北师大版四年级下册数学专项训练：选择题（含解析）

北师大版四年级下册数学专项训练：选择题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．两组对边分别平行的四边形一定是（　　）。
A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．梯形
2．一支铅笔0.5元，3支一共要用（　　）元。
A．3.5元 B．1.5元 C．15元
3．下列各式中，（ ）是方程．
A．x-14＞72 B．5+29.5=34.5 C．17-3=14 D．5x-3=17
4．与0.8相等的小数是（ ）。
A．0.080 B．0.80 C．0.08
5．一把直尺1.5元，4把直尺花（ ）元。
A．1.5×3 B．1.5×4 C．1.5＋4
6．下列算式中结果最大的是（ ）。
A．9＋0.1 B．9×0.1 C．9－0.1
7．如图，纵轴上一格代表（ ）本。
A．5 B．1 C．1000
8．2.345的小数部分百分位上的数字是（　　）。
A．3 B．4 C．5
9．省略乘号，“x×4”可以写成（ ）。
A．x＋4 B．x－4 C．4x D．x÷4
10．长方形是特殊的平行四边形,正方形又是特殊的长方形．( )
A．对 B．错
11．婷婷和芳芳进行跳绳比赛，婷婷每分钟跳120下，比芳芳的2倍少30下，若设芳芳每分钟跳x下，下列方程正确的是（ ）。
A．2x＋30＝120 B．2x－30＝120 C．2x＋x＝120
12．学校合唱队的人数比舞蹈队少18人，下列等量关系式正确的是（ ）。
A．合唱队的人数＋18人＝舞蹈队的人数 B．舞蹈队的人数＋18人＝合唱队的人数
C．合唱队的人数－舞蹈队的人数＝18人 D．合唱队的人数－18人＝舞蹈队的人数
13．小数38.402中，“0”在（ ）位。
A．千分 B．十分 C．百分 D．个
14．与2.85×3.9的积相等的算式是（ ）。
A．28.5×0.39 B．0.285×3.9 C．2.85×0.39
15．选出正确的图形：三角形是（ ）。
A． B． C．
D． E． F．
16．下列算式中，结果大于7.8的是（ ）。
A．7.8×1.01 B．7.8×0.99 C．7.8×1 D．7.8－1
17．一个小数，先将小数点向右移动一位，再向左移动两位后是8.05，这个数是（ ）。
A．0.805 B．8.05 C．80.5 D．805
18．淘气、笑笑和奇思三人在玩一个游戏，每局的时间是3分钟，可以单人玩，也可以双人玩。每人玩两局，至少需要（ ）分钟。
A．9 B．12 C．18 D．16
19．如果一个四边形中有两组对边平行，那么它一定不是( )．
A．平行四边形 B．梯形 C．长方形
20．一个等腰三角形的两条边长分别是6cm和12cm，它的另一条边长是（ ）。
A．6cm B．12cm C．无法判断
21．1只青蛙1张嘴，2只眼睛，4条腿，那么n只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。
A．；； B．；； C．；； D．；；
22．长方形周长76米，长是宽的3倍，求长方形的宽。设宽是x米，列式是（ ）。
A．x＋3x＝76
B．x＋3x＝76÷2
C．x＋3x＝76×2
23．爸爸今年岁，爸爸比小红大28岁，小红今年（ ）岁。
A．＋28 B．－28 C．＋25 D．－25
24．每把尺子0.98元，买10把需要多少元？列式是（ ）。
A．9.8×10 B．9.8＋10 C．0.98×10
25．观察下边的气温变化统计图，下面说法不正确的是（ ）。
A．每隔2小时测一次气温 B．气温1小时最多升高了2℃
C．10：00时气温是21℃ D．气温从14：00后开始下降
26．把0.105的小数点向右移动两位，这个数就 （ ）．
A．扩大到原来的100倍 B．扩大到原来的1000倍
C．缩小到原来的100倍 D．缩小到原来的 1000倍
27．如果，那么下面的式子正确的是（ ）。
A． B． C．
28．下面能正确计算8.7×0.99的算式是（ ）。
A．8.7×1－0.01 B．9－0.3×0.99
C．9×1－0.3×0.01 D．8.7×1－8.7×0.01
29．关于平均数，下列说法不正确的是（ ）。
A．某组数的平均数一定与这组数中的某个数相等。
B．平均数是一组数据平均水平的代表。
C．某班最高的一名同学身高是160厘米，这个班的平均身高一定小于160厘米。
30．下面有（ ）个生活物品应用了“三角形具有稳定性”的知识。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
31．在1、1.667和1这三个数中，最大的数是（　　）
A．1 B．1 667 C．1
32．如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米，第三条边的长度范围应是（ ）。
A．大于3厘 B．大于13厘米
C．大于3厘米并且小于13厘米 D．小于3厘米或大于13厘米
33．每块橡皮0.5元，买3块橡皮需要多少元？四名同学做了如下解答。请判断一下，有（ ）名同学的解答是合理的。
1 2 3 4
0.5元＝5角 3×5＝15（角） 15角＝1.5元 0.5是5个0.1， 3个0.5是15个0.1，是1.5。 3×0.5＝1.5（元）
A．1 B．2 C．3 D．4
34．某小学共有6个年级，1～5年级共有1300名学生，6年级有5个班，平均每班有52名学生。这个小学共有学生（ ）。
A．260名 B．1300名 C．1560名 D．1460名
35．在110米栏比赛中，前三名运动员的成绩是：甲（12.99秒）、乙（13.66秒）、丙（13.09秒）。那么，第一名是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙
36．下面各数中的“0”不能去掉的数是（ ）。
A．9.10 B．45.00 C．2.70 D．5.003
37．用两个边长都是a厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）。
A．8a厘米 B．7a厘米 C．6a厘米 D．2a2厘米
38．能摆成三角形的一组小棒是（ ）。
A． B． C．
39．用一只平底锅煎饼，假设煎一张饼需要4分钟（每一面需要2分钟），一个煎饼锅每次正好可以煎2张．煎5张饼至少需要（　　）分钟．
A．10 B．12 C．20
40．等腰梯形一个底角是70°，另一个底角是（ ）
A．70° B．80° C．90 D．1°
41．冬冬有a个乐羊羊挂件，比小红多b个，小红有（　　）个乐羊羊挂件．
A．a+b B．a﹣b C．b﹣a
42．下面能组成三角形的是（ ）。
A．20厘米、20厘米、40厘米 B．10分米、22分米、48分米 C．23米、45米、60米
43．小明今年a岁，小东今年（a-4）岁，再过5年，他们相差（ ）．
A．4岁 B．（5+4）岁 C．（5-4）岁 D．9岁
44．在一个三角形中，已知两个角分别是15°和85°，第三个角是（ ）
A．90° B．80° C．70°
45．妈妈花380元买了一套衣服，已知上衣的价钱比裤子多80元。关于本题等量关系描述不正确的是（ ）。
A．裤子的价钱＋80元＝上衣的价钱 B．上衣的价钱＋裤子的价钱＝380元
C．裤子的价钱＋80元＝380元 D．裤子的价钱十裤子的价钱＋80元＝380元
46．四年级同学参加兴趣小组，其中绘画小组有a人，比书法小组人数的2倍少4人。书法小组有多少人？正确的算式是（ ）。
A．2a－4 B．a÷2－4 C．a÷2＋4 D．（a＋4）÷2
47．12分＝（ ）小时。
A．0.12 B．0.2 C．1.2 D．120
48．如果a2=2a，则a（ ）．
A．大于2 B．等于2 C．等于0 D．等于0或2
49．在等边三角形ABC中，将每一边三等分，以第一边中间的线段为边向外作等边三角形，所得图形如图，周长为36，则原△ABC的边长为（ ）
A．3 B．9 C．12 D．27
50．若甲数比乙数的3倍少3，则乙数比甲数的（　　）
A．少3 B．少1 C．多1 D．无法确定
试卷第1页，共3页
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《北师大版四年级下册数学专项训练：选择题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D B B A B B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C A D A C A B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C B B C A A C D A C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C C D C A D C A A A
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 B C A B C D B D B C
1．C
【详解】略
2．B
【详解】一支铅笔0.5元，3支一共要用1.5元。小数乘整数的意义。一支铅笔0.5元，3支一共要用3个0.5元，用乘法表示为：
0.5×3＝1.5（元）
故答案为：B
3．D
【详解】略
4．B
【分析】小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
【详解】与0.8相等的小数是0.80。
故答案为：B
【点睛】此题根据小数的性质进行选择即可。
5．B
【详解】一本直尺1.5元，4把直尺花1.5×4元。小数乘整数的意义，4把直尺表示4个1.5的和，用乘法表示为：1.5×4。
故答案为：B
6．A
【分析】分别算出三个选项的结果进行比较即可。
【详解】A.9＋0.1＝9.1；
B.9×0.1＝0.9；
C.9－0.1＝8.9，
9.1＞8.9＞0.9
故选：A。
【点睛】本题主要考查了小数的加减及乘法计算、小数的大小比较，熟练掌握相关计算法则是解决本题的关键。
7．B
【详解】略
8．B
【分析】根据数位顺序表得出：小数点的右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位……，据此判断即可。
【详解】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，而2.345的小数点右边第二位是4
所以百分为上的数字是4，
故答案为：B
9．C
【分析】数字与字母相乘时，数字和字母之间的乘号可省略不写，写的时候是数字在前，字母在后。
【详解】根据数字在前，字母在后，省略乘号，“x×4”可以写成4x
故答案为：C
【点睛】掌握含有字母的式子的简便写法是解决此题的关键。
10．A
【详解】略
11．B
【分析】根据题意，已知婷婷每分钟跳120下，比芳芳的2倍少30下，那么芳芳每分钟跳的数量×2－30＝婷婷每分钟跳的数量，设芳芳每分钟跳x下，列方程为：2x－30＝120，据此解答。
【详解】根据分析得，设芳芳每分钟跳x下，列方程为：2x－30＝120。
故答案为：B
【点睛】解答本题的关键是找到等量关系式，明确芳芳每分钟跳的数量×2－30＝婷婷每分钟跳的数量。
12．A
【分析】学校合唱队的人数比舞蹈队少18人，说明合唱队的人数少，舞蹈队人数多，据此找等量关系式。
【详解】由分析可知：合唱队的人数＋18人＝舞蹈队的人数，或舞蹈队的人数－18人＝合唱队的人数，或舞蹈队的人数－合唱队的人数＝18人，只有选项A正确。
故答案为：A
13．C
【分析】如下图，小数点右边第二位是百分位，计数单位是0.01，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，小数38.402中，“0”在百分位。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、计数单位知识的掌握。
14．A
【分析】根据积的变化规律：如果一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数不变，那么积也扩大到原来的几倍；如果一个因数缩小到原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也缩小到原来的几分之一；据此解答。
【详解】A．2.85扩大到原来的10倍，变为28.5，3.9缩小到原来的，变为0.39，积不变，所以2.85×3.9＝28.5×0.39；
B．2.85缩小到原来的，变为0.285，另一个因数3.9不变，则积会缩小到原来的，所以2.85×3.9≠0.285×3.9；
C．2.85不变，3.9缩小到原来的，变为0.39，则积会缩小到原来的，所以2.85×3.9≠2.85×0.39；
故答案为：A
【点睛】此题的解题关键是灵活运用积的变化规律求解。
15．D
【详解】略
16．A
【分析】一个非零数，乘大于1的数，积大于这个数；乘小于1的数，积小于这个数；据此解答。
【详解】A．7.8×1.01，1.01大于1，所以7.8×1.01结果大于7.8；
B．7.8×0.99，0.99小于1，所以7.8×0.99结果小于7.8；
C．7.8×1的结果等于7.8；
D．7.8－1的结果等于6.8；
故答案为：A
17．C
【分析】小数点位置的移动：一个数小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；一个数小数点向左移动一位、两位、三位……，这个数就缩小到原来的、、……。据此解答。
【详解】一个小数，先将小数点向右移动一位，再向左移动两位，相当于把这个小数的小数点向左移动一位后是8.05；则原来的数就是把8.05的小数点向右移动一位，即为80.5。
则一个小数，先将小数点向右移动一位，再向左移动两位后是8.05，这个数是80.5。
故答案为：C
18．A
【分析】由于是求至少需要的时间，所以是双人玩，这样每人玩2局共需要3局，然后用乘法计算时间即可。
【详解】淘气和笑笑玩一局，淘气和奇思玩一局，笑笑和奇思玩一局，共3×3＝9（分钟）。
故答案为：A
19．B
【详解】略
20．B
【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，等腰三角形的特点是两条腰的长度相等，依此确定腰和底的长度。
【详解】假设6厘米为腰长，6＋6＝12（厘米），12＝12，因此不满足；
那么12厘米为腰长，12＋6＝18（厘米），18＞12，12－6＝6（厘米），6＜12，因此12厘米为腰长，底长为6厘米。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握等腰三角形的特点和三角形3条边的关系是解答此题的关键。
21．C
【分析】1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，所以嘴的只数等于青蛙的只数，眼睛的只数等于青蛙只数的2倍，腿的只数等于青蛙只数的4倍．据此解答即可。
【详解】由题意得：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；n只青蛙有嘴：n×1＝n（只）；眼睛：n×2＝2n（只）；腿：n×4＝4n（只）。所以n只青蛙n张嘴，2n只眼睛，4n条腿。
故答案为：C
22．B
【分析】因为设宽为x米，则长就是3x米，结合长方形周长公式：（长＋宽）×2＝周长，可列出合理的方程。
【详解】长方形周长76米，长是宽的3倍，求长方形的宽。设宽是x米，列式是x＋3x＝76÷2。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查依据题意列方程，需要熟悉长方形的周长公式，在此基础上灵活变形，从而列出方程。
23．B
【分析】】根据“爸爸比小红大28岁”，用爸爸的年龄减28岁，就是小红的年龄，列式为x－28，据此选择。
【详解】根据题干分析可得，小红今年是x－28（岁）。
故答案为：B
【点睛】本题考查了用字母表示数，比较简单，是基础题，只要找清数量关系即可列出算式。
24．C
【分析】用每把尺子的价钱乘购买尺子数量，求出花费的钱数。
【详解】要求买10把需要多少元，列式是0.98×10。
故答案为：C
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价＝单价×数量解答。
25．A
【分析】通过观察折线统计图可知：折线统计图的横轴表示时间，每格表示半小时，纵轴表示温度，每格表示1℃，统计图中两点之间的横轴间隔，即为测量间隔时间，纵轴间隔即为温度变化情况，据此判断各选项。
【详解】A．相邻两点间的横轴间隔是2格，即为1小时，所以每隔1小时测一次气温，所以原说法错误；
B．由图可知，9：00到10：00气温变化最大，9：00气温是19°C，10：00气温是21°C，21－19＝2（°C），则气温1小时最多升高了2℃，所以原说法正确；
C．由图可知，10：00时气温是21℃，所以原说法正确；
D．由图可知，气温从14：00后开始下降，所以原说法正确。
故答案为：A
26．A
【详解】略
27．C
【分析】等式的性质1：在等式的左右两边同时加或减同一个数，等式仍然成立；
等式的性质2：在等式的左右两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。
【详解】A． ，等式的左边减15，右边减25，等式不成立；
B． ，等式的左边加10，右边减10，等式不成立；
C． ，等式的左边乘3，等式的右边也乘3，等式仍然成立；
故答案为：C
28．D
【分析】观察算式发现，0.99接近1，则把0.99看作（1－0.01），再根据乘法分配律进行简算即可。
【详解】8.7×0.99
＝8.7×（1－0.01）
＝8.7×1－8.7×0.01
＝8.7－0.087
＝8.613
因此选项中能正确计算8.7×0.99的算式是8.7×1－8.7×0.01。
故答案为：D
29．A
【分析】根据平均数的意义，平均数是反映一组的平均水平，它会受极端数据的影响，也就是平均数会偏大偏小数据的影响。在一组数据中，有的数据可能会大于平均数，有的数据可能会小于平均数，有的数据可能会等于平均数。平均数＝总数÷个数，据此解答。
【详解】A．某一组数的平均数，可能与这组数中的某一个数相等，也可能与这组数中的每一个数都不相等。某一组数的平均数，一定与这组数中的某一个数相等，说法错误；
B．平均数能代表一组数据的整体水平。平均数是一组数据平均水平的代表，说法正确；
C．平均数介于一组数据的最大值和最小值之间，某班最高的一名同学身高是160厘米，这个班的平均身高一定小于160厘米，某班最高的一名同学身高是160厘米，这个班的平均身高一定小于160厘米，说法正确。
故答案为：A
30．C
【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点，如埃及金字塔、三角形框架、起重机、三角形吊臂、三角形钢架、钢架桥和埃菲尔铁塔都以三角形形状建造。
【详解】用了“三角形具有稳定性”的是图1、图2、图3；一共3个。
故答案为：C
【点睛】本题考查三角形的稳定性在实际生活中的应用。
31．C
【详解】试题分析：根据题目要求，应把、化成小数后再比较大小，最后得出最大的数和最小的数各是什么．
解：=1.，=1.68．
1.68＞1.667＞1.，即：＞1.667＞．
所以最大的数是．
故选C．
点评：在有分数、小数的数中找出最大和最小的数，应先化成相同类型的一种数，通过比较大小找出最大和最小的数．
32．C
【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。
【详解】5＋8＝13（厘米）
8－5＝3（厘米）
则第三条边的长度范围应是大于3厘米并且小于13厘米。
故答案为：C
【点睛】则熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。
33．D
【分析】根据题意，每块橡皮0.5元，买3块橡皮需要多少元，4名同学分别从不同角度解答此题，第一个同学是先换算单位，计算出总价后再换算单位；第二、第三个同学是把1元看成整体，然后平均分成10份再计算；第四个同学是直接利用单价×数量＝总价进行计算。据此解答。
【详解】第一个同学把单位换算成角，再根据总价＝单价×数量，计算出总价后把单位再换算成元，是合理的；
第二、三个同学把1元看做整体，平均分成10份每1份是0.1元，其中5份0.5元，3个5份是15份也就是1.5元。第二个同学是用画图展示，第三个同学是文字表示，都是合理的；
第四个同学直接用数量乘单价计算出总价，也是合理的。
有4名同学的解答是合理的。
故答案为：D
34．C
【分析】根据题意可知，先求出6年级的总人数，用每班的人数×班数＝6年级的总人数，然后用1~5年级的总人数＋6年级的总人数＝全校人数，据此解答。
【详解】52×5＝260（名）
1300＋260＝1560（名）
故答案为：C。
【点睛】考查对平均数的认识，总数＝平均数×总份数。求出6年级学生总数是解答本题的关键。
35．A
【分析】在110米栏比赛中，路程相同，所花的时间越少，则跑得越快，据此比较三个小数的大小。
【详解】12.99＜13.09＜13.66，则甲花的时间最少，所以第一名是甲。
故答案为：A
【点睛】比较小数的大小：
（1）看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；（2）整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止。
36．D
【分析】小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。
【详解】A．小数9.10中的“0”在小数末尾，它的“0”可以去掉。
B．小数45.00中的“0”在小数末尾，它的“0”可以去掉。
C．小数2.70中的“0”在小数末尾，它的“0”可以去掉。
D．小数5.003中的“0”不在小数末尾，它的“0”不能去掉。
故答案为：D
37．C
【分析】两个小正方形拼成一个长方形，长方形的长是两个正方形的边长，即a＋a＝2a（厘米），长方形的宽为：a厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出周长即可。
【详解】（a＋a＋a）×2
＝3a×2
＝6a（厘米）
这个长方形的周长是6a厘米。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握组合图形周长的计算是解答此题的关键。
38．A
【解析】略
39．A
【分析】先煎前2张饼，共需4分钟，剩下的三张饼分别为a、b、c；前2分钟煎a、b的正面，中间2分钟煎a的反面和c的正面，这样a煎好了，后2分钟煎b、c的反面，2×3=6分钟也就烤好了，这样煎5张饼至少需要4+6=10分钟，据此解答．
【详解】4+2×3，
=4+6，
=10（分钟）；
答：煎5块饼，至少需要10分钟．
故选A．
【点睛】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使事情能够顺利完成，但又不至于相互干扰．
40．A
【详解】等腰梯形的意义是两条腰相等的梯形．它的两个底角相等．据此，一个底角是70°，则另一个底角也是70°．
41．B
【分析】小红的乐羊羊挂件个数=冬冬的乐羊羊挂件个数﹣b，依此即可求解．
【详解】依题意有，小红的乐羊羊挂件个数为a﹣b．
答：小红有（a﹣b）个乐羊羊挂件．
故选B．
42．C
【分析】较短的两条线段长度和大于最长的线段，则三条线段可以围成一个三角形，否则不能围成一个三角形，据此即可解答。
【详解】A．20厘米＋20厘米＝40厘米，不能组成三角形。
B．10分米＋22分米＜48分米，不能组成三角形。
C．23米＋45米＞60米，能组成三角形。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。
43．A
【分析】先求出小明和小东相差的年龄，由于年龄差不随时间的变化而改变，所以再过5年，他们相差的岁数不变．
【详解】因为小明和小东相差：a﹣（a﹣4）=a﹣a+4=4（岁），
所以再过5年，他们相差的岁数仍然是4岁；
故选A．
44．B
【分析】根据题意可知，三角形的内角和是180°，用三角形的内角和减去已知的两个角的和等于第三个角的度数，据此列式解答.
【详解】180°-(15°+85°)
=180°-100°
=80°
故答案为B.
45．C
【分析】根据题意可知，裤子的价钱＋80元＝上衣的价钱，上衣的价钱＋裤子的价钱＝380元，把第二个等量关系式中的“上衣的价钱”换成“裤子的价钱＋80元”，进而可推导出：裤子的价钱十裤子的价钱＋80元＝380元，据此解答。
【详解】根据分析可知，裤子的价钱＋80元＝上衣的价钱，不是380元，所以C项说法错误。
故答案为：C
【点睛】考查学生理解 分析等量关系，根据等量关系来解决问题的能力。
46．D
【分析】根据题意可知，绘画小组的人数加4等于书法小组人数的2倍，再除以2即等于书法小组的人数，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，求书法小组的人数正确列式：（a＋4）÷2。
故答案为：D
【点睛】分析清楚两个量之间的关系是解答本题的关键。
47．B
【详解】试题分析：1小时＝60分，则1分钟＝小时，据此即可计算12分是多少小时。
解：因为1小时＝60分，则1分钟＝小时
所以12分＝12×小时＝（小时）＝0.2（小时）
故答案为：A
点评：此题主要考查时间单位间的换算，关键是明白时间单位间的关系。
48．D
【详解】略
49．B
【分析】现在图形是由12条相等的线段围成，每条线段长度看作1份，现在图形的的周长等于这样的12份的长度和，原来三角形的边长等于这样的3份长度和，用36除以12等于1份的长度，再乘3，即等于原来三角形的边长，据此即可解答。
【详解】36÷12×3
＝3×3
＝9
故答案为：B
50．C
【分析】设甲数是x，乙数是y，则根据等量关系：“乙数的3倍﹣3=甲数”即可列出关于x、y的方程，用含有x的式子表示出乙数y的值，即可解答问题．
【详解】解：设甲数是x，乙数是y，根据题意可得方程：
3y﹣3=x，
3y=x+3，
y=x+1，
所以乙数比甲数的多1，
故选C．
答案第1页，共2页
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