2025年湖北省随州市曾都实中教联体中考历史质检试卷（含答案）

2025年湖北省随州市曾都实中教联体中考历史质检试卷
一、单选题：本大题共11小题，共22分。
1.良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300一4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。该遗址的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现了国家。这可以佐证中国（　　）
A. 成为最早的文明古国 B. 具有一万年的文化史
C. 拥有五千年的文明史 D. 考古工作的成就辉煌
2.生产力水平的提高能够促进生产关系和上层建筑的变革，下列史实能够印证这一原理的是（　　）
A. 山顶洞人掌握人工取火和磨光钻孔技术，成为我国旧石器时代过渡到新石器时代的标志
B. 河姆渡居民学会建造房屋和种植水稻，推动中国历史进入到奴隶制社会阶段
C. 战国时期铁农具和牛耕技术的推广，促使中国由奴隶制社会开始向封建社会发展过渡
D. 商鞅变法的成功，使秦国国富兵强，一跃成为最强盛的诸侯国，为此后的统一奠定基础
3.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了（　　）
A. 君主专制的不断强化 B. 选官制度的持续发展
C. 地方行政机构的调整 D. 对外交往的深入推进
4.元朝行省的划界原则以犬牙交错为主导，打破自然的山川之险，使地理环境与行政区域交织在一起，从而消除行省赖以自重的自然地理之险。由此可见，行省制度（　　）
A. 优化了官僚系统 B. 促进了各民族之间的交融
C. 提高了行政效率 D. 有助于防止地方分裂割据
5.第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间舆地学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《流缅划界图说》等等，其范围和规模大为壮观。据此可知，当时中国（　　）
A. 官方关注边疆危机 B. 自然科学研究逐步兴起
C. 主权意识日益增强 D. 学习西方成为社会潮流
6.在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”。这反映古埃及（　　）
A. 民众享有充分自由 B. 缺乏统一道德标准 C. 国王拥有专制权力 D. 法律制度体系完备
7.欧洲名画《波尔戈的火灾》描绘了面对火灾时人们的不同反应，或惊恐，或祷告，或奋不顾身救人，真实再现了灾情与人性。在该画作中，人类自救灭火的比重大于教皇的祈祷，对世人的怜悯之情大于对神权的仰赖。由此判断，该画作创作于（　　）
A. 新航路开辟时期 B. 文艺复兴时期
C. 工业革命时期 D. 英国资产阶级革命时期
8.在中古时期，欧洲的封建庄园经济盛行，阿拉伯地区伊斯兰文明繁荣发展，而东亚的中国则处于隋唐时期的高度繁荣阶段，以儒家思想为核心的中华文化影响深远。这体现了（　　）
A. 阿拉伯人对世界做出的贡献 B. 农业经济在当时的繁荣发展
C. 中古世界历史发展的多样性 D. 文明之间存在着交流与融合
9.从1933年到1940年，罗斯福主导美国开展了史无前例的政府改革项目，把联邦政府的角色转变为经济发展的重要参与者，进行规划、干预，甚至尝试公有制。经济复兴计划对金融市场、农业和工业重点领域展开整治。材料表明罗斯福新政（　　）
A. 通过国家干预经济的手段，彻底解决了美国社会的根本矛盾
B. 使美国形成了高度集中的计划经济体制
C. 大力发展公有制经济，改变了美国资本主义的本质
D. 证明了计划经济与市场经济可以在一个国家同时并存
10.历史往往就“藏”在我们容易忽视的生活日常中。交通信号灯的发展史就是一部近现代人类科技发展史，1914年的美国出现了一种新型交通信号灯，它最有可能是（　　）
A. 人工挥动红、绿小旗子 B. 手拉皮带控制的煤气信号灯
C. 计算机控制的自动化信号灯 D. 电气信号灯
11.“许多西方著名学者表示，要探索人类社会发展的前景，必须向马克思求教，人类社会至今依然生活在马克思阐明的发展规律之中。”材料表明马克思主义（　　）
A. 是站在时代前沿的科学理论 B. 得到了世界所有国家的一致认可
C. 主张建立无产阶级革命政党 D. 推动了国际共产主义运动的发展
二、材料解析题：本大题共4小题，共36分。
12.我国是一个统一的多民族国家。中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料。
【材料一】
【材料二】有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广、咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山、西极流沙、东尽辽左、南越海表。
——《元史》
【材料三】明清时期，统一的多民族国家不断巩固和发展，中华民族多元一体格局渐趋稳定。……清朝通过大规模的改土归流以及盟旗制度、册封制度、驻藏大臣等措施，有效维护了国家统一，增强了各族人民的政治认同，进一步夯实了中华民族认同的政治基础。
——人民出版社《民族大团结》
请回答：
(1) 材料一中图1反映了唐太宗实行怎样的民族政策？根据两幅图片分析唐朝民族交往的特点。
(2) 根据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。
(3) 根据材料三并结合所学知识，列举两例清朝维护国家统一的史实。
(4) 根据上述材料并结合所学知识，谈一谈你对中华民族多元一体的认识。
13.【青年与先锋力量】
青年兴则国家兴，少年强则国家强。中国历史上涌现了很多优秀的青年，他们以国家的发展为己任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，推动了历史的发展。
【时代潮流】
《青年杂志》第1卷第1号封面和目录 自主的而非奴隶的，进步的而非保守的、进取的非退隐的，世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。中心就是民主与科学。
——摘编自《青年杂志 敬告青年》
(1) 请列举1位与材料一相关的代表人物。根据材料，分析《青年杂志》寄语青年人的核心思想。
【中国青年】
材料二：现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东的一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土被破坏了，中国就亡了！今与全国同胞立如下两个信条，中国的土地可以征服而不可以断送，中国的人民可以杀我而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！
——摘编自北大学生罗家伦起草《北京学界全体宣言》
(2) 指出材料二反映的历史事件。结合所学，分析这一事件出现的原因。
【先锋力量】
材料三：从鸦片战争到五四运动近80年中，中国逐步成为半殖民地半封建社会，各种救国方案轮番出台，都为改变国家命运进行了艰难探索。但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，中国的半殖民地半封建社会没有改变，一次又一次地失败了。救国的任务历史性地落到了先进生产力的代表——中国工人阶级的身上。
(3) 依据材料三，说说中国近代化探索为什么一次又一次失败了？
材料四：中国共产党在中国人民反抗封建统治和外来侵略的斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合中，吹响了创建共产党的集结号，从南湖红船中扬帆起航，一路驶来，栉风沐雨，劈波斩浪…它的成立深刻改变了中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
(4) 根据材料四并结合所学知识，从国内和国际两方面谈谈中国共产党诞生的重大意义。
14.有学者认为：发现人、发现女性、发现儿童是人类社会的进步。阅读材料，回答问题。
材料一：没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想像的事。
(1) 依据材料一的内容，概述文艺复兴运动的影响。
材料二：母系社会进入父系社会，标志着人类历史的进步，却是“女性的具有世界历史意义的失败”。妇女从社会舞台退入家庭小岁月绵延几千年后，历史对妇女的命运作出了新的安排。开始于英国的工业革命是这种新安排的起点。社会化大工业的兴起，呼唤着一支劳动大军，特别是纺织等部门，格外适合妇女劳动；她们有了固定的工资，有了自由支配劳动果实的权利：不再孤陋寡闻，社会舞台造就了她们精神上的初步独立，工厂制度使她们的家庭地位发生了深刻的变化。“外表上受尊敬的、一切实际劳动的文明时代的贵妇人，比起野蛮时代辛苦劳动的妇女来其社会地位是无比低下的”。
——赵晓兰《论英国工业革命对女工的影响》
(2) 依据材料二并结合所学，分析“历史对妇女的命运作出了新的安排”有哪些表现。结合所学，分析英国妇女地位变化的原因。
材料三：由于认识到现代社会需要高技术和受过良好教育的劳动力。因此，政府立法规定儿童的主要任务是受教育而不是赚钱。例如，英国1881年规定，5至10岁的儿童必须接受义务教育。
——摘编自[美]杰里 本特利《简明新全球史》
(3) 依据材料三，概括19世纪末工业化国家的儿童能够接受教育的原因是什么？结合所学，分析说明儿童接受教育对人类社会的发展产生了怎样的影响？
15.【中华民族的爱国精神】
时期 事件
公元前138年 张骞奉命出使西域，途中被匈奴抓住，在匈奴威胁利诱面前，张骞威武不屈，“持汉节不失”
16世纪中期 戚继光抗倭
1662年 郑成功收复台湾
1839年 林则徐虎门销烟
1875-1878年 左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复除伊犁以外的新疆领土
1919年 五四运动
根据以上材料，从材料中选择两个或多个历史事件，提炼出一个观点并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】【小题1】政策：开明的民族政策。特点：民族友好往来；民族关系和睦；民族交融等（双向交流、双向学习、兼容并包、平等团结、和平交往等）。
【小题2】原因：元朝完成了国家统一（天下为一），元朝的版图是我国历史上最大的（幅员之广）。
【小题3】史实：顺治帝册封达赖；康熙帝册封班禅；在西藏设置驻藏大臣；在西藏颁布《钦定藏内善后章程》，建立金瓶掣签制度；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定回部大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；左宗棠收复新疆；在台湾设置台湾府，隶属福建省；1885年，在台湾正式建省，成为中国的一个行省；康熙组织两次雅克萨之战等。
【小题4】认识：中华民族多元一体，是我国的一个鲜明特征，是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势；中华民族多元一体是我国各民族在长期的交往、交流历史发展过程中形成的；中华民族多元一体的优势，使中华民族成为具有强大包容性、凝聚力和创造力的伟大民族等。
13.【答案】【小题1】陈独秀；民主与科学
【小题2】五四运动；1919年巴黎和会上中国外交失败
【小题3】政治上：封建势力强大，帝国主义列强侵略和干涉。思想上：传统封建思想根深蒂固等因素导致近代化探索失败。即没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量
【小题4】标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了；壮大了世界无产阶级革命的力量，是对国际共产主义运动的重大贡献。为殖民地半殖民地国家的民族解放运动提供了中国经验和借鉴
14.【答案】【小题1】影响：为宗教改革运动奠定基础；推动后续思想与学术发展；助力从中世纪国家向现代国家过渡
【小题2】表现：工业革命使妇女进入工厂劳动，获得固定工资与劳动果实支配权；精神初步独立，家庭地位改变。
原因：工业革命中社会化大工业兴起，对劳动力需求增加；纺织等行业适合妇女；工厂制度等推动
【小题3】原因：政府立法规定（如英国1881年义务教育法规）；源于对现代社会需高技术，良好教育劳动力的认识。
影响：提升劳动力素质，推动科技文化进步，促进社会经济发展，助力社会文明程度提升
15.【答案】观点：爱国精神：中华民族的精神脊梁。
论述：在中华民族漫长的历史进程中，爱国精神始终是支撑民族存续与发展的强大精神脊梁。从古代到近代，无数仁人志士以行动诠释爱国内涵，张骞出使西域、林则徐虎门销烟便是生动例证。西汉时期，张骞奉命出使西域，途中被匈奴俘获。面对匈奴的威胁利诱，他坚守“持汉节不失”，历经艰辛，开辟出联通欧亚的丝绸之路。这一壮举，不仅促进了中外经济文化交流，更彰显了他对国家使命的忠诚，以坚韧与执着捍卫国家开拓交流的意志，是古代爱国精神在对外交往中的体现。近代以来，列强侵华，民族危机深重。1839年，林则徐虎门销烟，直面英国鸦片贸易的侵略，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，坚决捍卫国家利益与民族尊严，打击列强嚣张气焰，唤醒国人爱国意识，成为近代反抗外来侵略、彰显爱国精神。综上可知，的标志性事件。张骞与林则徐，虽身处不同时代，但都以爱国为内核，或开拓交流、或抵御侵略，展现出中华民族爱国精神的一脉相承。这种精神跨越时空，激励着后世中华儿女在国家面临挑战时，挺身而出，成为民族奋进的动力源泉，也让爱国精神深深融入中华民族的血液，成为永远的精神脊梁，推动着国家在历史浪潮中砥砺前行，守护着民族的存续与荣耀。
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