期末常考易错检测卷（含解析）-2024-2025学年数学一年级下册北师大版

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期末常考易错检测卷-2024-2025学年数学一年级下册北师大版
一、单选题
1． 9＋6=（　　）
A． 6 B．9 C．15 D．3
2．在“54”中“5”表示的数比“4”表示的数（　　）。
A．多1 B．多9 C．多46 D．多54
3． 9＋2=（　　）
A． 11 B．13 C．14 D．7
4．3＋90=（　　）
A．8 B．10 C．30 D．93
5．90－70=（　　）
A．20 B．50 C．70 D．30
6．15－□＞7，□里应该填（　　）。
A．8 B．比8大的数 C．比8小的数
7．16－9的计算结果与（　　）相同。
A．14－7 B．15－6 C．17－8
8．小明可能出（　　）
A．63 B．25 C．80
9．5名老师带领38名同学去春游，他们乘坐（　　）的车比较合适。
A．40座 B．45座 C．50座
10．小朋友们玩老鹰抓小鸡的游戏，有1只老鹰和47只小鸡，结果抓走了25只小鸡，还有（　　）只小鸡。
A．22 B．23 C．21
二、判断题
11．有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。（　　）
12．两位数加一位数的和可能是一位数。
13．最小的两位数与最大的两位数相差89。(　　)
14．比39多1是40。（　　）
15．判断对错．
76－31=32
16．这个杯子 是圆柱体。（　　）
17．55里两个“5”的意思是一样的。（
）
18．100可以看作10个十，也可以看作100个一。（
）
19．两个大小相同的长方形一定能拼成一个正方形。（　　）
三、填空题
20．在里填上“>”“<”或“=”。
3546-6 36-306 60+92+70
7887-7 70+975 4+5057-7
21．一个数的个位是9，十位是1，这个数是　 　。
22．15中的1表示　 　个　 　，5表示　 　个　 　。
23．比65多23的数是　 　，比87少42的数的　 　。
24．一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是1，这个数是　 　。
25．把从52到60的9张数字卡片按顺序叠起来(52放在最上面)，这时最中间的一张卡片是　 　：如果把中间这一张卡片抽出来，放在最上面，中间的卡片就变成了　 　。
26．用6、5、11三个数把两道加法算式和两道减法算式填完整.
6＋　 　＝　 　
5＋　 　＝　 　
　 　－6＝　 　
11－　 　＝　 　
27．比11多3的数是　 　。9比　 　少7。
28．看图写数。
　 　
　 　
29．两个加数都是6，和是　 　。
四、计算题
30．
31．（　　）
32．
五、解答题
33．每人发1本科学书，50本够吗？
34．为了庆祝儿童节，某小学一(1)班45人一起参加了爬山活动。
（1）还有多少人没爬到山顶？
（2）请你再提出一个数学问题并解答。
35．小丁轻轻松松通过了第一关。转眼来到了第二个关卡，现在你还能帮他在带有图案的卡片上写出答案吗？
36．园园在计算一个两位数减9时，把被减数的十位和个位换了位置，结果是26。正确的结果是多少？
37．哥哥、弟弟分得了同样多的口算卡片。如果哥哥给弟弟30张，此时哥哥比弟弟少多少张？
六、解决问题
38．明明家养了4只灰兔，9只白兔。一共养了多少只兔？
39．
40．给一（3）班的每个学生发一本书。
一（3）班一共有多少个学生？
41．正确答案画“√”。
28 38 60
　 　 　
42．数一数下面有多少个数
七、口算与估算
43．直接写出得数。
8＋3= 6＋9= 5＋8= 7＋7=
19-8= 18-8= 11＋9= 3＋7-2=
八、看图列式
44．
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】C
【解析】【解答】解：50-4=46，多46。
故答案为：C。
【分析】“54”中“5”表示5个十，“4”表示4个十，相差的数=50-4=46，多46。
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】C
【解析】【解答】解：15-7=8，8-1=7，
□里应该填比8小的数。
故答案为：C。
【分析】□里面的数最大=15-7-1=7，则□里应该填比8小的数。
7．【答案】A
8．【答案】C
【解析】【解答】
求小明可能出的数是多少
由小明说：“我出的比你多一些”可知：小明可能出的数一定比“73”多，而且是多一些.
“63”、“25”都比“73”少，不符合题意；只有“80”比“73”多一些，符合题意，选C.
9．【答案】B
【解析】【解答】38+5=43（名），40座的不够，50座的座位剩余较多，45座的比较合适。
故答案为：B。
【分析】把老师和同学的人数相加求出总人数，根据总人数判断合适的车型即可。
10．【答案】A
【解析】【解答】47-25=22（只）。
故答案为：A。
【分析】小鸡总数-抓走的只数=剩下的只数。
11．【答案】错误
【解析】【解答】解：有一个面是正方形的立体图形不一定是正方体。
故答案为：错误。
【分析】有的长方体相对的两个面是正方形，所以有一个面是正方形的立体图形不一定是正方体。
12．【答案】错误
【解析】【解答】两位数加一位数和一定大于或等于任何一个加数，所以这句话是错误的，
【分析】根据题意我们可以根据加法的性质可以进行判定。
13．【答案】正确
14．【答案】正确
【解析】【解答】39+1=40，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
15．【答案】错误
16．【答案】正确
17．【答案】错误
【解析】【解答】解：55里两个“5”的意思是不一样的。
故答案为：错误。
【分析】55里第一个“5”表示5个十，第二个“5”表示5个一。
18．【答案】正确
【解析】【解答】 100可以看作10个十，也可以看作100个一，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了100以内数的认识，100等于10个十，也等于100个一，据此判断。
19．【答案】错误
【解析】【解答】解：两个大小相同的长方形不一定能拼成一个正方形。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】只有长是宽的2倍的两个完全相同的长方形才能拼成一个正方形。
20．【答案】3546-6 36-306 60＋92＋70
7887-7 70＋975 4＋5057-7
【解析】【解答】解：46-6=40，所以35＜46-6；
36-30=6；
60＋9=69，2＋70=72，所以60＋9＜2＋70；
87-7=80，所以78＜87-7；
70＋9=79，70＋9＞75；
4＋50=54，57-7=50，所以4＋50＞57-7。
故答案为：<；=；<；<；>；>。
【分析】整十数加一位数，把这个一位数写在整十数的个位上面，十位上的数不变；
两位数减一位数，差是整十数的减法：个位数相减为0，十位上的数不变；
两位数减整十数，在两位数的十位上减几，个位上的数不变。分别计算出结果后再比较大小。
21．【答案】19
【解析】【解答】解：一个数的个位是9，十位是1，这个数是19。
故答案为：19。
【分析】两位数右边是个位，左边是十位，由此写出这个数即可。
22．【答案】1；十；5；一
【解析】【解答】解：15中的1表示1个十，5表示5个一。
故答案为：1；十；5；一。
【分析】一个数的哪个数位上的数是几，就表示有几个这样的计数单位。
23．【答案】88；45
【解析】【解答】第一问：65+23=88；
第二问：87-42=45。
故答案为：88；45。
【分析】第一问：求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
第二问：求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
24．【答案】91
【解析】【解答】解：这个数是91。
故答案为：91。
【分析】一个两位数，十位上是最大的一位数9，个位上是1，这个数是91。
25．【答案】56；55
26．【答案】5；11；6；11；11；5；5；6
27．【答案】14；16
【解析】【解答】解：比11多3的数是11+3=14；9+7=16，9比16少7。
故答案为：14；16。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算。用9加上7即可求出9比谁少7。
28．【答案】16；20
【解析】【解答】 16；
20。
故答案为：16；20。
【分析】此题主要考查了20以内数的组成与读写，观察图1可知，十位上有1个珠子，在十位上写1，个位上有6个珠子，在个位写6，据此写数；
观察图2可知，一捆小棒是10根，这里有两捆，就是2个10，也就是20。
29．【答案】12
【解析】【解答】6+6=12
故答案为：12。
【分析】已知两个加数，要求和，加数+加数=和，据此解答。
30．【答案】49；66；88；95；86
31．【答案】解：30＋6=36（支）
【解析】【分析】总支数=左边的支数＋右的支数。
32．【答案】30+6=36
36-30=6
36-6=30
【解析】【分析】观察图可知，每捆小棒是10根，左边有3捆小棒，就是30根，右边有6根小棒，要求一共有几根，用加法计算；
根据加减法之间的关系，可以根据加法算式写出两道不同的减法算式，据此解答。
33．【答案】解：40+5=45（人）
45<50
答：50本够。
【解析】【分析】总人数=上学期的人数＋这学期又增加的人数=45人，然后与50比较大小。
34．【答案】（1）解：45-9=36(人)
答：还有36人没爬到山顶。
（2）解：一(1)班男生有多少人？
45-20=25(人)
答：一(1)班男生有25人。
【解析】【分析】（1）还有没爬到山顶的人数=一起参加爬山的总人数-已经爬到山顶的人数；
（2）一(1)班男生的人数=一(1)班总人数-女生人数。
35．【答案】解：
10＋1=11
30-5=25
11＋1=12
【解析】【分析】规律是：奇数项依次加上1，偶数项依次减去5。
36．【答案】解：26+9=35
53-9=44
答：正确的结果是44。
【解析】【分析】运用逆推法，调换十位和个位后的被减数减9等于26，说明调换十位和个位后的被减数是26+9=35，正确的被减数就是53，正确的结果就=被减数-减数。
37．【答案】解：30+30= 60(张)
答：此时哥哥比弟弟少60张。
【解析】【分析】
观察图：此时哥哥比弟弟少的张数是两个30张，即30+30=60张。
38．【答案】解：4＋9=13（只）
答：一共养了13只兔。
【解析】【分析】一共养兔的只数=养灰兔的只数＋养白兔的只数。
39．【答案】4+6=10
【解析】【分析】观察图可知，左边有4本书，右边有6本书，要求一共有几本书，左边的本数+右边的本数=一共有几本，据此列式解答。
40．【答案】解：40+6=46（个）
答：一（3）班一共有46个学生。
【解析】【分析】根据题意可知，已经发的本数+还没有拿到书的人数=一（3）班的学生总人数，据此列式解答。
41．【答案】
28 38 60
　 √ 　
【解析】【分析】一个量比另一个量多一些，那么这个量比另一个量多，而且多的不多。
42．【答案】解：这里面有20个数
【解析】【解答】可以知道有两列，一列有10个数
【分析】个位数是5的数有10个，个位数是0的数也有10个，所以一共有20个
43．【答案】8＋3=11 6＋9=15 5＋8=13 7＋7=14
19-8=11 18-8=10 11＋9=20 3＋7-2=8
【解析】【分析】根据20以内数的加减法作答即可。
44．【答案】解：12-6=6(个）
【解析】【分析】右边的个数=总个数-左边的个数。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：169分
分值分布 客观题（占比） 84.0(49.7%)
主观题（占比） 85.0(50.3%)
题量分布 客观题（占比） 28(63.6%)
主观题（占比） 16(36.4%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 10(22.7%) 51.0(30.2%)
解答题 5(11.4%) 30.0(17.8%)
看图列式 1(2.3%) 5.0(3.0%)
计算题 3(6.8%) 15.0(8.9%)
解决问题 5(11.4%) 25.0(14.8%)
口算与估算 1(2.3%) 5.0(3.0%)
单选题 10(22.7%) 20.0(11.8%)
判断题 9(20.5%) 18.0(10.7%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (68.2%)
2 容易 (31.8%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 100以内数的估算 2.0(1.2%) 8
2 十几减9的退位减法 2.0(1.2%) 7
3 100以内数的不退位减法 8.0(4.7%) 10,15,23
4 整十数加一位数及对应的减法 25.0(14.8%) 20,31,32,33,40
5 20以内数的组成 14.0(8.3%) 21,22,28
6 两位数减整十数的减法 17.0(10.1%) 13,20,34
7 100以内数的大小比较 10.0(5.9%) 20,41
8 9加几的进位加法 8.0(4.7%) 1,3,27
9 41～100的认识与读写 4.0(2.4%) 25
10 数列中的规律 5.0(3.0%) 35
11 100以内数的不进位加法 11.0(6.5%) 4,23,30
12 立体图形的分类及识别 4.0(2.4%) 11,16
13 100以内数的排序 2.0(1.2%) 14
14 两位数减一位数的减法 17.0(10.1%) 2,34,36
15 整十数的加减法 7.0(4.1%) 5,37
16 5、4、3、2加几的进位加法 10.0(5.9%) 38,43
17 11～20的认识与读写 4.0(2.4%) 28
18 8、7、6加几的进位加法 12.0(7.1%) 29,39,43
19 十几减8、7、6的退位减法 25.0(14.8%) 6,7,26,44
20 两位数加一位数的加法 9.0(5.3%) 9,12,36
21 平面图形的切拼 2.0(1.2%) 19
22 十几减5、4、3、2的退位减法 16.0(9.5%) 26
23 20以内的不进位加法 9.0(5.3%) 27,43
24 100以内数的组成 13.0(7.7%) 2,17,18,24,42
25 10以内数加减混合运算 5.0(3.0%) 43
26 20以内的不退位减法 5.0(3.0%) 43
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