2.1.2 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境课件(共26张PPT) 2025-2026学年化学人教版（2024）九年级上册

(共26张PPT)
人教版九上
2.1 我们周围的空气
（第二课时 空气是一种宝贵的资源 保护大气环境）
1.了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途，认识空气是宝贵的自然资源。
2.了解空气污染的危害，了解污染物的来源，知道防治污染的方法。
空气是一种宝贵的资源，其中的各种成分在生活中有什么用途呢？
空气是一种宝贵的资源
氧气
O2
过去，人们曾把氧气叫做“养气”，这充分说明了氧气的重要性，氧气有哪些用途呢
氧气
O2
性质
用途
供给呼吸
氧气
O2
性质
用途
支持燃烧
氮气
N2
1．在测定空气中氧气含量的实验中，燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？
2．集气瓶内液面上升到一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？
思考与讨论
氮气既不燃烧也不支持燃烧，难溶于水
氮气
N2
化学性质不活泼— — 作保护气
性质
用途
食品袋中充氮气以防腐
灯泡中充氮气以延长使用寿命
焊接金属时的保护气
氮气
N2
液氮汽化吸热— —提供低温环境
性质
用途
医疗上在液氮冷冻条件下做手术
磁悬浮列车：超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
氮气
N2
性质
用途
含有氮元素
氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
稀有气体
化学性质很不活泼— — 作保护气
性质
用途
稀有气体（无色无味） 氦、氖、氩、氪、氙、氡气体的总称
焊接金属
灯泡
稀有气体
通电时发出不同颜色的光——多种电光源
性质
用途
稀有气体
性质
用途
氦气密度比空气小
氦气球
液氦汽化吸热
低温冷冻
保护大气环境
氧气21%
我们每天都沐浴在空气中，空气质量的好坏直接影响到人类的生命健康。
大气的污染来源
氧气21%
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工厂废气
汽车尾气
煤、石油、天然气的燃烧：产生烟尘、二氧化氮、 二氧化硫
空气主要污染物
可吸入颗粒物 (PM10)
细颗粒物(PM2.5)
二氧化硫
二氧化氮
一氧化碳
臭氧
固体
气体
雾
霾
酸雨
大气污染物
保护空气的措施
使用清洁能源，加强空气质量监测，积极植树、种草，工厂尾气处理后排放，汽车安装尾气净化处理装置。
空气质量指数日报
空气质量指数日报的主要内容包括“空气质量指数” “首要污染物”“空气质量指数类别” 等。
目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。
空气质量指数日报
空气质量指数大小与空气质量指数级别、空气质量指数类别的关系：
指数越高，级别就越高，空气质量就越差！
空气质量指数 0~50 51~100 101～150 151～200 201～300 300以上
空气质量指数级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级
空气质量指数类别 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染
空气质量分级标准
我们周围的空气
（第二课时）
空气是一种宝贵的资源
保护大气环境
氮气
空气污染物
措施
稀有气体
氧气
1.“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。 下列做法与这种愿望不符的是（ ）
A. 火力发电厂进行脱硫、控尘处理
B. 开发使用太阳能等清洁能源
C. 出行尽量步行或骑自行车
D. 工厂废气直接排放到空气中
D
2.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 液氮可用作制冷剂
B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 氦气可用来填充探空气球
D. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
B
3. 如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中c的用途有( )
A. 生产霓虹灯，作电光源 B. 作气体肥料，促进光合作用
C. 用于医疗急救、冶炼钢铁等 D. 生产氮肥、用作保护气等
C
4.氮气的下列用途中，主要不是利用其化学性质不活泼的是（ ）
A．焊接金属时用氮气作保护气
B．灯泡中充氮以延长灯泡的使用寿命
C．医疗上用液氮作冷冻麻醉剂
D．食品包装时充氮以防腐
C