2025年小学四年级上册数学北师大版期末提分卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 2025年小学四年级上册数学北师大版期末提分卷（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 143.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-06-20 10:24:54 | ||
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文档简介
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2025年小学四年级上册数学北师大版期末提分卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一台电扇的价钱是412元，一台微波炉的价钱是一台电扇的2倍，一台微波炉的价钱是( )
A．414元 B．1236元 C．824元 D．428元
2．用一个10倍放大镜看到的角是30°，这个角实际上是（ ）。
A．3° B．30° C．300°
3．∠1＋∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝42°，∠2＝35°，那么∠3＝（ ）。
A．7° B．77° C．103°
4．下面说法正确的是（ ）。
A．0既不是正数，也不是负数
B．0是最小的正数
C．0是最大的负数
5．1400÷25＝（1400×4）÷（25×4），这是运用了（ ）。
A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．商不变规律 D．乘法结合律
6．马超抄写（142－42）×2没有抄括号，他这样计算的结果和正确答案相比，（ ）。
A．变大了 B．变小了 C．相等
7．小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果（ ）。
A．一定是小华加分 B．不可能是小刚加分
C．三人都有可能加分 D．不可能是小华加分
8．下面说法正确的选项是_______．
A．用三角板能画出37°角 B．用三角板能画出任意度数的角
C．用量角器只能画出比180°小的角 D．用量角器能画出270°的角
9．用4个“6”和4个“0”组成的八位数中，最大的且要读一个0的数是（ ）。
A．66600006 B．66660000 C．66006006 D．66600600
二、填空题
10．按规律填出横线上的数．
3、5、7、 、 、13、 、17
11．一袋大米重50千克，粮店运来900袋大米，共重 千克。
12．口袋里有9个白棋子，6个黑棋子，任意摸一个，摸到( )棋子的可能性大。
13．算式132＋（68＋5）＝（132＋68）＋5运用了加法( )律。
14．一个数的最高级是亿级，这个数最大是( )位数。
15．B数位上的计数单位和C数位上的计算单位之间的进率是 ，A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是 。
16．一个数，它的十万位和千位都是7，其它各位上都是0，这个数是 ，把它四舍五入到万位，约是 万．
17．小林面朝东北方向，他的背面是西南方向． ．
18．一个数由6个亿，8个百万，4个百和5个1组成，这个数是 ，读作 改写成用“万”作单位的数是 万，省略“亿位”后面的尾数约是 ．
19．计算：（123456789＋234567891＋345678912＋456789123＋567891234＋678912345＋789123456＋891234567＋912345678）÷9＝( )。
三、判断题
20．明天一定不会下雨。( )
21．与十万位相邻的两个数位是万位和百万位。( )
22．便民超市昨天收入3468元，记作﹢3468，支出572元，记作﹢572元。( )
23．﹣9是负数，0是正数。( )
24．3400000改写成用万作单位的数是340。( )
25．读11000011时一个零也不读。( )
26．7395000中的“9”所在的数位的计数单位是万位。( )
27．从5600起，一百一百地数，数到第4个数是6000．( )
28．从7：00到9：00，时针旋转了60°。( )
29．箱子里放有4个红球和6个白球，若一次摸一个球，每次摸到红球的可能性是五分之二。 ( )
四、计算题
30．直接写得数。
31．直接写出得数。
38＋64＋62＝ 25×32＝ 25×5－25＝
123－23－75＝ 152＋34－52＝ （340－40）÷5＝
32．脱式计算。
864÷[（27－23）×12] （227＋26）÷11
五、改错题
33．数学诊所。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
改正：改正：
（ ） （ ）
改正：改正：
（ ） （ ）
六、解答题
34．小明有138张邮票，是小丽邮票数的2倍，小丽有邮票多少张？
35．超市一款破壁机186元，某天一共卖出35台，这天这款破壁机共卖出多少元？
36．水果批发市场运回苹果205箱，每箱重18千克，一共重多少千克？
37．按要求画角并填一填。
135° 角
60° 角
38．一艘宇宙飞船2秒飞行了24千米，照这样的速度，它20秒要飞行多少千米？
39．每箱24瓶，一共有多少瓶？
《2025年小学四年级上册数学北师大版期末提分卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C B C A C B C D D
1．C
【详解】412×2＝824(元)
故答案为C
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用电扇的单价乘2即可求出一台微波炉的价钱.
2．B
【分析】角的大小与角的两条边张开的角度有关。放大镜虽然放大了物体，但是却不能改变物体的形状与位置。在放大镜下面构成角的两条边的相对位置没有发生变化，也就是角的两边张开的角度没有变，所以角的度数是不变的，据此解答即可。
【详解】用一个10倍放大镜看到的角是30°，这个角实际上是30°。
故答案为：B
【点睛】放大镜只放大物体，不改变形状与位置。
3．C
【分析】已知∠1＋∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝42°，∠2＝35°，那么用180°减∠1和∠2的度数，即可求出∠3的度数。
【详解】180°－42°－35°
＝138°－35°
＝103°
∠1＋∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝42°，∠2＝35°，那么∠3＝103°。
故答案为：C
4．A
【分析】数分为：正数、0、负数，这三类，据此来选择。
【详解】因为正数和负数都不包括0，所以B和C都不对。
故答案为：A
【点睛】本题重点考查学生对数的分类掌握情况，0非常特殊，不是正数也不是负数。
5．C
【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答。
【详解】1400÷25＝（1400×4）÷（25×4），这是运用了商不变规律。
故答案为：C。
【点睛】本题考查商不变规律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。
6．B
【分析】综合算式中有小括号先计算小括号里的算式，再计算小括号外面的算式；有减有乘，先计算乘法再计算减法；据此解答。
【详解】根据分析：
（142－42）×2
＝100×2
＝200
142－42×2
＝142－84
＝58
200＞58，所以他这样计算的结果和正确答案相比，变小了。
故答案为：B
7．C
【分析】摸完后放回，盒子里有三种颜色的球，所以第6次三种颜色都可能摸到，三人都有可能加分。
【详解】根据分析可知：小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果三人都有可能加分。
故答案为：C
8．D
【解析】略
9．D
【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想最大，则万级应为6660，将需要读出的“0”放在个级去读，个级应为0600，据此写出。
【详解】由分析可知：用4个“6”和4个“0”组成的八位数中，最大的且要读一个0的数是66600600；
故答案为：D
【点睛】本题是考查整数的读法，解题的关键是熟练掌握数位顺序表和读0的特点，根据要求逐步完成。
10． 9 11 15
【详解】这是一道根据已知的数，找出不知道的数填在 里的题。做题时先看已知的前三个数是怎样排列的，找出排列规律．此题的排列规律是：后一个数比它前面的一个数大2，按照这个规律依次在 里填数。
【点睛】1.做题时要认真观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系。2.按规律填空时，要根据已知数之间的关系，进行合理地分析、推算，找出规律，得到应该填的数。
11．45000
【分析】用一袋大米的重量乘运来大米的袋数，根据整数乘法的计算方法计算出共重多少千克即可。
【详解】50×900＝45000(千克)
【点睛】考查了乘法的实际运用。
12．白
【分析】从数量上分析，一共有9个白棋子，6个黑棋子。从中任意摸出一个，摸到数量多的那种棋子的可能性大；所以将两种棋子的数量比较大小即可解答。
【详解】9＞6，白棋子数量多，所以摸到白棋子的可能大。
13．结合
【分析】加法结合律的公式是，根据加法结合律进行解答。
【详解】算式132＋（68＋5）＝（132＋68）＋5运用了加法结合律。
【点睛】本题考查了对运算律的应用，需熟练掌握运算律公式。
14．十二
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，万位、十万位、百万位、千万位为万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级。据此可知，最高级是亿位，要使这个数最大，最高位是千亿位，是一个十二位数。
【详解】一个数的最高级是亿级，这个数最大是十二位数。
【点睛】熟练掌握数位顺序表，是解答此题的关键。
15． 10 1000
【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10，这种计数法叫十进制计数法。B数位上的计数单位和C数位上的计算单位是相邻的计数单位，进率是10。A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是（10×10×10）。
【详解】10×10×10
＝100×10
＝1000
B数位上的计数单位和C数位上的计算单位之间的进率是（10），A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是（1000）。
【点睛】明确计数单位之间的进率是解题关键。
16．707000，71
【详解】试题分析：这是一个六位数，最高位十万位和千位上都是7，其它各位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．
解：这个数写作：707000；
707000≈71万；
故答案为707000，71．
点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．
17．正确
【详解】试题分析：根据方向的相对性，东北和西南相对，据此即可作出判断．
解：据分析可知：因为东北和西南相对，
所以小林面朝东北方向，他的背面是西南方向．
故答案为正确．
点评：本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南是相对的．
18．608000405，六亿零八百万零四百零五，60800.0405，6亿
【详解】试题分析：根据一个数由6个亿，8个百万，4个百和5个1组成，可以知道这个数的亿位上是6，百万位上是8，百位上是4，个位上是5，其他数位上是0，按照整数的写法写出此数，再根据整数的读法读出此数；整数改写用“万”作单位的数时，在万后面点上小数点，然后在后面加上“万”字，“省略“亿”后面的尾数要用“四舍五入”法，就要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时直接舍掉．然后加上“亿”字．
解：这个数是：608000405读作：六亿零八百万零四百零五，
608000405=60800.0405万，
608000405≈6亿．
故答案为608000405，六亿零八百万零四百零五，60800.0405，6亿．
点评：本题主要考查了学生对大数的读法和数的改写的知识．注意改写后要加“万”或“亿”字
19．555555555
【分析】括号里面的数都是九位数，且几个加数的亿位数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9，千万位数字也是1、2、3、4、5、6、7、8、9，百万位数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9，十万位、万位、千位、百位、十位、个位数字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，所以计算时可以采用简便算法，先把所有加数的亿位数字相加，这些数的和表示几个一亿，再把所有加数的千万位数字相加，这些数的和表示几个一千万，把所有加数的百万位数字相加，表示几个一百万，把所有加数的十万位数字相加，表示几个十万，把所有加数的万位数字相加，表示几个一万，把所有加数的千位数字相加，表示几个一千，把所有加数的百位数字相加，表示几个一百，把所有加数的十位数字相加，表示几个十，把所有加数的个位数字相加，表示几个一，据此算出的和是45，1个一亿、1个一千万、1个一百万、1个十万、1个一万、1个一千、1个一百、一个十、1个一组成的数是111111111，即为45个111111111的和除以9，由此可知为5个111111111，再求出5个111111111是多少即可解答。
【详解】（123456789＋234567891＋345678912＋456789123＋567891234＋678912345＋789123456＋891234567＋912345678）÷9
＝[（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×100000000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×10000000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×1000000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×100000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×10000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×1000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×100＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×10＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×1]÷9
＝[45×100000000＋45×10000000＋45×1000000＋45×100000＋45×10000＋45×1000＋45×100＋45×10＋45×1]÷9
＝[45×（100000000＋10000000＋1000000＋100000＋10000＋1000＋100＋10＋1）]÷9
＝[45×111111111]÷9
＝45×111111111÷9
＝111111111×（45 ÷9）
＝111111111×5
＝555555555
【点睛】此题比较复杂，计算时先观察括号里加数各个数位上的数字是如何变化的，再据此来寻找简便的计算方法。
20．×
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：明天可能下雨，也可能不下雨，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可。
【详解】明天可能下雨，也可能不下雨，这是一个不确定性事件。
故答案为：×
【点睛】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用。
21．√
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……；据此判断即可。
【详解】由分析可知，与十万位相邻的两个数位是万位和百万位。原题说法正确。
故答案为：√
22．×
【分析】此题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量：收入记作正，则支出就记作负，直接得出结论即可。
【详解】便民超市昨天收入3468元，记作﹢3468，支出572元，记作﹣572元。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
23．×
【分析】整数包括正整数、负整数和0，0既不是正数，也不是负数；据此判断。
【详解】﹣9是负数，正确；但0不是正数；
故答案为：×
【点睛】此题考查了负数的意义及0的认识。
24．×
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字，据此解答。
【详解】3400000改写成用万作单位的数是340万，而不是340。
故答案为：×。
【点睛】本题考查整数改写，改写时要带计数单位。
25．×
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】11000011读作：一千一百万零一十一。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数的读法是解题关键。
26．×
【分析】此题中的9是万位的数字，而万位的计数单位是万。
【详解】7395000中的“9”所在的数位的计数单位是万。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查亿以内的数位以及对应的计数单位。
27．错误
【分析】从5600起，一百一百地数，分别是：5600、5700、5800、5900，据此判断.
【详解】从5600起，一百一百地数，数到第4个数是5900，原题说法错误.
故答案为错误.
28．√
【分析】钟面上12个数，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数平均分成12份，每一份即两数之间夹角是360°÷12，从7：00到9：00，时针旋转了2大格，用乘法即可解答。
【详解】因为：（360°÷12）×2
＝30°×2
＝60°
所以：从7：00到9：00，时针旋转了60°，此说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查了钟面上的角，要牢记每一大格是30°。
29．√
【分析】首先根据箱子里放有4个红球和6个白球，求出箱子中球的总量；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用红球的数量除以球的总量，求出每次摸到红球的可能性是多少即可。解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小。
【详解】4÷（4＋6）＝4÷10＝
所以每次摸到红球的可能性是五分之二，题中说法正确。
故答案为：√
30．1020；3600；50；820
190；40；6200；8
【详解】略
31．164；800；100；
25；134；60
【详解】略
32．18；23
【分析】第1题，先算小括号里，再算中括号里，最后算中括号外；
第2题，先算小括号里，最后算小括号外。
【详解】864÷[（27－23）×12]
＝864÷[4×12]
＝864÷48
＝18
（227＋26）÷11
＝253÷11
＝23
33．×，15400；×，8；
×，3965；×，15……5
【分析】（1）计算因数末尾有0的乘法时，两个因数末尾共两个0，则应在154后面添上两个0。
（2）加640÷80时，被除数前两位上的数小于除数，不够除，应看前三位。商应写在个位上面。
（3）用两位数十位上的1乘三位数时，乘积不是35，而应是305。
（4）计算920÷61，商为14时，余数大于除数，商小了。应改商15。
【详解】×，改正：
×，改正：
×，改正：
×，改正：
【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
34．69张
【详解】解：138÷2=69（张）答：小丽有邮票69张．
这道题考查的是整数乘法，解答此题要明确求一个数的几倍是多少，就是用这个数乘倍数，然后根据整数乘法的计算法则计算．
35．6510元
【分析】总价＝单价×数量。由题意得，超市一款破壁机186元，某天一共卖出35台，直接用186乘35即可算出这天这款破壁机共卖出多少元。
【详解】186×35＝6510（元）
答：这天这款破壁机共卖出6510元。
36．3690千克
【分析】根据题意分析，每箱的重量乘箱数等于苹果一共的重量，列式为（205×18），计算解答即可。
【详解】205×18＝3690（千克）
答：一共重3690千克。
37．钝；锐；图见详解
【分析】先画一条射线，把量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和所画射线重合，再找到135°的对应位置，再画出角的另一边即可，再依据同样的方法，画出60°的角。大于90°而小于180°的角是钝角，小于90°的角是锐角。
【详解】作图如下：
135°的角是钝角；60°的角是锐角。
【点睛】本题考查了学生画角的能力及角的分类知识，结合题意分析解答即可。
38．240千米
【分析】根据已知条件“一艘宇宙飞船2秒飞行了24千米”，可用速度＝路程÷时间，求出宇宙飞船的速度，再根据路程＝速度×时间，代入对应的数值，求出它20秒要飞行的路程，据此解答。
【详解】24÷2×20
＝12×20
＝240（千米）
答：它20秒要飞行240千米。
【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系，灵活变形列式解决问题。
39．504瓶
【详解】试题分析：根据题意，每箱24瓶，21箱有21个24瓶，即24×21．
解：24×21=504（瓶）．
答：一共有504瓶．
点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
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2025年小学四年级上册数学北师大版期末提分卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一台电扇的价钱是412元，一台微波炉的价钱是一台电扇的2倍，一台微波炉的价钱是( )
A．414元 B．1236元 C．824元 D．428元
2．用一个10倍放大镜看到的角是30°，这个角实际上是（ ）。
A．3° B．30° C．300°
3．∠1＋∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝42°，∠2＝35°，那么∠3＝（ ）。
A．7° B．77° C．103°
4．下面说法正确的是（ ）。
A．0既不是正数，也不是负数
B．0是最小的正数
C．0是最大的负数
5．1400÷25＝（1400×4）÷（25×4），这是运用了（ ）。
A．乘法分配律 B．乘法交换律 C．商不变规律 D．乘法结合律
6．马超抄写（142－42）×2没有抄括号，他这样计算的结果和正确答案相比，（ ）。
A．变大了 B．变小了 C．相等
7．小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果（ ）。
A．一定是小华加分 B．不可能是小刚加分
C．三人都有可能加分 D．不可能是小华加分
8．下面说法正确的选项是_______．
A．用三角板能画出37°角 B．用三角板能画出任意度数的角
C．用量角器只能画出比180°小的角 D．用量角器能画出270°的角
9．用4个“6”和4个“0”组成的八位数中，最大的且要读一个0的数是（ ）。
A．66600006 B．66660000 C．66006006 D．66600600
二、填空题
10．按规律填出横线上的数．
3、5、7、 、 、13、 、17
11．一袋大米重50千克，粮店运来900袋大米，共重 千克。
12．口袋里有9个白棋子，6个黑棋子，任意摸一个，摸到( )棋子的可能性大。
13．算式132＋（68＋5）＝（132＋68）＋5运用了加法( )律。
14．一个数的最高级是亿级，这个数最大是( )位数。
15．B数位上的计数单位和C数位上的计算单位之间的进率是 ，A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是 。
16．一个数，它的十万位和千位都是7，其它各位上都是0，这个数是 ，把它四舍五入到万位，约是 万．
17．小林面朝东北方向，他的背面是西南方向． ．
18．一个数由6个亿，8个百万，4个百和5个1组成，这个数是 ，读作 改写成用“万”作单位的数是 万，省略“亿位”后面的尾数约是 ．
19．计算：（123456789＋234567891＋345678912＋456789123＋567891234＋678912345＋789123456＋891234567＋912345678）÷9＝( )。
三、判断题
20．明天一定不会下雨。( )
21．与十万位相邻的两个数位是万位和百万位。( )
22．便民超市昨天收入3468元，记作﹢3468，支出572元，记作﹢572元。( )
23．﹣9是负数，0是正数。( )
24．3400000改写成用万作单位的数是340。( )
25．读11000011时一个零也不读。( )
26．7395000中的“9”所在的数位的计数单位是万位。( )
27．从5600起，一百一百地数，数到第4个数是6000．( )
28．从7：00到9：00，时针旋转了60°。( )
29．箱子里放有4个红球和6个白球，若一次摸一个球，每次摸到红球的可能性是五分之二。 ( )
四、计算题
30．直接写得数。
31．直接写出得数。
38＋64＋62＝ 25×32＝ 25×5－25＝
123－23－75＝ 152＋34－52＝ （340－40）÷5＝
32．脱式计算。
864÷[（27－23）×12] （227＋26）÷11
五、改错题
33．数学诊所。（对的画“√”，错的画“×”，并改正）
改正：改正：
（ ） （ ）
改正：改正：
（ ） （ ）
六、解答题
34．小明有138张邮票，是小丽邮票数的2倍，小丽有邮票多少张？
35．超市一款破壁机186元，某天一共卖出35台，这天这款破壁机共卖出多少元？
36．水果批发市场运回苹果205箱，每箱重18千克，一共重多少千克？
37．按要求画角并填一填。
135° 角
60° 角
38．一艘宇宙飞船2秒飞行了24千米，照这样的速度，它20秒要飞行多少千米？
39．每箱24瓶，一共有多少瓶？
《2025年小学四年级上册数学北师大版期末提分卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C B C A C B C D D
1．C
【详解】412×2＝824(元)
故答案为C
求一个数的几倍是多少，用乘法计算，因此用电扇的单价乘2即可求出一台微波炉的价钱.
2．B
【分析】角的大小与角的两条边张开的角度有关。放大镜虽然放大了物体，但是却不能改变物体的形状与位置。在放大镜下面构成角的两条边的相对位置没有发生变化，也就是角的两边张开的角度没有变，所以角的度数是不变的，据此解答即可。
【详解】用一个10倍放大镜看到的角是30°，这个角实际上是30°。
故答案为：B
【点睛】放大镜只放大物体，不改变形状与位置。
3．C
【分析】已知∠1＋∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝42°，∠2＝35°，那么用180°减∠1和∠2的度数，即可求出∠3的度数。
【详解】180°－42°－35°
＝138°－35°
＝103°
∠1＋∠2＋∠3＝180°，已知∠1＝42°，∠2＝35°，那么∠3＝103°。
故答案为：C
4．A
【分析】数分为：正数、0、负数，这三类，据此来选择。
【详解】因为正数和负数都不包括0，所以B和C都不对。
故答案为：A
【点睛】本题重点考查学生对数的分类掌握情况，0非常特殊，不是正数也不是负数。
5．C
【分析】商不变规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答。
【详解】1400÷25＝（1400×4）÷（25×4），这是运用了商不变规律。
故答案为：C。
【点睛】本题考查商不变规律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。
6．B
【分析】综合算式中有小括号先计算小括号里的算式，再计算小括号外面的算式；有减有乘，先计算乘法再计算减法；据此解答。
【详解】根据分析：
（142－42）×2
＝100×2
＝200
142－42×2
＝142－84
＝58
200＞58，所以他这样计算的结果和正确答案相比，变小了。
故答案为：B
7．C
【分析】摸完后放回，盒子里有三种颜色的球，所以第6次三种颜色都可能摸到，三人都有可能加分。
【详解】根据分析可知：小华、小刚和小明玩摸球游戏（盒子里有白、黄、黑三种颜色的球，摸完后放回。），摸出白球小华加分，摸出黄球小刚加分，摸出黑球小明加分，前5次都是小华加分，摸第6次的结果三人都有可能加分。
故答案为：C
8．D
【解析】略
9．D
【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想最大，则万级应为6660，将需要读出的“0”放在个级去读，个级应为0600，据此写出。
【详解】由分析可知：用4个“6”和4个“0”组成的八位数中，最大的且要读一个0的数是66600600；
故答案为：D
【点睛】本题是考查整数的读法，解题的关键是熟练掌握数位顺序表和读0的特点，根据要求逐步完成。
10． 9 11 15
【详解】这是一道根据已知的数，找出不知道的数填在 里的题。做题时先看已知的前三个数是怎样排列的，找出排列规律．此题的排列规律是：后一个数比它前面的一个数大2，按照这个规律依次在 里填数。
【点睛】1.做题时要认真观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系。2.按规律填空时，要根据已知数之间的关系，进行合理地分析、推算，找出规律，得到应该填的数。
11．45000
【分析】用一袋大米的重量乘运来大米的袋数，根据整数乘法的计算方法计算出共重多少千克即可。
【详解】50×900＝45000(千克)
【点睛】考查了乘法的实际运用。
12．白
【分析】从数量上分析，一共有9个白棋子，6个黑棋子。从中任意摸出一个，摸到数量多的那种棋子的可能性大；所以将两种棋子的数量比较大小即可解答。
【详解】9＞6，白棋子数量多，所以摸到白棋子的可能大。
13．结合
【分析】加法结合律的公式是，根据加法结合律进行解答。
【详解】算式132＋（68＋5）＝（132＋68）＋5运用了加法结合律。
【点睛】本题考查了对运算律的应用，需熟练掌握运算律公式。
14．十二
【分析】在数位顺序表中，每四个数位为一级。个位、十位、百位、千位为个级，万位、十万位、百万位、千万位为万级，亿位、十亿位、百亿位、千亿位为亿级。据此可知，最高级是亿位，要使这个数最大，最高位是千亿位，是一个十二位数。
【详解】一个数的最高级是亿级，这个数最大是十二位数。
【点睛】熟练掌握数位顺序表，是解答此题的关键。
15． 10 1000
【分析】每相邻两个计数单位间的进率是10，这种计数法叫十进制计数法。B数位上的计数单位和C数位上的计算单位是相邻的计数单位，进率是10。A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是（10×10×10）。
【详解】10×10×10
＝100×10
＝1000
B数位上的计数单位和C数位上的计算单位之间的进率是（10），A数位上的计算单位与D数位上的计算单位之间的进率是（1000）。
【点睛】明确计数单位之间的进率是解题关键。
16．707000，71
【详解】试题分析：这是一个六位数，最高位十万位和千位上都是7，其它各位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；把它四舍五入到万位就是省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．
解：这个数写作：707000；
707000≈71万；
故答案为707000，71．
点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．
17．正确
【详解】试题分析：根据方向的相对性，东北和西南相对，据此即可作出判断．
解：据分析可知：因为东北和西南相对，
所以小林面朝东北方向，他的背面是西南方向．
故答案为正确．
点评：本题主要考查方向的辨别，注意东北和西南是相对的．
18．608000405，六亿零八百万零四百零五，60800.0405，6亿
【详解】试题分析：根据一个数由6个亿，8个百万，4个百和5个1组成，可以知道这个数的亿位上是6，百万位上是8，百位上是4，个位上是5，其他数位上是0，按照整数的写法写出此数，再根据整数的读法读出此数；整数改写用“万”作单位的数时，在万后面点上小数点，然后在后面加上“万”字，“省略“亿”后面的尾数要用“四舍五入”法，就要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时直接舍掉．然后加上“亿”字．
解：这个数是：608000405读作：六亿零八百万零四百零五，
608000405=60800.0405万，
608000405≈6亿．
故答案为608000405，六亿零八百万零四百零五，60800.0405，6亿．
点评：本题主要考查了学生对大数的读法和数的改写的知识．注意改写后要加“万”或“亿”字
19．555555555
【分析】括号里面的数都是九位数，且几个加数的亿位数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9，千万位数字也是1、2、3、4、5、6、7、8、9，百万位数字是1、2、3、4、5、6、7、8、9，十万位、万位、千位、百位、十位、个位数字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9，所以计算时可以采用简便算法，先把所有加数的亿位数字相加，这些数的和表示几个一亿，再把所有加数的千万位数字相加，这些数的和表示几个一千万，把所有加数的百万位数字相加，表示几个一百万，把所有加数的十万位数字相加，表示几个十万，把所有加数的万位数字相加，表示几个一万，把所有加数的千位数字相加，表示几个一千，把所有加数的百位数字相加，表示几个一百，把所有加数的十位数字相加，表示几个十，把所有加数的个位数字相加，表示几个一，据此算出的和是45，1个一亿、1个一千万、1个一百万、1个十万、1个一万、1个一千、1个一百、一个十、1个一组成的数是111111111，即为45个111111111的和除以9，由此可知为5个111111111，再求出5个111111111是多少即可解答。
【详解】（123456789＋234567891＋345678912＋456789123＋567891234＋678912345＋789123456＋891234567＋912345678）÷9
＝[（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×100000000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×10000000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×1000000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×100000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×10000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×1000＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×100＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×10＋（1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9）×1]÷9
＝[45×100000000＋45×10000000＋45×1000000＋45×100000＋45×10000＋45×1000＋45×100＋45×10＋45×1]÷9
＝[45×（100000000＋10000000＋1000000＋100000＋10000＋1000＋100＋10＋1）]÷9
＝[45×111111111]÷9
＝45×111111111÷9
＝111111111×（45 ÷9）
＝111111111×5
＝555555555
【点睛】此题比较复杂，计算时先观察括号里加数各个数位上的数字是如何变化的，再据此来寻找简便的计算方法。
20．×
【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析：明天可能下雨，也可能不下雨，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件；进而判断即可。
【详解】明天可能下雨，也可能不下雨，这是一个不确定性事件。
故答案为：×
【点睛】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用。
21．√
【分析】根据整数的数位顺序表可知，从右边起，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……；据此判断即可。
【详解】由分析可知，与十万位相邻的两个数位是万位和百万位。原题说法正确。
故答案为：√
22．×
【分析】此题主要用正负数来表示具有相反意义的两种量：收入记作正，则支出就记作负，直接得出结论即可。
【详解】便民超市昨天收入3468元，记作﹢3468，支出572元，记作﹣572元。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。
23．×
【分析】整数包括正整数、负整数和0，0既不是正数，也不是负数；据此判断。
【详解】﹣9是负数，正确；但0不是正数；
故答案为：×
【点睛】此题考查了负数的意义及0的认识。
24．×
【分析】把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字，据此解答。
【详解】3400000改写成用万作单位的数是340万，而不是340。
故答案为：×。
【点睛】本题考查整数改写，改写时要带计数单位。
25．×
【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】11000011读作：一千一百万零一十一。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数的读法是解题关键。
26．×
【分析】此题中的9是万位的数字，而万位的计数单位是万。
【详解】7395000中的“9”所在的数位的计数单位是万。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查亿以内的数位以及对应的计数单位。
27．错误
【分析】从5600起，一百一百地数，分别是：5600、5700、5800、5900，据此判断.
【详解】从5600起，一百一百地数，数到第4个数是5900，原题说法错误.
故答案为错误.
28．√
【分析】钟面上12个数，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数平均分成12份，每一份即两数之间夹角是360°÷12，从7：00到9：00，时针旋转了2大格，用乘法即可解答。
【详解】因为：（360°÷12）×2
＝30°×2
＝60°
所以：从7：00到9：00，时针旋转了60°，此说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查了钟面上的角，要牢记每一大格是30°。
29．√
【分析】首先根据箱子里放有4个红球和6个白球，求出箱子中球的总量；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用红球的数量除以球的总量，求出每次摸到红球的可能性是多少即可。解决此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种球数量的多少，直接判断可能性的大小。
【详解】4÷（4＋6）＝4÷10＝
所以每次摸到红球的可能性是五分之二，题中说法正确。
故答案为：√
30．1020；3600；50；820
190；40；6200；8
【详解】略
31．164；800；100；
25；134；60
【详解】略
32．18；23
【分析】第1题，先算小括号里，再算中括号里，最后算中括号外；
第2题，先算小括号里，最后算小括号外。
【详解】864÷[（27－23）×12]
＝864÷[4×12]
＝864÷48
＝18
（227＋26）÷11
＝253÷11
＝23
33．×，15400；×，8；
×，3965；×，15……5
【分析】（1）计算因数末尾有0的乘法时，两个因数末尾共两个0，则应在154后面添上两个0。
（2）加640÷80时，被除数前两位上的数小于除数，不够除，应看前三位。商应写在个位上面。
（3）用两位数十位上的1乘三位数时，乘积不是35，而应是305。
（4）计算920÷61，商为14时，余数大于除数，商小了。应改商15。
【详解】×，改正：
×，改正：
×，改正：
×，改正：
【点睛】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。
除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
34．69张
【详解】解：138÷2=69（张）答：小丽有邮票69张．
这道题考查的是整数乘法，解答此题要明确求一个数的几倍是多少，就是用这个数乘倍数，然后根据整数乘法的计算法则计算．
35．6510元
【分析】总价＝单价×数量。由题意得，超市一款破壁机186元，某天一共卖出35台，直接用186乘35即可算出这天这款破壁机共卖出多少元。
【详解】186×35＝6510（元）
答：这天这款破壁机共卖出6510元。
36．3690千克
【分析】根据题意分析，每箱的重量乘箱数等于苹果一共的重量，列式为（205×18），计算解答即可。
【详解】205×18＝3690（千克）
答：一共重3690千克。
37．钝；锐；图见详解
【分析】先画一条射线，把量角器的中心点和射线的端点重合，0刻度线和所画射线重合，再找到135°的对应位置，再画出角的另一边即可，再依据同样的方法，画出60°的角。大于90°而小于180°的角是钝角，小于90°的角是锐角。
【详解】作图如下：
135°的角是钝角；60°的角是锐角。
【点睛】本题考查了学生画角的能力及角的分类知识，结合题意分析解答即可。
38．240千米
【分析】根据已知条件“一艘宇宙飞船2秒飞行了24千米”，可用速度＝路程÷时间，求出宇宙飞船的速度，再根据路程＝速度×时间，代入对应的数值，求出它20秒要飞行的路程，据此解答。
【详解】24÷2×20
＝12×20
＝240（千米）
答：它20秒要飞行240千米。
【点睛】此题主要考查路程、速度、时间三者的关系，灵活变形列式解决问题。
39．504瓶
【详解】试题分析：根据题意，每箱24瓶，21箱有21个24瓶，即24×21．
解：24×21=504（瓶）．
答：一共有504瓶．
点评：求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
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