小学数学北师大版四年级下《探索与发现：三角形内角和》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
探索与发现：
三角形内角和
四年级下册 第二单元 认识三角形和四边形
第一课时
锐角三角形
钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
直角三角形
猜想一下
小组活动：每人准备一个三角形，量一量，填一填。
测量计算
小组交流发现了什么。
活动要求：
（1）量一量，独立测量自己三角形的三个内角的度数，并求出三角形内角和。
（2）填一填，小组记录所有成员的测量和计算结果，完成表格填写。
（3）说一说，观察结果，小组内分享自己的发现。
有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。
活动验证
三角形内角和等于 180°。
有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。
结论总结
1. 三角形内角和等于多少？回顾探索和交流的过程。
下列哪些角能组成三角形吗？并说一说能组成什么三角形。
（1）90° 20° 70°（ ）
（2）45° 55° 80°（ ）
（3）120° 30° 30°（ ）
（4）60° 60° 70°（ ）
√
直角三角形
√
√
×
锐角三角形
钝角三角形
2. 如图，用两把完全相同的三角尺分别拼出一个四边形
和一个三角形。
（1）想一想，它们的内角和分别
是多少？与同伴交流你是怎
样想的。
（2）量一量，算算它们的内角和。
正方形内角和是 360°，三角形内角和是 180°。
（ ）形
内角和 （ ）°
（ ）形
内角和 （ ）°
3. 用一张长方形纸剪一剪，再填一填。
长方
360
直角三角
180
（ ）形
内角和 （ ）°
等腰三角
180
（ ）形
内角和 （ ）°
直角三角
180
B
C
A
C
√
你学到了什么？
谢谢观看