第二章田径《起跑后加速跑》 教学设计 （表格式）人教版 八年级
文档属性
| 名称 | 第二章田径《起跑后加速跑》 教学设计 （表格式）人教版 八年级 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 62.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2025-08-12 18:33:54 | ||
图片预览
文档简介
《起跑后加速跑》
教学内容 起跑后的加速跑 教学 重点难点 重点 蹬摆有力（蹬地、摆臂、摆腿）
难点 在加速跑过程中合理的上体前倾及身体重心控制
教学目标 1通过学习，使学生明确起跑后加速跑在短跑中的重要性，为后面的学习、实践打下基础。2通过学习，使80%学生能基本掌握起跑后加速跑的蹬摆有力；15%的学生能较好的完成该动作；5%的学生通过同伴互助、教师课下指导，能更进一步学习提高，发展学生的灵敏素质、力量素质、速度素质。3增强学生遵规守纪意识，提升自主合作、探究学习的能力，培养吃苦耐劳，顽强拼搏、奋勇争先的意志品质。
课的结构 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间
准备部分 一、课堂常规1、体育委员集合整队，清点人数2、师生问好，宣布本课内容及学习目标3、安排见习生二、准备活动1、圆形慢跑热身2、热身操 1．口令、口哨带动学生集合2．师生问好，检查学生着装，宣布本课内容3．合理安排见习生做适宜活动放音乐组织学生慢跑热身2、组织学生进行热身操 1．迅速集合，听从体委调度2．向老师问好3．见习生做适宜活动1、认真听老师讲解游戏规则2、认真进行热身操，充分拉伸 组织形式如图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐组织形式图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 2分钟6分钟
基本部分 三、自主学习起跑加速跑四、标志线练习五、蹬摆练习阻力带练习六、完整动作练习七、课课练平板支撑 1、组织学生分组借助多媒体进行起跑后加速跑学习2、组织学生分小组带着问题自主练习3、教师进行巡回指导4、请小组代表进行展示，并进行点评。教师讲解、示范完整动作组织学生分组进行步幅练习3、组织学生集中练习4、请学生进行展示并点评5、组织学生再次练习6、教师再次完整示范给学生示范阻力带训练方法2、组织学生分组进行练习，强调练习注意安全，并进行巡场指导组织学生分组进行完整动作练习组织学生进行动作对比，发现问题组织学生分组再次练习组织学生进行15米加速跑练习组织学生进行队形调整2、组织学生进行练习，强调练习要求 1、在小组长的带领下学习起跑后加速跑动作要领2、在小组长的带领下进行练习3、积极思考，认真练习4、积极展示，大胆发言认真看老师示范2、在小组长组织下认真练习3、在老师的组织下积极练习4、积极大胆展示、发言5、在小组长带领下再次练习6、认真看老师示范认真听老师讲练习方法在小组长带领下进行练习在老师组织下积极练习4、认真看老师示范练习方法5、在小组长的带领下，两人一组进行合作练习，注意练习安全进行尝试练习在小组长带领下再次练习3、进行15米加速跑练习有序调整队形2、按要求进行练习 组织形式图：○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ △○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 组织形式图：组织形式图：组织形式图：组织形式图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 3分钟7分钟 12分钟5分钟5分钟
结束部分 八、结尾1、放松练习总结本课学习情况师生告别4、归还器材 1、带领学生进行放松练习小结本节课的学习情况师生告别4、归还器材 1、积极站队，认真进行放松练习回顾本节课学习情况师生告别4、协助老师归还器材 组织形式图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 5分钟
场地器材 足球场、12个阻力带、音响
教学内容 起跑后的加速跑 教学 重点难点 重点 蹬摆有力（蹬地、摆臂、摆腿）
难点 在加速跑过程中合理的上体前倾及身体重心控制
教学目标 1通过学习，使学生明确起跑后加速跑在短跑中的重要性，为后面的学习、实践打下基础。2通过学习，使80%学生能基本掌握起跑后加速跑的蹬摆有力；15%的学生能较好的完成该动作；5%的学生通过同伴互助、教师课下指导，能更进一步学习提高，发展学生的灵敏素质、力量素质、速度素质。3增强学生遵规守纪意识，提升自主合作、探究学习的能力，培养吃苦耐劳，顽强拼搏、奋勇争先的意志品质。
课的结构 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间
准备部分 一、课堂常规1、体育委员集合整队，清点人数2、师生问好，宣布本课内容及学习目标3、安排见习生二、准备活动1、圆形慢跑热身2、热身操 1．口令、口哨带动学生集合2．师生问好，检查学生着装，宣布本课内容3．合理安排见习生做适宜活动放音乐组织学生慢跑热身2、组织学生进行热身操 1．迅速集合，听从体委调度2．向老师问好3．见习生做适宜活动1、认真听老师讲解游戏规则2、认真进行热身操，充分拉伸 组织形式如图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△要求：快、静、齐组织形式图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 2分钟6分钟
基本部分 三、自主学习起跑加速跑四、标志线练习五、蹬摆练习阻力带练习六、完整动作练习七、课课练平板支撑 1、组织学生分组借助多媒体进行起跑后加速跑学习2、组织学生分小组带着问题自主练习3、教师进行巡回指导4、请小组代表进行展示，并进行点评。教师讲解、示范完整动作组织学生分组进行步幅练习3、组织学生集中练习4、请学生进行展示并点评5、组织学生再次练习6、教师再次完整示范给学生示范阻力带训练方法2、组织学生分组进行练习，强调练习注意安全，并进行巡场指导组织学生分组进行完整动作练习组织学生进行动作对比，发现问题组织学生分组再次练习组织学生进行15米加速跑练习组织学生进行队形调整2、组织学生进行练习，强调练习要求 1、在小组长的带领下学习起跑后加速跑动作要领2、在小组长的带领下进行练习3、积极思考，认真练习4、积极展示，大胆发言认真看老师示范2、在小组长组织下认真练习3、在老师的组织下积极练习4、积极大胆展示、发言5、在小组长带领下再次练习6、认真看老师示范认真听老师讲练习方法在小组长带领下进行练习在老师组织下积极练习4、认真看老师示范练习方法5、在小组长的带领下，两人一组进行合作练习，注意练习安全进行尝试练习在小组长带领下再次练习3、进行15米加速跑练习有序调整队形2、按要求进行练习 组织形式图：○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ △○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ 组织形式图：组织形式图：组织形式图：组织形式图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 3分钟7分钟 12分钟5分钟5分钟
结束部分 八、结尾1、放松练习总结本课学习情况师生告别4、归还器材 1、带领学生进行放松练习小结本节课的学习情况师生告别4、归还器材 1、积极站队，认真进行放松练习回顾本节课学习情况师生告别4、协助老师归还器材 组织形式图：○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△ 5分钟
场地器材 足球场、12个阻力带、音响