【学习任务单】Unit 5 Love Mother Nature! 第9课时 Review & Self-assessment （含答案）2024-2025学年英语仁爱科普版七年级上册

Unit 5 第9课时 Review & Self-assessment
【学习目标】
1.能正确使用本课时的重点词汇和句型。
2.能听懂听力材料,结合插图识别不同的地貌特点。
【自主预习】
一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词)
1. n.世界
2. adj.健康的
3. n.火;火灾
4. n.面条
5. n.饺子
6. n.河;江
7. n.蔬菜
8. n.大米
二、短语速记(用英文写出下列短语)
1. 组成
2. 全世界
3. 保持健康
4. 生火
5. 常年
三、情境创生:在英语课上,老师展示了几张地形地貌图以及对它们的文字描述,请你帮李露露连线配对。
【答案】
一、
1.world　2.healthy　3.fire　4.noodle
5.dumpling　6.river　7.vegetable　8.rice
二、
1.make up　
2.all over the world　
3.keep healthy　
4.make fire　
5.all year long
三、
【合作探究】
任务驱动一 巩固核心词汇与短语
1.用所给词的正确形式填空。
(1)My uncle has a cow and three (sheep).
(2)The weather here is cold in winter. We can go (ski) with friends.
(3)Wheat and (rice)are our important food.
(4)Mrs. Green usually grows (vegetable) in her yard (院子).
(5)There are many big rivers in the south because it (rain) a lot.
2.用方框中所给词的适当形式填空。
noodle　river　fire　health　world
(1)I want to travel around the .
(2)I cooked long for her.
(3)The is too deep.
(4)It is for us to do sports.
(5)—Lingling, don’t play with . It’s dangerous.
—Sorry, Mom. I won’t do that again.
任务驱动二听力强化
1.听力巩固。听课本Review中Activity 1的录音,为图片标上序号,然后与同伴谈论不同的地貌特点。
2.用can或can’t完成句子。
(1) you help me
(2)I think everyone do something to make a difference to the Earth.
(3)—I find my pen.
—Don’t worry. You use mine.
任务驱动三交流讨论中国南北方的差别
1.朗读Review中Activity 4 的短文,写出文章段落结构的特点。
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2.填表。根据Review中Activity 4 的短文内容完成表格。
The North of China
Weather in winter: Mountains: Food:
The South of China
Weather in winter: Mountains: Food:
【答案】
任务驱动一
1.(1)sheep　(2)skiing　(3)rice
(4)vegetables　(5)rains
2.(1)world　(2)noodles　(3)river
(4)healthy　(5)fire
任务驱动二
2.(1)Can　(2)can　(3)can’t　can
任务驱动三
1.文章共有三段。第一段总述,引出话题;第二段介绍北方的特点;第三段介绍南方的特点。
2.cold, snow　flat　noodles and dumplings　warm, rain　high　rice and vegetables