第14课《诗词三首：酬乐天扬州初逢见赠》课件（共24张ppt） 2024-2025学年统编版语文九年级上册

(共24张PPT)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
刘禹锡
新课导入
同学们，假如你才华横溢却被贬谪偏远之地长达二十多年，归来时发现物是人非，会作何感想？唐代诗人刘禹锡就经历了这样的人生。当他在扬州与好友白居易相遇，白居易写诗为他鸣不平，他却以一首《酬乐天扬州初逢席上见赠》回应，展现出惊人的豁达与乐观。今天，就让我们走进这首诗，感受刘禹锡的人生智慧与诗歌魅力。
学习目标
（一）知识目标
准确掌握诗中的重点字词，理解诗句含义，能流畅翻译全诗。
（二）能力目标
提升赏析诗歌艺术手法的能力，如对比、用典、虚实结合、拟人等。
（三）情感目标
体会诗人在困境中不屈不挠、乐观向上的精神，感悟其豁达的人生态度。
作者介绍
刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家、哲学家，有 “诗豪” 之称。他一生仕途坎坷，多次被贬，但始终保持着积极乐观的心态。其诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称 “刘柳”，与韦应物、白居易合称 “三杰” ，并与白居易合称 “刘白”，留下了许多脍炙人口的作品，如《乌衣巷》《陋室铭》等。
创作背景
唐敬宗宝历二年（826 年），刘禹锡罢和州刺史后返回洛阳，途经扬州，与同样被贬后被召回的白居易相遇。在酒宴上，白居易写下《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡被贬谪的遭遇表示同情和不平。刘禹锡便写下这首诗作答，既表达了对自己身世的感慨，也展现出对未来的坚定信念。
题目解读
“酬” 即酬答、答谢，是古代诗歌的一种常见形式，指用诗歌回应他人。“乐天” 是白居易的字。“扬州” 点明两人相遇的地点。“席上” 表明是在酒宴之上。“见赠” 说明是白居易先写诗相赠，刘禹锡以此诗回赠。整个题目交代了诗歌创作的缘由、对象和场景。
文体介绍
本诗是七言律诗。律诗在字句、押韵、平仄、对仗等方面都有严格规定。每首八句，每句七个字，共五十六字。要求颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）必须对仗工整。押韵上，本诗押 “in”“un” 韵，韵脚为 “秦”“身”“春”“人”“频”“新”，韵律和谐，朗朗上口。
朗读课文注意节奏
巴山楚水 / 凄凉地，二十三年 / 弃置身。
怀旧空吟 / 闻笛赋，到乡翻似 / 烂柯人。
沉舟侧畔 / 千帆过，病树前头 / 万木春。
今日听君 / 歌一曲，暂凭杯酒 / 长精神。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
巴山楚水：古时四川东部属于巴国，湖南北部和湖北等地属于楚国。刘禹锡曾被贬到这些地方，此处泛指被贬之地。
二十三年：从唐顺宗永贞元年（805 年）刘禹锡被贬为连州刺史，至宝历二年（826 年）冬应召，约二十三年。
弃置身：指遭受贬谪的诗人自己。
在巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
怀旧：怀念故友。
吟：吟唱。
闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。 序文中说：自己经过嵇康旧居，因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的王叔文、柳宗元等人。
翻似：倒好像。翻：副词，反而。
烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬 23 年，重返故乡时恍如隔世的心情。
怀念故友只能吟诵着向秀的《思旧赋》，久谪归来感到已非旧时光景，恍如隔世。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
侧畔：旁边。
沉舟、病树：作者自比，表达自己虽屡遭贬谪，但并不消极气馁。
千帆过、万木春：形容事物不断发展更新，充满生机与活力。
沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

君：指白居易。
歌一曲：指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。
暂：暂且。
凭：凭借。
长精神：振作精神。长：增长，振作。
今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。
“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，
首联以饱含感慨的笔触，直接叙述自己被贬谪的遭遇。“巴山楚水” 点明贬谪之地的偏远荒凉，“凄凉地” 三字更添萧瑟之感；“二十三年” 强调时间之久，“弃置身” 则突出自己被朝廷抛弃的孤独与无奈。这两句诗为全诗奠定了伤感的基调，也让读者感受到诗人命运的坎坷。
“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”
颔联运用两个典故，表达了诗人复杂的情感。“闻笛赋” 借向秀怀念嵇康、吕安的故事，抒发了对已逝故友的深切怀念；“烂柯人” 以王质的传说，形象地描绘出自己重返故乡时，人事全非、恍若隔世的陌生感。这两个典故的运用，使诗歌的内涵更加丰富，情感表达更加含蓄深沉。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”
颈联是全诗的精华所在，蕴含着深刻的哲理。诗人以 “沉舟”“病树” 自喻，虽有对身世的感慨，但更展现出豁达的胸襟。“千帆过”“万木春” 描绘出一幅生机勃勃、充满希望的画面，暗示着新事物必将取代旧事物，表现出诗人对未来的乐观态度和积极进取的精神。这两句诗意境开阔，格调高昂，千百年来广为传颂。
“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”
尾联回应题目，点明酬答之意。诗人感谢白居易的赠诗，同时表示要借酒振作精神，重新面对生活。“暂凭”“长精神” 既体现出诗人在困境中不屈不挠的意志，也展现出他与友人相互鼓励、携手前行的深厚情谊。这两句诗收束全诗，使诗歌的情感由伤感转为振奋，给人以鼓舞和力量。
诗中运用了哪些对比手法？有何作用？
诗中多处运用对比。如首联 “凄凉地” 与 “二十三年”，将贬谪之地的荒凉与时间的漫长相对比，突出了诗人遭遇的悲惨；颈联 “沉舟”“病树” 与 “千帆过”“万木春” 形成鲜明对比，“沉舟”“病树” 象征着诗人自己的坎坷境遇，而 “千帆过”“万木春” 则代表着新事物的蓬勃发展，通过对比，既表达了诗人对自己身世的感慨，又展现出豁达乐观的心态，暗示了新事物必将取代旧事物的哲理。
诗中用典有何妙处？
诗中运用 “闻笛赋” 和 “烂柯人” 两个典故。“闻笛赋” 借向秀怀念嵇康、吕安的故事，含蓄地表达了诗人对王叔文、柳宗元等已逝故友的怀念之情，使抽象的情感变得具体可感；“烂柯人” 以王质的传说，生动地描绘出诗人重返故乡时恍若隔世的感觉，增强了诗歌的历史感和文化底蕴。用典不仅丰富了诗歌的内涵，还使诗歌的表达更加委婉含蓄，耐人寻味。
诗中是如何体现虚实结合的？
诗歌中，“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人” 是实写，诗人真实地叙述了自己被贬谪的经历、时间，以及回到故乡后的所见所感；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 则是虚写，诗人从自己的遭遇联想到社会的发展变化，以 “沉舟”“病树” 自比，想象 “千帆过”“万木春” 的景象，虚实结合，既抒发了个人的身世之感，又表达了对未来的展望，使诗歌的意境更加深远。
对比 “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身” 与 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，分析诗人情感的变化。
“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，诗人开篇便流露出被贬谪的凄凉、孤独与无奈，充满了伤感之情；而 “今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，在友人白居易的关怀下，诗人受到鼓舞，决定借酒振作精神，情感由低沉转为振奋，展现出诗人在困境中不屈不挠、积极向上的精神风貌。这种情感的变化，使诗歌更具层次感和感染力，也让读者看到了诗人强大的内心世界。
结合全诗，分析 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 这两句诗在艺术技巧和思想内容上的独特之处。
在艺术技巧上，运用了对比和比喻的手法。以 “沉舟”“病树” 比喻自己，以 “千帆过”“万木春” 比喻新事物的蓬勃发展，对比鲜明，形象生动。在思想内容上，这两句诗蕴含着深刻的哲理，它告诉我们，事物总是不断发展变化的，旧事物的衰败与新事物的兴起是不可避免的。诗人虽以 “沉舟”“病树” 自喻，但并不消极气馁，反而展现出豁达乐观的态度，对未来充满信心。这种将个人身世之感与对社会发展规律的认识相结合的表达方式，使诗歌具有了超越个人情感的普遍意义，成为千古名句。
课堂小结
《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过叙述自己被贬谪的经历，运用典故、对比等手法，抒发了对故友的怀念、对世事变迁的感慨，同时以 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 展现出豁达乐观的人生态度和对新事物必将取代旧事物的坚定信念。诗人在困境中不怨天尤人，而是积极面对，借诗与友人相互勉励，传递出一种坚韧不拔、奋发向上的精神，这也正是诗歌的主旨核心所在。
理解性默写
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡表达自己被贬谪之地荒凉偏远，且时间长久的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”
诗中运用典故，表达诗人对故友的怀念和重返故乡时恍如隔世之感的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 两句，既表达了对身世的感慨，又蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，体现出豁达乐观的态度。
诗中回应题目，点明酬答之意，并表示要振作精神的诗句是：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”
作业设计
选取诗中一处艺术手法，结合具体诗句，写一段 200 字左右的赏析文字。
收集刘禹锡的其他作品，阅读并选择一首你最喜欢的，分析其艺术特色和情感表达。