小学数学北师大版四年级上正负数课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
北师大版四年级上册 第七单元生活中的负数
正 负 数
小游戏：唱反调
向前走三步
举左手
睁眼睛
活动一：阅读文字记数据
1.用你喜欢的方式准确把文字的数据记录在数据卡上。
2.思考：怎样的记录方式能让人一眼看明白你的意思。
1.科学知识竞赛，答对得10分，答错扣10分。
2.爱心超市账目结算，3月份赚了16900元，4月份亏了127元。
3.屈老师昨天把110元存入了银行，今天在银行支出了398元。
4.珠穆朗玛峰高出海平面8846.86米，吐鲁番盆地低于海平面155米。
数据记录卡
知识竞赛 账目结算 银行存取款 地方高度 答对 3月 昨天 珠穆朗玛峰
答错 4月 今天 吐鲁番盆地
+10分
﹣10分
答错扣10分
答对得10分
爱心超市3个月的经营情况
3月 ＋16900元
4月 ﹣127元
＋16900元
爱心超市3月盈利16900元
﹣127元
爱心超市3月亏损127元
存入110元
支出398元
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
＋8844.43米
高出海平面8844.43米
－155米
低于海平面155米
海平面
高 ＋ 对 ＋ 盈利 ＋ 存入 ＋
低 — 错 — 亏损 — 取出 —
你发现了什么？
＋和－表示相反意义的量
找一找生活中的运用正负数的例子，和同伴交流。
“+” 顺风
“-”
逆风
认一认，说一说。
像＋10，＋200，＋8844.43……都是正数，
可以省略正数前面的“＋”号，如10，200，8844.43。
像－155，－127，－1000，－10.93，…都是负数。
还有一个神秘卡片0,谁能帮老师把它放在正确的位置上？
0既不是正数也不是负数，0是正负数的分界点
正数
负数
正数比0（大）
负数比0（小）
负数 0 正数
＜
＜
活动二：数轴上的秘密
活动要求：（1）把数轴上的数补充完整。
（2）同桌交流，观察完整数轴，说说你发现了什么？
任务一：用正负数记录淘气家的收支情况。
如果将爸爸工资收入1500元记作＋1500元，那么5月6日支出200元
记作（ ）
A.＋200元 B.﹣200元
任务二：跳绳
思考：笑笑傍晚组织家人跳绳锻炼身体，跳了﹣1下，你觉得可能吗？
A.可能 B.不可能
笑笑和家人一起跳绳，成绩平均每分80下。如何记录成绩？想一想，填一填。
笑笑 爸爸 妹妹 妈妈
成绩/下 79 80 72 91
记作/下
﹣1
比平均分少1下
0
与平均分一样多
﹣8
比平均分少8下
11
比平均分多11下
这节课你收获了什么？
如果用“﹢”“﹣”来表示，你会怎么表示？