课件26张PPT。北师大版四年级数学下册观察物体教学目标本节课我们主要来学习观察物体,同学们通过观察教学楼的实例来理解从不同的位置观察物体所得到的图形是不一样的,在此基础上通过用小正方体搭建符合要求的图形来初步认识主视图、俯视图以及侧视图的概念。我可不是五角星。这是什么?原 来 是 杨 桃!看一看,说一说.下面的图形分别是谁看到的?笑笑拍的风景照片 天 安 门 天安门广场是世界上最大的广场。笑笑从四个不同的位置拍了四张照片。下面四张照片分别是在①
②③④哪个位置拍摄的?①②③④通过以上四幅图的观察你有什么发现?
只有回答好问题才能进入聪明屋继续看照片哦!同一个景物,在不同的位置看到的画面不同。 同学们在生活中是否也有过同样的经历?与同学进行交流。左侧右侧永定土楼(承启楼)这四张照片是从什么角度拍的? 右图是在空中看到的宁宁的家。房子周围有一棵大树、一个石凳,门前还有一条小路。①②③④ 下面两个画面是从房子的东、南、西、北四个方向中的哪个方向看到的?东南今天你有什么收获呢? 笑笑在一次乘船游览中,先后看到岸边景物的一组图片。右面四幅图按看时间
的先后顺序是: 、
、 、 。你们表现真棒!