安徽省安庆市迎江区部分学校联考2025届九年级下学期6月中考模拟考试历史试卷 （含答案）

2025年安徽省安庆市迎江区六月部分学校联考三模历史试题
一、选择题
1．《史记 商君列传》：“僇（lù）力本业，耕织致（交纳）粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收孥（官家奴婢）。”商君这一做法意在（ ）
A．加强地方管理 B．发展农业生产 C．成为军事强国 D．缓和阶级矛盾
2．三国两晋时期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战，人民被屠杀，牛马被掠夺，城市化为废墟，田地大量荒芜。据此可知该时期（ ）
A．北方战乱频繁经济遭破坏 B．北方少数民族封建化进程加快
C．古代经济重心逐渐地南移 D．国家走向统一的趋势不断加强
3．汉唐时期对外交往的范围是比较大的，而且影响比较广泛；宋元时期主要是航海外交模式；明清时期传统的对外关系达到鼎盛，但是闭关锁国政策严格限制了中外民间交往。据此可知，中国古代的对外交往（ ）
A．由积极开放到逐渐封闭保守 B．清王朝严格禁止中外民间往来
C．汉唐是最频繁最繁荣的时期 D．总体呈现开明与落后并存局面
4．“该书增药三百七十四种，厘为一十六部，合成五十二卷。首标正名为纲，余各附释为目，次以集解详其出产、形色，又次以气味、主治附方。”“该书”（ ）
A．总结了我国医药学成就 B．推动了我国手工业的发展
C．是中国第一部农业著作 D．首次提出“治未病”理论
5．郑和下西洋的船队在装备、技术等方面都远远领先于西欧的远洋航行，但其目的并非追求经济利益，而是宣扬国威。这一现象出现的根源是（ ）
A．自然经济占据主导地位 B．封建皇帝目光短浅
C．国内保守势力反对阻扰 D．航行活动缺乏资金
6．下图所示为中美《望厦条约》（1844年签订）的部分内容：“嗣后中国民人与合众国民人有争斗、词讼、交涉事件，中国民人由中国地方官捉拿审讯，照中国例治罪；合众国民人由领事等官捉拿审讯，照本国例治罪；但须两得其平，秉公断结，不得各存偏护，致启争端。”由此，美国人攫取的特权是（ ）

A．设立租界的特权 B．关税协定权 C．片面最惠国待遇 D．领事裁判权
7．观察下表，导致创办报刊数量变化的主要原因是（　　）
年份 当年创刊总数 其中中国人创刊数量
1895 7 3
1896 11 7
1897 49 45
1898 44 39
A．普通民众对报刊需求很大
B．维新派创办报刊开启民智
C．列强对思想文化的控制
D．新文化运动的宣传开展
8．下表是《中华民国临时约法》的部分内容，这表明《中华民国临时约法》（ ）
第二条 中华民国之主权属于国民全体
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权
A．否定了君主专制制度 B．建立了君主立宪政体
C．体现了分权制衡原则 D．改变了中国社会性质
9．新中国一外交方针中包含的四个“互”字、一个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。该外交方针（ ）
A．标志着新中国外交政策的成熟 B．推动了万隆会议的圆满成功
C．实现了中美关系开始走向正常化 D．增强了社会主义国家的力量
10．“现在时机已经成熟了，应该明确肯定：1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。”邓小平同志所说的“时机成熟”主要是指（ ）
A．中国人民渴望国家统一 B．改革开放使中国综合国力大大增强
C．“一国两制”的构想被各方接受 D．中国在政治上已经完全独立自主
11．根据历史记载，一个罗马使团曾被派往希腊学习梭伦的立法。公元前454年，贵族组成十人委员会，把罗马使团学习成果和过去的习惯法结合，编纂出成文法典，最终形成《十二铜表法》。这一记载反映了（ ）
A．希腊文化对罗马的影响 B．罗马法的包容特征
C．希腊各城邦文化的优越 D．十二铜表法的成因
12．“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……。”材料中的“它”指的是( )
A．新航路开辟 B．郑和下西洋 C．第二次工业革命 D．英国资产阶级革命
13．从下图中，我们能够获取的正确信息是（ ）
A．两大军事集团的对峙 B．正义性战争必然胜利
C．当今复杂的国际关系 D．社会主义运动的兴起
14．苏联在第一个五年计划期间建立的一大批现代化骨干企业，多是利用西方先进设备技术……1931年苏联从美国进口的机器设备占美国出口设备总量的50%……苏联利用西方专家和技术人员过剩的有利时机，大量招聘人才到苏联工作……为恢复国民经济筹集资金。这一现象出现的主要原因是（ ）
A．西方国家经济危机的影响 B．美苏关系取得实质性进展
C．经济全球化趋势日益加快 D．西方“和平演变”策略的推行
15．埃及经济学家萨米尔 阿明指出：当第一次工业革命在英国和西欧开始时，最不发达国家和最发达国家之间的最大差距不过是1：2，200年后，这种差距变成了1：60。欲改变这一局面必须（ ）
A．加强大国的援助力度 B．建立国际政治经济新秩序
C．积极适应经济全球化 D．推动多极化格局的发展
二、改错题
16．(1)为了巩固中央集权的统治，秦始皇把隶书作为统一文字在全国推广。
判断： ______ 改正： ______
(2)1915年，陈独秀在北京创办《青年杂志》，吹响了新文化运动的号角。
判断：______改正：______
(3)14世纪，意大利掀起了一场以自由平等为核心的文艺复兴运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
判断： ______ 改正： ______
(4)巴尔扎克的“人间喜剧”，真实再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
判断： ______ 改正： ______
三、材料题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一：诸子百家在思想上有一个共同点，那就是追求“大一统”。所有的学派都呼吁赶快实现国家的重新统一，他们都认为天下没有共主是不正常的，这会让人心神不宁，必然导致天下混乱，战争连绵不断，民不聊生。
——摘编自张宏杰《简读中国史》
(1)根据材料一，指出中国古代国家的治理理念，并结合所学知识，列举这一理念在中国明朝（或清朝）政治中的体现。
材料二：这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。这是对半个世纪以来“州权至上”论的致命打击，体现了这一时期遍及西方的民族主义潮流。在德国和意大利是建立统一的民族国家，在美国是维护国家统一。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入了新的动力。
——摘编自张跃发、景晓强《近代文明史》
(2)根据材料二，结合所学知识，说明这场战争是如何结束“建国以来一直存在的一国两制局面”的，并简述这场战争的作用。
(3)综合上述材料，归纳一个共同的历史主题。
四、综合题
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一：罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗，于是公元前450年左右制定了一部简单、保守、代表农业民族的成文法。随着商业和帝国的发展，生活愈益复杂，原先的法律不再能满足需要。因而他们制定了一部新的法律-《万国法》，即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。
——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：《拿破仑法典》宣布保护私有制度，规定一切动产、不动产的私有所有权都是绝对的，受到法律保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事特权，对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。
——据齐世荣《世界史·近代史编》
(1)根据材料一指出《万国法》制定的背景及其适用范围。
(2)根据材料二概括《拿破仑法典》的主要内容，并结合所学知识分析其与法国大革命的关系。
(3)综合以上材料，指出上述法律产生的必然性。
19．阅读材料，完成下列探究活动。
材料一：
材料二：坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。
——据中共二十大报告
(1)材料一中①对应的历史事件是 ；②对应的历史事件是 。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，提炼一个观点并予以论述。（要求：观点正确，语言通顺，史论结合）
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．A
5．A
6．D
7．B
8．A
9．A
10．B
11．A
12．A
13．A
14．A
15．B
16．(1)错误,将“隶书 ”改为“小篆
(2)错误,将“北京”改为“上海”
(3)错误,“自由平等”改为“人文主义”
(4)正确
17．(1)理念：追求“大一统”。体现：废除丞相，强化皇权（或设立军机处，加强中央集权）。
(2)如何结束：废除了奴隶制。作用：经过南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
(3)主题：维护国家统一是历史主流。
18．(1)商业和帝国的发展。罗马人与非罗马人皆可适用。
(2)保护私有财产；维护资本主义生产关系。《拿破仑法典》以法律的形式巩固了法国大革命的成果。
(3)社会政治经济发展的必然结果；统治者巩固统治的需要等。
19．(1) 遵义会议 中华人民共和国或新中国
(2)示例：观点：要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。论述：新民主主义革命时期，中国共产党开辟了农村包围城市的革命道路，最终取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国；在社会主义建设时期，我国实行改革开放，大力引进了外资和先进技术，提出建立社会主义市场经济体制，提高了人民的生活水平，增强了我国的综合国力。这些实践都将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是马克思主义在中国的发展，丰富了马克思主义学说。