.
(2)Heilongjiang is in the of our country.
(3)I we should think more before we do something.
(4)How cute your cat is! It keeps touching me with its .
(5)There are different of activities we can do.
任务驱动二调查研究
1.思考蝙蝠和鸟的异同点,完善下面的思维导图。
2.用英文描述蝙蝠和鸟的异同点。
  Both bats and birds can fly.
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_____________________________________________________________________
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任务驱动三 阅读训练
1.观察课本Reading Strategies部分Activity 1的图片,回答问题。
What is in the picture
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2.阅读Reading Strategies部分Activity 3的文章,回答下列问题。
(1)Where is Shunan Bamboo Forest
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(2)How many kinds of bamboos are there in Shunan Bamboo Forest
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3.全班朗读Reading Strategies部分Activity 3的文章。
【答案】
任务驱动一
1.(1)active (2)food (3)grows (4)thickly
(5)Bats
2.(1)June (2)north (3)think (4)tail (5)kinds
任务驱动二
1.
2.Both bats and birds can fly. Bats doesn’t have feathers while birds have feathers. Most birds are active in the day but bats are active at night.
任务驱动三
1.There are lots of trees.
2.(1)In Yibin, Sichuan. 
(2)About 400.
【知识超市】
There are about 400 different kinds of bamboos. 大约有400种不同种类的竹子。
用法总结 different kinds of意为“不同种类的”。
知识拓展 ★kind 可以作名词,意为“种类”。常见短语有a kind of、all kinds of、different kinds of。
★kind of 意为“稍微,有点儿”。常用来修饰形容词或副词,相当于a little。例如:
I don’t like the story because it’s kind of long. 我不喜欢这个故事,因为它有点长。
素养训练 把错的地方圈住,然后在后面括号中写出正确答案。
1.There are many kind of books in the school library. (   )
2.The girl is kinds of shy, and her face is red. (   )
3.The children don’t like lions because they are a kind of scary. (   )
4.I like spring (春天). Different kind of flowers come out in spring. (   )
【答案】
1.kinds 2.kind 3.去掉 4.kinds
People can take the cable cars and have a good look at the beautiful forest.人们可以乘缆车(登上山顶),并且可以好好看看这片美丽的森林。
用法总结 1.take意为“乘坐”。
2.have a good look at意为“好好看看”
知识拓展 交通方式的常见表达
素养训练 根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.他没乘坐首班公共汽车。
He doesn’t the first .
2.您必须出示车票进入旅客大厅,然后乘坐缆车。
You must show your ticket to enter the passenger hall and .
【答案】
1.take bus 
2.take the cable car
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